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Fue posible mantener una relacin estrecha entre docente y asistente, lo que facilit el
cumplimiento de los objetivos propuestos para y con los estudiantes, por una parte, en el
aprendizaje pedaggico, as como en habilidades adaptativas y de comportamiento.
De acuerdo a lo vivido, al iniciar un proceso en cmo ser la relacin en la que uno tiene con
sus compaeros de trabajo, y en mi caso personal, cmo llegara a ser la relacin con la
docente asignada. A pesar de ello, debo reconocer que me gusta mucho aprender de las
personas, lo que claramente me facilit de manera considerable en seguir trabajando, y ver
y aprender de ella, para poder ensear cualitativamente los conocimientos a mis alumnos
en prctica que asistieron al curso, en la medida que pude realizarlo. En la misma lnea, uno
como ser humano no est exento de cometer errores, pero la experiencia que uno adquiere
en el proceso personal de enseanza y aprendizaje, permite ir puliendo las falencias y
cuestionarse a s mismo, lo que permite ir autoevalundose constantemente, hasta
transformar aquellos errores en aciertos.
La relacin con los padres y apoderados fue correcta, y en mi rol de asistente de la educacin,
mantuve cierta distancia con ellos, al menos que la profesora solicitara expresamente tratar
con ellos, cuando el contexto lo ameritase.
No podra precisar una sugerencia en contexto, pero si lo veo a modo personal y cmo fue
todo el trabajo en el ao, podra ser un trabajo un poco ms organizado, en donde el tiempo
otorgado para realizar determinadas actividades solicitadas pudiera ser mayor, para ejecutar
con mayor calidad y dedicacin las actividades requeridas. Ello, en base a que se nos
solicitan realizar y ejecutar distintas actividades al mismo tiempo, lo que no siempre es
posible de realizar.
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(Nombre, firma profesional)