Mdulo

Propedutico

Propedutico
Unidad III
Unidad 3
p o n sable
res
Uso
de la n
in fo r m aci
Uso responsable de la
informacin

Introduccin

Qu aprender?

Mi agenda

Recomendaciones
 Propedutico

Bienvenido a la tercera semana del

Unidad III
Mdulo propedutico!
p o n sable Cmo has sentido esta experiencia de estudiar en lnea? Qu has aprendido? Esperamos que
res estas semanas hayan sido enriquecedoras en tu desarrollo.
Uso
de la n
o r m aci Estos das, estudiars la Unidad III Uso responsable de la informacin, en la que aprenders la
in f
importancia de evaluar la informacin que consultas en Internet.

En la red tenemos acceso a millones de sitios en los que se comparte informacin, pero depende
de ti el seleccionar cul de ellos es una fuente confiable y cul no.

Otro tema que abordars esta semana es el de la importancia de referir la informacin que
consultas, ya que de lo contrario estars realizando plagio, situacin bastante delicada ya que
implica el copiar ideas de otras personas y hacerlas pasar como tuyas.

Es posible que en esta semana te resulte ms sencillo organizar tu tiempo y navegar en la

plataforma, pues recuerda lo que dice el dicho: La prctica hace al maestro. xito!
Introduccin

Qu aprender?

Mi agenda

Recomendaciones

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 Qu aprender?
Propedutico
Actividad Integradora 1

Fuentes de informacin
Unidad III
Internet nos permite tener acceso a mucha informacin pero como estudiante debes aprender a discernir
entre fuentes de informacin confiables y las que no lo son, esto propiciar que tus trabajos tengan un buen
sustento terico y, adems, el contenido ser de calidad.

p o n sable En esta actividad se te plantear la situacin de una estudiante de Prepa en LneaSEP, a la que debers
res
Uso
de la n explicarle cmo es que seleccionas las fuentes de informacin, mencionando cules son los criterios para

o r m aci reconocer si son confiables o no lo son.

in f
Aunque la actividad te brinda algunos recursos que revisar, tambin te recomendamos poner especial
atencin en estos:

1. Comportamiento cvico 2. Ciudadana digital

Aprenders la importancia de actuar de Conocers cules son las siete normas de
manera respetuosa acatando las normas de comportamiento para el uso de la tecnologa.
Introduccin conducta virtual.

Qu aprender?
3. Reglas de comunicacin virtual 4. Fuentes en Internet
Existen 5 caractersticas principales para Aprende qu son los buscadores
comunicarte en un entorno en lnea, con este y recomendaciones para realizar
Mi agenda recurso aprenders qu debes y qu no debes hacer. bsquedas en Internet.

Recomendaciones

3
 Qu aprender?
Propedutico

Unidad III 5. Bsqueda de informacin acadmica 6. Estrategia de bsqueda

En Internet puedes encontrar casi cualquier Cada que realices bsquedas en
cosa, es por ello que al buscar informacin para Internet debers considerar: Qu?

p o n sable la escuela debes cuidar ms tus fuentes. Cmo? y Dnde buscar?

res
Uso
de la n
o r m aci
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7. Tips para el estudiante de Prepa en Lnea SEP

Conoce las acciones que te permitirn alcanzar un
buen desempeo en tus estudios en lnea.

Introduccin

Qu aprender?
Esta actividad te permitir desarrollar los siguientes indicadores de desempeo:

Identifica las fuentes de informacin confiable para las actividades acadmicas

Mi agenda Consulta la informacin de sitios electrnicos confiables
Distingue y emplea la informacin til durante su proceso de formacin

Recomendaciones

4
 Actividad Integradora 2
Propedutico
Evaluando la informacin

Al igual que la actividad pasada, debers identificar los criterios que hacen que una fuente de informacin sea
Unidad III confiable.

Analizars dos pginas de Internet donde se habla sobre el tema del plagio e identificars, a partir de las preguntas
que se te plantean, cul de ellas tiene los criterios necesarios para ser considerada una fuente confiable y vigente.

p o n sable
res Estudia los siguientes recursos, te sern de utilidad al elaborar tu actividad:
Uso
de la n
o r m aci 1. Peligros del plagio 2. Referir informacin
in f
Se te brindarn acciones para evitar Mencionar el lugar o autor del que
copiar ideas. obtuviste informacin es de vital
importancia. Aprende el porqu con
este recurso.

3. Delimitar y propsito 4. Evaluar informacin

Conoce las estrategias que te Al realizar la valoracin de la informacin

sern de utilidad al momento de que se encuentra en la red, debes
realizar una bsqueda. considerar su validez, con este recurso
Introduccin aprenders cmo hacerlo.

5. Transforma la informacin 6. Insertar cita en Word

Al conseguir la informacin Identificars los pasos que debes

que estabas buscando, debes realizar para citar en un procesador
Qu aprender? analizarla y sintetizarla, es por ello de textos.
que este recurso te proporcionar las
herramientas para hacerlo.

Mi agenda
Esta actividad te permitir desarrollar los siguientes indicadores de desempeo:

Reflexiona sobre el tipo de informacin que consulta.

Recomendaciones Cita las fuentes de informacin que consulta.
Profundiza y practica las normas de netiqueta para la comunicacin virtual.
Conoce estrategias de autorregulacin.
Evala la informacin que consulta, analizando si tiene los requerimientos bsicos para considerar
si es confiable y de calidad.

5
 Propedutico
Foro de Clase

Plagio en Internet

Unidad III Despus de revisar los recursos sobre el uso y bsqueda de la informacin, debers reflexionar qu significa
el plagio y las implicaciones que conlleva. Comparte tus ideas a travs del foro; adems, te invitamos a
complementar o cuestionar los comentarios de tus compaeros. Las preguntas detonadoras del foro son:

p o n sable Qu es el plagio? Explica.

res
Uso Cules pueden ser las consecuencias de plagiar informacin?
de la n Cmo le haras para no plagiar en tus trabajos?
o r m aci
in f

Foro de Debate

Uso de Wikipedia
Introduccin
Es probable que hayas revisado Wikipedia en diversas ocasiones; pero, has evaluado la informacin
que se te presenta? Revisa los recursos sobre bsqueda y evaluacin de informacin. Tambin revisa
el video que se te proporciona en el foro sobre la creacin de dicho sitio y reflexiona las siguientes
preguntas:
Qu aprender?
Crees que sea adecuado usar como fuente de informacin la enciclopedia virtual Wikipedia para
realizar tus actividades? Explica.
Cmo sabes si la informacin que est en Wikipedia es confiable o segura?
Mi agenda Cules son las ventajas y desventajas de usar la informacin de Wikipedia para hacer tus
actividades de Prepa en Lnea-SEP?

Recomendaciones

6
 Propedutico

Actividades Formativas
Unidad III
Resolvers dos ejercicios: en el primero, realizars la bsqueda de informacin
acadmica en Internet; en el segundo,hars una autoevaluacin de las estrategias
que utilizas para realizar tus actividades.
p o n sable
res
Uso
de la n
o r m aci 1. Bsqueda de informacin
in f

2. Tips para aprender mejor

Introduccin

Qu aprender?

Mi agenda

Recomendaciones

7
 Propedutico En este mdulo, los recursos, actividades y foros tienen una secuencia lgica que te recomendamos seguir
con el fin de que comprendas con mayor claridad los temas e integres adecuadamente los conocimientos.
Por ello, te proponemos una agenda de estudio:

Unidad III 1. Revisa los recursos que te explicarn la importancia

de realizar bsquedas en fuentes confiables:
1. Realiza la segunda
actividad integradora:
Comportamiento cvico Evaluando la informacin
Ciudadana digital 2. Participa por segunda ocasin en

Jueves
Lunes
Reglas de comunicacin virtual el foro de clase y de debate. Revisa
sable Fuentes en Internet y comenta las participaciones
p o n de tus compaeros.
res Bsqueda de informacin acadmica
Uso
de la n
Estrategias de bsqueda
Tips para el estudiante de Prepa en LneaSEP
o r m aci
in f

1. Dedica tu da a realizar la
primera actividad integradora:
1. Ingresa nuevamente a los foros
Fuentes de informacin de clase y de debate, comparte
conclusiones respecto a todo lo
Martes
2. Refuerza tu conocimiento
que se ha comentado en estos.
con la actividad formativa:
Bsqueda de informacin 1. Realiza la segunda actividad formativa:

Viernes
Tips para aprender mejor

Introduccin

1. Conoce, a travs de los siguientes

recursos, cmo evaluar la informacin
que encuentras en internet:
Peligros del plagio
Qu aprender? Referir informacin
Mircoles

Delimitar y propsito
Evaluar informacin
Transforma la informacin
Insertar cita en Word

Mi agenda 2. Despus de examinar estos recursos,

participa en el foro de clase:
Plagio en Internet
3. Ahora que te has familiarizado
ms con la educacin en lnea,
Sbado y Domingo
Recomendaciones participa en el foro de debate:
Si seguiste la agenda de estudios, podrs
Uso de Wikipedia
descansar el fin de semana.

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 Propedutico

Unidad III
Recomendaciones
Revisa todos los recursos que se te proporcionan, ya que te ayudarn a realizar las actividades de aprendizaje.

p o n sable Toma nota de las estrategias para la bsqueda de informacin, eso te permitir retomarlas cuando las necesites.
res
Uso
de la n Comienza a utilizar los buscadores acadmicos, esto te permitir familiarizarte con ellos y conocer el tipo de
o r m aci
in f informacin que proporcionan. Por ejemplo https://scholar.google.com.mx/

Introduccin

Sugerencia Tecnolgica
Qu aprender? Existen un sinnmero de buscadores acadmicos que te permiten acceder a
fuentes de informacin confiables y con validez. A continuacin te proporcionamos
un artculo en el que conocers 10 buscadores acadmicos:

https://hipertextual.com/archivo/2014/10/buscadores-academicos/
Mi agenda

Recomendaciones