Comentario sobre mi pelcula favorita

1. Con el propsito de introducir la actividad, el docente pide a los alumnos que sealen cul es su
pelcula favorita y por qu. El curso dialoga algunos minutos en torno a esta pregunta.

2. El profesor invita a los estudiantes a escribir un comentario sobre su pelcula favorita,

imaginando que este texto ser publicado en el peridico ms importante de la ciudad. Antes de
iniciar al proceso de escritura, el docente pregunta a los alumnos qu caractersticas debera tener
este comentario y anota algunas ideas en el pizarrn.

3. El docente muestra a los estudiantes algunos ejemplos de crtica de cine extrados de diarios,
revistas o sitios de Internet. El objetivo es que los alumnos infieran las caractersticas principales de
un comentario y que analicen si las ideas que plantearon anteriormente son correctas o no. Es
importante que los estudiantes entiendan que el texto debe ajustarse a un registro formal y que,
generalmente, los lectores de un comentario no han visto la pelcula, por lo que se debe entregar
una informacin precisa y completa, pero sin revelar aspectos que el pblico querr identificar por
s mismo.

4. Antes de escribir, el docente explica a los estudiantes la estructura del comentario.

Ttulo Sealar la pelcula que se comentar.

Subttulo Plantear brevemente tu opinin sobre el film.
Prrafo 1 Mencionar cul es la pelcula que comentarn y entregar algunos datos claves
sobre sta, por ejemplo, quin es el director y qu actores importantes
participan en el film.
Realizar una sntesis sobre el argumento de la pelcula, pero sin entregar la
informacin que el espectador querr descubrir por s mismo. Por lo tanto, es
importante que en el comentario se mantenga el suspenso de la historia y que
no se cuente cmo se resuelve el conflicto.
Prrafo 2 Explicar por qu se recomienda esta pelcula, entregando tres argumentos
como mnimo.
Prrafo 3 Finalizar el comentario sealando a qu pblico se dirige la pelcula.

5. El docente pide a los alumnos que escriban en su cuaderno el comentario y que luego lo
intercambien con su compaero de banco para evaluarse mutuamente. Corrigen los aspectos
necesarios.

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6. Finalmente, el docente solicita a los alumnos crear un blog, donde puedan subir sus comentarios
e imgenes relacionadas con su texto (por ejemplo, del afiche de la pelcula o fotografas de los
actores). A travs de esta plataforma, los integrantes del curso podrn conocer lo que han escrito
sus pares, seguir las recomendaciones y establecer dilogos virtuales en torno a las pelculas.

Elaborado por: Mara Jos Barros Cruz.