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Ciclo 2017-I

Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras

0304-03109 DESARROLLO PERSONAL


Trabajo
acadmico Docente:
Mg. Zulema Anton Estela
Nota:

II 01
Ciclo: Seccin:
Mdulo I
Datos del alumno: Forma de publicacin:
Apellidos y nombres:
LAZO CHOQUE LUIS Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
ALBERTO el men contextual de su curso

Cdigo de matrcula:
Panel de control:
2016212967
Uded de matrcula:
CUSCO

Fecha de publicacin en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 28 de
Mayo 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin de
su Trabajo Acadmico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.

Revisar la
previsualizacin de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2017-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:


4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la 04 para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:


Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
Investigacin
2 bibliogrfica:
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Situacin problemtica o Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de


3 caso prctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

Preguntas:

1) A su parecer todo cambio es bueno o no? Sustente su respuesta


(3 puntos)
Si por que nos permite realizar mejoras individuales en nuestra
persona, lo cual implica prepararnos de forma continua al cambio,
realizando capacitaciones en diversas reas, lo cual permite mejorar
nuestras habilidades ya sean de carcter profesional o personal.
2) Qu es la inteligencia emocional y cmo influye est en el xito
de la vida personal y profesional? Explique. (3 puntos)
Es la a capacidad de motivarnos a nosotros mismos o auto
impulsarnos , de perseverar en el empeo a pesar de las posibles
frustraciones es decir mantenernos perseverante frete a las
dificultades que se presenten en nuestro entorno, de controlar los
impulsos de mantenernos serenos frete a acciones que nosotros
consideramos injustas, de diferir las gratificaciones lo cual sugiere
que no debemos de esperar siempre una recompensar por una
forma correcta de actuar, de regular nuestros propios estados de
nimo es decir no desfallecer frente a los problemas ni
sobresaltarnos frente actos que consideramos injustos para con
nosotros, as como no auto alagarnos o ensalzarnos frente al loas de
otros , de evitar que la angustia interfiera con nuestras facultades
racionales y la capacidad de empatizar y confiar en los dems, lo
cual radia la importancia del trabaja de equipo es la delegacin de
funciones.
3) Cules son los componentes de la Inteligencia Emocional?
Explique en que consiste cada una de ellas. (3 puntos)
Conocimiento de uno mismo.-Es aquella capacidad te uno tiene de
e identificar y entender las emociones de uno mismo experimente
frente a un suceso determinado. Por ejemplo, puntos fuertes y
dbiles, intereses, necesidades, motivaciones, valores y objetivos.
Se caracteriza por la confianza de uno mismo y la capacidad de
crtica.
Autocontrol.- Es capacidad de controlar los impulsos primarios que
desencadenan nuestras emociones. El objetivo de este componente
es evitar ser esclavos de nuestros propios sentimientos y
pasiones, piensa antes de actuar y centra las conversaciones y los
esfuerzos en las materias relevantes, y no en temas emocionales
completamente fuera de lugar.
Motivacin.-Es la existencia de elementos ms all del dinero u
otras recompensas, es el impulso que provoquen acciones.
Normalmente pasin o inters personal. Se caracteriza por el
compromiso, la consecucin de objetivos y un fuerte optimismo y
autoconfianza
Empata.-La empata es tener en cuenta los sentimientos de
quienes nos rodean a la hora de tomar decisiones. Ponernos en el
lugar de otros.
Habilidad social.-En este caso no se trata de conocer mucha gente
en distintas reas del hacer cotidiano (tener muchos contacto), el
objetivo de crear y desarrollar esta red de contactos en donde se
puede influir en los dems. No es solo una cuestin de cantidad,
sino de calidad
4) Qu es la zona de Confort? Explique. ( 3 puntos )
Se define como zona de confort a cada uno de los lugares o
situaciones donde un individuo se siente seguro, donde no existe
riesgo alguno. ya sea en su hogar o lugares que su mente interpreta
como potencialmente bajo de riesgo, esto causa una dependencia a
ciertos lugares y no nos permite conocer otros escenarios
productivos para la vida lo cual implica un estancamiento en el
crecimiento personal y en el desarrollo de capacidades y facultades
que permitan el crecimiento de la persoa.
5) A travs de un cuadro Establezca diferencias entre la tica y la
Moral? (4 puntos).
ETICA MORAL
Es un proceso personal e Es el producto de una sociedad
individual producto de la que establece normas de
reflexin y eleccin. conducta.
Es individual y electivo de la Es aquel que es obligado por el
persona. colectivo social.
Influye en el comportamiento Influye en el comportamiento
individual por s mismo. del individuo ejercida por nomas
sociales.
Es aquel valor aceptado y Destaca en el comportamiento
captado de forma personal. del individuo por medio del
inconsciente.

6) Explique usted que es el Liderazgo Transformacional y su


importancia ( 4 puntos )
Es el proceso en donde el lder motiva a que otros a ayudarse
mutuamente, a mirar por los dems y armonioso, y para mirar hacia
fuera para la organizacin como un todo y trabajadores para
avanzar a un nivel ms alto de la moral y la motivacin.

Es una transformacin que produce cambios significativos en la


empresa y en las personas que la conforman.

Se podra decir que se trata del empuje ms motivador y prximo al


trabajador y de un ejercicio ms importante en la transmisin de los
objetivos de la empresa que otros estilos de liderazgo.
Caractersticas del liderazgo transformacional

Aproximacin personal al trabajador, es decir, el trabajador es una


persona antes que una herramienta para ganar dinero.

Hay una estimulacin intelectual del trabajador, invitndole a que


aporte sus ideas y las mejoras de proceso que crea convenientes.
Se motiva e inspira al trabajador en sus funciones dentro de la
empresa.

Se hace partcipe al trabajador del xito de la empresa.

Hay fe en los trabajadores y en el trabajo en equipo

Se dedica al crecimiento a largo plazo ms que en los resultados a


corto plazo

Hay voluntad de arriesgarse

Importancia.- permite el desarrollo de cada miembro de la


organizacin el cual permita a colaboracin mutua y reciproca entre
estos integrantes, y la toma de decisiones sin recurrir a un proceso
tedioso de involucrar a los jefes cuando el proceso es de fcil
resolucin.

Bibliografa:

https://www.google.com.pe/search?q=diferencias+entre+etica+y+
moral+cuadro+comparativo+filetype+ppt&tbm=isch&imgil=tzovkSm
ZOryKjM%253A%253BdtUyblpRYel-
AM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fcuadrocomparativo.org%
25252Fcuadros-comparativos-sobre-etica-y-
moral%25252F&source=iu&pf=m&fir=tzovkSmZOryKjM%253A%252
CdtUyblpRYel-AM%252C_&usg=__V-
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