VII CONVOCATORIA

CAS N 034-2017-DRE-MDD/DGP
JEC - DRE MADRE DE DIOS

INSTRUCTIVO DEL PROCESO DE CONVOCATORIA

CAS N 034-2017-DRE-MDD/DGP
JORNADA ESCOLAR COMPLETA - MADRE DE DIOS
1. GENERALIDADES

1.1. OBJETO DE LA CONTRATACIN:

Contratar los servicios de personal CAS para instituciones Educativas de la Jornada Escolar
Completa de la Regin Madre de Dios.

N PLAZAS Y/O CARGOS CANT INSTITUCION EDUCATIVA

1 Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos (CARE) 1 GUILLERMO BILLINGHURST PTO. MALDONADO

2 Coordinador(a) de Innovacin y Recursos Tecnolgicos (CIST) 1 JOSE ABELARDO QUIONES LA JOYA

3 Apoyo Educativo 1 HORACIO ZEBALLOS G HUEPETUHE

TOTAL 3

GRUPOS DE EQUIVALENCIA PARA EVALUACIN

N PUESTO A CONTRATAR GRUPOS CANTIDAD

- Coordinador Administrativo y Formato de Evaluacin de Hoja
Evaluacin Curricular
de Recursos Educativos de vida.
Evaluacin Tcnica
1 (CARE) Matriz de Criterios
Evaluacin Psicolgica
- Coordinador de Innovacin y Prueba - Escrita
Entrevista
Recursos Tecnolgicos (CIST) Prueba Psicolgica especfica.
Formato de Evaluacin de Hoja
Evaluacin Curricular
de vida.
2 Apoyo Educativo Evaluacin Psicolgica
Matriz de Criterios
Entrevista
Prueba Psicolgica Especfica

REA SOLICITANTE
1.2.
Instituciones Educativas de Jornada Escolar Completa de la jurisdiccin de la Unidad
Ejecutora DRE Madre de Dios, del proceso de convocatoria, seleccin y contratacin del personal que
prestar servicios bajo el rgimen CAS.

1.3.
REA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIN
DGP-DRE-MDD se encargar de Convocar, Seleccin, contratacin del Personal que prestar
servicios bajo el rgimen CAS en las IE Jornada Escolar Completa bajo las intervenciones del MINEDU
en el marco del Programa Presupuestal 0090.

1.4. BASE NORMATIVA

Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Ley N 30518, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2017.
Ley N 29849, Ley que establece la eliminacin progresiva del rgimen especial del
Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.
Decreto Legislativo N 1057, Decreto Legislativo que regula el Rgimen Especial de
Contratacin Administrativa de Servicios, y su modificatoria.
Decreto Supremo N 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo
N 1057, y su modificatoria.
Decreto Supremo N 304-2012-EF, que aprueba el Texto nico Ordenado de la Ley N
28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044, Ley
General de Educacin y su modificatoria.
 Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo
Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas pblicas del nivel de
educacin secundaria.
Resolucin de Secretaria General 008.2016-MINEDU, que aprob la Norma Tcnica
denominada Norma que establece disposiciones para el Acompaamiento Pedaggico en
la Educacin Bsica, y su modificatoria aprobada con Resolucin de Secretaria General
N 007-2016- MINEDU.
Resolucin Ministerial N 0542-2015- MINEDU, que designa a los responsables tcnicos
de los programas presupuestales sectoriales.

2. PERFILES:

2.1. PERFIL 1: COORDINADOR(A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS (CARE):

PP 0090 PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIN Jornada Escolar Completa JEC
DEPENDE Director de la IE
PUESTO Coordinador(a) Administrativo y de Recursos Educativos
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de un (1) ao en el sector pblico o privado.
Experiencia Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de seis (6) meses en labores Administrativas (recursos
humanos, financieros o materiales educativos) o logsticas.
- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
Competencias
- Capacidad para trabajar en equipo.
(Evaluacin psicolgica y
- Capacidad analtica de organizacin e iniciativa.
entrevista)
- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Formacin Acadmica,
Bachiller, Egresado o Profesional Tcnico en las carreras de Administracin,
grado acadmico y/o
Contabilidad, Economa o Profesional en Educacin.
nivel de estudios
- Con diplomado en gestin educativa (solo para el caso del profesional en
Cursos y/o estudios de Educacin).
especializacin - Para el caso de los otros profesionales: Curso de Ofimtica (de los ltimos dos
aos).
Conocimientos para el - Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administracin de
puesto y/o cargo: recursos (Educativos, financieros y humanos) de una I.E.
mnimos o - Manejo transparente de la informacin y registro de los recursos educativos
indispensables y institucionales.
deseables - Conocimiento de normatividad, proceso e instrumentos de gestin escolar.
(Evaluacin tcnica y - Manejo de habilidades comunicativas.
entrevista) - Conocimiento bsico de Excel, Word
CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecucin de actividades administrativas orientadas a generar
condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la
previsin y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos Educativos y financieros, de la informacin y
los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la IE.
a. Organizar la gestin Administrativa de soporte al proceso pedaggico.
Asegurar el uso, mantenimiento y conservacin de los ambientes pedaggicos y los espacios con los que
b. cuenta la IE, realizando la distribucin equitativa de los mismos al personal de mantenimiento, informar al
director de las acciones realizadas.
 Identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioros de los materiales, mobiliarios y
c. ambientes de la IE, a fin de coordinar las acciones que permitan solucionar las dificultades encontradas,
informando de lo actuado al Director de la IE.
Gestionar y mantener la informacin actualizada de los Recursos Educativos con los que cuenta la IE,
d.
promoviendo el uso oportuno y adecuado de los mismos.
e. Presentar peridicamente el balance de los recursos financieros de la IE a la comunidad educativa.
Mantener actualizado el reporte de asistencia y permanencia del personal de la IE durante la jornada escolar
f.
programada, informando pertinentemente al Director de la IE.
Verificar y garantizar el correcto y pertinente recorte en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro y rendimiento
g.
de los estudiantes informando al Director de la IE sobre las acciones realizadas.
Sistematizar la informacin sobre los resultados de aprendizajes y de gestin de la IE reportando
h.
peridicamente a la comunidad Educativa.
Verificar la aplicacin de las evaluaciones online y/o offline que enva el Minedu para las distintas reas
i.
curriculares.
Registrar y actualizar oportunamente los datos solicitados en los sistemas de informacin de la JEC
j.
garantizando la calidad y veracidad de la informacin.
k. Otras actividades inherentes a su cargo que designe el rgano de Direccin de la IE.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestacin del Institucin Educativa XXX, ubicada en el distrito de XXX, Provincia de XXX,
servicio Departamento de Madre de Dios
Duracin del contrato El contrato tiene vigencia desde 06 de setiembre hasta 31 de diciembre de 2017.
S/ 2000.00 (Dos mil y 00/100 Soles) mensuales.
Retribucin mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin aplicable al
trabajador.
- Jornada laboral semanal mxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
- No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacin
Otras condiciones de responsabilidades.
esenciales del contrato - No tener sancin por falta administrativa vigente.
- La supervisin de la labor efectuada por el trabajador contratado estar bajo
responsabilidad del Director de la Institucin Educativa en la que preste servicios, y
quien tendr la calidad de jefe inmediato superior.

2.2. PERFIL 2: COORDINADOR(A) DE INNOVACIN Y SOPORTE TECNOLGICO (CIST)

PP 0090 PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIN Jornada Escolar Completa JEC
DEPENDE Director de la IE
PUESTO Coordinador(a) de Innovacin y Soporte Tecnolgico
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de un (1) ao en el sector pblico o privado.
Experiencia Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de seis (6) meses en soporte tcnico o manejo de tecnologas
de informacin y comunicacin (TIC).
- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
Competencias - Capacidad para trabajar en equipo.
(Evaluacin psicolgica) - Capacidad analtica e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Formacin Acadmica,
Bachiller, Egresado o Tcnico en computacin, informtica o sistemas o profesional en
grado acadmico y/o
educacin con capacitacin en Tecnologas de Informacin y comunicacin.
nivel de estudios
 - Curso de capacitacin de las TIC vinculados al proceso educativo o Curso de
Cursos y/o estudios de
Ofimtica o Curso de reparacin o mantenimiento de computadoras o talleres de
especializacin
entrenamiento tecnolgico.
- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologas de la informacin y
comunicacin aplicadas al proceso de enseanza y aprendizaje (Evaluacin
Tcnica).
Conocimientos para el
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolgicas orientadas al
puesto y/o cargo:
logro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros)
mnimos o
- Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y liderazgo para la
indispensables y
administracin de recursos tecnolgicos en el aula.
deseables
- Manejo de estrategias para realizar acompaamiento al docente en el uso de las
(Entrevista y evaluacin
herramientas pedaggicas con TIC.
tcnica)
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de inter aprendizaje.
- De preferencia con conocimiento de administracin de servidores en plataforma
Windows y/o Linux.
CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompaar a los directivos, coordinadores, profesores en la
ejecucin de actividades pedaggicas integradas a las TIC mediante la asistencia tcnica asesoramiento y formacin
docente en alfabetizacin digital y el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnolgicos y ambientes de
aprendizaje.
Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnolgicos con los
b.
que cuenta la I.E y acompaar el proceso de integracin de las TIC en las sesiones de enseanza aprendizaje.
Desarrollar propuestas de formacin en alfabetizacin digital al personal de la institucin educativa, en base al
b. diagnstico, para fortalecer estrategias de integracin de las herramientas tecnolgicas a los procesos de
aprendizaje.
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinacin con el equipo directivo y convocar a reuniones
c. con profesores de aulas de innovacin (si lo hubiera), coordinadores pedaggicos y responsables de aulas
funcionales.
Coordinar con los docentes de Educacin para el Trabajo para el uso adecuado de programas informticos que
d.
se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y regional.
Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informticos y de comunicacin,
e.
asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.
Realizar el mantenimiento preventivo de las herramientas pedaggicas, equipos informticos y de comunicacin,
f.
protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparacin.
Realizar soporte a las plataformas tecnolgicas y pedaggicas que desarrolla el Minedu en las distintas reas
g.
curriculares (actualizacin, despliegue, recopilacin, sincronizacin de los resultados).
Realizar soporte a las evaluaciones online y/o offline que desarrolle el Minedu en las distintas reas curriculares
h
y realizar la administracin, configuracin y despliegue, recojo de resultados y sincronizacin de los resultados.
i Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin de la IE.
j Velar por la seguridad informtica y uso del equipamiento tecnolgico en las aulas funcionales TIC
k Administrar, configurar soporte a los servidores de la IE.
l Otras actividades de TIC que designe el rgano de Direccin de la Institucin Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestacin del Institucin Educativa XXX, ubicada en el distrito de XXX, Provincia de XXX,
servicio Departamento de Madre de Dios.
Duracin del contrato El contrato tiene vigencia desde 06 de setiembre hasta 31 de diciembre de 2017.
S/ 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Soles) mensuales.
Retribucin mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin aplicable al
trabajador.
- Jornada semanal mxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
- No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacin
Otras condiciones de responsabilidades.
esenciales del contrato - No tener sancin por falta administrativa vigente.
- La supervisin de la labor efectuada por el trabajador contratado estar bajo
responsabilidad del Director de la Institucin Educativa en la que preste servicios, y
quien tendr la calidad de jefe inmediato superior.
2.3. PERFIL 3: APOYO EDUCATIVO

PP 0090 PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIN Jornada Escolar Completa JEC
DEPENDE Director de la IE
PUESTO Apoyo Educativo
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de un (1) ao en el sector pblico o privado.
Experiencia Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de seis (06) meses en el sector pblico, como auxiliar o apoyo
pedaggico de educacin secundaria.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
Competencias
- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
(Evaluacin Psicolgica)
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Compromiso con las acciones educativas orientadas a favorecer los aprendizajes.
Estudiante como mnimo del VI ciclo culminado de estudios pedaggicos o ttulo
Formacin Acadmica,
pedaggico o Bachiller en Educacin, o egresado en Psicologa, trabajo social o
grado acadmico y/o nivel
enfermera.
de estudios
Profesionales Titulados de reas Tcnicas
Cursos y/o estudios de Cursos de capacitacin relacionados a convivencia escolar o manejo de conflictos o
especializacin temas afines.
Conocimientos para el - Estrategias pedaggicas para facilitar la relacin e interaccin con y entre los
puesto y/o cargo: estudiantes.
mnimos o indispensables - D orientaciones y estrategias de tutora escolar.
y deseables - Manejo de estrategias de promocin del vnculo IE con las familias y la comunidad
(Entrevista personal) - Conocimiento de ofimtica
CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las
actividades pedaggicas, promoviendo la interaccin pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de
los aprendizajes, as como el cumplimiento de roles y compromisos educativos.
Apoyar a la labor del profesor en la conduccin de actividades especficas y generales de la institucin
a. educativa (formaciones, actos cvicos, y otras celebraciones educativas, as como en los recreos) de manera
permanente.
Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes sobre la
b.
ausencia de algn docente en la IE.
Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa, previniendo
c.
discriminacin y violencia en la escuela.
d. Desarrollar estrategias de dilogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores tutores.
Orientar a los estudiantes sobre actividades pedaggicas correspondientes a cada da y los acuerdos y
e.
compromisos relacionados a la convivencia democrtica en el aula y en la IE.
Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el registro de la agenda
f.
escolar.
Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios de aprendizaje
g.
en horas programadas.
H Velar por el mantenimiento y conservacin de la infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar

I Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la Institucin Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestacin Institucin Educativa XXX, ubicada en el distrito de XXX, Provincia de XXX,
del servicio Departamento de Madre de Dios.
Duracin del
El contrato tiene vigencia desde 06 de setiembre hasta 31 de diciembre de 2017.
contrato
Retribucin S/ 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuales.
mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin aplicable al trabajador.
 - Jornada semanal mxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
- No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacin de
Otras condiciones
responsabilidades.
esenciales del
- No tener sancin por falta administrativa vigente.
contrato
- La supervisin de la labor efectuada por el trabajador contratado estar bajo
responsabilidad del Director de la Institucin Educativa en la que preste servicios, y quien
tendr la calidad de jefe inmediato superior.

3. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO CAS JEC 2017

ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLES

Aprobacin de la Convocatoria 10-08-2017 COMISION
10-08-2017
Publicacin del proceso en el Servicio Nacional del Empleo MINTRA
23-08-2017
CONVOCATORIA
Publicacin de la convocatoria en el Portal Institucional y en panel 24-08-2017
DRE
ubicado en Mesa de Partes de la DRE 31-08-2017
Presentacin de la Hoja de Vida Documentada va fsico por Mesa
de Partes de la DRE MDD:
Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad.
Hoja de Vida con copias fedatadas de los documentos que sustenten.
29-08-2017 MESA DE PARTES
Declaracin Jurada (Anexo 1)
01-09-2017 DE LA DRE MDD
Resaltar datos importantes en cada documento como: nombres y
10:00 am
apellidos, tipo de servicio, fecha de prestacin de servicio, nmero de
horas de capacitaciones.
Nota: El postulante podr presentarse slo a una UGEL
SELECCIN
01-09-2017
Evaluacin de expedientes (Hoja de vida) COMISION
11:00 am
Publicacin de resultados preliminares Expedientes 01-09-2017
COMISION
DGP 01:00 pm
Presentacin de reclamos 01-09-2017
SECRETARIA
Secretaria de DGP 02:00 pm a 04:00 pm
Absolucin de reclamos 01-09-2017
COMISION
DGP 04:00 pm a 05:00 pm
Publicacin de APTOS Expedientes 01-09-2017
COMISION
DGP 06:00 pm
Evaluacin Tcnica y Psicolgica para postulantes APTOS 04-09-2017 COMISION Y DES-
Lugar Centro de Computo de la IE LA PASTORA 02:00 pm MINEDU
Entrevista a postulantes APTOS 04-09-2017
CARE. CIST. Apoyo educativo. COMISION
DGP 04:00 pm
Publicacin de resultados finales segn orden de mrito en la DGP 04-09-2017
COMISION
y en la Web de la DRE MDD 06:00 pm
Adjudicacin de plazas a los ganadores DGP de la DRE MDD 05-09-2017
COMISION
DGP 08:00 am
Informe de resultados a la DRE 05-09-2017 COMISION

4. ETAPAS DE EVALUACIN

4.1. PARA POSTULANTES: CARE y CIST:

Evaluacin de Expediente (hoja de vida): Acreditar mximo 40 puntos:
Se verificar que el currculum vitae, requisitos mnimos especificados, debe obtener 22 puntos a
ms, para ser declarado apto y pasar a la siguiente etapa, aquellos que no cumplan no sern
admitidos, quedando no aptos.
 Evaluacin tcnica (Evaluacin de conocimientos): Acreditar mximo 30 puntos:
Se aplicar una prueba de conocimientos para el puesto que postula, la cual se realizar a
travs del sistema ONLINE dirigido por representante de la DES, lo cual ser derivado al comit de
evaluacin para su promedio final. Debe obtener 17 puntos a ms, para ser declarado apto.
Evaluacin Psicolgica (Conocimientos sobre perfil que postula)
Se aplicar una prueba de psicolgica para el puesto que postula, la cual se realizar a travs
del sistema ONLINE dirigido por representante la DES, o cual ser derivado al comit de evaluacin
para su promedio final. La participacin es obligatoria.
Entrevista (Acreditar mximo 30 puntos)
Dominio de las funciones especficas de cada una de las plazas, el puntaje es acumulativo a la
evaluacin curricular. debe obtener 17 puntos a ms.
Resultados finales:
El postulante debe obtener de la sumatoria de la evaluacin curricular + evaluacin Tcnica +
entrevista un mnimo de 56 puntos para ser ganador de la plaza.

TODO EL PERSONAL GANADOR DE LAS PLAZAS EN LAS DIFERENTES II.EE. JEC DEBEN PRESENTAR
AL MOMENTO DE FIRMAR CONTRATO:
Suspensin de cuarta categora (Tramitar en SUNAT)
Afiliacin a una AFP u ONP

4.2. PARA POSTULANTES: APOYO EDUCATIVO

Evaluacin de Expediente (hoja de vida): Acreditar mximo 50 puntos:
Se verificar que el currculum vitae, requisitos mnimos especificados, debe obtener 28
puntos a ms, para ser declarado apto y pasar a la siguiente etapa, aquellos que no cumplan no
sern admitidos, quedando no aptos.
Evaluacin Psicolgica (Conocimientos sobre perfil que postula)
En la IE La Pastora se aplicar una prueba psicolgica para el puesto que postula, la cual se
realizar a travs del sistema ONLINE dirigido por representante la DES, o cual ser derivado al
comit de evaluacin para su promedio final. La participacin es obligatoria.
Entrevista (Acreditar mximo 50 puntos)
Dominio de las funciones especficas de cada una de las plazas, el puntaje es acumulativo a la
evaluacin curricular. debe obtener un puntaje mnimo de 28 puntos a ms.
Resultados finales:
El postulante debe obtener de la sumatoria de la evaluacin curricular + entrevista un mnimo
de 56 puntos para ser ganador de la plaza.

TODO EL PERSONAL GANADOR DE LAS PLAZAS EN LAS DIFERENTES IIEE JEC DEBEN PRESENTAR
AL MOMENTO DE FIRMAR CONTRATO:
Suspensin de cuarta categora (Tramitar en SUNAT)
Afiliacin a una AFP u ONP
5. DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN

5.1. COORDINADOR(A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS (CARE)

PUNTAJE
EVALUACIONES
MXIMO
EVALUACIN DE EXPEDIENTES (hoja de vida) 40%
FORMACIN PROFESIONAL 15%
Ttulo profesional, Bachiller o Egresado en Administracin, Contabilidad, Economa o profesional
en Educacin(12)
Grado de Maestra (3)
Estudios concluidos de Maestra (2)
EXPERIENCIA GENERAL 08%
Experiencia afn u otras reas, Se otorga (6) punto por cada 10 meses, Se otorga (4) puntos por
cada seis meses. El mximo puntaje es 08 puntos.
EXPERIENCIA ESPECFICA PARA EL CARGO 12%
Experiencia en cargos superiores a lo requerido por cada 10 meses (6).
Experiencia en trabajo requerido por cada 10 meses (6), por cada seis meses (4) puntos
CAPACITACIN 5%
Diplomados segn especialidad cada uno 3 puntos
Certificados de Capacitacin afn al cargo, cada uno un (1) punto por 100 hrs
Certificado o constancia de capacitacin en el uso y manejo de ofimtica cada uno (1) punto x 100
hrs.
Todo capacitacin debe ser codificado por MED, DRE, UGEL y Municipalidad
Puntaje obtenido en evaluacin curricular
Evaluacin de Conocimientos 30%
Evaluacin Psicolgica -
Puntaje obtenido en evaluacin de conocimientos
Entrevista Personal 30%
Conocimiento sobre optimizacin de condiciones de ambientes, identificacin de carencias y
deterioro de bienes y servicios, reposicin y gestin de las mismas, inventariado y baja de 08%
materiales y bienes inmuebles.
Conocimiento sobre manejo del personal y reporte, convivencia democrtica y liderazgo en gestin
08%
de actividades.
Conocimiento sobre manejo del cumplimiento de los resultados de aprendizaje y de gestin de la
08%
IE de manera transparente a su jefe inmediato.
Vocacin de servicio para el cargo 03%
Conocimiento de la normatividad y estrategia de Jornada Escolar Completa. 03%
Puntaje obtenido en entrevista personal

PUNTAJE TOTAL 100

5.2. COORDINADOR DE INNOVACIN Y SOPORTE TECNOLGICO (CIST)

PUNTAJE
EVALUACIONES
MXIMO
EVALUACIN DE EXPEDIENTES (hoja de vida) 40%
FORMACIN PROFESIONAL 15%
Profesional, Bachiller, Egresado, Tcnico o Docente con formacin en TIC (12)
Grado de Maestra (3)
Estudios concluidos de Maestra (2)
EXPERIENCIA GENERAL 8%
Experiencia laboral general en sector pblico o privado por cada 12 meses (4)
EXPERIENCIA ESPECFICA PARA EL CARGO 12%
Experiencia en mantenimiento y soporte en equipos informticos por cada 10 meses (6), por cada 6 meses (4)
puntos. mximo 6 puntos
Experiencia en Alfabetizacin digital por cada 10 meses (3) mximo 6 puntos
CAPACITACIN 5%
Certificados de Capacitacin mantenimiento de equipos informticos, dos (2) puntos por 100
horas, 1 puntos de 20 a 60 horas, mximo puntaje es de 3 puntos.
Certificado o constancia de capacitacin en el uso y manejo de ofimtica dos (2) punto de 50 a
ms horas, Mximo 2 puntos.
Todo capacitacin debe ser codificado por MED, DRE, UGEL y Municipalidad
Puntaje obtenido en evaluacin curricular
Evaluacin de Conocimientos 30%
Evaluacin Psicolgica -
Puntaje obtenido en evaluacin de conocimientos
Entrevista Personal 30%
Conoce normatividad y procedimiento de inventario de bienes e inmuebles 06%
Conocimiento sobre gestin, planificacin, organizacin y liderazgo para la administracin de
07%
recursos tecnolgicos en el aula
Conocimiento sobre planificacin curricular pedaggica 06%
Conocimiento de estrategia y metodologa del Acompaamiento 06%
Conocimiento de la normatividad y estrategia de Jornada Escolar Completa. 05%
Puntaje obtenido en entrevista personal
PUNTAJE TOTAL 100%
5.3. APOYO EDUCATIVO:

PUNTAJE
EVALUACIONES
MXIMO
EVALUACIN DE EXPEDIENTES (hoja de vida) 50%
FORMACIN PROFESIONAL 20%
Ttulo Pedaggico, Bachiller o Egresado en Educacin, Psicologa, Trabajo social, Enfermera o VI
ciclo de estudios pedaggicos o Profesional Titulado de reas Tcnicas (17)
Grado de Maestra (3)
Estudios concluidos de Maestra (2)

EXPERIENCIA GENERAL 10%

Experiencia en otras reas por cada 6 meses (6), hasta 3 meses (4), mximo 10 puntos
EXPERIENCIA ESPECFICA PARA EL CARGO 12%
Experiencia como docente por cada 10 meses (6), de 6 a 9 meses (4), 1 a 5 meses (3). mximo 6
puntos
Experiencia como Auxiliar de Educacin y/o afines por cada 10 meses (6), mximo 6 puntos
CAPACITACIN 08%
Diplomados Gestin Educativa o a fines cada uno 3 puntos
Certificados de Capacitacin Programacin y planificacin curricular, estrategia de enseanza y
aprendizaje, un (2) punto por 100 hrs. mximo puntaje es de 4 puntos.
Certificado o constancia de capacitacin en el uso y manejo de ofimtica cada uno 1 punto de 40
a 100 hrs
Todo capacitacin debe ser codificado por MED, DRE, UGEL y Municipalidad
Puntaje obtenido en evaluacin curricular
Evaluacin de Conocimientos -
Evaluacin Psicolgica -
Puntaje obtenido en evaluacin de conocimientos
Entrevista Personal 50%
Conocimiento de liderazgo, manejo de grupos, resolucin de conflictos 10%
Conocimiento en Programacin y planificacin de actividades educativas 08%
Conocimiento en manejo de nuevo enfoque curricular 08%
Conocimiento en proceso de derivacin de estudiantes(casos) 08%
Conocimiento de sus funciones y vocacin de servicio 08%
Conocimiento de la normatividad y estrategia de Jornada Escolar Completa. 08%
Puntaje obtenido en entrevista personal

PUNTAJE TOTAL 100%

6. PRESENTACIN DE DOCUMENTOS

6.1. PRESENTACIN DE LA HOJA DE VIDA

La presentacin de la hoja de vida se efectuar en un sobre cerrado y estarn dirigidas a la Comisin de

Evaluacin CAS, conforme al siguiente detalle:

Seores:
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN MADRE DE DIOS

Att.: Comisin de Seleccin y Evaluacin

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIO N 034-2017-DRE- MDD/DGP

CARGO AL QUE POSTULA: .

APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE ..

N DE DNI: .. N DE RUC: . REGIMEN PENSIONARIO:

PLAZA A LA CUAL POSTULA: IE / UGEL: ..

N DE FOLIOS DE C/ EJEMPLAR: ... N DE CELULAR: ...

CORREO: .. DIRECCIN DOMICILIARIA:.

6.2. CONTENIDO DEL SOBRE

Se presentar la hoja de vida y los documentos sustentatorios (copias legibles y fedatadas por la DRE), foliados de
inicio a fin e indicando el nmero total de folios. La propuesta que no cumpla con lo antes sealado se tendr como no presentada.
Los documentos no legibles no sern considerados. El postulante es responsable de la exactitud y veracidad de los documentos
presentados, los formatos son nicos y deben estar ordenados segn se especifica. Una vez culminado el proceso los documentos
quedan en archivo.
6.3. DOCUMENTACIN DE PRESENTACIN OBLIGATORIA
a) FUT que indique la plaza a la que postula
b) Hoja de vida en sobre etiquetado
c) DNI vigente legalizado o fedatado
d) Presentacin de hoja de vida documentada legalizada o fedatada resaltando los datos
importantes: nombres y apellidos, tipo de servicio, fecha de prestacin de servicio, nmero
de horas de capacitaciones.
e) Declaracin Jurada (anexo1)
7. DECLARATORIA DE DESIERTO DEL PROCESO CAS

7.1. DECLARA DESIERTO DEL PROCESO

a) Cuando no se presentan postulantes al proceso de seleccin.
b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mnimos.
c) Cuando habiendo cumplido los requisitos mnimos, ninguno de los postulantes obtiene puntaje mnimo
en las etapas de evaluacin del proceso

7.2. CANCELACIN DEL PROCESO

a) Cuando se cancele la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso
b) Por restricciones presupuestales.
c) Otras debidamente justificadas

NOTA: El postulante ganador que renuncie a su plaza quedar impedido de volver a postular a convocatorias
posteriores para el mismo u otro cargo en el mismo ejercicio en la unidad ejecutora DRE MDD.
 ANEXO 01
DECLARACIN JURADA DE NO ESTAR INHABILITADO PARA CONTRATAR CON EL ESTADO

Seores
COMISIN DE EVALUACIN PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS N 0034-2017-
DRE-MDD/DGP
Presente.-

De mi consideracin:

El que suscribe ., identificado con DNI N

........................................, con RUC N .., domiciliado en
.........................................................................................................., que se presenta como postulante de
la Contratacin Administrativa de Servicios N 034 -2017- DRE-MDD/DGP, declaro bajo juramento:
Que no me encuentro inhabilitado administrativa o judicialmente para contratar con el Estado.
Conoce, acepta y se somete a las condiciones y procedimientos del proceso de seleccin para la
contratacin administrativa de servicios, regulados por el Decreto Legislativo 1057 y su Reglamento,
aprobado mediante el Decreto Supremo N 075-2008-PCM.
Ser responsable de la veracidad de los documentos e informacin que presenta, a efectos del presente
proceso de seleccin.
No tener parentesco alguno hasta el cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad o por razn
de matrimonio o uniones de hecho, con persona que a la fecha viene prestando servicios a la Direccin
Regional de Educacin de Madre de Dios y la Comisin de Evaluacin de la DRE, bajo cualquier
vinculacin laboral o contractual que tengan la facultad de nombramiento y contratacin de personal
en el Sector Pblico o que tenga injerencia directa o indirecta en el proceso de seleccin.
No tener vnculo laboral o contractual con la Entidad a la cual me presento.
No estar registrado como deudor alimentario moroso. Hago esta declaracin a fin de dar
cumplimiento a lo establecido en el artculo 8 de la Ley N 28970 Ley que crea el Registro de
Deudores Alimentarios Morosos REDAM.
Conoce los alcances y sanciones contenidas en la Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo
General, as mismo sanciones y penales, previstas en la normatividad legal vigente, por la falsedad de
la informacin proporcionada.

Puerto Maldonado, .

Huella Digital (*)

..........................................................
Firma y nombre del postulante (*)

Nota: Los campos con (*) debern ser llenados obligatoriamente, la omisin de esta instruccin invalidar el presente documento.