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GUA DE INTERVENCION
SOCIO AMBIENTAL
Para Ncleos Ejecutores (NE)
Enero 2016
1
NDICE
I. INTRODUCCIN
III. METODOLOGA
2
I. INTRODUCCIN
3
1.1 BASE LEGAL
4
Decreto Supremo N 004-2015-VIVIENDA, que modifica las Normas
Reglamentarias aprobadas por Decreto Supremo N 015-2014 y
establece las disposiciones necesarias para la implementacin de los
Ncleos Ejecutores en el MVCS.
5
RNE : Representante de Ncleo Ejecutor.
PMA : Plan de Monitoreo Ambiental.
FTA : Ficha Tcnica Ambiental.
SICA : Sistema Informtico de Clasificacin Ambiental.
SAS : Sistemas de Agua y Saneamiento.
AOM : Administracin, Operacin y Mantenimiento.
6
asistencia entre otros y iv) Lo social a travs
de la participacin organizada de la
comunidad; la vigilancia ciudadana, el
fortalecimiento de capacidades sociales para
la sostenibilidad y el desarrollo local a travs
de intervenciones del PNSR PROCOES
Representantes del
Ncleo Ejecutor : Pobladores beneficiarios del proyecto a
financiar, elegidos en Asamblea de
Constitucin del NE, para actuar en nombre
de ste en todos los actos de gestin del
proyecto, incluyendo la administracin de los
recursos a financiar.
7
desarrollo del proyecto para cumplir las metas y
objetivos previstos. Todo el personal del NE
que se requiera debe estar considerado en el
expediente tcnico del proyecto.
Personal del
PROCOES : Profesionales titulados debidamente calificado
cuya responsabilidad es monitorear y dar
seguimiento a los proyectos financiado bajo la
modalidad de Ncleo ejecutor. El equipo de
est compuesto por los especialistas sociales
y ambientales y un Coordinador regional social
a nivel de la regin y; por monitores en gestin
social, ambiental y comunicaciones en Lima.
El equipo est bajo la direccin de la
Coordinacin Socio Ambiental del Programa.
8
2.000 habitantes) y de pequeas ciudades
(entre 2.001 y 15.000 habitantes) del Per en
las regiones: Puno, Cusco, Huancavelica,
Apurmac y Ayacucho.
1.4 PRESENTACIN
9
adecuada educacin sanitaria as como el valor y trascendencia del
recurso agua y la operatividad de los sistemas para la sostenibilidad.
10
secuenciales y complejas en la medida que va avanzando, para la
consolidacin del aprendizaje, de tal manera se estos comportamientos
sean incorporados en la vida cotidiana de la poblacin.
Objetivo
Finalidad
Propsito
11
1.6 MARCO CONCEPTUAL
12
Desarrollar y fortalecer capacidades individuales y organizativas de los
RNE para una gestin administrativa eficiente en la ejecucin del proyecto
en cada uno de sus etapas.
Sensibilizar y promover en el pblico objetivo, la internalizacin de los
beneficios que les brinda el contar con un servicio de agua potable y
saneamiento de calidad y sostenible.
Fortalecer la gestin comunitaria, la capacidad de organizacin y la
gestin de las poblaciones en condiciones de pobreza extrema.
Sensibilizar y promover en las familias usuarias las mejoras de hbitos
sanitarios relacionadas al agua y saneamiento, para mejorar la salud y
calidad de vida.
Desarrollar y fortalecer las capacidades de las JASS en sus distintos
niveles para que pueda hacerse responsable de la AOM de los sistemas
de agua potable y saneamiento construidos en su comunidad.
Desarrollar y fortalecer las capacidades de las ATM para brindar
asistencia tcnica, monitoreo y supervisin de las JASS de su jurisdiccin.
Facilitar la articulacin con representantes de los sectores Salud y
Educacin, para la implementacin de acciones conjuntas en el marco de
una articulacin intersectorial efectiva, eficaz y complementaria.
13
Para ello, el programa igualmente implementa sus proyectos teniendo en
cuenta los siguientes enfoques:
nfasis en lo Intercultural
14
Favorecer las condiciones para el trabajo comunitario en las instalaciones
de los sistemas de agua y saneamiento.
15
servicio de agua y saneamiento, buscando la equidad, y la
corresponsabilidad en la asuncin de tareas sobre estos servicios de
saneamiento.
Enfoque Ambiental
16
produccin y sostenibilidad de las fuentes. Se debe tener claro que la
GIRH es un proceso cclico de largo plazo.2
Enfoque de Ciudadana
2
Torkil Jonch-Clausen. Gestin Integrada de los Recursos Hdricos. Curso tcnico, mayo de
2004.
17
una vida ms justa. En ese contexto, el gestor social tendr presente que
con la conformacin del NE, de la JASS y con la prctica de vigilancia
comunal del servicio brindado, se abren mecanismos permanentes de
participacin ciudadana en la gestin de los servicios, para asumir el rol
de AOM.
18
gestores, adems de los resultados alcanzados con los grupos objetivos.
De forma integral, el Especialista Ambiental abordar la implementacin
de los Planes de Manejo Ambiental durante la implementacin de los
proyectos; as tambin el Ingeniero encargado de la capacitacin en
operacin y mantenimiento de los sistemas contribuye al sostenimiento
del proyecto.
Objetivos especficos
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El componente socio ambiental de los proyectos bajo la modalidad de NE
trabajar en 2 ejes de accin: (1) El Fortalecimiento de capacidades del
NE, (2) La educacin sanitaria ambiental y el fortalecimiento de las
capacidades en la gestin de los Servicios de Agua y Saneamiento.
En relacin con los actores, el equipo social de los ncleos trabajar con:
Los RNE; para la normal y correcta ejecucin del proyecto a travs de una
gestin eficiente y transparente.
* La fase de Pre ejecucin est condicionada al inicio oficial de la obra y puede extenderse dentro del plazo contemplado en la
Ejecucin. El proyecto solo considera 14 meses como periodo mximo de contratacin del personal social
*Los procesos estarn acordes a la iniciativa de metas planteadas en el Plan de incentivos a la mejora de la Gestin y Modernizacin
Municipal
20
Resultados Sociales dentro del Ciclo del Proyecto
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UBS. de manos en momentos lavado de manos en
- Ratificacin de Acta de crticos. momentos crticos.
aceptacin y - Familias usuarias con - Familias usuarias
compromiso de la conocimiento de las practican un adecuado
comunidad para la prcticas adecuadas para el uso, limpieza y
asistencia a todas las uso, limpieza y mantenimiento de las
capacitaciones a mantenimiento de las UBS. UBS.
realizarse por el PNSR- - Familias usuarias - Familias usuarias
PROCOES. sensibilizadas en tener sensibilizadas en tener
viviendas saludables (Agua viviendas saludables
segura, vivienda aseada, (Agua segura, vivienda
distribucin de ambientes y aseada, distribucin de
cocina saludable, manejo ambientes y cocina
de residuos slidos) saludable, manejo de
- Familias usuarias residuos slidos)
conocedoras que colaboran
con la ejecucin del
proyecto.
22
- CD JASS que realizan la
vigilancia del uso
adecuado del agua y las
UBS.
23
Tener ms de 18 aos.
Residir en la comunidad, por lo menos durante los ltimos dos aos.
Saber leer y escribir fluidamente. En el caso del Tesorero contar con
primaria completa.
Contar con Documento Nacional de Identidad (DNI) vigente.
No tener relacin familiar con otro representante elegido del
Ncleo Ejecutor (padres, hermanos, hijos, esposos, parientes
polticos, etc.).
Poseer buena conducta, prestigio y solvencia moral en la
comunidad.
No tener antecedentes penales.
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a) Personal de los sectores Salud y Educacin: El personal que trabaja
en la jurisdiccin de la localidad o cerca de ella, y que es partcipe del
proceso de educacin sanitaria, como receptor de tcnicas y
metodologas educativas o como proveedor de procesos educativos de
su especialidad. Segn sus responsabilidades igualmente participan en
procesos de control de calidad del agua, evaluacin sanitaria, etc.
25
1.9.3 Personal Social del Ncleo Ejecutor
4
Las funciones sealadas constituyen aspectos generales. No obstante deben considerarse las funciones establecidas en los
Trminos de Referencia de los contratos correspondientes.
26
- Promover la creacin/reactivacin de las ATM en las municipalidades
distritales y/o provinciales intervenidas por el programa, y fortalecer
las capacidades en gestin de servicios de agua y saneamiento.
- Facilitar la elaboracin del perfil del puesto del Responsable de la
ATM de acuerdo a la Resolucin N 161-2013 SERVIR/PE.
- Desarrollar procesos que institucionalicen las ATM en los municipios:
la modificacin del ROF incorporando las funciones del ATM; la
designacin del Responsable del ATM mediante Resolucin
Municipal; la asignacin del presupuesto anual para la gestin de las
ATM; la apertura el libro de registro de Organizaciones Comunales
Prestadoras de Servicios de Saneamiento, entre otros.
- Elaborar un plan de capacitacin para el fortalecimiento de
capacidades de los actores locales y el responsable del ATM en los
municipios para la gestin de soporte, asistencia tcnica y
acompaamiento de las JASS de su jurisdiccin.
- Desarrollar un plan de supervisin del trabajo que ejecutan las JASS
en la AOM de los servicios de saneamiento (control de calidad de
agua, verificacin de la rendiciones de cuentas, monitoreo de la buena
operacin y mantenimiento de los sistemas instalados, entre otros).
- Iniciativas inter institucionales que contribuyan a la mejor gestin de
los temas de agua y saneamiento rural en los municipios.
- Acompaar la transferencia de la obra a la municipalidad, siguiendo
los lineamientos del programa.
5
Al igual que el caso anterior, las funciones sealadas constituyen aspectos generales, y deben
tenerse en cuenta los Trminos de Referencia de los contratos correspondientes.
6
Con relacin a las funciones, se aplica la misma observacin que en los casos anteriores.
27
- Orientar y verificar el contenido y la calidad de los procesos de
capacitacin implementados por el Gestor Social y Gestor Municipal.
- Hacer seguimiento al cumplimiento de los indicadores establecidos en
los planes de capacitacin de sus mbitos de intervencin.
- Revisar, evaluar y dar conformidad a los informes de cumplimiento de
las actividades e indicadores establecidos en los planes de
capacitacin.
- Preparar mensualmente informes de supervisin de las visitas de
campo al Coordinador Regional Social o quin haga sus veces.
- Presentar al Coordinador Regional Social o quin haga sus veces,
reportes de avance de intervencin del componente social y
sistematizar mensualmente la informacin del seguimiento social que
realizan los Gestores Sociales.
- Realizar reuniones de coordinacin con el Supervisor del proyecto
para el reporte de avances, revisin conjunta de documentos y
compartir experiencias.
- Realizar visitas conjuntas con el Supervisor del Proyecto para hacer
seguimiento a las acciones sociales y organizacin comunal.
- Velar directa y permanentemente por la correcta ejecucin del
proyecto y del cumplimiento del Convenio de Cooperacin.
28
II. ESTRUCTURA PROGRAMTICA
29
2.1 FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES SEGN PBLICO
SELECCIONADO
Ncleo Ejecutor
Familias
30
Capacitacin en los derechos y obligaciones como usuarios y la
importancia de recaudar oportunamente la cuota de reserva y la cuota
familiar para la sostenibilidad del servicio.
Habilidades para la autogestin, control y soporte comunitario.
31
Capacitacin para que las ATM brinden asistencia tcnica a las
organizaciones comunales de su jurisdiccin (JASS) a fin que stas
tengan a su cargo la administracin, operacin y mantenimiento de los
servicios de saneamiento.
Capacitacin a las ATM en la planificacin y gestin interna para
promover y supervisar la adecuada prestacin de los servicios de agua
potable y saneamiento en su distrito.
Incorporacin en las actividades del ATM temas ambientales como la
conservacin y proteccin de las fuentes de agua y el y manejo adecuado
del recurso hdrico.
Promocin de las relaciones interinstitucionales locales, Municipio,
Gobierno Regional y otras entidades para impulsar una mejor prestacin
de servicios.
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Facilitacin y Normatividad del banco RNE con firmas Registro de
orientacin al para registro de firmas. registradas en banco. asistencia.
presidente y tesorero/a
del RNE para registro
de firmas ante el
banco.
Apertura del Cuaderno Formato 03: Modelo de RNE cuenta con Copia del acta
de Capacitacin. Cuaderno de Cuaderno de de apertura del
Capacitacin. Capacitacin. Cuaderno de
NCLEO EJECUTOR
Capacitacin
GESTIN DE PROCESOS
32
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
ratificacin de Resumen del
compromisos de los expedientes tcnicos.
usuarios) Cronograma general de
Aprobacin del fondo intervencin.
de implementacin. Presupuesto del fondo de
implementacin.
Diagnstico Encuestas Informe de diagnstico Diagnstico
participativo rpido: Esquema de informe rpido. rpido impreso.
Familias (actitudes, Usuarios conocen la Acta de
conocimientos y situacin inicial de su socializacin de
prcticas en localidad en materia de resultados.
educacin sanitaria) agua y saneamiento.
Firma de la declaracin Formato 07: Declaracin Declaraciones firmadas Copia firmada
unilateral para autorizar unilateral del beneficiario. por los usuarios. de las
la instalacin intra Formato 07.1: Acta de declaraciones
domiciliaria de la UBS. Asamblea de Validacin unilaterales.
del Padrn de Usuarios
para la firma de la
declaracin unilateral.
Formato 07.2: Padrn de
familias con nios
menores de 5 aos.
Elaboracin del plan de Esquema del plan de Plan elaborado Plan de
capacitacin en capacitacin. Comunicacin y
comunicacin y educacin
educacin sanitaria con sanitaria con
las familias. familias.
Diagnstico Encuestas Informe de diagnstico Diagnstico
participativo rpido: Esquema de informe rpido. rpido impreso.
JASS (gestin de los Usuarios conocen la Acta de
servicios de agua y situacin inicial de su socializacin de
saneamiento) localidad en materia de resultados.
ATM (gestin de los agua y saneamiento.
SAS)
Facilitar la elaboracin Esquema de presupuesto JASS elabora el Copia del
del presupuesto para el presupuesto y calcula el presupuesto.
clculo el fondo de fondo de implementacin
implementacin
Asamblea de eleccin, Acta de asamblea JASS constituida cumple Copia de acta
ratificacin y/o con sus funciones. de Eleccin.
reactivacin
JASS
constitucin JASS. ()
Actualizacin del Formato de validacin de Padrn de usuarios Copia del acta
padrn de usuarios y padrn de usuarios. validado validacin de
aprobacin en padrn de
asamblea general. usuarios.
Firma de la declaracin Formato 07: Declaracin JASS acompaa el Copia de las
unilateral para autorizar unilateral del beneficiario. proceso de firma de la declaraciones
la instalacin intra declaracin unilateral. unilaterales
domiciliaria firmadas por los
usuarios.
Actualizacin de actas Acta, constancia de Acta de libre Copia del acta
de libre disponibilidad posesin y/o ttulo de disponibilidad de terreno de libre
de terreno. propiedad. disponibilidad
de terreno.
33
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Sesin educativa N Sesin N 001 para NE. RNE Registro de
001: Funciones y Asume funciones de asistencia.
FORTALECIMIENTO DE
34
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Elaboracin Anexo 2: RM 205- 2010 Propuesta de Estatuto Propuesta de
Participativa del VIVIENDA para someterlo a Estatuto
Estatuto de la JASS Asamblea General. impreso
(R.M 205 2010).
Elaboracin del Anexo 2: RM 205- 2010 Propuesta de Propuesta de
Reglamento de la VIVIENDA Reglamento para Reglamento
JASS (R.M 205 someterlo a Asamblea impreso
2010). General.
JASS
JASS cobra el fondo de Libro de control de JASS cobra el 80% del Registro de
implementacin. recaudos fondo de usuarios que
Recibos implementacin. han pagado el
fondo de
implementacin.
Copia del primer
y ltimo recibo
del talonario del
recibos.
Sesin Educativa N Sesin N 003 para NE RNE cuentan con un Copia de plan
003: Sesin de Formato de plan de Plan de trabajo de trabajo.
planificacin y gestin trabajo.
del Ncleo Ejecutor.
(***)
Sesin educativa N Sesin N 004 para NE Libro de actas legalizado Copia de la
004 primera parte: Expediente Tcnico y actualizado legalizacin de
Uso y manejo de los Plan de Trabajo. los libros de
documentos de gestin Cuaderno de visitas de RNE conoce y maneja el actas (fecha de
del N.E. (***) obra. uso de los formatos de apertura y N de
Libro de actas del N:E actas 27 y 43. hojas
Formato 27: Acta de legalizadas)
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES
35
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
herramientas Formato 17: Cuadro de
contables. (***) Movimiento diario de
almacn, entradas y
salidas.
Formato 18: Cuadro
resumen del movimiento
del almacn entradas y
salidas.
Sesin educativa N Sesin N 007 para NE. RNE conocen sobre el Registro de
007: Gestin de Formato 14: Hoja de registro y uso de los asistencia.
recursos humanos tareo. formatos 14, 15, 19, 20, Registro
(MONC y MOC, hoja Formato 15: Hoja de 22, 23, 28 y 29. fotogrfico.
de tareo, hoja de jornales.
jornales, manifiesto de Formato 19: Valorizacin
gastos, pago de de avance fsico de la
jornales y horarios). obra.
(***) Formato 20: Relacin de
material en cancha y
sobrante de obra.
Formato 22: Manifiesto
de gastos.
Formato 23: Resumen
del estado financiero.
Formato 28: Autorizacin
de pago mensual de
personal del N.E.
Formato 29: Constancia
de permanencia del
personal del N.E.
Sesin educativa N Sesin N 008 para NE. RNE conoce sobre el Registro de
008: Rendicin de registro y uso del formato asistencia a la
cuentas (***) Acta de rendicin de 43 sesin
cuentas mensual de RNE realiza la rendicin educativa.
obra/proyecto (Formato de cuentas del primer Copia de acta
43). mes. de rendicin de
cuentas
36
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Sesin educativa N Sesin N 001 para JASS conoce sus roles y Registro de
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES
Asistencia Tcnica:
Elaboracin del
Reglamento.
(*) Las actividades son responsabilidad del Gestor Ambiental.
(***) Las sesiones educativas se realizan conjuntamente con el asistente administrativo del proyecto
(-) Las actividades deben ser aprobadas en asamblea general.
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Pre liquidaciones Formato 41: Ficha de Pre liquidacin Copia de la pre
consolidado de obra aprobacin de pre consolidado de liquidacin
(tcnico Social). liquidacin consolidada obra tcnico mensual.
de obra. social presentado
al supervisor del
proyecto.
Apoyo y acompaamiento Acta de rendicin de RNE realiza la Copia de acta de
GESTIN DE PROCESOS
37
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Visita domiciliarias para Visita domiciliaria Poblacin percibe Registro de visitas
complementar las sesiones (Formato 11). y es consciente domiciliarias.
educativas: 001, 002 y de la Copia del cuaderno
003: problemtica de de capacitacin.
Con fines de capacitacin saneamiento en Registro fotogrfico.
a familias que no su comunidad.
asistieron a las sesiones Familias conocen
de capacitacin. sus derechos y
Con fines de responsabilidades
FAMILIAS
usuarios.
Actualizacin del libro o Padrn de recaudos JASS registra la Copia de la primer y
cuaderno de recaudos y Libro de caja cuota de ltima hoja del
libro de caja con el fondo implementacin padrn de recaudos
de implementacin. en el padrn de y el libro de caja.
recaudos y en el
libro de caja.
JASS cobra el fondo de Libro de control de JASS cobra el Registro de
implementacin recaudos 100% del fondo usuarios que han
Recibos de pagado el fondo de
implementacin. implementacin.
Sesin Educativa 009: Sesin N 009 para NE. RNE conocen Registro de
verificacin de sobre la validez y asistencia.
FORTALECIMIENTO DE
38
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Asistencia tcnica: Sesin
educativa 005.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa N 006.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa N 007.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa N 008. (***)
Sesin educativa N 004: Sesin N 004 para Usuarios conocen Registro de
El ciclo del agua. familias. la importancia asistencia.
del ciclo del agua. Registro fotogrfico.
FAMILIAS
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Pre liquidaciones Formato 41: Ficha de Pre liquidacin Copia de la pre
consolidado de obra aprobacin de pre consolidado de liquidacin
GESTIN DE
(tcnico Social).
PROCESOS
EJECUTOR
39
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
del proyecto de
ejecucin.
Elaboracin y entrega de Formato 31: Informe Gestor social Informe mensual y
informe mensual al Mensual. elabora y sus anexos.
Supervisor social. presenta informe
de intervencin
social.
Elaboracin y entrega al Formato 11: Cronograma Gestor social Cronograma
Supervisor Social del de avance del elabora y mensual de la
cronograma mensual de componente social. presenta Intervencin Social.
actividades. cronograma
mensual de
actividades.
Asamblea de aprobacin POA con presupuesto. Usuarios Acta de asamblea
de la cuota familiar. aprueban la cuota de aprobacin del
familiar. POA.
Visita domiciliarias de las Visita domiciliaria Usuarios conocen Registro de visitas
sesiones educativas 004 y (Formato 11). el ciclo del agua. domiciliarias.
FAMILIAS
terminacin y
NCLEO EJECUTOR
40
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Asistencia tcnica: Sesin Sesiones educativas RNE gestiona Registro de
educativa 001. para NE de acuerdo a los adecuadamente asistencia tcnica.
Asistencia tcnica: Sesin respectivos temas el proyecto. Copia del cuaderno
educativa 002. sealados. de capacitacin.
Asistencia tcnica: Sesin Registro fotogrfico.
educativa 003.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa 004.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa 005.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa N 006.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa N 007.
Asistencia tcnica: Sesin
educativa N 008. (***)
Sesin educativa N 006: Sesin N 006 para Familias Registro de
Valoracin de los servicios familias. reconocen al asistencia.
y cultura de pago. agua como un Registro fotogrfico
bien social y
econmico
41
MES 04: Ejecucin
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Pre liquidaciones Formato 41: Ficha de Pre liquidacin Copia de la pre
consolidado de obra aprobacin de pre consolidado de liquidacin
(tcnico Social). liquidacin consolidada obra tcnico mensual.
de obra. social presentado
al supervisor del
proyecto.
Apoyo y acompaamiento Acta de rendicin de RNE realiza la Copia de acta de
NUCLEO EJECUTOR
actividades. cronograma de la
intervencin
social.
Visita domiciliarias de las Visita domiciliaria Poblacin Formato de visita
sesiones 006, 007 y 008: (Formato 11). capacitada. domiciliaria.
Con fines de Registro fotogrfico.
capacitacin a familias
que no asistieron a las
sesiones de
FAMILIAS
capacitacin.
Con fines de
reforzamiento a las
familias que asistieron.
Facilitacin de la reunin Libro de actas. Familias Copia del acta de
de evaluacin y cierre de la participan y reunin.
ejecucin de obras con la evalan cierre de
veedura ciudadana, obras y veedura
veedor del gobierno local y ciudadana.
la JASS. (-.-)
Asamblea para nombrar el Libro de actas JASS cuenta con Copia del Acta de
operador para el sistema un operador para nombramiento del
de agua potable en la la Administracin, Operador
comunidad. Operacin y
JASS
Mantenimiento de
la UBS.
Promover la JASS cuenta con Fotos
implementacin del local de un local de la
la JASS. JASS
Sesin educativa N 009: Sesin N 009 para Usuarios conocen Registro de
CAPACIDADES.
FORTALECIMIE
de manos. de manos
Sesin educativa N 010: Sesin N 010 para Usuarios conocen Registro de
Uso racional y adecuado familias. el buen uso, asistencia.
del agua en el hogar. operacin y Registro fotogrfico
mantenimiento de
42
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
la UBS.
Sesin educativa N 011: Sesin N 011 para Usuarios Registro de
Higiene personal, de los familias. conscientes y asistencia.
alimentos y de la vivienda. sensibles para el Registro fotogrfico.
cuidado de las
fuentes de agua.
Sesin educativa N 007: Sesin N 007 para JASS reconoce Registro de
El sistema de agua - JASS. las partes del asistencia
identificando los sistema de agua Copia del cuaderno
componentes (parte y sus potable y su de capacitacin.
funciones). funcionalidad.
Asistencia Tcnica: Sesin Registro
educativa N 007. fotogrfico.
JASS
Sesin educativa N 008: Sesin N 008 para JASS hace uso Registro de
Manejo del recibo e JASS. de recibos para asistencia.
informe econmico anual. los cobros Registro
realizados a los fotogrfico.
Asistencia Tcnica: Sesin usuarios. Copia del cuaderno
educativa N 008. JASS, realiza el de capacitacin.
informe Copia del ltimo
econmico anual recibo de cobro de
la cuota familiar.
(-.-) La actividad en mencin depende del tiempo de ejecucin de la obra, puede que se realice en el mes 4, mes 5, mes 6 o mes 7.
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Coordinacin Formato 09: Acta de Actores conocen el Copia del acta
interinstitucional reunin interinstitucional. modelo de reunin
intervencin. interinstitucional
Anlisis de matriz de Formato 05: Matriz de Se conoce a los Copia de matriz
involucrados a nivel distrital involucrados actores de involucrados
involucrados, su (aliados)
ATM
grado de influencia
y sus expectativas
en relacin a agua
GESTIN DE PROCESOS
y saneamiento.
Elaboracin del plan de Esquemas del plan de Plan elaborado y Plan de
capacitacin de capacitacin. aprobado Capacitacin en
fortalecimiento de las ATM Gestin de los
en gestin de los servicios. servicios ATM.
Promover convocatoria y Acta de rendicin de RNE realiza la Copia de acta de
acompaamiento en la cuentas del proyecto rendicin de rendicin de
rendicin de cuentas. (Formato 43) cuentas del cuentas.
NUCLEO EJECUTOR
proyecto.
Elaboracin y entrega de Formato 31: Informe Gestor social Informe mensual
informe mensual al Mensual. elabora y presenta y sus anexos.
Supervisor Social. informe de
intervencin social.
Elaboracin y entrega al Formato 11: Cronograma Gestor social Cronograma
Supervisor Social del de avance del elabora y presenta mensual de la
cronograma mensual de componente social. cronograma Intervencin
actividades. mensual de Social.
intervencin social.
43
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Promocin de actividades Guion de spot radial Usuarios escuchan Medicin de
de comunicacin: validado mensajes de audiencia radial
conservacin de Acuerdo/contrato
Difusin de spot radial: fuentes de agua. de difusin.
Proteccin y conservacin Usuarios Informe mensual
de las fuentes de agua. conscientes y con datos del
FAMILIAS
general.
Promover la JASS cuenta con Fotos
implementacin del local de un local de la JASS
la JASS.
Sesin educativa N 001: Sesin N 001 para ATM. ATM conoce los Registro de
lineamientos y normativa lineamientos y asistencia.
del sector saneamiento normativa del Registro
competencias, funciones y sector fotogrfico
responsabilidades de los saneamiento.
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES.
GL en la gestin de los
servicios de agua potable y ATM conoce las
saneamiento rural. funciones en
materia de agua y
saneamiento rural.
Sesin Educativa N 002: Sesin N 002 para ATM. ATM conoce y Registro de
documentos de gestin del maneja los asistencia
ATM
44
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Visita domiciliarias de las Sesiones N 009, 010 y Usuarios conocen Formato de visita
sesiones 009, 010 y 011: 011para familias. los momentos domiciliaria.
Con fines de crticos de lavado Registro
capacitacin a familias Visita domiciliaria de manos fotogrfico.
que no asistieron a las (Formato 11). Usuarios conocen
FAMILIAS
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Insercin adecuada de Organigrama municipal Incorporacin Copia del PIA con
ATM en estructura orgnica Documentos (ROF, MOF, presupuestal del la incorporacin
de la municipalidad CAP y PAP). ATM en el PIA. presupuestal del
PIA.
Promover que el ATM Plan de Desarrollo Municipalidad Copia de PDLC
priorice e incorpore la Concertado. prioriza e
problemtica de SAS rural incorpora la
ATM
Incidencia poltica y soporte PIA y PIM. POA de ATM con Copia de PIA y/o
tcnico para garantizar el actividades 100% PIM
presupuesto institucional financiadas
del ATM.
Promover convocatoria y Acta de rendicin de RNE realiza la Copia de acta de
acompaamiento en la cuentas del proyecto rendicin de rendicin de
rendicin de cuentas. (Formato 43) cuentas. cuentas.
NUCLEO EJECUTOR
45
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Promocin de actividades Guion de spot radial Usuarios Medicin de la
de comunicacin: validado escuchan audicin radial
mensajes de Acuerdo/contrato de
Difusin de spot radial: conservacin de difusin.
Proteccin y conservacin fuentes de agua. Informe mensual
de las fuentes de agua. Usuarios con datos del
conscientes y sondeo.
sensibles acerca
FAMILIAS
de la
conservacin de
las fuentes de
agua.
Visitas domiciliarias con Sesiones educativas Poblacin Formato de visita
fines de reforzamiento de para familias de acuerdo capacitada en domiciliaria.
las sesiones 001, 002, 003, a los respectivos temas todos los temas Cuaderno de
004, 005, 006, 007, 008, sealados. de educacin Capacitacin
009, 010 y 011. sanitaria. Registro fotogrfico.
Visita domiciliaria
(Formato 11).
Asamblea del primer Formato de informe JASS realiza su Copia del acta de
informe econmico de la econmico informe asamblea
JASS. econmico en
JASS
Asamblea
General.
Promover la JASS cuenta con Fotos
implementacin del local de un local de la
la JASS. JASS
Sesin Educativa N 003: Sesin N 003 para ATM. Municipalidad Registro de
El diagnstico de los cuenta con un asistencia.
servicios y de la gestin de diagnstico de los Registro fotogrfico
los sistemas de agua y servicios y de la Diagnstico de los
saneamiento del distrito. gestin de los servicios y de la
sistemas de agua gestin de los
y saneamiento sistemas de agua y
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES
Taller N 001: Taller de Taller N 001 para ATM. ATM formula su Registro de
formulacin del plan plan de Operativo asistencia.
operativo y presupuesto Anual aprobado y Registro fotogrfico
anual del ATM presupuestado Plan operativo
anual impreso.
46
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Sesin educativa N 010: Sesin N 010 para JASS con Registro de
Comunicacin asertiva y JASS. autoestima y asistencia
resolucin de conflictos. liderazgo para la Registro
JASS gestin de los fotogrfico.
servicios de
saneamiento
47
2.2.3 Etapa de Post - Ejecucin (Meses 7 - 13)
mensajes de:
Difusin de spot radial: Consumo y uso
Consumo de agua, uso racional del agua.
racional y adecuado del Importancia del
agua en el hogar. pago puntual de
Importancia del pago de la cuota familiar.
la cuota familiar. Uso, operacin y
Uso, operacin y mantenimiento de
mantenimiento de la la UBS
UBS. Consumo del
Consumo de agua, uso agua, uso
racional y adecuado del racional.
48
agua en el hogar. Importancia de
Importancia de lavado de lavado de manos
manos en los momentos en los momentos
claves. claves.
JASS cobra la cuota familiar Libro de control de JASS hace Copia de la ltima
a los usuarios del servicio de recaudos. efectivo el cobro hoja de los libro de
JASS
agua potable. Libro de caja de la cuota recaudos y libro de
familiar. caja.
Taller N 002: Formulacin Taller N 002 para ATM. ATM formula el Registro de
del Plan de fortalecimiento Plan de asistencia.
de capacidades y Fortalecimiento Registro fotogrfico
asistencias tcnicas a las de las Plan de
JASS del distrito. Capacidades y Fortalecimiento de
asistencias las Capacidades y
tcnicas a las asistencias tcnicas
ATM
Registro fotogrfico.
JASS estatuto y
reglamento de
la JASS para la
gestin de los
servicios.
49
Reforzamiento practico de la Sesin N 003 para JASS usa Registro de
Sesin Educativa N 003: JASS. correctamente asistencia
Herramientas para la gestin el libro de Registro fotogrfico
de la JASS: libro de actas, actas para Copia del libro de
Padrn de usuarios, Libro de registrar las actas (ltima
inventarios. actas. asamblea)
Padrn de recaudos, Libro JASS usa el Copia del padrn
de caja. libro padrn de del libro padrn (
usuarios. ltima
JASS usa empadronamiento)
correctamente Copia del libro de
el libro de inventarios.
inventarios. Copia de la ltima
JASS usa el hoja del libro de
padrn de recaudos.
recaudos para Copia de la ltima
registrar el hoja de libro de
pago de la caja.
cuota familiar.
JASS realiza
el arqueo de
caja de manera
mensual.
Asistencia tcnica: Manejo JASS usa los Registro de
del recibo e informe recibos para el asistencia
econmico anual cobro de la cuota Registro
de fotogrfico.
implementacin. Copia del ltimo
recibo de cobro de
la cuota familiar.
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
ATM capacita a las JASS Plan de fortalecimiento ATM fortalece las Registro de
en AOM de los SAS. de capacidades y capacidades de asistencia.
asistencias tcnicas a las las Panel
JASS del distrito organizaciones fotogrfico.
comunes de su
jurisdiccin.
GESTIN DE PROCESOS
ATM
50
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
de intervencin
social.
Elaboracin y entrega al Formato 11: Cronograma Gestor social Cronograma
Supervisor Social del de avance del elabora y mensual de la
cronograma mensual de la componente social. presenta Intervencin
intervencin social. cronograma Social.
mensual de la
intervencin
social.
Visitas domiciliarias con Sesiones educativas Poblacin Registro de
fines de reforzamiento de para familias de acuerdo capacitada visita
las sesiones 001, 002, 003, a los respectivos temas domiciliaria
004, 005, 006, 007, 008, sealados. Registro
009, 010 y 011 (*) fotogrfico.
Visita domiciliaria
(Formato 11).
Promocin de actividades Guion de spot radial Familias Sondeo local.
de comunicacin: validado. escuchan Registro de
mensajes de: audio.
Difusin de spot radial: Consumo y uso
Consumo de agua, uso racional del agua.
racional y adecuado del Importancia del
agua en el hogar. pago puntual de
FAMILIAS
51
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Libro de actas de gestin la ltima hoja
Libro de recaudos de cada uno
Libro de caja. de los libros.
Libro de inventarios
Taller N 003: Formulacin Taller N 003 para ATM. ATM formula su Registro de
Plan de supervisin de los Plan de asistencia.
servicios y de la gestin de Materiales didcticos Fortalecimiento Registro
los sistemas de agua y de las fotogrfico
saneamiento rural. Capacidades y Plan de
asistencias Fortalecimient
tcnicas a las o de las
JASS del distrito Capacidades y
asistencias
tcnicas a las
ATM
JASS del
distrito
la gestin de los
SAS.
Reforzamiento de la Sesin Sesin N 004 para Familias pagan Registro de
educativa N 004: Ciclo familias. su cuota familiar. asistencia
del agua. Registro
fotogrfico.
Reforzamiento de la Sesin Sesin N 005 para Usuarios valoran, Registro de
educativa N 005: Cuidado familias. cuidan y asistencia.
y conservacin de las conservan las Registro
FAMILIAS
52
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
(captacin, lnea de
conduccin y reservorio,
red de distribucin y
conexiones domiciliarias)
Sistemas por bombeo:
(Caseta de bombeo,
lnea de impulsin,
reservorio, red de
distribucin y conexiones
domiciliarias.
(-*-) Las sesiones de capacitacin 007 y 11 con las JASS son de responsabilidad del
Capacitador Tcnico, el Gestor Social apoya las actividades.
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Asistencia Tcnica y Cuaderno de supervisin. ATM realiza la Copia de
Supervisin a las JASS supervisin y cuaderno de
asistencia tcnica asistencia
a las JASS de su tcnica y
distrito. supervisin
Promover la rendicin de Municipalidad Informe de la
ATM
53
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Difusin de spot radial: Consumo y uso
Consumo de agua, uso racional del agua.
racional y adecuado del Importancia del
agua en el hogar. pago puntual de
Importancia del pago de la cuota familiar.
la cuota familiar. Uso, operacin y
Uso, operacin y mantenimiento de
mantenimiento de la la UBS
UBS. Consumo del
Consumo de agua, uso agua, uso
racional y adecuado del racional e
agua en el hogar. Importancia de
Importancia de lavado lavado de manos
de manos en los en los momentos
momentos claves. claves.
realizadas.
Sesin educativa N 012: Sesin N 012 para JASS realiza la Registro de
Agua para consumo JASS. desinfeccin del asistencia.
humano (prctica de sistema de agua Registro
desinfeccin de sistemas Protocolo de potable. fotogrfico.
de agua potable). * desinfeccin de acuerdo
a la opcin tcnica.
54
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Sesin educativa 013: agua Sesin N 013 para JASS realiza la Registro de
para consumo humano JASS. cloracin del asistencia.
(Prctica de cloracin del sistema y Registro
sistema y medicin de Protocolo de cloracin y medicin de la fotogrfico.
calidad de agua potable). * medicin de calidad del calidad del agua.
agua.
Asistencia tcnica:
cloracin del sistema de
agua potable
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Promover convocatoria y Acta de rendicin de RNE realiza la Copia de acta
acompaamiento en la cuentas del proyecto rendicin de de rendicin de
rendicin de cuentas. (Formato 43) cuentas del cuentas.
proyecto.
NCLEO EJECUTOR
55
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
UBS. la UBS
Importancia de lavado Importancia de
de manos en los lavado de manos
momentos claves. (*) en los momentos
claves.
JASS cobra la cuota Libro de control de JASS hace Copia de la
familiar a los usuarios del recaudos. efectivo el cobro ltima hoja de
servicio de agua potable. Libro de caja de la cuota los libro de
familiar. recaudos y libro
de caja.
JASS
Asistencia tcnica:
cloracin del sistema de
agua potable
Reforzamiento de la Sesin Sesin N 015 para JASS conoce el Registro de
educativa N 015: Uso, JASS. uso, operacin y asistencia.
operacin y mantenimiento mantenimiento de Registro
de la UBS. (*) las UBS a fin de fotogrfico.
hacer supervisin
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Promover convocatoria y Acta de rendicin de RNE realiza la Copia de acta
acompaamiento en la cuentas del proyecto rendicin de de rendicin
GESTIN DE PROCESOS
proyecto.
Elaboracin y entrega de Formato 31: Informe Gestor social Informe mensual
informe mensual al Mensual. elabora y y sus anexos.
Supervisor Social presenta informe
de intervencin
social.
Elaboracin y entrega al Formato 11: Cronograma Gestor social Cronograma
Supervisor Social del de avance del elabora y mensual de la
cronograma mensual de componente social. presenta Intervencin
actividades. cronograma Social.
56
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
mensual de
actividades.
Asistencia tcnica:
cloracin del sistema de
agua potable
Reforzamiento de la Sesin Sesin N 015 para JASS conoce el Registro de
educativa N 015: Uso, JASS. uso, operacin y asistencia.
operacin y mantenimiento mantenimiento de Registro
de la UBS. * las UBS a fin de fotogrfico.
57
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
hacer
supervisin.
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Promover convocatoria y Acta de rendicin de RNE realiza la Copia de acta
acompaamiento en la cuentas del proyecto rendicin de de rendicin
rendicin de cuentas. (Formato 43). cuentas del de cuentas.
proyecto.
NUCLEO EJECUTOR
de caja.
JASS actualiza sus Libro de padrn de JASS actualiza Copia de la
instrumentos de gestin. usuarios. sus instrumentos legalizacin y la
Libro de actas. de gestin ltima hoja de
Libro de recaudos. cada uno de los
Libro de caja. libros.
58
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Libro de inventarios.
Reforzamiento a la Sesin Sesin N 011 para JASS identifica Registro de
educativa N 011: El JASS. las componentes asistencia
sistema de agua potable - y conoce la Registro
protocolos de operacin y funcionalidad del fotogrfico
mantenimiento. sistema de agua
potable.
Reforzamiento de la Sesin Protocolo de JASS realiza la Registro de
educativa 012: Agua para desinfeccin de acuerdo desinfeccin del asistencia.
consumo humano (prctica a la opcin tcnica. sistema de agua Registro
de desinfeccin del potable. fotogrfico.
sistemas de agua potable)
JASS
Asistencia tcnica:
cloracin del sistema de
agua potable
Reforzamiento de la Sesin Sesin N 015 para JASS conoce el Registro de
educativa N 015: Uso, JASS. uso, operacin y asistencia.
operacin y mantenimiento mantenimiento de Registro
de la UBS. * las UBS a fin de fotogrfico.
hacer supervisin
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Pre liquidacin consolidado Acta de terminacin de N.E y el Gestor Copia de acta
de la post ejecucin. post ejecucin (Formato Social presentan de
44). al Supervisor terminacin
Social la pre de post
liquidacin ejecucin.
consolidada de la
post ejecucin.
GESTIN DE PROCESOS
59
FUENTE DE
ITEM PBLICO ACTIVIDAD FORMATOS PRODUCTOS
VERIFICACIN
Visitas domiciliarias con Visita domiciliaria Poblacin Registro de
fines de reforzamiento de (Formato 11). capacitada visita
las sesiones 001, 002, 003, domiciliaria
004, 005, 006, 007, 008, Registro
009, 010 y 011. fotogrfico.
Promocin de actividades Guion de spot radial Familias Sondeo local.
de comunicacin: validado. escuchan Registro de
mensajes de: audio.
Difusin de spot radial:
Consumo y uso
Consumo de agua, uso racional del agua.
FAMILIAS
Asistencia tcnica:
cloracin del sistema de
agua potable
Reforzamiento de la Sesin N 015 para JASS conoce el Registro de
Sesin educativa N 015: JASS. uso, operacin y asistencia.
Uso, operacin y mantenimiento de Registro
mantenimiento de la UBS. las UBS a fin de fotogrfico.
* hacer supervisin
60
III. METODOLOGIA
61
3.1 ASPECTOS METODOLGICOS
7Participatory Hygiene and Sanitation Transformation PHAST es una metodologa participativa para la facilitacin en temas de agua,
salud y saneamiento.
62
El proceso educativo debe ser permanente, dinmico y flexible, lo que le
permitir adaptarse a las diversas caractersticas y necesidades de la
poblacin atendiendo a las caractersticas propias de cada comunidad.
63
(basada en la experiencia inmediatamente crticos del lavado de
previa). despus de que estos manos.
hayan finalizado, se - Talleres y actividades
debe convocar a una especficas sobre cultura
sesin plenaria, donde de pago (cuota familiar),
los relatores presenten derechos y obligaciones de
los resultados y as todo los usuarios de la JASS.
el grupo conozca lo - Juegos, dinmicas.
compartido en los - Fichas familiares.
pequeos grupos. - Mdulos de capacitacin.
Pasanta
Con esta actividad, se
busca que el
participante observe a
profundidad algn
procedimiento que
aborde diversas
competencias sobre un
tema en especfico. Es
necesario recordar que
el pasante es el aprendiz
que lleva adelante esta
prctica con la intencin
de obtener experiencia
de campo, mientras que
el encargado de guiarlo
debe de tener previo
conocimiento de los
temas a observar.
64
Etapas de la sesin educativa8
65
Retroalimentacin: Con el uso de materiales de apoyo, el Gestor
Social incentiva a la familia a expresar lo aprendido durante la sesin.
Para ello se pueden utilizar por ejemplo juegos o afiches, a fin de que
este proceso se repita en otros momentos de su accionar cotidiano.
Para ello el programa podr apoyarse en material elaborado por el
PNSR para su reproduccin.
Recursos Educativos
66
IV. CONTENIDOS CURRICULARES
67
4.1 DISEO CURRICULAR
Estructura:
68
4.2 SESIONES PARA NCLEOS EJECUTORES
2. SESIN EDUCATIVA N 02
REVISIN DE EXPEDIENTE TCNICO, LA PROGRAMACIN Y
PROYECCIN DEL PRIMER GASTO.
69
SESIN EDUCATIVA N 001:
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
Orientar a los miembros del N.E sobre las sus funciones y prohibiciones
en el marco de la implementacin de proyectos.
Generar compromiso del Ncleo Ejecutor, para participar activamente y
con responsabilidades la gestin del proyecto.
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
70
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Cuntos profesionales acompaaron a la
gestin del N.E?
Cmo les fue?
Qu problemas tuvieron que enfrentar?
Ncleo Ejecutor:
Dibujos
DESARROLLO DE Exposicin
Ncleo Tarjetas 20 minutos
CONTENIDOS Ejecutor Dilogo
Cinta masking
RNE
PERSONAL
PNS- PROCOES Ncleo
Ejecutor
Funciones:
71
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Solicitar y suscribir adendas al convenio si
fuera necesario.
Compras bienes y contratar servicios.
Contratar, cuando corresponda, al personal
necesario para la implementacin del
proyecto.
Intervenir en procedimientos administrativos
y judiciales.
Administrar los recursos transferidos,
cautelando su buen uso.
Suscribir las autorizaciones de gastos.
Velar por el cumplimiento del plan de
trabajo.
Organizar y velar por el cumplimiento.
Asistir a sesiones de capacitacin y
promover la participacin de la comunidad
en stas.
Convocar mensualmente a las asambleas
de rendicin de cuentas del proyecto.
Informar mensualmente al Programa sobre
el desarrollo del proyecto.
Realizar conjuntamente con el residente la
devolucin de los montos no ejecutados.
Participar en la elaboracin y suscribir las
pre liquidaciones y liquidacin final del
Convenio de Cooperacin.
Participar en la terminacin de la obra y en
la inauguracin de la obra.
Facilitar informacin sobre el proceso de
desarrollo del proyecto al supervisor del
proyecto y al Programa, cuando sea
solicitada.
Informar al Programa de cualquier
eventualidad que afecte el desarrollo de sus
actividades y/o proyecto.
Prohibiciones:
Abrir sub cuentas, adicionales a la
autorizada.
Abrir cuentas con distinta nominacin a la
que establece en el Convenio de
Cooperacin, menos an a ttulo personal.
Facultar o delegar el manejo o manejo de la
cuenta o dinero a terceros.
Comprar bienes de capital no considerados
en el presupuesto de financiamiento,
Realizar compras donde exista conflicto de
intereses.
El/la Gestor/a Social en papelotes les
Dibujos
presenta diferentes casos en los cuales tiene
PRCTICA Trabajo Grupal Tarjetas 30 minutos
que hacer uso de las funciones y aplicar las
Cinta masking
prohibiciones
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participacin
EVALUACIN 5 minutos
del tema tratado. Dilogo
72
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participacin conteniendo
5 minutos
aplicar en su vida diaria y en mi dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
Los miembros del N.E, se comprometen a
COMPROMISO cumplir sus funciones y evitar la Participativa 10 minutos
prohibiciones
73
SESIN EDUCATIVA N 002:
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO.
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad
Equidad de genero
Ambiental
74
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
se muestra?
Saberes previos: los representantes del
N.E responden a las preguntas motivadoras.
Entonces.
Para qu sirve el expediente tcnico? Expediente
RECUPERACIN Qu contiene un expediente tcnico? tcnico.
Lluvia de
DE SABERES Qu tema vamos a tratar el da de hoy? Papelotes 10 minutos
ideas
PREVIOS La idea es explorar al mximo los saberes Plumones
previos a fin que los participantes descubran Cinta masking
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la gestor/a
social mencionar el tema a desarrollar.
El/la gestor/a social, con el Residente de
Obra explica los siguientes conceptos:
Expediente Tcnico: es el un documento
de carcter tcnico, social, ambiental y/o
Dibujos
econmico, que permiten la adecuada
Tarjetas
ejecucin de un proyecto; por lo tanto los
Formatos en
RNE lo deben conocer para gestionar
plstico color
adecuadamente el proyecto.
DESARROLLO DE Exposicin blanco.
El residente de la obra, expone cada una de 25 minutos
CONTENIDOS Dilogo Plumn de
las partes del Expediente tcnico.
pizarra acrlica.
El Gestor Social y el Residente explican la
Mota de pizarra
Programacin y autorizacin del primer
acrlica.
gasto, usando los siguientes formatos:
Cinta masking
Cronograma de adquisicin de insumos
(formato 10)
Autorizacin del gasto (Formato 12)
Formatos en
plstico color
El residente conjuntamente con los R.N.E,
blanco.
realiza una prctica de elaboracin del Trabajo en
PRACTICA Plumn de 40 minutos
cronograma adquisicin de materiales y grupo
pizarra acrlica.
realizan su primera autorizacin de gastos.
Mota de pizarra
acrlica.
Dibujos
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participacin
Tarjetas 10 minutos
del tema tratado. Dialogo
Cinta masking
Metacognicin: Se preguntan a los
EVALUACIN participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participacin conteniendo las
10 minutos
aplicar en su vida diaria y en mi dialogo preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
75
SESION EDUCATIVA N 003:
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad
Equidad de genero
Ambiental
76
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
o improvisadas?
Cmo son las actividades de Juanita:
ordenadas o desordenadas; planificadas
o improvisadas?
Cmo es la calidad de los productos
finales de Romeo?
Cmo es la calidad de los productos
finales de Juanita?
Entonces Qu tema vamos a tratar el da
de hoy?
La idea es explorar al mximo los saberes
previos a fin que los participantes descubran
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la gestor/a
social mencionar el tema a desarrollar.
77
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Autorizaciones de gastos
Retiro de dinero.
Contratacin y seleccin de trabajadores
(maestro de obra, operarios y peones)
Compra, pago y traslado de insumos:
bienes y servicios.
Pago de mano de obra (calificada y no
calificada)
Cotizaciones de bienes y servicios.
Manifiesto de gastos
Pre liquidaciones mensuales
Liquidaciones finales.
78
SESION EDUCATIVA N 004
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad
Equidad de genero
Ambiental
79
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: los representantes del
N.E responden a las preguntas motivadoras.
Entonces Qu tema vamos a tratar el da
RECUPERACIN de hoy? Papelotes
DE SABERES La idea es explorar al mximo los saberes Lluvia de ideas Plumones 10 minutos
PREVIOS previos a fin que los participantes descubran Cinta masking
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la gestor/a
social mencionar el tema a desarrollar.
El/la Gestor/a social explica los siguientes
conceptos:
Documentos de gestin: el Ncleo Ejecutor
al ser un ente colectivo sujeto de derecho y
con capacidad jurdica para contratar,
intervenir en procedimientos administrativos
y judiciales; maneja los siguientes
documentos de gestin:
Expediente Tcnico: es el un
documento de carcter tcnico, social,
ambiental y/o econmico, que
permiten la adecuada ejecucin de un
proyecto.
Plan de trabajo: es un documento
donde se plasman todas las
actividades del N.E para la gestin del
proyecto.
Cuaderno de visitas de obra: el
Dibujos
cuaderno de visita de obra es el
Tarjetas
documento donde se registran las
Formatos en
visitas del equipo multidisciplinario de
plstico color
ejecucin de la obra en el cual se
blanco.
consignaran todas las ocurrencias ms
DESARROLLO DE Exposicin Plumn de
relevantes que evidencien durante su 25 minutos
CONTENIDOS Dilogo pizarra
visita.
acrlica.
Libro de actas del N.E: es aquel
Mota de
documento donde se registran las
pizarra
actas de asambleas ordinarias y
acrlica.
extraordinarias.
Cinta masking
Libro de caja: es un documento,
donde el N.E anotan las entradas y
salidas de dinero del proyecto. Los
arqueos de caja se realizan de manera
mensual.
Formatos: segn gua.
80
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
El/la Gestora social, explica que el de libro
de actas y caja son los documentos que Formatos en
manejan los miembros de N.E. plstico color
La tesorera y el secretario practican el blanco.
llenado de los documentos de gestin que Visita Plumn de
PRACTICA les corresponden. domiciliaria pizarra 40 minutos
Cabe sealar que la prctica se reforzar acrlica.
hasta que se logren las habilidades de los Mota de
representantes en el uso y manejo del N.E. pizarra
de manera personalizada a travs de acrlica.
asistencias tcnicas.
Dibujos
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participacin
Tarjetas 10 minutos
del tema tratado. Dialogo
Cinta masking
Metacognicin: Se preguntan a los
EVALUACIN participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participacin conteniendo
10 minutos
aplicar en su vida diaria y en mi dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
La tesorera se compromete a practicar el
llenado del libro de caja; mientras que el
COMPROMISO secretario practicar el llenado del libro de Participativa 10 minutos
caja.
81
SESION EDUCATIVA N 004
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO.
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
82
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: los representantes del
N.E responden a las preguntas motivadoras.
Entonces Qu tema vamos a tratar el da
RECUPERACIN de hoy? Papelotes
DE SABERES La idea es explorar al mximo los saberes Lluvia de ideas Plumones 10 minutos
PREVIOS previos a fin que los participantes descubran Cinta masking
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la gestor/a
social mencionar el tema a desarrollar.
El/la Gestor/a social explica los siguientes
conceptos:
Libro de actas del N.E: es aquel
documento donde se registran las
actas de asambleas ordinarias y
extraordinarias.
El/ la gestor social explica los
siguientes formatos que tienen que Dibujos
ver con el libro de actas. Tarjetas
Acta de terminacin y recepcin de Formatos en
obra (formato 36 plstico color
Acta de compromiso de operacin blanco.
DESARROLLO DE y mantenimiento provisional de la Exposicin Plumn de
25 minutos
CONTENIDOS obra (formato 37) Dilogo pizarra
Acta de rendicin de cuentas final acrlica.
de obra/proyecto (formato 43) Mota de
pizarra
Manejo y uso de los instrumentos de acrlica.
gestin: Cinta masking
El/la Gestor/a social explica el llenado del
libro de actas, formatos de actas con la
participacin activa de los representantes del
N.E.
El material a usar son formatos grandes, lo
cual permitir escribir y borrar, de tal manera
que la prctica sea efectiva.
Formatos en
Los RNE practican el llenado de los plstico color
documentos de gestin que les blanco.
corresponden. Plumn de
Trabajo en
PRACTICA Cabe sealar que la prctica se reforzar pizarra 40 minutos
grupo.
hasta que se logren las habilidades de los acrlica.
representantes en el uso y manejo del N.E. Mota de
de manera personalizada a travs de pizarra
asistencias tcnicas. acrlica.
Dibujos
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participacin
Tarjetas 10 minutos
del tema tratado. Dialogo
Cinta masking
Metacognicin: Se preguntan a los
EVALUACIN participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participacin conteniendo
10 minutos
aplicar en su vida diaria y en mi dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
El secretario se compromete en continuar
COMPROMISO Participativa 10 minutos
practicando el llenado de los formatos.
83
SESIN EDUCATIVA N 005
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad
Equidad de genero
Ambiental
84
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Pueden darme ejemplos de servicios
Saberes previos: los representantes del
N.E responden a las preguntas motivadoras.
Entonces Qu tema vamos a tratar el da
RECUPERACIN de hoy? Papelotes
DE SABERES La idea es explorar al mximo los saberes Lluvia de ideas Plumones 10 minutos
PREVIOS previos a fin que los participantes descubran Cinta masking
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la gestor/a
social mencionar el tema a desarrollar.
El/la gestor social desarrolla los siguientes
conceptos, usando dibujos y tarjetas:
85
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
9
de sobres.
El/la Gestor/a social hace un ejercicio con
materiales y montos a fin de hacer que los
representantes del N.E ubiquen la modalidad
Dibujos
de adquisicin.
PRACTICA Tarjetas 20 minutos
Luego, los representantes del N.E, realizan
Cinta masking
una simulacin de compra de acuerdo a una
lista de materiales con precios que el/la
gestora les entrega.
Dibujos
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participacin
Tarjetas 5 minutos
del tema tratado. Dialogo
Cinta masking
Metacognicin: Se preguntan a los
EVALUACIN participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participacin conteniendo
10 minutos
aplicar en su vida diaria y en mi dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
9 La UIT para el ao 2016 se considera S/. 3 950.00 (Tres mil novecientos cincuenta y 00/100 Nuevos Soles).
86
SESION EDUCATIVA N 006
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
87
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Pueden darme ejemplos de servicios
Dibujos
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participacin
Tarjetas 10 minutos
del tema tratado. Dialogo
Cinta masking
88
SESION EDUCATIVA N 007
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
89
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a la sesin educativa. Luego se
recuerda a los participantes las normas de
convivencia para la presente sesin de
capacitacin.
El/la gestor/a social realizar las
Tarjetas
siguientes preguntas motivadoras: Expositiva
conteniendo
MOTIVACIN Qu es un comprobante de pago? Participativa- 5 minutos
las preguntas.
Planilla de pago? dinmica
Cinta masking
Qu es el libro de caja?
Qu es el manifiesto de gastos?
Conocen qu es la MONC y MON?
Cmo se hacen el pago de los jornales y
horarios?
Qu es una autorizacin de gastos?
Saberes previos: los participantes responde
a la pregunta motivadora
Entonces Qu tema vamos a tratar el da
de hoy?
RECUPERACIN Papelotes
DE SABERES Lluvia de ideas Plumones 5 minutos
La idea es explorar al mximo los saberes
PREVIOS Cinta masking
previos a fin que los participantes descubran
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la gestor/a
social mencionar el tema a desarrollar.
El/la gestor/a social desarrolla las
siguientes contenidos:
90
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
91
SESION EDUCATIVA N 008
RENDICIN DE CUENTAS
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
92
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: los participantes responde
a la pregunta motivadora
Cul de las organizaciones realiza
rendicin cuentas?
Cmo es la relacin de la organizacin
que realiza rendicin de cuentas con la
comunidad?
Cmo es la relacin de la organizacin
que no realiza rendicin de cuentas a la
comunidad?
RECUPERACIN Lluvia de ideas Papelotes
Cules creen ustedes son los efectos
DE SABERES Participativa- Plumones 5 minutos
positivos de rendir cuentas en la
PREVIOS dinmica Cinta masking
comunidad?
93
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Residente: acompaa a los miembros del
Ncleo Ejecutor, expone el cumplimiento de
sus funciones.
Supervisor de obra: asesora y absuelve
consultas.
La rendicin de cuentas se realiza en los
siguientes aspectos:
Aspecto econmico.
Metas ejecutadas del proyecto
(tcnico social).
Gestin integral del proyecto.
94
SESIN EDUCATIVA N 009
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
95
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
boletas.
Se procede con el llenado de las boletas
Se analiza la calidad del llenado en la que se
debe detectar los errores como borrones,
fechas, borrones, ilegibilidad y a reconocer
la autenticidad de la boleta observando al
pie de la boleta el ruc de la imprenta
autorizada por la SUNAT.
En el mismo rubro de boletas se ensea a
llenar por actividad por ejemplo si es
restaurant, el concepto es consumo, si es
ferretera debe decir materiales de
construccin y no por ejemplo tiles de
escritorio, en tiles de escritorio igual el
concepto no puede ser por ejemplo
servicios.
El/la GS realiza el mismo procedimiento con
el resto de documentos, sin embargo en la
factura se enfatiza que este siempre debe
tener su RUC.
Declaracin Jurada, hacen la prctica del
llenado de sus viticos, se les recomienda
que se emite este solo si no hubiera boletas
y por montos que no superen una UIT
nicamente en fletes o servicios.
Notas de venta, en ella se ensea la
diferencia frente a la boleta, que este no
tiene ruc ni la autorizacin de la imprenta
por tanto este no tiene validez para efectos
de rendicin de cuentas.
Formatos en
plstico color
El/la GS desarrolla preguntas sobre la blanco.
prctica desarrollada en la que se precisan Visita Plumn de
Retroalimentacin dudas. domiciliaria pizarra 15 minutos
Momento en la que el/la GS verifica el grado acrlica.
de comprensin. Mota de
pizarra
acrlica.
El/la GS a manera de cerrar la sesin
aprovecha para reiterar los aspectos
Recomendaciones relevantes a considerar en la utilizacin de
10
finales los documentos a efectos de garantizar la
calidad de los procesos de reliquidacin y
liquidacin
96
4.3 SESIONES PARA FAMILIAS
97
SESIN EDUCATIVA N 001
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
98
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a la sesin educativa, luego
construye con los participantes las normas
de convivencia para la presente y futuras
sesiones de capacitacin.
A continuacin, para motivar a los
participantes se presentan las preguntas
motivadoras, cada una con sus respectivos
dibujos.
Expositiva
Cmo es nuestro sistema de agua
Participativa- Dibujos y
MOTIVACIN potable de nuestra comunidad? 10 Minutos
dinmica tarjetas
Dnde realizamos nuestras
necesidades?
Dnde eliminamos nuestra basura?
Cmo estamos viviendo en nuestras
viviendas?
Qu problemas nos est creando la
situacin mostrada en las lminas?
Qu enfermedades ms comunes
afectan a nuestros nios y nias?
99
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Para la demostracin el/la gestor/a das
previos al desarrollo de la sesin visita a la
familia que vive muy cerca al local donde se
realizar la capacitacin y trabaja las cuatro
Visita
problemticas de la sesin de capacitacin. Dibujos y
PRCTICA domiciliaria 30 minutos
Se solicita a los participantes, salir del local y tarjetas
visitar a la vivienda modelo. Durante la visita
domiciliaria el/la gestor/a social promueve el
anlisis, reflexin entre los participantes
logrando el intercambio de experiencias.
Dibujos
Tarjetas con
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participacin ideas
10 minutos
del tema tratado. Dialogo principales
Cinta masking
tape
EVALUACIN
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participacin conteniendo
10 minutos
aplicar en su vida diaria y en mi dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
El/la Gestor/a social promueve el
compromiso comunitario y personal.
Compromiso personal: escoge al azar a 3
participantes para que en el prximo taller
muestren sus viviendas limpias y ordenadas.
COMPROMISO Participativa 10 minutos
Se premiar el cumplimiento de
compromiso.
Compromiso comunitario: los participantes
se comprometen a cambiar actitudes y
prcticas para cambiar la situacin actual.
100
SESIN EDUCATIVA N 002
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
101
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Se conforman 8 grupos de 5 personas, a
cada grupo se les entrega tarjetas para que
trabajen sus derechos y deberes.
Al final cada grupo pega sus tarjetas
(metaplan), en la pared y el grupo que mejor
acert, ser el que gane los aplausos
102
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
consumo humano.
- Cuidar usar y mantener operativos los
servicios de agua y saneamiento
dentro de su vivienda.
- Comunicar averas y/o desperfectos
que afecten los servicios de agua y
saneamiento.
- Colaborar activamente en campaas
de educacin sanitaria y de limpieza
pblica.
- Denunciar conexiones clandestinas
- Asistir y permanecer hasta el final en
las asambleas convocadas por las
JASS.
- Participacin obligatoria en actividades
de proteccin de fuentes de agua.
Los derechos y obligaciones de los usuarios
se encuentran estipulados en el estatuto y
reglamento de la JASS.
- Estatuto
- Reglamento
El/la gestor/a social, les pide a los
participantes volver a conformar los grupos
Exposicin estatutos y
PRCTICA iniciales y les entrega a cada uno los 25 minutos
Dialogo. reglamentos
estatutos y reglamentos para que los lean y
empiecen a discutir.
103
SESIN EDUCATIVA N 003
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
104
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
puede dar algn tratamiento previo a su
disposicin final. Invita a participar en algn
tipo de tratamiento como reciclar, reducir y
minimizar los residuos slidos domsticos.
Paso 1: presenta tipos de residuos slidos
en grficas
Paso 2: Presenta algunos residuos slidos
para realizar la prctica de segregacin por
tipo, utilizando contenedores de colores
diferenciados.
Paso 3: Finalmente se realiza prcticas de
reciclado, reutilizado y deduccin de
residuos slidos de mbito domiciliario
Mientras eso pasa, el/la Gestor/a social
anota en su cuaderno de campo las
reacciones y comentarios de las personas
para luego dar un anlisis en los pasos
subsiguientes de la sesin educativa.
Saberes previos: se interroga a los
participantes a travs de la tcnica de lluvia
de ideas las siguientes preguntas
Qu es la basura?
Qu son los residuos slidos?
Qu se debe hacer con los residuos
Papelotes
slidos?
RECUPERACIN Plumones
Dnde se debe disponer los residuos
DE SABERES Lluvia de ideas Cinta masking 10 minutos
slidos?
PREVIOS tape
CARTULINAS
Entonces Qu temas vamos a tratar hoy?
105
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
slidos
- Generacin
- Transporte
- Tratamiento y disposicin
- Disposicin final
Generacin de los residuos slidos
La generacin de los residuos slidos vara
en funcin de factores culturales asociados a
los niveles de ingreso, Hbitos de consumo,
desarrollo tecnolgico y calidad de vida
Tipos de residuos slidos
- Residuos domiciliarios
- Residuos comerciales
- Residuos hospitalarios
- Residuos industriales
- Residuos de la construccin
Recuperacin de los residuos slidos
La regla de las 3'rs
Reutilizar
Volver a utilizar un producto o material que
se ha limpiado, reparado (botellas , envases
, cajas de cartn)
Reciclar
Consiste en usar la materia prima de los
productos para elaborar otros nuevos.
Reducir
La nica forma de reducir la cantidad de
residuos slidos es no generarlos. Si
dejamos de comprar productos dainos para
el medio ambiente y empezar a usar
productos ms duraderos y fciles de
reparar.
Se forman 4 grupos y a cada uno de ellos se
les entrega unas tarjetas con preguntas que
tienen que responder y explicar al resto de
participantes.
106
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
107
SESIN EDUCATIVA N 004
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
108
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
demostracin.
Paso 1: vierte el agua caliente del termo en
la olla (recientemente hervida).
Paso 2: coloca en el centro del cartn, la olla
y alrededor de sta se vierte la arena, las
plantitas, las piedras simulando un pequeo
paisaje.
Paso 3: Finalmente se tapa el cartn con el
papel film y se espera mientras los
participantes observan con atencin
Mientras eso pasa, el/la Gestor/a social
anota en su cuaderno de campo las
reacciones y comentarios de las personas
para luego dar un anlisis en los pasos
subsiguientes de la sesin educativa.
Saberes previos: se interroga a los
participantes a travs de la tcnica de lluvia
de ideas las siguientes preguntas
Qu observaron en la demostracin?
Qu pasa con el agua de la olla?
Haca donde se fue el vapor de agua? Papelotes
RECUPERACIN Qu paso con el vapor de agua a medida Plumones
DE SABERES que se enfri? Lluvia de ideas Cinta masking 10 minutos
PREVIOS tape
Entonces Qu temas vamos a tratar hoy? Cartulinas
109
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Se forman 4 grupos y a cada uno de ellos se
les entrega unas tarjetas con preguntas que
tienen que responder y explicar al resto de
participantes.
110
SESIN EDUCATIVA N 005
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
111
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Alternativas de solucin.
Reforestacin
Forestacin
Proteccin de manantes
112
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Clausura de praderas.
Cambio de cultura en la quema de
pastizales,
Eficiente manejo de residuos slidos.
Tarjetas de
El/la Gestor/a social, conforma dos grupos
Lluvia de cartulina
de trabajo y se les pide que elaboren dos
PRACTICAS Ideas Papelotes 10 minutos
alternativas de solucin para recuperar las
Dilogo Plumones
fuentes contaminadas en la comunidad.
Cinta masking
Cartillas en A4
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participativa de colores
10 minutos
del tema tratado. Dilogo conteniendo
frases claves.
113
SESIN EDUCATIVA N 006
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
114
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a los participantes. Luego
recuerda las normas de convivencia para la
presente sesin de capacitacin.
El/la Gestor/a social empieza la sesin de
capacitacin con las siguientes preguntas Expositiva Guion
motivadoras: Participativa- Cd laptop,
MOTIVACIN 20 minutos
Qu pasara si el agua se termina en el dinmica proyector,
planeta? Video ecram.
Qu haran las personas sin agua?
Podremos cocinar, lavar, realizar
nuestra higiene personal?
Valoramos tener agua? Por qu?
Repaso del video de la carta al 2070
Saberes previos: los participantes
responden las preguntas planteadas.
115
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
de operacin, gastos de mantenimiento,
gastos de reposicin). Por lo tanto lo que se
paga no es para el agua, sino para el
servicio del agua potable.
116
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
el/la Gestor/a social en tres aspectos
(contenidos, metodologa y materiales de
capacitacin) a travs de la tcnica las
caritas
Los participantes asumen el compromiso de
valorar y cuidar los servicios de agua
potable, iniciando acciones de uso racional
COMPROMISO del agua, y son conscientes que el aporte de Participativa Tarjetas 5 minutos
la cuota familiar es para tener un buen
servicio de agua potable y hacerlo sostenible
en el tiempo.
117
SESIN EDUCATIVA N 007
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
118
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: se interroga a los
participantes a travs de la tcnica de lluvia
de ideas las siguientes preguntas:
Qu escucharon en la
presentacin audiovisual?
Cmo se han organizado la Papelotes
RECUPERACIN comunidad para cobrar la cuota? Plumones
DE SABERES Segn el video, para que se Lluvia de ideas Cinta masking 10 minutos
PREVIOS cobra la cuota familiar? Tarjetas de
La idea es que los participantes descubran cartulina
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la Gestor/a
Social mencionar el tema a desarrollar en
la sesin educativa dando las indicaciones
generales a los participantes.
El/la Gestor/a social, desarrolla los
siguientes conceptos:
119
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Banner del
El/la Gestor/a social realiza la rplica y los
Exposicin POA
ajuste al Plan Operativo Anual para la
PRACTICA participacin Formatos de la 40 minutos
determinacin de la cuota familiar
Dialogo. cuota familiar
conjuntamente con las familias usuarias.
Plumones
Dibujos
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participativa Tarjetas
10 minutos
del tema tratado. Dialogo Plumones
Cinta masking
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu
entendieron del tema tocado? Cmo lo
EVALUACIN
aplicara en su vida diaria y en mi Participativa Cartulina
comunidad? Cul es mi compromiso para (caritas conteniendo
10 minutos
mejorar en mi comunidad? felices) - las preguntas
Los participantes evalan el desempeo del Dilogo planteadas
gestor en tres aspectos (contenidos,
metodologa y materiales de capacitacin) a
travs de la tcnica las caritas.
Los participantes se comprometen pagar la
cuota de implementacin o la cuota
COMPROMISO Participativa Tarjetas 5 minutos
extraordinaria y posteriormente la cuota
familiar, adems de actualizar su POA.
120
SESIN EDUCATIVA N 008
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
121
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: se pregunta a los
participantes a travs de la tcnica de lluvia
de ideas las siguientes preguntas:
122
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu
entendieron del tema tocado? Cmo lo
aplicar en mi vida diaria y en mi
Cartulina
comunidad? Cul es mi compromiso para Participativa
conteniendo
mejorar en mi comunidad? (caritas 10 minutos
las preguntas
Los participantes evalan el desempeo felices) dialogo
planteadas
del/la Gestor social en tres aspectos
(contenidos, metodologa y materiales de
capacitacin) a travs de la tcnica las
caritas.
Los participantes asumen el compromiso de
COMPROMISO usar, operar y mantener adecuadamente sus Participativa Tarjetas 5 minutos
UBS, una vez construidas.
123
SESIN EDUCATIVA N 009
LOS MOMENTOS CRTICOS Y LA TCNICA CORRECTA DEL LAVADO DE
MANOS
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
124
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Cmo ven al nio del dibujo?
Por qu creen que est enfermo?
Qu enfermedad cree Ud. que tiene
el nio?
Los participantes responden a las preguntas
realizadas.
La idea es que los participantes descubran
el tema de capacitacin. Despus de un Papelotes
RECUPERACIN
dilogo con los participantes el/la Gestor/a Plumones
DE SABERES Lluvia de ideas 10 minutos
Social mencionar el tema a desarrollar en tarjetas
PREVIOS
la sesin educativa dando las indicaciones Cinta masking
generales a los participantes.
Entonces Qu tema vamos a tratar el da
de hoy?
Importancia del lavado de manos: lavarse
las manos es una forma muy efectiva y
barata para prevenir enfermedades.
Enfermedades que se transmiten por las
manos sucias: el/la Gestor/a Social a travs
de dibujos explica las principales
enfermedades que pueden transmitirse por
las manos sucias (parasitosis, clera,
tifoidea, hepatitis, diarreas, IRAS, etc.)
Ruta de contagio de las enfermedades:
el/la Gestor/a social a travs de un
infograma explica la ruta de contagio (ao,
mano, boca) de las enfermedades y la forma
de cortar la ruta de contagio con el lavado
de manos.
Momentos claves de lavado de manos:
el/la Gestor/a social presenta dibujos y
explica los momentos de lavado de manos, Dibujos
Exposicin
DESARROLLO DE incidiendo en tres momentos para familias Tarjetas
Dilogo. 25 minutos
CONTENIDOS sin nios y 5 momentos para familias con Cinta masking
nios. tape
- Antes de cocinar
- Antes de comer
- Antes de dar pecho y/o lactar o dar de
comer al beb(*)
- Despus de salir del bao
- Despus de cambiar paales al beb(*)
(*) Familias que tienen bebes.
Tcnica correcta de la lavado de manos:
el/la Gestor/a Social a travs de dos dibujos
empieza a explicar la tcnica correcta de
lavado de manos, realiza la demostracin de
los pasos correctos para el lavado de manos
siendo los siguientes:
- Agua y jabn
- Sobarse y entrelazarse entre los dedos
- Enjuagar con agua a chorro continuo.
- Secarse con una toalla.
125
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
126
SESIN EDUCATIVA N 010
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
127
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: se pregunta a los
participantes sus impresiones respecto al
video de la carta al 2070.
Tarjetas y
RECUPERACIN
papelotes,
DE SABERES La idea es explorar al mximo los saberes lluvia de ideas 10 minutos
Plumones,
PREVIOS previos a fin que los participantes descubran
masking tape.
el tema de capacitacin. Despus de un
dilogo con los participantes el/la Gestor/a
Social mencionar el tema a desarrollar.
El/la Gestor/a social explica los siguientes
conceptos:
Usos del agua:
Segn la prioridad (humano, agrcola,
ganadero y otros)
Agua potable: Es aquella que ha recibido
un tratamiento, por eso est libre de
microbios y es apta para consumo humano.
La idea es que la poblacin internalice que el
agua potable ha pasado por un tratamiento;
por lo tanto tiene un costo, por eso al
desperdiciarla no slo se genera un dao
ecolgico, sino que tambin se est
perdiendo dinero.
En seguida, explica:
a) El uso correcto del agua potable, a
travs de dibujos de 50x50cm.
- Aseo personal (lavar los dientes,
baar, lavar las manos, etc.)
- Cocinar los alimentos
- Lavar los utensilios de la cocina
- Lavar la ropa.
b) Luego presenta las formas ms Dibujos
Exposicin
DESARROLLO DE comunes de desperdicio de agua Tarjetas
Dilogo 25 minutos
CONTENIDOS potable, a travs de dibujos con el Cinta masking
respectivo desperdicio.
b.1) Instalaciones en mal estado:
Grifos malogrados: goteo de grifos
3
(80 litros al da=2,4 m / mes),
chorreo de caos (675 litros al
3
da=20,3 m / mes)
Inodoros malogrados: (5,000 litros
3
al da=150 m / mes)
Tanques elevados malogrados:
3
(10,000 litros al da=300 m / mes).
b.2). Malas prcticas en el uso:
Cao o grifo abierto mientras una
persona se lava los dientes
Accionar la palanca del Inodoro
innecesariamente.
Cao o grifo con chorreo de agua
mientras la mam lava los
utensilios de cocina o la ropa.
b.3). Otras prcticas
Regar la chacra con agua potable.
Lavar carro con manguera o
baldendolo: se pierde en
promedio 120 litros por hora.
128
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Al culminar esta parte, el/la Gestor/a social
realizar un ejercicio de calcular el
desperdicio al mes.
129
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Los usuarios se comprometen a darle uso
COMPROMISO racional al agua potable y denunciar el Participativa Tarjetas 5 minutos
desperdicio por parte de malos usuarios.
130
SESIN EDUCATIVA N 011
1. DATOS GENERALES
1. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
2. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
131
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
De qu manera influye el entorno de la
vivienda en la salud de la poblacin?
Qu problemas se generan en la
comunidad?
Cmo viven las personas que habitan la
vivienda? Qu acciones se pueden
realizar para cambiar la situacin actual
de la vivienda?
Los participantes responden a las preguntas
realizadas.
La idea es que los participantes descubran
el tema de capacitacin. Despus de un Papelotes
RECUPERACIN
dilogo con los participantes el/la Gestor/a tarjetas
DE SABERES Lluvia de ideas 10 minutos
Social mencionar el tema a desarrollar a Plumones
PREVIOS
dando las indicaciones generales a los Cinta masking
participantes.
Entonces Qu tema vamos a tratar el da
de hoy?
Asimismo se explica los siguientes
conceptos
Vivienda saludable:
132
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Principales medidas de higiene:
Grupo 1:
Por qu es necesario tener una vivienda
saludable y cules son sus componentes?
Grupo 2: Papelotes,
Por qu la cocina no debe estar en el Exposicin tarjetas,
PRCTICA cuarto de dormir y como debe estar Dialogo. plumones, 20 minutos
organizada? Plenaria Cinta masking
Grupo 3: tape
Por qu es necesaria la UBS en una
vivienda saludable?
Grupo 4:
Qu enfermedades podemos prevenir con
una vivienda saludable?
133
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Dibujos
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Participativa Tarjetas
10 minutos
del tema tratado. Dialogo Cinta masking
tape
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu
entendieron del tema tocado? Cmo lo
EVALUACION aplicar en su vida diaria y en mi
Cartulina
comunidad? Cul es mi compromiso para
Participativa conteniendo
mejorar en mi comunidad? 10 minutos
dialogo las preguntas
Los participantes evalan el desempeo
planteadas
del/la Gestor/a social en tres aspectos
(contenidos, metodologa y materiales de
capacitacin) a travs de la tcnica las
caritas
Todas las familias se comprometen a
COMPROMISO Participativa Tarjetas 5 minutos
implementar su vivienda saludable.
Para la fase de Post ejecucin se realizarn los refuerzos en cada uno de las
capacitaciones presentadas anteriormente
134
4.4 SESIONES PARA JASS
135
11. SESIN EDUCATIVA N 011
EL SISTEMA DE AGUA POTABLE - PROTOCOLOS DE
OPERACIN Y MANTENIMIENTO.
136
SESIN EDUCATIVA N 001
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero.
Interculturalidad.
Enfoque Ambiental.
137
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA RECURSOS TIEMPO
predeterminada. Estatuto JASS
El/la Gestor/a social a travs de la dinmica
"El cartero" motiva a la participacin
diciendo." El cartero trae una carta para todos
los que llevan sombreros y debern ponerse
de pie y aplaudir seguidamente a la consigna
Dinmica El 10
MOTIVACIN de la orden debe ir... El cartero trae una carta Carta
cartero minutos
para.... los que traen pantaln debern
ponerse de pie y zapatear, los participantes
que se equivoquen tienen castigo, luego de la
motivacin el gestor social pide que los
participantes comentan como se han sentido.
COORDINACIN
El/la Gestor/a social recapitula los resultados
INTERINSTITUCI
del taller de la matriz de involucrados Papelgrafos
ONAL PARA LA
identificando a los actores sociales y sus Participativa, Plumones 20
GESTIN DE
compromisos para mejorar la gestin de los activa Cinta masking minutos.
LOS SERVICIOS
servicios de agua y saneamiento de la tape
DE
comunidad.
SANEAMIENTO
El/la Gestor/a social entrega al grupo un
paquete de tarjetas desordenadas
conteniendo las principales funciones del
Consejo Directivo de las JASS y del Fiscal.
138
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA RECURSOS TIEMPO
Anlisis de estatuto de la JASS
El/la Gestor/a social forma equipos de trabajo
a travs de la dinmica los caramelos.
Los participantes leen y subrayan las ideas
Lectura Ejemplares de
principales del contenido del Estatuto de la
compresiva estatuto -modelo
JASS.
Organizador Cinta Masking, 10
CONSTRUCCIN Plasman sus ideas principales en un mapa
visual Plumn minutos
conceptual.
Expositiva Papelgrafos
Cada equipo elige un lder democrtico y
participativa Caramelos
expone su informacin y van respondiendo a
las preguntas planteadas en la secuencia de
saberes previos el/la Gestor/a social aclara
dudas y profundiza el tema.
Retroalimentacin
El/la Gestor/a social pregunta a alguno de los
participantes temas relacionados de la sesin
educativa, felicita/elogia a los que entendieron Papelgrafos
el tema tratado. Plumones 10
Expositiva
Luego consulta a los participantes la hora y el Cinta masking minutos
da que se llevar a cabo la Asamblea general tape
para la aprobacin del Estatuto en su
EVALUACIN Comunidad., finalmente pasan a firmar el
cuaderno de capacitacin.
Meta cognicin
Los participantes auto reflexionan y responden
Papelgrafos
a las interrogantes Cules han sido los
Plumones 5
aprendizajes ms importantes? Cmo lo Interrogacin
Cinta masking minutos
aplicar en mi gestin? Cul es mi
tape
compromiso para mejorar mi trabajo en el
tema?
Los participantes elaboran su declogo de Declogo de 5
COMPROMISO Participativo
compromiso compromiso minutos
139
SESIN EDUCATIVA N 002
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero.
Interculturalidad.
Enfoque Ambiental.
4. POBLACIN OBJETIVO
140
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida y mencionara todas las frases Cartulina
MOTIVACIN que ha pegado estratgicamente para que Participativa Plumones 10 minutos
los participantes se dieran cuenta que tema Cinta masking
desarrollaremos.
Saberes previos: El/la Gestor/a social,
lanza las siguientes preguntas:
141
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Meta-cognicin: El participante auto
reflexiona y responde a las interrogantes Cartulinas
AUTOEVALUACI Cules han sido los aprendizajes ms Participativa - conteniendo
10 minutos
N importantes? Cmo lo aplicar en mi vida Dilogo las preguntas
diaria? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar mi trabajo en el tema?
El/la Gestor/a social propone un compromiso
Papelotes
de asumir respeto y responsabilidad a las
COMPROMISO Participativa Plumones 10 minutos
obligaciones como usuarios de los
Cinta masking
servicios de A&S.
142
SESIN EDUCATIVA N 003
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Enfoque de Gnero.
Interculturalidad.
143
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: El/la Gestor/a social,
usando la tcnica del rompecabezas, solicita
que armen un libro de actas, para ello
entrega las piezas (encabezado, agenda,
acuerdos, pedidos, firma de dirigentes, firma
de usuarios), ellos lo armaran como saben.
Luego preguntar usando la tcnica de lluvia
Papelotes
de ideas:
Plumones
Cuentan con Padrn de usuarios y
Cinta masking
RECUPERACIN saben cmo llenarlos?
Tormenta de tape
DE SABERES Cuentan con libro de inventario y saben 15 minutos
ideas Libro de actas
PREVIOS cmo llenarlos?......
Libro padrn
Si dicen que s que nos muestren sus
Libro
libros.
inventarios
Si dicen que no, saben ustedes. Para que
sirven cada uno de los libros.
Explica las reglas a seguir:
Las ideas se expresan con independencia
dejando que los hombres como las mujeres
se expresen con absoluta libertad todo lo
que se les ocurra.
Definicin del tema: El/la Gestor/a social a
partir de la tcnica de tormenta de ideas
expondr los conceptos base sobre la
importancia de contar con los instrumentos
de gestin, en este caso: Papelotes
- Contar con un Libro de Actas Plumones de
EXPLICACIN O
- Debe ser legalizado colores
PRESENTACIN Expositiva
- Debe estar siempre al da con el Libro de actas 10 minutos
DE NUEVOS Explicativa
recuento de todas las actividades Libro padrn
CONOCIMIENTOS
realizadas. Libro de
- Contar con un padrn de usuarios de inventario.
acuerdo a las familias inscritas como
socios y que sean beneficiarios de los
servicios de agua y saneamiento.
- Contar con libro inventario.
Aplicabilidad: El/la Gestor/a social explicar
la importancia y los pasos a seguir para una
buena redaccin y ejemplifica los modelos Hojas tamao
de los libros: A1 de los
DESMOSTRACIN Visual
- Libro de actas de Asamblea general modelos 25 minutos
Participativa
- Libro de actas de reuniones del consejo anteriormente
Directivo JASS. mencionados
- Libro de Padrn de usuarios.
- Libro de Inventarios.
144
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
145
SESIN EDUCATIVA N 004
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de Gnero.
146
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
147
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Aplicabilidad: El/la Gestor/a Social
explicar la importancia y los pasos a seguir
para un registro de los ingresos y de los
gastos efectuados
148
SESIN EDUCATIVA N 005
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de Gnero.
Ambiental.
149
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: El/la Gestor/a social,
usando la tcnica de la tormenta de ideas
lanza a los participantes las siguientes
preguntas:
150
SESIN EDUCATIVA N 006
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de Gnero.
Ambiental.
151
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Qu es la Autoestima?
Papelotes
RECUPERACIN Cules son las clases o tipos de
Tormenta de Plumones
DE SABERES Autoestima? 10 minutos
ideas Cinta masking
PREVIOS Qu entienden por liderazgo?
tape
Cuntos tipos de liderazgo conoce?
152
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
153
SESIN EDUCATIVA N 007
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero.
Interculturalidad.
Enfoque Ambiental.
4. POBLACIN OBJETIVO
154
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a todos los participantes y
presentar los objetivos del taller, as como los Papelotes
resultados que se espera alcanzar. Participativa Plumones
PRESENTACION 10 minutos
Posteriormente establece las reglas bsicas Dialogo Cinta masking
para el desarrollo de la sesin educativa tape
como: tiempo de intervencin, respeto mutuo y
orden al participar.
Saberes previos: El/la Gestor/a social, inicia
su participacin formulando las siguientes
preguntas:
Papelotes
Cartulina
Su comunidad cuenta con un sistema de agua;
Plumones
Qu tipo de sistema de agua tiene en su
RECUPERACI Cinta masking
comunidad? Qu partes o componentes tiene Participativa
N DE SABERES tape 10 minutos
su sistema de agua? Qu funcionalidad Lluvia de ideas
PREVIOS Lminas de
cumple la captacin? Qu funcin cumple el
colores con los
reservorio? Cul es la utilidad de las lneas
componentes
de aduccin? Qu funcin cumplen las lneas
del sistema.
de conduccin? Qu entendemos por
cmaras rompe presin, de purga, de aire;
cules son sus funciones?
Presentacin del Plano del sistema de agua
en PPT, sino hay luz en palegrafo a
colores.
El/la Gestor/a social con el apoyo del personal Plano del
EXPLICACIN O del rea tcnica realizan la explicacin sistema de
PRESENTACIN detallada del tipo de sistema a instalarse en la agua
Expositiva
DE NUEVOS comunidad en relacin al plano del expediente Pizarra 20 minutos
Anlisis
CONOCIMIENTO tcnico, del mismo modo dan a conocer la Cartulina
S funcionalidad de cada uno de los Modelo de
componentes del sistema, y se hace formatos
referencia que la operacin y el mantenimiento
respectivo estar a cargo de un personal
(operador) contratado por la JASS
Elaboracin de un croquis de su sistema:
Con la ayuda del personal del rea tcnica y
DESMOSTRACI Papelgrafos
de manera participativa se elabora un croquis
N Y APLICACIN Plumones de
del sistema de agua donde se considera todos
A NUEVAS Visual colores
los componentes establecidos en la 30 minutos
SITUACIONES Participativa Croquis del
reformulacin del expediente tcnico del
(PRCTICA) sistema de
Proyecto. Y la JASS explica cmo funciona
agua.
cada componente.
El /la Gestor/a social refuerza los vacos.
Meta-cognicin: El participante auto
reflexiona y responde a las interrogantes Cartulinas
AUTOEVALUACI Cules han sido los aprendizajes ms Participativa - conteniendo
10 minutos
ON importantes? Cmo lo aplicar en mi vida Dialogo las preguntas
diaria? Cul es mi compromiso para mejorar planteadas
mi trabajo en el tema?
El/la Gestor/a social propone a los miembros Papelotes
del consejo directivo de la JASS de tener el Plumones
COMPROMISO Participativa 10 minutos
compromiso de la contratacin de un operador Cinta masking
del sistema para la buena funcionalidad. tape
155
SESIN EDUCATIVA N 008
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de Gnero.
156
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Formatos de recibos y del informe
econmico anual.
EXPLICACIN O Tecnopor
El/la Gestor/a Social con los formatos
PRESENTACIN Cartulina
respectivos, hace una explicacin de Expositiva 15 minutos
DE NUEVOS Modelo de
conceptos bsicos y del contenido que debe
CONOCIMIENTOS formatos
tener cada uno de ellos (uso de los recibos y
del informe econmico anual) realizando las
ejemplificacin de cada uno de ellos.
Llenado del recibos y del informe
econmico anual.
El/la Gestor/a social forma 2 grupos de
trabajo a travs de la dinmica de los
Formatos con
animales.
modelos de
Los participantes con los formatos en
DESMOSTRACIN recibos y de
papelotes proporcionados realizan el llenado
Y APLICACIN A informes
de los recibos de cobranzas del fondo de Visual
NUEVAS econmicos 35 minutos
reserva o cuotas familiares y el otro grupo Participativa
SITUACIONES anuales
elabora el informe econmico anual en base
(PRCTICAS) Papelgrafos
a su realidad.
Plumones de
Cada equipo democrticamente elige un
colores
lder democrtico quien presentar la tarea
encomendada
El/la Gestor/a social aclara dudas y
profundiza el tema.
Meta-cognicin: El participante auto
reflexiona y responde a las interrogantes Cartulinas
AUTOEVALUACI Cules han sido los aprendizajes ms Participativa - conteniendo
10 minutos
N importantes? Cmo lo aplicar en mi vida Dilogo las preguntas
diaria? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar mi trabajo en el tema?
El/la Gestor/a social propone un compromiso
de llevar en buen control de los ingresos y Papelotes
egresos, as como la responsabilidad de Plumones
COMPROMISO Participativa 10 minutos
informar a los usuarios de todos los Cinta masking
movimientos financieros, como tape
responsabilidad de todo.
157
SESIN EDUCATIVA N 009
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de Gnero.
158
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Cundo y cmo se usa las citaciones?
Cundo y cmo se usa las notificaciones?
Modelo del uso del cuaderno de
supervisin, citaciones y notificaciones
Tecnopor o
EXPLICACIN O El/la Gestor/a social realiza la entrega de los
pizarra
PRESENTACIN modelos, hace una explicacin de conceptos
Expositiva Cartulina 15 minutos
DE NUEVOS bsicos y el contenido del cuaderno de
Modelo de
CONOCIMIENTOS supervisin, de las citaciones y
formatos
notificaciones utilizando una carpeta con los
contenidos, luego expone cmo se trabajar
en la edicin de los documentos.
Anlisis del manejo del cuaderno de
supervisin, de las citaciones y de las
notificaciones.
El/la Gestor/a social forma equipo de trabajo
a travs de la dinmica la barca.
Los participantes leen y subrayan las ideas Tecnopor
principales de la carpeta con los contenidos Papelgrafos
del cuaderno de supervisin, citaciones y Plumones de
DESMOSTRACIN Visual
notificaciones colores 20minutos
Participativa
Plasman sus ideas principales en un mapa Cartulina con
conceptual. modelos de
Cada equipo elige un lder democrtico y formatos.
expone su informacin y van respondiendo a
las preguntas planteadas en la secuencia de
saberes previos
El/la Gestor/a social aclara dudas y
profundiza el tema.
Meta-cognicin: El participante auto
reflexiona y responde a las interrogantes Cartulinas
AUTOEVALUACIO Cules han sido los aprendizajes ms Participativa - conteniendo
10 minutos
N importantes? Cmo lo aplicar en mi vida Dilogo las preguntas
diaria? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar mi trabajo en el tema?
El/la Gestor/a social propone un compromiso Papelotes
de asumir respeto y responsabilidad a las Plumones
COMPROMISO Participativa 10 minutos
obligaciones como usuarios del sistema Cinta masking
de A&S. tape
159
SESIN EDUCATIVA N 010
1 DATOS GENERALES
2 OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3 EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de Gnero.
Ambiental.
160
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
social se acerca y le pregunta cul ha sido
el mensaje, responda en voz alta.
Una vez que escucha la respuesta si es
correcto lo felicita, si no es correcto, el
gestor le da el mensaje correcto.
Saberes previos: Se muestra un video que
muestre un caso prctico de comunicacin
asertiva y no asertiva, luego se pregunta:
Qu entendieron del video?
Identificar que actor del video se
comunica de manera pasiva, agresiva y
Video
asertiva?
RECUPERACIN Audiovisual Papelotes
Luego mediante la tcnica lluvia de
DE SABERES Tormenta de Plumones 15 minutos
ideas preguntara:
PREVIOS ideas Cinta masking
Qu entienden por resolucin de
tape
conflictos?
Qu tcnicas debemos seguir para
resolver conflictos?
Explica las reglas a seguir, dejando que los
hombres como las mujeres se expresen con
absoluta libertad.
Definicin del tema: Despus de la
recopilacin de ideas de los asistentes el/la
EXPLICACIN O Papelotes
Gestor/a social expondr los conceptos de
PRESENTACIN Plumones
asertividad, tipos de comunicacin, Expositiva 15 minutos
DE NUEVOS Cinta masking
resolucin de conflictos y la importancia de
CONOCIMIENTOS tape
estos temas para la sostenibilidad de los
proyectos de agua y saneamiento.
161
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Aplicabilidad: Luego de los conocimientos
previos El/la Gestor/a social solicita 3
voluntarios, se les retira del local y a cada
uno de ellos les pide que expongan un tema
de su inters por lapso de un minuto;
mientras tanto se prepara al pblicos
(asistentes) para que tomen las siguientes
actitudes con los participantes:
162
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participativa - conteniendo
10 minutos
aplicara en su vida diaria y con su dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
El/la Gestor/a social propone un compromiso
COMPROMISO personal y comunal de realizar en su Participativa Tarjetas 10 minutos
comunidad con relacin al tema.
163
SESIN EDUCATIVA N 011
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero.
Interculturalidad.
Enfoque Ambiental.
164
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
orden al participar.
Saberes previos: El/la Gestor/a social, inicia
su participacin a travs de la tcnica de
lluvia de ideas, formula las siguientes
preguntas:
10
El tiempo depender de la distancia de los componentes del SAP.
165
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Cules han sido los aprendizajes ms las preguntas
importantes? Cmo lo aplicar en mi vida planteadas
diaria? Cul es mi compromiso para
mejorar mi trabajo en el tema?
El/la Gestor/a social propone a los miembros
Papelotes
del consejo directivo de la JASS de tener el
Plumones
COMPROMISO compromiso de la contratacin de un Participativa 10 minutos
Cinta masking
operador del sistema para la buena
tape
funcionalidad.
166
SESIN EDUCATIVA N 012
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero
Interculturalidad
Enfoque Ambiental
167
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: El/la Gestor/a Social,
inicia su participacin a travs de la tcnica
de lluvia de ideas, formula las siguientes
preguntas:
11
Como se ha sealado el tiempo de sta y dems actividades de visita, depender de la distancia de los
componentes del SAP.
168
SESIN EDUCATIVA N 013
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero
Interculturalidad
Enfoque Ambiental
169
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Saberes previos: El/la Gestor/a social, inicia
su participacin a travs de la tcnica de
lluvia de ideas, formula las siguientes
preguntas:
Video de
Saben cmo realizar cloracin del SAS?
cloracin del
Cmo medir la calidad del agua? Y Cada
RECUPERACIN SAS.
que tiempo se realiza cada Participativa
DE SABERES Comparador 10 minutos
actividad?,Quines son los responsables Lluvia de ideas
PREVIOS de cloro
de realizar estas actividades?, despus de
Dispositivo
la intervencin de los asistentes el/la
DPD
Gestor/a Social /Ingeniero utiliza un video
para desarrollar el tema de cloracin,
medicin de calidad del agua, materiales y
herramientas necesarios para estas tareas,
etc.
Llaves de los
componentes
del SAS
Cloro
EXPLICACIN O El/la Gestor/a social/ingeniero realizarn una Equipo de
Expositiva
PRESENTACIN visita in situ para realizar la prctica de la proteccin
Anlisis
DE NUEVOS cloracin del SAS. personal.
Visita y 60 minutos
CONOCIMIENTOS Asimismo realizar la prctica de la medicin Baldes
practica in situ
Y de cloro residual en 3 puntos del SAS, en el Guantes
del SAS
DEMOSTRACION punto ms alto, medio y bajo. Botas
Comparador
de cloro
Dispositivo
DPD
Retroalimentacin: Se har un
conversatorio con todos los participantes, Cartulina A4
donde se har un repaso de los temas de colores
tocados Cmo y cada cuanto tiempo debe conteniendo
APLICACIN A
realizar la cloracin del SAS?, Cmo, frases claves
NUEVAS Participativa
dnde y cada cuanto tiempo se realiza la 10 minutos
SITUACIONES Dilogo
medicin de cloro residual del SAS? Comparador
(PRCTICA)
El /la Gestor/a social/Ingeniero refuerza el de cloro
tema que cada JASS debe contar con un Dispositivo
Operador del sistema para su buena DPD
cloracin del SAS.
Meta-cognicin: El participante auto
reflexiona y responde a las interrogantes Cartulinas
AUTOEVALUACIO Cules han sido los aprendizajes ms Participativa - conteniendo
10 minutos
N importantes? Cmo lo aplicar en mi vida Dilogo las preguntas
diaria? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar mi trabajo en el tema?
El/la Gestor/a social propone a los miembros
Papelotes
del consejo directivo de la JASS de tener el
Plumones
COMPROMISO compromiso de la contratacin de un Participativa 10 minutos
Cinta masking
operador del sistema para la buena
tape
funcionalidad.
170
SESIN EDUCATIVA N 014
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero.
Interculturalidad.
Enfoque Ambiental.
171
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
participantes que se equivoquen tienen
castigo, luego de la motivacin el gestor
social expone sobre el objetivo del taller y
que se pretende lograr.
Recojo de saberse previos de los A travs de la
participantes respecto al cuidado y Lluvia de
conservacin de la fuente de agua. Ideas, en Papelotes
RECUPERACIN El social recoge ideas de los participantes plenaria Plumones.
DE SABERES mediante preguntas: Qu historia o Cinta masking 15 minutos
PREVIOS leyendas conocen relacionado al agua?, tape y tarjetas
se acostumbra en la zona realizar pagos a de cartulina
los ojos de agua cuando se utiliza como
fuente de abastecimiento?
Desarrollo del taller sobre el cuidado y la -Expositiva Papelotes,
conservacin de la fuente de agua. -analtica plumones
-reflexiva gruesos y
EXPLICACIN O
delgados de
PRESENTACIN
colores, cinta
DE NUEVOS
masking 40 minutos
CONOCIMIENTOS
Lminas sobre
Y
la fuente de
DEMOSTRACIN
agua y el
cuidado de la
fuente
Sensibilizacin en el cuidado y sobre las Utilizando
diversas formas de conservacin de la temas
fuente de agua de su comunidad. reflexivos en el
cuidado y
APLICACIN A conservacin
NUEVAS de la fuente de Papelotes
agua 25 minutos
SITUACIONES plumones
(PRCTICA)
172
SESION EDUCATIVA N 015
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJE TRANSVERSAL
Enfoque de Gnero.
Interculturalidad.
Enfoque Ambiental.
173
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Qu actividades se realizan como componentes
acciones de mantenimiento? Quines del sistema.
son los responsables de operar y mantener
la UBS? Cada que tiempo se realiza el
mantenimiento?, despus de la
intervencin de los asistentes el/la
Gestor/a Social utiliza laminas o un
rotafolio para desarrollar el tema de uso,
operacin y mantenimiento.
El/la Gestor/a social con el apoyo del
personal del rea tcnica, identifican las
partes, funciones de la UBS y explican
EXPLICACIN O
detalladamente la importancia de realizar Croquis de
PRESENTACIN DE
la operacin y el mantenimiento peridico. Expositiva UBS.
NUEVOS 20 minutos
Posteriormente refuerzan los puntos Anlisis Video
CONOCIMIENTOS
dbiles y la importancia de cada
Y DEMOSTRACION
componente (croquis) de la UBS.
Para reforzar el tema se proyectar un
video de operacin y mantenimiento.
Retroalimentacin: Se har un
conversatorio con todos los participantes,
donde se solicitara que dibujen una UBS
identifiquen las partes, expliquen cmo se
opera. Y como y cada que tiempo se
mantiene la UBS.
APLICACIN A Papelgrafo
Cabe resaltar que en post inversin
NUEVAS Participativa Plumones
cuando la UBS ya est construida se 20 minutos
SITUACIONES Dialogo Cinta masking
puede visitar la ms cercana y en ella se
(PRCTICA) tape
puede identificar las partes, explicar cmo
se opera y mantiene.
Para la fase de Post Ejecucin se realizaran los refuerzos en cada uno de las
capacitaciones para las JASS presentadas anteriormente
174
4.5 SESIONES PARA REAS TCNICAS MUNICIPALES
5. TALLER N 001
TALLER DE FORMULACIN DEL PLAN OPERATIVO Y PRESUPUESTO
ANUAL DEL ATM.
6. TALLER N 002
FORMULACIN DEL PLAN DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y
ASISTENCIAS TCNICAS A LAS JASS DEL DISTRITO.
8. TALLER N 003
FORMULACIN PLAN DE SUPERVISIN DE LOS SERVICIOS Y DE LA
GESTIN DE LOS SISTEMAS DE AGUA Y SANEAMIENTO RURAL.
175
SESION EDUCATIVA N 001
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
176
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a la sesin educativa. Luego
recuerda a los participantes las normas de
convivencia para la presente sesin. Exposicin
Video en CD o
MOTIVACIN Para motivar a los participantes se Escucha 10 minutos
en USB.
proyectar el video: Desnutricin crnica en profunda
el Per (Fuente Banco Mundial)
https://www.youtube.com/watch?v=NWCdVjx
1M1o
Luego, los participantes responden las
siguientes preguntas:
Qu hemos observado en el video?
Cules son las causas, por la cual los
nios estn desnutridos?
RECUPERACIN Cules son los principales efectos de la Tarjetas
Tormenta de
DE SABERES desnutricin crnica? Plumones 10 minutos
ideas
PREVIOS Quines son los responsables de la Cinta masking
desnutricin crnica de los nios?
El/la gestor trata de recuperar la mayor
cantidad de saberes previos, de tal manera
que los participantes descubran o se
acerquen al tema tratado.
El/la Gestor municipal explica los
siguientes conceptos:
Gobierno Local: son entidades bsicas de
la organizacin territorial del Estado y
canales inmediatos de participacin vecinal
en los asuntos pblicos, que institucionalizan
y gestionan con autonoma los intereses
propios de las correspondientes
colectividades (Art 1-ley 27972)
Finalidad de los Gobiernos Locales:
promueven una adecuada prestacin de los
servicios pblicos locales y el desarrollo
integral, sostenible y armnico de su
circunscripcin. (Art. 4 - Ley 27972).
Agua y saneamiento: es mucho ms que
tuberas. El reto del G.L ms que construir
y/o mejorar la infraestructura de agua y
DESARROLLO DE Exposicin/dil PPT
saneamiento; es organizar y fortalecer con la 35 minutos
CONTENIDOS ogo Cinta masking
participacin de los Gobiernos Locales, los
sectores afectados y la sociedad civil para
establecer un tipo de gestin de los servicios
basados en fuertes normas cvicas que
impliquen un ejercicio ciudadano de
derechos y deberes guiado por una nueva
Cultura del Agua.
Marco Normativo y declaraciones
Internacionales: el agua y saneamiento es
reconocido en importante normativa
internacional:
Resolucin 64/292: el 28 de julio de 2010,
por Resolucin 64/292, la Asamblea General
de las Naciones Unidas reconoce el derecho
humano al agua y al saneamiento,
reafirmando que un agua potable limpia y el
saneamiento son esenciales para la
177
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
realizacin de todos los derechos humanos.
La Resolucin exhorta a proporcionar un
suministro de agua potable y saneamiento
saludable, limpio, accesible y asequible para
todos.
Objetivos del Milenio (Meta 10): Reducir a
la mitad, para el ao 2015 el porcentaje de
personas que carezcan de acceso sostenible
de agua potable.
Lineamiento del sector agua y
saneamiento:
Acuerdo Nacional:
13 c) Ampliar el acceso al agua potable y
saneamiento
12 c) Otorgar especial nfasis a la
infraestructura de saneamiento.
Plan Nacional de Saneamiento
Principios:
Se promover el desarrollo integral
sustentable al conjugar acciones en las
cuatro dimensiones determinadas: tcnicas,
ambientales, econmicas y sociales,
coadyuvando a cubrir el dficit de
infraestructura de saneamiento
contemplado en el Plan Nacional de
Vivienda.
178
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
planes sectoriales. (Ley N27867 art. 58)
Ley Orgnica de Municipalidades: en
salud y saneamiento, las municipalidades
provinciales y distritales, comparten la
responsabilidad en la administracin,
reglamentacin de los servicios de agua,
alcantarillado y desage; as como la
provisin de los servicios de agua y
saneamiento rural. (Ley N 27972 - Art.
80).
Texto nico Ordenado del Reglamento de
la Ley General de Servicios de
Saneamiento D.S. N 023 2005-
VIVIENDA, Diciembre del 2005
Competencias de las municipalidades
distritales en el mbito rural y de pequeas
ciudades (Art. 169 TUO)
Planificar y promover el desarrollo de
los servicios de saneamiento en su
jurisdiccin en concordancia con las
polticas emitidas por el Ente Rector.
Administrar los servicios de
saneamiento, a travs de:
Operadores especializados, previa
suscripcin de los contratos
respectivos:
Organizaciones comunales
Directamente, previa constitucin de
una Unidad de Gestin al interior de la
municipalidad.
Reconocer y registrar a las
organizaciones comunales
responsables de la AOM.
Promover la formacin de las
organizaciones comunales para la
AOM
Velar por la sostenibilidad de los
sistemas.
Participar en el financiamiento de la
prestacin de los servicios acorde a
su disponibilidad presupuestal.
Brindar asistencia tcnica y supervisar
a las organizaciones comunales.
Resolver en ltima instancia
administrativa los reclamos de los
Usuarios.
Disponer las medidas correctivas -
respecto al incumplimiento de
obligaciones de las organizaciones
comunales y los OES.
Propiedad de la Infraestructura: La
infraestructura e instalaciones conexas de
los servicios de saneamiento cuyo
financiamiento para la construccin
provenga del Gobierno Nacional o del
Gobierno Regional sern transferidas en
179
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
propiedad a la municipalidad que
corresponda, quedando afectadas
exclusivamente a la prestacin de tales
servicios.(art 167- TUO)
En conclusin, la Municipalidad en
materia de agua y saneamiento tiene
competencias y funciones relacionadas
a: Planificacin, Normativa, Direccin,
Coordinacin, Promocin, Financiamiento,
Ejecucin, Supervisin, Evaluacin, Control,
Sancin, Asistencia Tcnica, Asistencia
Administrativa, Contratacin.
El/la Gestor municipal conforma grupos, a
PRACTICA quienes se les entrega el Texto nico Guion 15 minutos
Ordenado para que lo discutan.
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Exposicin
10 minutos
del tema tratado. Dilogo
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu
entendieron del tema tocado? Cmo lo
aplicar en su vida diaria y en mi Cartulina
Evaluacin
comunidad? Cul es mi compromiso para Participativa - conteniendo
10 minutos
mejorar en mi comunidad? dialogo las preguntas
Los participantes evalan el desempeo del planteadas
gestor en tres aspectos (contenidos,
metodologa y materiales de capacitacin) a
travs de la tcnica las caritas.
Las autoridades del GL, se comprometen a
COMPROMISO Participativa Tarjetas 5 minutos
implementar el ATM.
180
SESIN EDUCATIVA N 002
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
181
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Qu documentos creen ustedes que
debe tener el ATM para la gestionar los
servicios de agua y saneamiento?
RECUPERACIN Papelotes
Los participantes responden a las preguntas Tormenta de
DE SABERES Plumones 10 minutos
motivadoras. ideas
PREVIOS Cinta masking
El Gestor/a municipal desarrollo los
siguientes contenidos:
rea Tcnica de Saneamiento: su creacin
esta normado. En caso que los servicios de
saneamiento en un distrito sean prestados
por organizaciones comunales u operadores
especializados, la Municipalidad Distrital y
de modo supletorio la Municipalidad
Provincial debern conformar un rea
tcnica encargada de supervisar, fiscalizar y
brindar asistencia tcnica a dichos
prestadores de servicios. (Artculo 183-A.)
Documentos de gestin del ATM:
Ordenanza de creacin del ATM y PPT
DESARROLLO DE Exposicin/dil
Modificacin del ROF. Tarjetas 25 minutos
CONTENIDOS ogo
Cinta masking
Plan Operativo Anual aprobado con
R.M incorporado en el PIA
Libro de Registro de Organizaciones
Comunales Prestadoras de Servicios
de Saneamiento.
Formatos de monitoreo seguimiento y
supervisin a las JASS. (ver anexo).
Plan de supervisin de los servicios y
de la gestin de los sistemas de agua y
saneamiento rural
Plan de fortalecimiento de capacidades
y asistencias tcnicas a las JASS del
distrito.
Los participantes trabajan una ficha
Ficha
PRACTICA interactiva que el Gestor ha trabajado con Impresiones 15 minutos
interactiva
anterioridad.
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Exposicin
10 minutos
del tema tratado. Dilogo
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu
entendieron del tema tocado? Cmo lo
aplicar en su vida diaria y en mi Cartulina
Evaluacin
comunidad? Cul es mi compromiso para Participativa - conteniendo
10 minutos
mejorar en mi comunidad? Dilogo las preguntas
Los participantes evalan el desempeo del planteadas
gestor en tres aspectos (contenidos,
metodologa y materiales de capacitacin) a
travs de la tcnica las caritas.
Los participantes se comprometen a
COMPROMISO implementar los documentos de gestin del Participativa Tarjetas 5 minutos
ATM.
182
SESION EDUCATIVA N 003
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
183
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a la sesin educativa. Luego
recuerda a los participantes las normas de
convivencia para la presente sesin.
Se motivar a los participantes con una Tarjetas
pregunta motivadora: Preguntas conteniendo
MOTIVACION 10 minutos
Qu entendemos por diagnstico? motivadoras las preguntas
Como Municipalidad Tenemos un motivadoras
diagnstico de la situacin real de los
servicios de agua y saneamiento? Cul
es nuestra fotografa actual para la gestin
local del agua y saneamiento?
Los participantes, responden a las preguntas
generadoras con la gua del gestor/a Papelotes
RECUPERACIN
municipal. Tormenta de Plumones
DE SABERES 10 minutos
Se hace la mayor cantidad de preguntas con ideas Cinta masking
PREVIOS
la intencin que los participantes descubran tape
y/o se acerquen al tema que se va a tratar.
El/la Gestor/a municipal desarrolla los
siguientes conceptos:
Diagnstico: es el anlisis que se realiza
para determinar cualquier situacin y cules
son las tendencias. Esta determinacin se
realiza sobre la base de datos y hechos
recogidos y ordenados sistemticamente,
que permiten juzgar mejor qu es lo que
est pasando.
Recojo de informacin: se realiza a travs
de una encuesta. Se recomienda aplicar la
PPT
Encuesta de Diagnstico de Sistemas de
DESARROLLO DE Exposicin / Dibujos
Agua y Saneamiento en el mbito Rural 20 minutos
CONTENIDOS Dilogo Tarjetas
cargada en aplicativo (meta 40 Plan de
Cinta masking
Incentivos)
tape
Implementar un sistema de informacin
de agua potable y saneamiento bsico de
la Municipalidad: la municipalidad ingresa
la informacin recogida en un software.
FODA: con la finalidad de tener un
diagnstico ms completo, se debe
complementar la informacin recogida en la
encuesta con un anlisis FODA en las
organizaciones comunitarias que prestan el
servicio de agua y saneamiento.
Tarjetas
Los participantes realizan una prctica de la
Plumones
aplicacin la Encuesta de Diagnstico de 45
PRACTICA Papelotes
Sistemas de Agua y Saneamiento en el minutos
Cinta Masking
mbito Rural.
tape.
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Exposicin
10 minutos
del tema tratado. Dialogo
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu
Cartulina
Evaluacin entendieron del tema tocado? Cmo lo
Participativa - conteniendo
aplicar en su vida diaria y en mi 10 minutos
dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para
planteadas
mejorar en mi comunidad?
Los participantes evalan el desempeo del
184
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
gestor en tres aspectos (contenidos,
metodologa y materiales de capacitacin) a
travs de la tcnica las caritas.
El representante del ATM se compromete a
realizar su diagnstico de los servicios y de
COMPROMISO Participativa Tarjetas 5 minutos
la gestin de los sistemas de agua y
saneamiento.
185
SESION EDUCATIVA N 004
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad
Equidad de genero
Ambiental
186
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
El/la Gestor/a municipal explica los
siguientes conceptos:
187
TALLER N 001
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
188
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a la sesin educativa. Luego
recuerda a los participantes las normas de
convivencia para la presente sesin.
Tarjetas
Se motivar a los participantes con una
Preguntas conteniendo
MOTIVACION pregunta motivadora: 10 minutos
motivadoras las preguntas
Qu entendemos por diagnstico?
motivadoras
Como Municipalidad Tenemos un
diagnstico de la situacin real de los
servicios de agua y saneamiento? Cul
es nuestra fotografa actual para la gestin
local del agua y saneamiento?
Los participantes, responden a las preguntas
generadoras con la gua del gestor/a Papelotes
RECUPERACIN
municipal. Tormenta de Plumones
DE SABERES 10 minutos
Se hace la mayor cantidad de preguntas con ideas Cinta masking
PREVIOS
la intencin que los participantes descubran tape
y/o se acerquen al tema que se va a tratar.
El/la Gestor/a municipal desarrolla los
siguientes conceptos:
Plan Operativo Anual: es un instrumento
de gestin que nos permite la planificacin
de las actividades anuales.
Presupuesto: proceso por el cual a todas
PPT
las actividades del Plan Operativo anual se
DESARROLLO DE Exposicin / Dibujos
les asigna un presupuesto. 20 minutos
CONTENIDOS Dilogo Tarjetas
Aprobacin del POA con una R.M: una vez
Cinta masking
sistematizado el POA es presentando al
tape
alcalde para que lo apruebe con una
Resolucin de Alcalda.
Incorporacin en el PIA: Se debe enviar el
POA al rea de Planificacin y presupuesto
para su opinin favorable.
Tarjetas
Plumones
Los participantes elaboran las actividades 45
PRACTICA Papelotes
del Plan Operativo Anual. minutos
Cinta Masking
tape.
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Exposicin
10 minutos
del tema tratado. Dialogo
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu
entendieron del tema tocado? Cmo lo
aplicar en su vida diaria y en mi Cartulina
Evaluacin
comunidad? Cul es mi compromiso para Participativa - conteniendo
10 minutos
mejorar en mi comunidad? dialogo las preguntas
Los participantes evalan el desempeo del planteadas
gestor en tres aspectos (contenidos,
metodologa y materiales de capacitacin) a
travs de la tcnica las caritas
El representante del ATM se compromete a
COMPROMISO Participativa Tarjetas 5 minutos
culminar el POA con presupuesto.
189
TALLER N 002
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
190
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Los participantes, dan respuestas a las
RECUPERACIN preguntas realizadas. El/la gestor recupera Tarjetas
Tormenta de 10
DE SABERES la mayor cantidad de saberes previos de tal Plumones
ideas minutos
PREVIOS manera que los participantes se acerca o Cinta masking
descubren el tema a realizar.
El/la Gestor municipal explica los
siguientes conceptos:
Plan de Fortalecimiento de capacidades y
asistencia tcnicas a las JASS: es un
instrumento de gestin que permitir que
planificar las actividades, metodologa,
materiales para fortalecer las capacidades
de las JASS.
Fortalecimiento de capacidades: es una
estrategia muy importante para lograr que
las JASS gestionen adecuadamente los
servicios de agua y saneamiento. El
fortalecimiento de capacidades se orienta
principalmente a cambiar mentalidad,
conceptos y valores respecto a la gestin de
un servicio tan preciado e imprescindible.
Todo esto nos debe conllevar a tener
organizaciones slidas con una visin
empresarial.
Esquema de Plan: luego el gestor/a PPT
DESARROLLO DE Exposicin 25
presenta un modelo de plan con los Cinta masking
CONTENIDOS Dilogo minutos
principales tems que debe contener. tape
INTRODUCCIN
I. CARACTERIZACIN DE LA
SITUACIN.
II. OBJETIVOS.
III. ESTRATEGIAS.
IV. RESULTADOS ESPERADOS.
V. POBLACION OBJETIVO.
VI. ENFOQUES PARA EL DESARROLLO
DEL PLAN.
VII. CONTENIDOS.
VIII. METODOLOGA.
IX. MATERIALES EDUCATIVOS.
X. MONITOREO Y EVALUACIN.
XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CLAVE.
XII. ANEXOS.
Papelotes
El gestor conjuntamente con los
Cartulinas
participantes formula el Plan de Aprender 50
PRCTICA Plumones
Fortalecimiento de capacidades y asistencia Hacer minutos
Cinta Masking
tcnicas a las JASS.
tape
Retroalimentacin: Se realizar un repaso Exposicin 10
Evaluacin
del tema tratado. Dialogo minutos
191
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
192
SESION EDUCATIVA N 005
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
193
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Responde a la pregunta:
Qu hemos observado en el video? Papelotes
RECUPERACIN
Por qu es importante tener JASS? Tormenta de Plumones
DE SABERES 10 minutos
Por qu la municipalidad tiene que ideas Cinta masking
PREVIOS
fortalecer a sus JASS? Cul es el beneficio tape
final?
El Gestor/a municipal explica los siguientes
conceptos:
Organizacin JASS: son organizaciones
estables, orgnicas y democrticas,
disponen de un marco legal normativo que
las hace autnticas representantes de los
intereses locales. Las JASS se encargan de
la: Administracin, Operacin,
Mantenimiento de los sistemas de agua
potable.
Tienen carcter permanente y perspectivas
de articulacin con el gobierno local y los
servicios oficiales de salud.
Siendo instituciones de participacin
comunitaria facilitan su articulacin para que,
a travs de ellas, se aborden otros aspectos
sociales y econmicos del quehacer
comunitario.
La JASS Son empresas?: el agua es un
bien. Tener agua es una necesidad y un
derecho humano. Para obtener agua
potable, se tiene que desarrollar un proceso
productivo. Por lo tanto, quienes desarrollan
ese proceso productivo son empresas. Para
PPT
este caso la JASS es una empresa.
DESARROLLO DE Exposicin / Tarjetas
Las organizaciones comunales financiarn 25 minutos
CONTENIDOS Dilogo Cinta masking
la prestacin de los servicios mediante
tape
cuotas familiares, que debern cubrir como
mnimo, los costos de: administracin,
operacin, mantenimiento y reposicin. (Art
174 TUO).
La organizacin comunal, para efectos de la
ley y reglamento debe registrarse
nicamente en la municipalidad a cuya
jurisdiccin pertenece. (Art 175 TUO).
Documentos de la gestin de las JASS:
La JASS para su gestin mnimamente debe
tener: Libro de actas, Libro de control de
recaudos, Libro de caja, Libro de inventario,
POA.
Fortalecimiento de la JASS: fortalecer a la
JASS tiene como objetivo final la
sostenibilidad de los servicios de agua
potable y saneamiento bsico de la
comunidad.
Los indicadores de buena gestin a nivel
organizativo:
Organizacin solida respetada y con
liderazgo reconocido en la comunidad.
Directivos capacitados y comprometidos
con sus funciones y responsabilidades,
194
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Dispone y utiliza instrumentos de gestin
adecuados
195
TALLER N 003
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
196
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Los participantes, dan respuestas a las
Tarjetas
RECUPERACIN preguntas realizadas. El/la gestor recupera
Tormenta de Plumones
DE SABERES la mayor cantidad de saberes previos de tal 10 minutos
ideas Cinta masking
PREVIOS manera que los participantes se acerca o
tape
descubren el tema a realizar.
El/la Gestor municipal explica los
siguientes conceptos:
Plan de supervisin: es un instrumento de
gestin que permitir que planificar las
actividades, metodologa e instrumentos de
monitoreo y supervisin a las JASS.
Por qu la municipalidad debe
supervisar?
La Municipalidad es propietaria de la
infraestructura: La infraestructura e
instalaciones conexas de los servicios de
saneamiento cuyo financiamiento para la
construccin provenga del Gobierno
Nacional o del Gobierno Regional sern
transferidas en propiedad a la municipalidad
que corresponda, quedando afectadas
exclusivamente a la prestacin de tales
servicios. (Art 167- TUO).
El servicio de agua potable y
saneamiento bsico: es un eje primordial
en el desarrollo humano de su distrito.
Aspectos a supervisar:
Administracin: la municipalidad deber
supervisar el uso de los documentos de
PPT
DESARROLLO DE gestin (Estatuto, reglamentos, libro de
Cinta masking 25 minutos
CONTENIDOS actas, libro de control de recaudos, libro de
tape
caja, libro de inventarios, etc.) y la
informacin que stos contiene. Debe poner
especial atencin al libro de caja y debe
pedir informes econmicos pormenorizados.
Supervisar que el pago de la cuota familiar
este por encima del 80% para asegurar la
sostenibilidad del sistema.
Operacin: la municipalidad supervisa que
la operacin del sistema la realice una
personal con la experticia que se requiere
(operador). As mismo los procesos de
desinfeccin y cloracin del sistema de agua
potable. Verifica en coordinacin con el
MINSA la calidad de agua que est
brindando a la poblacin.
Mantenimiento: La municipalidad debe
supervisar y monitorear permanente los
componentes de sistema de agua potable de
manera integral segn su opcin tcnica,
para detectar cualquier avera. As mismo
supervisa el mantenimiento preventivo y
correctivo del SAP.
Reposicin: la municipalidad debe
supervisar que la JASS haga un fondo de
ahorro de la cuota familiar para reponer
197
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
estructuras del SAP. Esto debe estar
contemplado en el clculo de la cuota
familiar.
Importancia: la supervisin en un proceso
muy importante que permite la
retroalimentacin constante entre supervisor
y supervisado y la oportuna toma de
decisiones. Slo si la municipalidad asume
el reto que le corresponde de acuerdo a ley,
los servicios de agua potable sern
sostenibles.
Esquema de Plan: luego el gestor/a
presenta un modelo de plan con los
principales tems que debe contener.
198
SESION EDUCATIVA N 006
1. INFORMACIN GENERAL
2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
3. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad.
Equidad de gnero.
Ambiental.
199
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Presentacin: El/la Gestor/a social dar la
bienvenida a la sesin educativa. Luego
hace recordar a los participantes las normas
de convivencia para la presente sesin de
capacitacin.
Expositiva
El/a Gestor municipal presenta el video: Dibujos y
MOTIVACIN Participativa- 5 minutos
Programa de capacitacin para mejorar la tarjetas
dinmica
transparencia, el acceso a la informacin y
la rendicin de cuentas a nivel local en el
sector de agua y saneamiento en Nicaragua.
https://www.youtube.com/watch?v=Y0-
I7vLjPWY
Los participantes responden a las siguientes
preguntas: Papelotes
RECUPERACIN Lluvia de ideas
Qu hemos observado en el video? Plumones
DE SABERES Participativa- 5 minutos
Cules son los beneficios de rendir cuentas Cinta masking
PREVIOS dinmica
en la gestin de los servicios de tape
saneamiento?
El/la Gestor/a social desarrolla los
siguientes conceptos:
Rendicin de cuentas:
El proceso de rendicin de cuentas
municipal es un conjunto de acciones
planificadas y puestas en marcha por las
autoridades (alcalde y regidores/as) y
funcionarios(as) y miembros del CCL con el
objetivo de informar a la poblacin acerca de
las acciones y los resultados de la gestin
municipal.
En este proceso la poblacin analiza la PPT
DESARROLLO DE informacin proporcionada con el objeto de Exposicin Tarjetas
20 minutos
CONTENIDOS vigilar el uso de recursos pblicos, brindar Dilogo Cinta masking
recomendaciones y propuestas que mejoren tape
la gestin municipal.
DIRECTIVA N 04-2007-CG/GDES: la
directiva tiene alcance a Gobiernos Locales
denominados tambin Municipalidades
Provinciales y Distritales; as como, sus
organismos pblicos descentralizados.
200
SECUENCIA ACTIVIDADES TCNICA MATERIALES TIEMPO
Metacognicin: Se preguntan a los
participantes las interrogantes Qu Cartulina
entendieron del tema tocado? Cmo lo Participacin conteniendo
5 minutos
aplicar en su vida diaria y en mi dialogo las preguntas
comunidad? Cul es mi compromiso para planteadas
mejorar en mi comunidad?
La municipalidad se compromete a rendir
COMPROMISO cuentas acerca de la gestin de los SAS en Participativa 5 minutos
el distrito y/o provincia.
201
V. FORMATOS Y NORMATIVAS ANEXAS
202