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MINISTRIO DA DEFESA

COMANDO DA AERONUTICA

ENSINO

ICA 37-409

CURRCULO MNIMO DO CURSO DE INSPETOR DE


MATERIAL BLICO (CIMBE)

2015
MINISTRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONUTICA
INSTITUTO DE LOGSTICA DA AERONUTICA

ENSINO

ICA 37-409

CURRCULO MNIMO DO CURSO DE INSPETOR DE


MATERIAL BLICO (CIMBE)

2015
MINISTRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONUTICA
COMANDO-GERAL DE APOIO

PORTARIA COMGAP N 064/1EM, DE 22 DE MAIO DE 2015.


Protocolo COMAER n 67100.002894/2015-15

Aprova a reedio da Instruo que


estabelece o Currculo Mnimo do Curso
de Inspetor de Material Blico (CIMBE).

O CHEFE DO ESTADO-MAIOR DO COMANDO-GERAL DE APOIO, no


uso de suas atribuies, que lhe confere, por delegao de competncia emanada pelo Exmo. Sr.
Comandante-Geral de Apoio, publicada no Boletim Interno Ostensivo n 50, de 12 de dezembro
de 2014, do COMGAP, e considerando o disposto no Inciso XI do Art. 9 do Regulamento do
Comando-Geral de Apoio, aprovado pela Portaria n 2.133/GC3, de 29 de novembro de 2013,
resolve:

Art. 1 Aprovar a reedio da ICA 37-409 relativa ao Currculo Mnimo do


Curso de Inspetor de Material Blico (CIMBE), que com esta baixa.

Art. 2 Esta Instruo entra em vigor na data de sua publicao.


Art. 3 Revoga-se a Portaria COMGAP n 230, de 26 de outubro de 2010,
publicada no BCA n 202, de 29 de outubro de 2010.

Maj Brig Ar ANTONIO RICARDO PINHEIRO VIEIRA


ChEM do COMGAP

(Publicado no BCA n107, de 11 de junho de 2015)


ICA 37-409/2015

SUMRIO

1 DISPOSIES PRELIMINARES....................................................................................7
1.1 FINALIDADE...................................................................................................................7
1.2 MBITO...........................................................................................................................7

2 CONCEPO ESTRUTURAL DO CURSO...................................................................8

3 PADRES DE DESEMPENHO ESPECFICO E PERFIL DO ALUNO.....................10


3.1 PADRES DE DESEMPENHO ESPECFICO...............................................................10
3.2 PERFIL DO ALUNO......................................................................................................11

4 FINALIDADE, OBJETIVOS GERAIS E DURAO DO CURSO.............................12


4.1 FINALIDADE DO CURSO............................................................................................12
4.2 OBJETIVOS GERAIS DO CURSO................................................................................12
4.3 DURAO DO CURSO.................................................................................................12

5 CONTEDO CURRICULAR.........................................................................................13
5.1 QUADRO GERAL DO CURSO.....................................................................................13
5.2 DESDOBRAMENTO DO QUADRO GERAL................................................................14

6 PROCEDIMENTOS DE AVALIAO.........................................................................17
6.1 AVALIAO DO CORPO DISCENTE.........................................................................17
6.2 MDIA FINAL...............................................................................................................19
6.3 QUADRO GLOBAL DE AVALIAES.......................................................................19

7 DISPOSIES GERAIS.................................................................................................20

8 DISPOSIES FINAIS...................................................................................................21

REFERNCIAS...............................................................................................................22
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1 DISPOSIES PRELIMINARES

1.1 FINALIDADE

A presente Instruo tem por finalidade estabelecer o Currculo Mnimo do


Curso de Inspetor de Material Blico (CIMBE).

1.2 MBITO

Esta instruo se aplica ao Instituto de Logstica da Aeronutica (ILA).


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2 CONCEPO ESTRUTURAL DO CURSO

2.1 O CIMBE visa suprir a necessidade de um profissional com formao e capacitao


especializados em manuteno de material blico, haja vista a extrema importncia da
atividade de inspeo de material blico para o Sistema de Material Aeronutico e Blico
(SISMAB). Tal profissional ser aquele designado para garantir a segurana, a qualidade e a
conformidade dos servios executados, cuja proficincia estar reconhecida por meio da
emisso de uma Certificao de Habilitao Tcnica (CHT) de Inspetor de Material Blico,
conforme estabelecido na ICA 400-39/2014.

2.2 um curso de capacitao tcnico especializada, na modalidade de ensino presencial,


categorizado em tipologia do Instituto de Logstica da Aeronutica como um curso de
Inspetores.

2.3 Sua estrutura curricular atuar no domnio cognitivo, com os propsitos tradicionais de
desenvolvimento, disseminao e aplicao do conhecimento, importantes para a garantia da
qualidade, eficcia e eficincia das atividades a serem desempenhadas. O desenvolvimento de
tais domnios ocorre segundo a seguinte estratgia estabelecida pelo ILA:

2.3.1 As Subunidades tero como objetivos o conhecimento e a compreenso da base terica


necessria (nveis de aprendizagem Cn e Cp). As Unidades agruparo Subunidades afins e
tero como objetivos a aplicao dos seus conjuntos de conhecimentos (nvel de
aprendizagem Ap). As Disciplinas tero como propsito: a anlise de como as Unidades afins
se relacionam para composio/estrutura da Disciplina (nvel de aprendizagem Si); a
percepo do porqu a Disciplina necessita das Unidades como suas partes constitutivas
(nvel de aprendizagem An); bem como o julgamento pessoal acerca de questes inerentes ao
assunto da Disciplina a partir dos conhecimentos adquiridos atravs da mesma (nvel de
aprendizagem Av). O curso ter os mesmos propsitos das Disciplinas, com a diferena de
que enquanto essas so especficas aos seus conjuntos prprios de conhecimentos, o curso
ser de carter mais geral, tendo como foco exclusivo a capacitao para realizao dos
Padres de Desempenho Especficos estabelecidos.

2.4 O curso abordar a gesto dos processos de manuteno de forma eficiente, dentro de uma
doutrina baseada nos registros das informaes, levando a garantir a qualidade dos servios e
produtos trabalhados; as tarefas de obteno, estocagem e distribuio dos itens blicos, de
forma a estabelecer o alicerce para o atendimento das necessidades dos clientes para o
emprego do armamento, levando ao cumprimento da misso; e a interao entre os elos do
SISMAB, atravs da qual se promove a realimentao deste sistema com as informaes
necessrias para o aprimoramento e desenvolvimento de novos itens blicos. No aspecto
prtico, dever ser promovido um entrosamento entre teoria, demonstrao pelo instrutor e
execuo por parte do aluno, em sala de aula, dos clculos relacionados ao conhecimento
necessrio para confeccionar o relatrio tcnico de uma situao fictcia apresentada.

2.5 Visando verificao e constatao da concreta eficcia e eficincia do processo ensino-


aprendizagem do currculo ento estruturado, a sistemtica de avaliao estabelecida ater-se-
prioritariamente ao propsito maior da capacitao, as atividades/atribuies que os egressos
devero ser capazes de realizar ao final do processo: os Padres de Desempenho Especficos.

2.6 Por fim, no tocante ao corpo docente, primordial a atuao de profissionais com
profundo conhecimento do SISMAB, que esteja atuando diretamente na gerncia, manuteno
ou operao dos itens blicos, prioritariamente Inspetores e com expertise em cursos
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especficos na rea do SISMAB para a instruo a ser ministrada, possuindo ainda o domnio
necessrio para garantir o alcance dos objetivos traados para as disciplinas e o curso como
um todo, com aptido e o perfil necessrio para a atividade docente, sendo desejvel ainda ter
realizado cursos como o CPI, CPOA, CPE e afins.
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3 PADRES DE DESEMPENHO ESPECFICO E PERFIL DO ALUNO

3.1 PADRES DE DESEMPENHO ESPECFICO

3.1.1 Padres de carter geral, conforme ICA 400-39/2014:

a) supervisionar, junto ao setor competente, quanto validade da etiqueta de


calibrao dos Equipamentos de Medida e Preciso (EMP) em uso ou
armazenados;
b) controlar as datas de vencimento das inspees programadas, bem como a
troca de componentes com data de vencimento;
c) verificar a conformidade do cumprimento de todas as tarefas de inspeo e
das aplicaes das diretivas conforme os requisitos tcnicos pertinentes;
d) garantir a qualidade dos servios e propor melhorias dos processos, assim
como das condies de uso dos itens ou equipamentos aeronuticos ou
blicos dos projetos apoiados;
e) fiscalizar o cumprimento das normas de higiene e segurana do trabalho;
f) inspecionar quanto documentao de controle e identificao, preservao,
embalagem e estocagem;
g) fiscalizar quanto utilizao de publicaes tcnicas atualizadas;
h) fiscalizar quanto ao controle das condies ambientais de preservao e
manuteno dos equipamentos aeronuticos, blicos e de SSS (por exemplo:
temperatura e umidade), quando requerido;
i) orientar para que os EAS, o ferramental e os equipamentos de proteo e
segurana sejam mantidos em bom estado de utilizao;
j) supervisionar o correto preenchimento dos campos de controle de validade
dos itens relativos s inspees do assentos ejetveis, canopy e suas cargas
explosivas no Livro de Registro de Aeronave (LRA);
k) supervisionar a preparao das aeronaves para misses envolvendo emprego
de armamento real e utilizando-se da documentao tcnica prevista;
l) supervisionar os trabalhos de desmontagem, montagem e inspeo dos
equipamentos blicos instalados em aeronaves ou nas oficinas;
m) delinear todos os servios a serem executados nas oficinas de material
blico;
n) supervisionar as inspees dos sistemas de armamento e assentos ejetveis
das aeronaves garantindo o preenchimento da documentao de controle;
o) verificar a conformidade do cumprimento de todas as tarefas de inspeo e
das aplicaes das diretivas conforme os requisitos tcnicos pertinentes dos
equipamentos blicos e assentos ejetveis das aeronaves;
p) inspecionar quanto s condies de armazenagem dos itens blicos
estocados e quanto aos corretos procedimentos para movimentao das
munies dos diversos calibres e explosivos utilizados no COMAER;
q) orientar as equipes de manuteno quanto a identificao das munies e
explosivos deteriorados, bem como os procedimentos de destruio;
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r) supervisionar o recebimento dos itens ativos e demais itens blicos que


derem entrada no estoque;
s) supervisionar a atividade de harmonizao dos canhes e metralhadoras das
aeronaves;
t) supervisionar os lanamentos das movimentaes de itens blicos no
SILOMS;
u) supervisionar a realizao das manutenes pr e ps-tiro nas armas
portteis e coletivas da Seo de Material Blico, orientando para o correto
registro na Caderneta de Controle de Arma;
v) supervisionar a calibragem e testes funcionais em armas portteis e coletivas
de acordo com as publicaes tcnicas vigentes;
w) fiscalizar a aplicao das tcnicas de armazenagem, acondicionamento e
transporte do Material Blico de acordo com a regulamentao vigente de
suprimento de material blico; e
x) supervisionar o recebimento, a armazenagem, a transferncia ou
fornecimento dos itens blicos utilizando-se do Sistema Integrado de
Logstica de Material e de Servios (SILOMS) de acordo com a
regulamentao vigente de suprimento de material blico.

3.1.2 Padres complementares inerentes s habilitaes obtidas com os cursos CMMAD,


CNDAEX e EOD, conforme ICA 400-39/2014:

a) CMMAD: inspecionar trabalhos de utilizao de explosivos de demolio;


b) CNDAEX: inspecionar trabalhos de utilizao de explosivos de demolio
ou trabalhos de neutralizao e destruio de artefatos explosivos;
c) EOD: inspecionar trabalhos de planejamento e execuo de neutralizao e
destruio de artefatos explosivos e demais trabalhos que envolvam a
manipulao e utilizao de explosivos.

3.2 PERFIL DO ALUNO

O aluno do curso possui as seguintes caractersticas:

a) Suboficial ou Sargento da especialidade BMB; e


b) possui CHT Categoria I.
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4 FINALIDADE, OBJETIVOS GERAIS E DURAO DO CURSO

4.1 FINALIDADE DO CURSO

Capacitar profissionais para desempenharem a funo de Inspetor de Material


Blico, garantindo o cumprimento das misses com a mxima segurana e qualidade,
atendendo toda uma estrutura tcnico-administrativa a partir do conhecimento do
equipamento mantido por sua OM e domnio de novas reas de conhecimento, primando
ainda pelo correto procedimento em todas as etapas da operao com itens e sistemas blicos.

4.2 OBJETIVOS GERAIS DO CURSO

Proporcionar experincias de aprendizagem que habilitem e capacitem os


instruendos a:

a) avaliar os processos de suprimento e manuteno de material blico,


garantindo a qualidade e segurana das atividades (Av); e
b) formular melhorias para os processos de operao, obteno, distribuio e
desenvolvimento de material blico (Si).

4.3 DURAO DO CURSO

A durao do curso de 10 dias letivos (2 semanas), perfazendo uma carga


horria total de 80 tempos e uma carga horria real de 60 tempos, compreendidos no Campo
Tcnico Especializado. Os tempos de aula tm a durao de 50 minutos. A diferena de 20
tempos utilizada com:

a) atividades administrativas;
b) flexibilidade da programao; e
c) complementao da instruo.
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5 CONTEDO CURRICULAR

5.1 QUADRO GERAL DO CURSO

CH CH
CAMPO REA DISCIPLINAS PARA PARA TOTAL
INSTRUO AVALIAO

MANUTENO DE
30 30
MATERIAL BLICO
MILITARES
ESPECIALIZADO

CINCIAS

SUPRIMENTO DE
TCNICO-

15 15
MATERIAL BLICO 7

APRIMORAMENTO E
DESENVOLVIMENTO
8 8
DOS SISTEMAS DE
MATERIAL BLICO
TOTAL DO CAMPO TCNICO-ESPECIALIZADO 60
CARGA HORRIA REAL 60
ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS 5
FLEXIBILIDADE DA PROGRAMAO 2
COMPLEMENTAO DA INSTRUO 13
CARGA HORRIA TOTAL 80
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5.2 DESDOBRAMENTO DO QUADRO GERAL

CAMPO: TCNICO-ESPECIALIZADO REA: CINCIAS MILITARES


DISCIPLINA: MANUTENO DE MATERIAL BLICO
CH INSTRUO: 30 CH AVALIAO: * CH TOTAL: 30

OBJETIVOS ESPECFICOS:

a) coordenar as atividades de inspetoria da manuteno de material blico (Si).

EMENTA:

1) Gesto da manuteno: Doutrina de manuteno para Inspetor de material blico;


Planejamento, controle e execuo da manuteno; Programa de manuteno centrada na
confiabilidade; Ferramentas da qualidade em manuteno. 2) Inspees e ensaios:
Inspeo de Munies; Inspeo de Explosivos; Ensaios no destrutivos de material
blico; Classificao e reclassificao de munio. 3) Publicaes tcnicas: Diretivas
tcnicas; Relatrio tcnico; Gerenciamento sistmico de publicaes (SILOMS).
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CAMPO: TCNICO-ESPECIALIZADO REA: CINCIAS MILITARES


DISCIPLINA: SUPRIMENTO DE MATERIAL BLICO
CH INSTRUO: 15 CH AVALIAO: * CH TOTAL: 15

OBJETIVOS ESPECFICOS:

a) padronizar os processos de suprimento para garantir a segurana (Si); e


b) propor aes para otimizao dos processos de obteno e distribuio de material
blico (Si).

EMENTA:

1) Controle de suprimento: Movimentao e armazenagem de material blico; Gerncia de


material recupervel; Carga, descarga e alienao de material blico. 2) Obteno e
distribuio de material blico: Processos de aquisio de material blico no Brasil;
Processos de aquisio de material blico no exterior; Foreing Military Sales (FMS);
Distribuio de Material Blico.
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CAMPO: TCNICO-ESPECIALIZADO REA: CINCIAS MILITARES


DISCIPLINA: APRIMORAMENTO E DESENVOLVIMENTO DOS SISTEMAS DE
MATERIAL BLICO
CH INSTRUO: 8 CH AVALIAO: * CH TOTAL: 8

OBJETIVOS ESPECFICOS:

a) propor melhorias para o desenvolvimento de itens blicos (Si); e


b) propor melhorias para a utilizao dos itens blicos (Si).

EMENTA:

1) Visitas e Reunies: Visitas tcnicas; Reunio de Operadores. 2) Nacionalizao e novos


projetos: Certificao de itens blicos; Pesquisa e desenvolvimento do armamento na FAB.
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6 PROCEDIMENTOS DE AVALIAO

Os procedimentos aqui contemplados complementam os estabelecidos no


MCA 37-45/2011 (Plano de Avaliao do ILA), sobrepondo aquilo que for
divergente/conflitante. Algumas informaes e procedimentos especficos, conforme a
necessidade de detalhamento e operacionalizao de informaes aqui apresentadas, sero
apresentadas nos Planos de Trabalho Escolar (PTE) especficos dos instrumentos de
avaliao.

6.1 AVALIAO DO CORPO DISCENTE

6.1.1 SISTEMTICA DE AVALIAO

6.1.1.1 A avaliao do CIMBE ser constituda apenas de verificaes de aprendizagem


(modalidade somativa), sendo empregado para tanto os instrumentos: 2 Trabalhos Avaliados e
Prova Escrita Objetiva.

6.1.1.1.1 Um dos Trabalhos avaliado ser em grupo e ocorrer atravs de um estudo de caso
para anlise de uma situao fictcia enquanto componentes de Diviso Tcnica de um Parque
Central, aliando a troca de diferentes experincias na Logstica de Material Blico aos
conhecimentos adquiridos no curso, visando a elaborao de um Relatrio Tcnico. Dever
ter como foco primordial a verificao da capacidade de realizao dos Padres de
Desempenho Especficos (PDEsp) estabelecidos. Para seu desenvolvimento, a turma dever
ser dividida em grupos de 2 a 3 alunos, alocando-se na programao do curso (Quadro-
Horrio) 2 tempos para a elaborao do trabalho e 1 tempo para crtica pelo(s)
docente(s).

6.1.1.1.2 O outro Trabalho, de realizao individual, ser a elaborao de um relatrio


referente (s) visita(s) a ser(em) realizada(s) no curso. Devero ser alocados para o mesmo, na
programao do curso (Quadro-Horrio), 2 tempos para sua elaborao. Os propsitos do
relatrio devero permear, conforme os locais visitados:
a) comparaes entre as sistemticas e estruturas da FAB frente ao praticado
no contexto externo FAB;
b) comparaes entre as sistemticas e estruturas das OM frente s OM do
aluno;
c) aspectos positivos e negativos percebidos nos locais visitados;
d) possibilidades de melhoria e adequao necessrias e aplicveis aos locais
visitados;
e) possibilidades de melhoria e adequao aplicveis OM do aluno em
funo do observado nos locais visitados;
f) entre outros nessas linhas de anlise.

6.1.1.1.3 A Prova Escrita Objetiva ser composta de 30 questes, todas de mesmo valor, com
realizao individual e sem consulta pelos alunos. As questes visaro verificar da melhor
maneira possvel o alcance dos objetivos de nvel Cn e Cp, analisando assim a base terica
necessria realizao dos Padres de Desempenho Especficos (PDEsp) estabelecidos. Os
instrutores devero, durante sua estada no local de realizao do Curso, elaborar questes na
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proporo de 4 vezes a quantidade necessria estruturao da prova. A seguinte composio


de assuntos dever estruturar a mesma:
a) doutrina de manuteno para Inspetor de material blico: 2 questes;
b) planejamento, controle e execuo da manuteno: 2 questes;
c) programa de manuteno centrada na confiabilidade: 2 questes;
d) ferramentas da qualidade em manuteno: 2 questes;
e) inspeo de munies: 2 questes;
f) inspeo de explosivos: 2 questes;
g) ensaios no destrutivos de material blico: 1 questo;
h) classificao e reclassificao de munio: 1 questo;
i) diretivas tcnicas: 1 questo;
j) relatrio tcnico: 1 questo;
k) gerenciamento sistmico de publicaes (SILOMS): 2 questes;
l) movimentao e armazenagem de material blico: 2 questes;
m) gerncia de material recupervel: 1 questo;
n) carga, descarga e alienao de material blico: 1 questo;
o) processos de aquisio de material blico no Brasil: 1 questo;
p) processos de aquisio de material blico no exterior: 1 questo;
q) Foreing Military Sales (FMS): 1 questo;
r) distribuio de material blico: 1 questo;
s) visitas tcnicas: 1 questo;
t) Reunio de Operadores: 1 questo;
u) certificao de itens blicos: 1 questo; e
v) pesquisa e desenvolvimento do armamento na FAB: 1 questo.

6.1.1.1.4 Devero ser alocados na programao do curso (Quadro-Horrio) 1 tempo para a


realizao da prova pelos discentes e 1 tempo para realizao da crtica da mesma, momento
na qual ser analisada e discutida pela turma e o instrutor, o qual apresentar ainda concluses
e apontamentos finais.

6.1.2 INTERPRETAO DOS RESULTADOS

6.1.2.1 Sero atribudos aos alunos graus absolutos de zero (0,0) a dez (10,0).

6.1.2.2 Para aprovao no curso o aluno dever obter grau 7,0 (sete).

6.1.2.3 O grau de cada Prova Escrita Objetiva ser obtido conforme procedimento padro
previsto no Plano de Avaliao.
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6.1.2.4 Para apurao do grau dos Trabalhos Avaliados, uma matriz de correo dever ser
previamente elaborada pelo(s) docente(s) responsvel(is) para cada um deles, apresentando
um referencial de resposta (pontos e aspectos que devero estar obrigatoriamente contidos nas
respostas dos alunos) e uma quantidade em pontos a ser conferida ao aluno que
abordar/realizar corretamente os aspectos/clculos desejados. O somatrio dos pontos
definidos para todos os itens dever totalizar 10,0 pontos, devendo os itens considerados mais
importantes e primordiais concederem mais pontos que os demais.

6.1.2.4.1 O grau de cada Trabalho consistir ento do somatrio de todos os pontos obtidos
nos aspectos, devendo serem apurados e computados da seguinte forma pelo docente:
a) para as respostas completas/plenas/satisfatrias: computar os pontos
definidos para a tarefa em sua plenitude;
b) para as respostas incompletas/parciais: computar apenas metade dos
pontos definidos para a tarefa; e

c) para as respostas no satisfatrias: no computar pontos.

6.1.3 PROCEDIMENTOS COMPLEMENTARES

6.1.3.1 Recuperao

6.1.3.1.1 Ocorrendo aplicao de Recuperao conforme previsto no Plano de Avaliao, para


ser recuperado e considerado com aproveitamento na avaliao em que ocorreu a
deficincia, o aluno dever obter como resultado da atividade de recuperao um grau igual
ou superior a sete (7,0).

6.1.3.1.2 Obtendo sucesso em tal avaliao de recuperao, dever ento ser considerado e
registrado como grau e resultado oficial da avaliao que foi recuperada.

6.2 MDIA FINAL

O grau final do curso ser obtido pela mdia dos graus obtidos em cada um dos
instrumentos de avaliao realizados, como apresentado no Quadro Global de Avaliaes
abaixo.

6.3 QUADRO GLOBAL DE AVALIAES

NVEIS
CD. TTULO UNIDADE INSTRUM. MODALID. PESO
APREND.
Prova
Conforme item Prova Escrita
PEO Escrita Cn e CP 4
6.1.1.1.3 Objetiva
Objetiva
Trabalho
Conforme item Ap, An, Si Trabalho
TAI Avaliado SOMATIVA 4
6.1.1.1.2 e Av Avaliado
Individual
Trabalho
Conforme item Ap, An, Si Trabalho
TAG Avaliado 2
6.1.1.1.1 e Av Avaliado
em Grupo
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7 DISPOSIES GERAIS

7.1 Como complementao da instruo recomenda-se a realizao das seguintes atividades:

7.1.1 Visita ao DCTA (Departamento de Cincia e Tecnologia Aeroespacial): visita aos


seguintes locais: IAE (Instituto de Aeronutica e Espao) e/ou IFI (Instituto de Fomento e
Coordenao Industrial) e/ou MECTRON Defesa Area & Naval; a fim de visualizar os
processos de desenvolvimento e homologao de itens blicos. Para o devido sucesso de tal
proposta, no entanto, faz-se primordial esclarecer o propsito da visitao no documento de
solicitao da visita Organizao em pauta. Na ocasio de planejamento da realizao do
curso, devero ser alocados em sua programao (Quadro-Horrio) 8 tempos para a mesma (1
tempo para deslocamento de retorno e 7 tempos para visitao em si);

7.1.2 Instruo sobre Inteligncia Emocional nas Relaes Humanas (2 tempos): tendo por
foco os seguintes objetivos de ensino:
a) identificar o processo de integrao de pessoas em grupo atravs da
inteligncia emocional (Cn); e
b) apreciar entre os componentes da turma, sentimentos de afeio, respeito e
amizade, visando uma perfeita parceria (Va); e

7.1.3 Instruo sobre Comportamento Humano em Equipes de Trabalho (3 tempos): tendo


por foco o seguinte objetivo de ensino:
a) identificar os comportamentos humanos manifestados em diferentes equipes
de trabalho (Cn).

7.2 As atividades administrativas do curso compreendem:


a) abertura / orientaes;
b) aula inaugural;
c) crtica do curso; e
d) encerramento.

7.2.1 Recomenda-se na ocasio do planejamento do curso a realizao de gestes para que se


convide uma autoridade que possa abordar na Aula Inaugural acima elencada o tema
Logstica, visando alcanar o seguinte objetivo de ensino: identificar os princpios da
Logstica no mbito do SISMAB (Cn).
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8 DISPOSIES FINAIS

8.1 Esta Instruo entrar em vigor na data da publicao da Portaria de aprovao no


Boletim do Comando da Aeronutica.

8.2 Os casos no previstos sero resolvidos pelo Exmo Sr Comandante-Geral de Apoio.


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REFERNCIAS

BRASIL. Ministrio da Aeronutica. Departamento de Ensino da Aeronutica. Manual do


Ministrio da Aeronutica (MMA) 37-8, de 08 de novembro de 1985. Manual referente a
Planejamento curricular. Portaria DEPENS n 181/DE1, de 08 de novembro de 1985.

BRASIL. Comando do Exrcito. Regulamento (R-105), de 20 de novembro de 2000.


Regulamento para Fiscalizao de produtos Controlados.

BRASIL. Comando da Aeronutica. Instituto de Logstica da Aeronutica. Regulamento de


Organizao do Comando da Aeronutica (ROCA) 21-1, de 29 de junho de 2005.
Regulamento do Instituto de Logstica da Aeronutica. Dirio Oficial da Unio n 124,
de 30 de junho de 2005.

BRASIL. Comando da Aeronutica. Departamento de Ensino da Aeronutica. Instruo do


Comando da Aeronutica (ICA) 37-4, de 18 de maro de 2010. Instruo referente a
Elaborao e reviso de currculos mnimos. Boletim do Comando da Aeronutica n
055, de 23 de maro de 2010.

BRASIL. Comando da Aeronutica. Diretoria de Material Aeronutico e Blico. Manual do


Comando da Aeronutica (MCA) 135-3, de 14 de dezembro de 2010. Manual que trata da
Padronizao de Instalaes Blicas para a Fora Area Brasileira. Boletim do
Comando da Aeronutica n 34, de 21 de dezembro de 2012.

BRASIL. Comando da Aeronutica. Instituto de Logstica da Aeronutica. Manual do


Comando da Aeronutica (MCA) 37-45, de 05 de maio de 2011. Manual que estabelece o
Plano de Avaliao do ILA. Boletim do Comando da Aeronutica n 091, de 13 de maio
de 2011.

BRASIL. Comando da Aeronutica. Instituto de Logstica da Aeronutica. Regimento Interno


do Comando da Aeronutica (RICA) 21-50, de 21 de julho de 2011. Regimento Interno do
Instituto de Logstica da Aeronutica. Boletim do Comando da Aeronutica n 140, de 25
de julho de 2011.

BRASIL. Comando da Aeronutica. Comando-Geral do Pessoal. Norma Sistmica do


Comando da Aeronutica (NSCA) 5-1, de 23 de novembro de 2011. Norma que disciplina a
Confeco, controle e numerao das publicaes oficiais do Comando da
Aeronutica. Boletim do Comando da Aeronutica n 225, de 29 de novembro de 2011.

BRASIL. Comando da Aeronutica. Comando-Geral de Apoio. Manual do Comando da


Aeronutica (MCA) 135-2, de 29 de maio de 2012. Manual que trata da Segurana de
Explosivos. Boletim do Comando da Aeronutica n 106, de 01 de junho de 2012.

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