PLAN DE ORDENAMIENTO EDUCATIVO

CAPITULO IV
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS Y LOS DOCENTES.

SEGN LA LOEI.

ARTICULO 11. LOS Y LAS DOCENTES TIENEN LAS SIGUIENTES

OBLIGACIONES:
a. Cumplir con las disposiciones de la Constitucin de la Repblica, la Ley y sus
Reglamentos inherentes a la educacin;

b. Ser actores fundamentales en una educacin pertinente, de calidad y calidez con las
y los estudiantes a su cargo;

QU HACER CON ESTUDIANTES PROBLEMA?: tratar los problemas o conflictos con los
estudiantes mediante el dialogo con los estudiantes y los padres de familia; emplear
todos los medios y mecanismos necesarios para superar los impases y lograr que los
estudiantes continen sus estudios.

c. Laborar durante la jornada completa de acuerdo con la Constitucin de la Republica;

la Le y sus Reglamentos.

Qu hacer en caso de abandonar la institucin?: comunicar o informar al jefe de

talento humano, inspector, subinspector, vicerrector o conserje; emplear todos los
medios a su alcance.

d. Elaborar una planificacin acadmica y presentarla oportunamente a las autoridades

de la institucin educativa y a sus estudiantes.

QUE HACER : las y los docentes deben entregar oportunamente los planes anuales, bloque ,
de destreza y de clase, para su revisin y aprobacin por la comisin correspondiente.
Buscar su fortalecimiento de trabajo docente diario.

e. Respetar el derecho de las y los estudiantes, los miembros de la comunidad educativa,

a expresar sus opiniones fundamentadas y promover la convivencia armnica y la
resolucin pacfica de los conflictos;

QUE HACER: buscar el camino del dialogo y apegarse a lo que contempla la Ley y su
Reglamento. Llamar o dirigirse a sus estudiantes por el nombre y/o el apellido,
demostrar respeto frente al alumno; ser atento, as el alumno no tenga la razn.
 f. Fomentar una actitud constructiva en sus relaciones interpersonales en la institucin
educativa.

HE HACER: Generar siempre un ambiento o entorno de trabajo amigable y siempre

constructivo.

FALTA DE DIALOGO ENTRE MAESTROS:

QUE HACER: buscar el camino del dialogo y la sana convivencia entre los miembros
de la comunidad educativa. Poner a prueba el cdigo de convivencia.

g. Desde este literal s.

SEGN EL REGLAMENTO A LA LEY.

Art. 40 jornada laboral docente.

Art. 40.- Jornada laboral docente. Los docentes fiscales deben cumplir con cuarenta (40) horas de
trabajo por semana. Estas incluyen treinta (30) horas pedaggicas, correspondientes a los
perodos de clase. El tiempo restante, hasta completar las cuarenta (40) horas, est dedicado a la
labor educativa fuera de clase.

Cuando un docente no cumpla con la totalidad de sus treinta horas pedaggicas en un mismo
establecimiento educativo, debe completarlas en otra institucin del Circuito o Distrito, de
conformidad con la normativa especfica que para el efecto emita el Nivel Central de la Autoridad
Educativa Nacional.

La jornada de trabajo de los docentes de instituciones educativas particulares y los docentes sin
nombramiento fiscal de instituciones fiscomisionales debe ser regulada de conformidad con lo
prescrito en el Cdigo de Trabajo, garantizando el cumplimiento de todas las actividades de
gestin individual y participativa prescritas en el presente Reglamento.

TEMAS: Revisin de: tareas, deberes, trabajos, lecciones, recuperacin pedaggica, asesora
pedaggica, etc.

ACTIVIDADES A REALIZARSE.