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es no saber.
F1:Gua de Aprendizaje 1 Annimo
PRACTICAS INDIVIDUALES
Quin soy yo?
Escribe en no mas de 10 lneas qu define tu identidad. Luego reflexiona acerca de cmo esa forma de ser se refleja en tu trabajo, especficamente con tus pares, colaboradores
y supervisores.
Desde que enemigos del Aprendizaje partes este proceso?
Cul es tu llamada?
Compromisos:
En el mbito laboral, en qu reas de relacin debes mejorar tus resultados? (rasgos a gestionar)
Convrsalos con tu Supervisor y acuerda con l en qu focalizaras (aprender a gestionar) durante este proceso. Elijan algo con impacto por estar alineado con las necesidades
de Saesa.
LECTURAS
Baja del sitio web y lee al menos dos veces los artculos Aprendiendo y El Observador
Dedica estos das a reflexionar sobre el tipo de observador del mundo que eres: qu emociones son ms recurrentes en ti, qu palabras ocupas ms frecuentemente, qu
identidad pblica y privada te genera tu estilo de conversar y relacionarte con otros. Reporta sintticamente tu reflexin a tu Grupo de Aprendizaje en tu reporte sobre las
fortalezas y territorios de aprendizaje del observador que eres.
Saber y no actuar,
es no saber.
F1:Gua de Aprendizaje 1 Annimo
REAPRENDIENDO LA LIVIANDAD
La tarea de hoy es LIBERARNOS DE AQUELLO QUE EST DE MS, terminar con el desorden de nuestro escritorio, regalar o botar lo que ya no usas, dejar lo justo en nuestro
maletn experimenta el desprenderte y despejar. Cuntale a tu Grupo de Aprendizaje cmo te fue con esta campaa.