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Otro principio corresponde a la doble arbitrariedad de signo ling stico. En efecto, las lengas
son arbitrarias en sentido ferte, ya qe en el signo ling stico la relacio n entre el significado y
el objeto significado es inmotivado. Y, por otro lado, la relacio n entre significado y significante
tampoco es motivado. Sin embargo, existe entre ellos n lazo necesario presente en la
conciencia del sjeto, pes son caractersticas inseparables de esta nidad psqica del
sistema de la lenga.
En sntesis, los me todos del ana lisis estrctral se deben basar en las sigientes
caractersticas:
- La teora de los niveles qe establece distintos tipos de nidades discretas de ana lisis.
- El me todo combinatorio, qe permite la segmentacio n y sstitcio n de las nidades de
ana lisis.
- La taxonoma qe permite clasificar y constrir el aparataje descriptivo del objeto de
estdio.
Por tanto, enfoqe metodolo gico estrctralista es coherente con los principios de la
ling stica estrctral, lo qe se pede caracterizar como:
- Inmanente, pes se estdia n corps determinado centrado en los ennciados
realizados por los sjetos.
- Sincro nico, porqe se da n momento del tiempo determinado.
- Indctivo-Dedctivo, pes se parte del corps para lego establecer las reglas en base
a lo no inclido en el corps o en la mestra considerada.
- Centrado en la forma, ya sea en el plano del contenido o de la expresio n, destacando
las reglaridades qe exhibe el sistema.
- Basado en analogas, oposicio n y negatividad.
Objetivos:
(1) Describir los rasgos gramaticales qe se presentan en el corps oral de dos hablantes
no nativos del espan ol, estdiantes de ELE, nivel intermedio.
(2) Comparar los rasgos gramaticales de la interlenga qe se presentan en el corps oral
de n sinohablante y angloparlante, estdiantes de ELE, nivel intermedio.
Mtodo: Inductivo-Deductivo
- Recoleccio n de ambos corps orales.
- Transcripcio n del corps oral.
- Ana lisis y clasificacio n de los rasgos gramaticales en ambos corps.
- Descripcio n de los rasgos gramaticales.
- Establecimiento de patrones caractersticos en cada tipo de hablante.
- Comparacio n de las caractersticas gramaticales de ambas interlengas.