1 Operações entre Conjuntos

1.1 União A união (ou reunião) dos conjuntos A e B é o conjunto A ∪ B, formado por todos os elementos de A mais os elementos de B. Assim, afirmar que x ∈ A ∪ B significa dizer que pelo menos uma das afirmações seguintes é verdadeira: x ∈ A ou x ∈ B. Podemos escrever A ∪ B = { x | x ∈ A ou x ∈ B}. Exemplo: Tomemos o conjunto universo U = N e sejam A = { x ∈ N | 2 < x < 8} e B = { x ∈ N | x > 4}. Então A ∪ B = { 3, 4, 5, 6, ... }. 1.2 Interseção A interseção dos conjuntos A e B é o conjunto A ∩ B, formado por todos os elementos comuns a A e B. Assim, afirmar que x ∈ A ∩ B significa dizer que se tem, ao mesmo tempo, x ∈ A e x ∈ B. Escrevemos então A ∩ B = { x | x ∈ A e x ∈ B}. Exemplo: Considere o exemplo anterior onde A = { x ∈ N | 2 < x < 8} e B = { x ∈ N | x > 4}. Então A ∩ B = { 3, 4 }. Pode ocorrer que não exista elemento algum x tal que x ∈ A e x ∈ B. Neste caso, tem-se A ∩ B = ∅ e os conjuntos A e B dizem-se disjuntos. Dados dois conjuntos A e B, representamos graficamente a união dos conjuntos pela parte hachurada - figura 2(a). Hachure na figura 2(b) a interseção entre eles.
A B A B

(a) União de Ae B

(b) Interseção de A e B

Figura 1 – Diagrama de Venn.

Quaisquer que sejam os conjuntos A e B tem-se A ∩ B ⊂ A e A ∩ B ⊂ B. Exemplo: Sejam os conjuntos A = { x ∈ N | x é múltiplo de 2 } e B ={ x ∈ N | x é múltiplo de 3 }. Como um número natural é múltiplo simultaneamente de 2 e de 3 se e somente se este número é múltiplo de 6, temos: A ∩ B = { x ∈ N | x é múltiplo de 6 }. 1.3 Diferença A diferença entre os conjuntos A e B é o conjunto A − B, formado por todos os elementos de A que não pertencem a B. Escrevemos então A − B = { x | x ∈ A e x ∉ B}. Graficamente, temos a figura 12, onde os conjuntos A e B são representados por discos. A diferença A − B é a parte indicada.

Figura 2 . y) = (a.2 Propriedades da Operação de tomar Complementares Os conjuntos A e B são partes de um conjunto fundamental E. então CAB = A − B . Portanto: A x B = { (x.6. partes de um conjunto fundamental E.y) | x ∈ A e y ∈ B}. Se B ⊂ A.: 1) Dados dois pares ordenados (x. a ordem dos elementos é fundamental: x é o primeiro elemento do par e y é o segundo elemento do par.1 Propriedades das Operações de União e Interseção Quaisquer que sejam os conjuntos A. y) e (a.Diagrama de Venn 1. onde B ⊂ A. O produto cartesiano dos conjuntos A e B é o conjunto A x B cujos elementos são todos os pares ordenados (x. chamamos de complementar de B em relação a A e se representa por CAB o conjunto formado pelos elementos que pertencem a A e não pertencem a B. y).4 Complementar Dados os conjuntos A e B. 1. Obs. então A x B terá m.6. . a seguir. tem-se: União 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) A∪∅ = A A∪E = E A∪CA = A A∪A = A A∪B = B∪A (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C) A∪B = A ⇔ B⊂A A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Interseção A∩∅=∅ A∩E = A A∩ CA = A A∩A = A A∩B = B∩A (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C) A∩B = A ⇔ A⊂B A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) 1. y) tal que x é elemento de A e y é elemento de B. b) ⇔ x = a e y = b 2) Se o conjunto A tem m elementos e B n elementos.n elementos. As propriedades devem ser demonstradas. b). C. em relação ao qual estamos tomando os complementares. 1. algumas propriedades das operações entre subconjuntos de um dado conjunto fundamental E.6 Propriedades Formais Veremos. Ao escrevermos um par ordenado (x. dizemos que: (x. 1. B.5 Produto Cartesiano de Conjuntos Outra operação útil entre conjuntos é o produto cartesiano que se baseia no conceito de par ordenado.

2. Considere os conjuntos A={alunos de ED}. Estabeleça entre cada um dos conjuntos ou elementos U = {1.C) = (A ∪ B) . e que • o complementar da interseção é igual à reunião dos complementares.4}} = {1. 5. . 1. i∈I. T={turmas existentes na Unitri}.3 Propriedades da Operação de Diferença Sejam A. 1.3} d) {a} ∈ {b.A) 8) A ∩ (B . B e C conjuntos quaisquer num universo E.2.2.2} ⊂ {{1. 2. b) U ⊂ G? Justifique.(C . Se A = { a.3} = {1.2. Y = ∅.{3. 1) 2) 3) 4) 5) A-∅=A e A-E =∅ e A-A=∅ A-C A=A ∅-A=∅ E -A=C A C (A . Designamos cada turma por P.2}}.Sejam U = {2.C) = (A ∩ B) . b }.7 Exercícios 1.2. {1}.2.2.3}⊂{1. Diga quais das seguintes proposições são verdadeiras: a) { {1.4. G={1. Diga quais das seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. 2} .5}. seja I={i ∈ IN: i ≤ n }. sempre que possível. da tabela anterior. ∅}.3. Sendo n o número total de turmas. a) U ∈ G? Justifique. relações de “∈ “ e/ou “⊂ “.6. 4.2} ∈ {{1.1) 2) A ⊂ B ⇔ C B ⊂ 4) B 5) B que: C (C C C A) = A C A 3) A = ∅ ⇔ C A = E (A ∪ B) = (A ∩ B) = C C A ∩ A ∪ C C As propriedades 4 e 5.(A ∩ C) 1. {2}.3. {1.2}. {3}. V = {1. 4}.2. Justifique. Z = { {1}.B) = C A ∪ B 6) A .{a}} j) {1.{a}} k) ∅ ⊂ ∅ f) ∅ = {∅} l) ∅ ∈ ∅ 3.3} e) {a} ⊂ {b.B = C B . para i ∈ I: a) P∈ T c) P∈ A b) P⊆ T d) P⊆ A . W = 2. denominadas Leis de Morgan mostram • o complementar da união é igual à interseção dos complementares.4}.3.4} g) ∅ ⊂ {∅} b) {1.2}} i) {1.C A 7) A ∪ (B .2}} h) ∅ ∈ {∅} c) {1. classifique em verdadeiro ou falso: a) { b } ∈ A c) { a } ⊂ A b) ∅ ∈ A d) a ⊂ A 2.3. X = {3. 2.

8 } a) o subconjunto A dos números menores que 5. 0. 10 1 0 10. e) P∈ A ∪ T f) P⊆ A ∪ T Defina o conjunto IR − onde A é definido do seguinte modo: A. nove dançaram rock e twist. Sejam A. Deles cinqüenta e dois fizeram compras: . 8. Considere a seguinte coleção de conjuntos: Ti = {n ∈ IN : n ≤ i}. escreva o subconjunto de A cujos elementos sejam números racionais. Num baile havia quarenta e cinco raparigas.. queijo. b) o subconjunto B dos números maiores que 3 e menores que 6.trinta e seis compraram diskettes. ∀i.. Qual é o conjunto união do conjunto dos inteiros positivos divisíveis por 2 e do conjunto dos inteiros positivos divisíveis por 3? Qual é o conjunto interseção? Dado o conjunto U = { 0. .3. Quantas não dançaram? 18. . 9. Dê um exemplo para ilustrar A ∪ B = A ∪ C com B ≠ C.. cerveja e café).141592. compostos de uma bebida e de um sanduíche? 16...quinze compraram tinteiros de impressora.cinco compraram simultaneamente papel e tinteiros. 1. Do Porto para Lisboa pode-se ir de comboio. autocarro ou avião e de Lisboa para o Funchal pode-se ir de avião ou barco. 7. 4. vinte e oito sabem Pascal e dois não sabem nenhuma delas. carne assada e mistas) e três qualidades diferentes de bebidas (sumo de laranja. Quantos sabem as duas linguagens? 14. 12. Quantos itinerários distintos se podem escolher para ir de Braga ao Funchal passando por Lisboa? 17. . dezoito dançaram lambada. 0. 2. Mostre que para todo conjunto X. 3. 6. 11. Quantos compraram os três artigos? 15. }. a) Mostre que Ti ⊆ Tj ⇔ i ≤ j . a) A = { x ∈ IR : | x + 5 | ≥ 4 ∧x ≤ 0 } b) A = { x ∈ IR : 6x + 9 < 0 ∨ 2x ≥ 4 } c) A = { x ∈ IR : 6x + 9 < 0 } ∪ { x ∈ IR : 6x + 9 ≥ 0 } d) A = { x ∈ IR : | x − 7 | = 4 } ∩ { x ∈ IR : 7x − 5 ≥ 4 } Dado o conjunto A = { 5.. presunto. Prove as propriedades a seguir: a) A ∪ B = B ∪ A e A ∩ B = B ∩ A. e) C ( C A ) = A b) A ∩ B ⊂ A e A ∩ B ⊂ B f) A ⊂ B ⇔ C B ⊂ C A c) A ∩ B = B ∩ A g) A ∩ C A = ∅ d) A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C) . c) o subconjunto C dos números pares maiores que 6.6. b) Determine  Ti e i=1 Ti i=1 . 3.j ∈ IN. -2. 2/5.333. B e C conjuntos. Destas..nove compraram simultaneamente diskettes e tinteiros.vinte compraram papel.. Um total de sessenta clientes potenciais foi a uma loja de equipamento informático. De trinta e cinco candidatos a uma vaga de programador. 13. d) o subconjunto D dos números ímpares maiores que 7. 7. Quantos menus diferentes pode ele oferecer. vinte dançaram rock. vinte e cinco sabem FORTRAN. . para i ∈ IN.131131113. quinze dançaram twist.seis compraram simultaneamente papel e diskettes. seis dançaram twist e lambada e três dançaram as três danças. 5. c) Determine i∈ IN  Ti e i∈ I N Ti . . ∅ ⊂ X. sete dançaram rock e lambada. É possível ir de Braga ao Porto de comboio ou de autocarro. Um vendedor de praia tem cinco qualidades diferentes de sanduíches (fiambre.

h) A i) C (A ∩ B) = ∪C A=U j) C B ⊂ C A k) A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) CA ∪ CB ⇒ C(C A) ⊂ C(C B) .

20. Mostrar que: a) Se A e B são conjuntos finitos então A∪B é finito. 25. (P(X) representa partes do conjunto X).A) = (A ∪ B) . Prove as seguintes afirmações: a) A ⊂ B ⇔ A ∩ B = A b) B ⊂ A ⇔ A ∪ B = A c) (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C) d) A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) e) (A . Considere os seguintes conjuntos: A = {a0 + a1 x + a 2 x 2 ∈ R2 [ x ] : a0 + a2 = 0} e B = {a0 + a1 x + a2 x 2 ∈ R2 [ x ] : a 0 + a1 = 0} a) verifique se p(x)=1+2x-x ∈ A ∩ B. Prove que A = B se. se tem: a) A⊆B ⇒ P(A) ⊆P(B).(A ∩ B) f) C B ⊂ C A ⇒ C(C A) ⊂ C(C B) g) A ∩ B = ∅ ⇔ A ⊂ i) A ⊂ B ⇔ A ∩ h) A ∪ B = U ⇔ C A ⊂ B CB = ∅ CB 21. c) determine A ∩ B. a) A ∆ B = ( A ∪ B ) − ( A ∩ B ) b) Se A ∆ B = ∅ então A = B c) (A ∆ B) ∆ C = A ∆ (B ∆ C) d) A ∆ B = B ∆ A e) A ∆ A = ∅ 22. b) P(A) ∩P(B) = P(A ∩B).19. P({∅}) e P(P(∅)). c) Se A e B são conjuntos finitos então {f | f é aplicação de A em B} é finito. b) Se A é um conjunto enumerável então P(A) não é enumerável. c) P(A) ∪ P(B) ⊆ P(A ∪B). Define-se diferença simétrica entre os conjuntos A e B por: A ∆ B = (A− B) ∪ (B− Mostre que: A). c) Se A é um conjunto enumerável então {B ⊆ A | B é infinito} não é enumerável. Determine P({a}). P(∅). b) Se A e B são conjuntos finitos então A× B é finito. 23. Mostrar que: a) Se A é um conjunto enumerável então {B ⊆ A | B é finito} é enumerável. para quaisquer conjuntos A e B. (A ∩ CB) ∪ (C A ∩ B) = ∅. . 26. e somente se. b) verifique se h(x)=1-x-x ∈ A ∩ B. Prove que. Em que condições se têm a igualdade? 24.B) ∪ (B .

28. para cada parte infinita X de A. à medida que falávamos sobre conjuntos. c) Se A. Os Símbolos da Linguagem dos Conjuntos . Seja A um conjunto infinito. os símbolos foram surgindo e agora já conhecemos e estamos utilizando uma boa quantidade deles. então A = B.27. C são conjuntos tais que C ≠ ∅ e A × C = B × C. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------APÊNDICE A. B. São verdadeiras ou falsas as afirmações: a) Se A. B. Quantos são sócios de A que não são sócios de B? 2) Feita uma pesquisa sobre as revistas que os estudantes leem mais tivemos o seguinte resultado: . então A = B. Se A é infinito então A ∪ {x} = A. d) Sejam A um conjunto e x ∉ A.Resumo Nos itens anteriores. se tem A ∼ X. então A é enumerável ou B é enumerável. C são conjuntos tais que A ∩ C = B ∩ C e C ≠ ∅. Mostrar que A é enumerável se e só se. Vamos fazer um resumo de tais símbolos: a∈A lê-se: a pertence a A a∉A lê-se: a não pertence a A A = {x | x goza a propriedade P} lê-se: A é o conjunto dos x tal que x goza a propriedade P A=B lê-se: A é igual a B A≠ B lê-se: A é diferente de B A⊂B lê-se: A está contido em B A⊄B lê-se: A não está contido em B A⊃B A⊃B ∅ CA B A −B A∩B A∪B ∀x ∃x ∃x p ⇒q p ⇔q lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: lê-se: A contém B A não contém B conjunto vazio complementar de A em relação a B A menos B A inter B A união B qualquer que seja x ou para todo x existe ao menos um x ou pelo menos um x não existe x algum se p então q ou p implica q p é equivalente a q 1) Em um bairro existem 1800 pessoas associadas ao clube A ou ao clube B sendo 1200 são sócios de A e 800 são sócios de B. b) Se A e B são conjuntos tais que A ∪ B é enumerável.

2. Matemática e Física. Física e Português. Senhora e A Moreninha.PR) Em um levantamento com 100 vestibulandos da PUC. colheram-se os resultados tabelados abaixo: Marca A B C AeB BeC AeC A. Matemática e Português. Foi constatado que nos 1000 alunos consultados: Alunos Leitura 600 A Moreninha 400 Helena 300 Senhora 200 A Moreninha e Helena 150 A Moreninha e Senhora 100 Senhora e Helena 20 A Moreninha. B e C Nenhuma das três Número consumidores 105 200 160 25 40 25 5 120 de Determine o número de pessoas consultadas. . 21. as três matérias. 32. 7. Física e Português foi o seguinte: Matemática. 6. Senhora e Helena Calcule: a) O número de alunos que leu apenas uma das obras b) O número de alunos que não leu nenhuma das três obras c) O número de alunos que leu duas ou mais obras. Português. 5. 4) (PUC. Quantos dos 100 alunos incluídos no levantamento não estudaram nenhuma das três matérias? 5) O professor de Literatura do Cursinho Mil sugeriu a leitura dos livros Helena. Física. B e C. 47. verificouse que o número de alunos que estudou para as provas de Matemática. Feita uma pesquisa de mercado.A 44% B 40% AeB 24% Responda: a) Quantos por cento leem apenas a revista A? b) Quantos por cento leem apenas a revista B? c) Quantos por cento não leem nenhuma das duas revistas? 3) (PUC – RJ) Uma população consome 3 marcas de sabão em pó: A.

18 pessoas que usam óculos. a) Qual o número de pessoas que compõem a sociedade? b) Quantas pessoas são homens ou quantas usam óculos? . 15 mulheres que não usam óculos. 7 homens que usam óculos.6) Numa sociedade existem: 35 homens.

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