QU SON LOS LINEAMIENTOS?

En mi opinin Los lineamientos son aquellas reglas o normas que permiten

realizar por medio de estrategias, una gua para poder llegar a una organizacin,
sea poltica, social, moral etc. En este caso en la educacin, las cuales se deben
seguir para desarrollar y obtener resultados de un plan de accin buscando el
intercambio de experiencias entre instituciones tal como lo indica el siguiente
prrafo:

Los lineamientos curriculares son las directrices epistemolgicas,

pedaggicas y curriculares que delimita el MEN con la ayuda de la
colectividad acadmica educativa para servir de base para el
proceso de fundamentacin y planeacin de las reas obligatorias y
fundamentales definidas por la Ley General de Educacin en su
artculo 23. En el proceso de elaboracin de los Proyectos
Educativos Institucionales y sus correspondientes planes de estudio
por ciclos, niveles y reas, los lineamientos curriculares se
constituyen en referentes que apoyan y orientan esta labor
conjuntamente con los aportes que han adquirido las instituciones y
sus docentes a travs de su experiencia, formacin e investigacin.
(Ministerio de Educacin de Colombia, 2017)

En Colombia se brinda algunas reas obligatorias por ejemplo matemticas en las

cuales propician trabajo en equipo, conocimiento y adems una independencia
con unos objetivos para poder lograrlo.
 QU IMPLICACIONES TIENE PARA EL EDUCADOR EL ASUMIR LA
EDUCACIN COMO UN FENMENO SOCIAL Y POLITICO?

En mi opinin el maestro atenido un rol de adaptacin permanente ya que los

cambios que realmente han sido muchos, como por ejemplo maestros que viven
en lo tradicional y apropiar a lo nuevo como las nuevas leyes educativas, pero a
veces es difcil ya que existe la incoherencia o carencia de muchas herramientas
para poder lograr un objetivo como lo sera una trasformacin social por medio de
la educacin, si nos ponemos a pensar un muestra poda ser que an hay
exclusin. Las actividades que se realicen son esencia para un cambio por
ejemplo empezar a generar por medio de un instrumento, la atencin, la educacin
y la curiosidad de los nios de los problemas sociales porque no involucrarlos con
el juego para aprender a solucionar aquellos problemas tal como lo menciona el
siguiente aparte:

En las ltimas dcadas ha surgido la necesidad de considerar a la

educacin, no solo como un instrumento para el aprendizaje de
contenidos y desarrollo de competencias cognitivas, sino tambin
como un espacio que contribuya a la formacin integral de los
estudiantes. Que favorece la construccin y reforzamiento de
valores. Que ensea a llevar vidas emocionalmente ms saludables.
Y que impulsa la convivencia pacfica y armnica. (Sigrid Buitrn,
Patricia Navarrete, 2008).

Colombia necesita una transformacin la cual debe empezar por cada uno desde
el hogar, desde la escuela desde la sociedad desde el entorno. Tomar el papel de
querer cambio que permitir una mejora social, poltica y vivencial y como
docentes tener una expectativa de mejora pedaggica.