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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICA PRIVADA EDUTEK

SLABO DE CULTURA EMPRENDEDORA Y PRODUCTIVA

I. DATOS GENERALES:
1. Especialidad : Educacin Inicial
2. Semestre : IV
3. Etapa : Formacin general
4. Crditos : 3 crditos
5. Horas semestrales : 72 horas
6. Horas semanales : 4 horas
7. Docente : Lic. Joel Lipa Ramrez
8. Correo electrnico : joel_lipa@hotmail.com
9. Fecha : 01 de setiembre del 2014

II. FUNDAMENTACIN
El rea de cultura emprendedora y productiva II se desarrolla en la eta de formacin general en el IV semestre y tiene como propsito fortalecer y desarrollar en
los estudiantes, habilidades de gestin e investigacin en la aplicacin de tcnicas e instrumentos en el mercadeo. Tambin se procura desarrollar capacidades de
innovacin preparndolos en una cultura emprendedora y productiva. De acuerdo al perfil, el estudiante deber evidenciar en la dimensin personal la reflexin
de su quehacer profesional actuando con espritu emprendedor, desde la dimensin profesional pedaggica aplicar estrategias de gestin dentro del marco legal
y desde la dimensin socio comunitaria se promover la responsabilidad y el trabajo en equipo.
Adems orienta el conocimiento de la realidad econmica y social de la Regin la metodologa y estrategias que permitan generar propuestas de atencin que
permitan atender la problemtica social buscando la participacin intersectorial. El desarrollo de contenidos est organizado en dos unidades, en la primera
unidad se analizar el marco legal vigente de la cultura emprendedora y productiva en el Per, la gestin empresarial, el mercado, oferta y demanda y la
transformacin de productos y su comercializacin, promoviendo en todo momento el espritu emprendedor, en la segunda unidad se utilizar las herramientas
de investigacin para concretar sus aprendizajes y evidenciar el producto final que se propone para esta rea. El proyecto institucional interreas es:
Desarrollando capacidades cognitivas, afectivas y motoras en las estudiantes de Educacin Inicial.
III. DIMENSIONES DEL PERFIL, COMETENCIA Y CRITERIOS DE DESEMPEO

DIMENSIN UNIDAD DE COMPETENCIA CRITERIO DE PRODUCTO DEL INSTRUMENTO


DESEMPEO REA DE
EVALUACIN
DEL
PRODUCTO

3.1 DIMENSIN 1.2 Desarrolla procesos permanentes de 1.2.2 Acta con iniciativa Presentacin de un Rbrica de
PERSONAL reflexin sobre su quehacer para alcanzar sus y espritu emprendedor proyecto producto final.
metas y dar respuestas pertinentes a las para lograr sus metas. emprendedor en la
exigencias de su entorno. Se compromete con feria
el desarrollo y fortalecimiento de su emprendedora
autoformacin.

3.2 DIMENSIN 2.3 Desarrolla procesos pedaggicos 2.3.2 Organiza recursos


PROFESIONAL fundamentados en la teora y la experiencia de su localidad para
PEDAGGICA educativa considerando la interdisciplinariedad fortalecer habilidades de
e interculturalidad para atender las necesidades gestin empresarial y
y demandas del entorno. promover las capacidades
de emprendedor en el
estudiante y los utiliza en
un plan de negocios.

3.3 DIMENSIN 3.1 Interacta con otros actores educativos de 3.1.3 muestra disposicin
SOCIOCOMUNITARIA manera armnica, constructiva, crtica y y habilidades para el
reflexiva generando acciones que impulsen el trabajo en equipo,
desarrollo institucional. evidenciando
responsabilidad y
eficiencia.

IV. ORGANIZCIN DEL APRENDIZAJE:


4.1. PRIMERA UNIDAD: Haciendo gestin empresarial.
4.1.1 COMPETENCIA DE UNIDAD: analiza y relaciona, la cultura emprendedora nacional y mundial y se inicia en la gestin empresarial
con miras a la elaboracin de su plan de negocios. En el marco del buen desempeo docente
4.1.2 TIEMPO: 36 horas.

4.1.3 MATRIZ DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES E INSTRUMENTOS


ESTRATEGIAS DE
SEMANA CONTENIDOS INDICADORES
ENSEANZA APRENDIZAJE

1,2,3 Cultura emprendedora y productiva en el Per y 1. Investiga y organiza informacin de 1. Trabajos prcticos
en el mundo, marco legal. El Per en la economa cultura emprendedora y productiva en 2. Lista de cotejos
global. Emprendedores de ayer y hoy. el Per 3. Prctica calificada
4. Ficha de observacin
4,5 Estrategias para solucin de problemas 2. Analiza informacin y la sistematiza 5. Examen escrito
socioeconmicos, emprendimiento y espritu en un trptico con creatividad. 6. Escala de valoracin de
emprendedor problemtica comunal. actitudes
7. Rbrica de producto final
5,6,7 Principio de gestin empresarial, empresa, 3. Ejecuta trabajos prcticos que le
mercado y sus tipos, mercadotecnia, oferta y permitan conocer la gestin
demanda del producto, habilidades sociales. empresarial con idoneidad.

7,8 Inicio del plan de negocios: La idea de negocio, 4. Recolecta informacin del mercado y
pasos para la elaboracin de un Plan de negocios la sistematiza para el inicio de su
de xito. Plan de negocios.
5. Implementa su portafolio y registra el
avance de su producto asumiendo su
rol de futuro docente.

9 Evaluacin de competencia 6. Argumenta los principios de su


empresa y su Plan de negocios, con
solvencia y respeto.

Evaluacin de actitudes personales 7. Demuestra actitudes positivas y


proactivas en los aprendizajes del
rea.

Evaluacin de actitudes sociales 8. Participa con responsabilidad y


compromiso en la ejecucin de su
Plan de negocios.

4.1.4. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE


ESTRATEGIAS DE ENSEANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

- Clase expositiva - Aprendizaje basado en problemas


- Talleres. - Estudio de casos
- Estudio dirigido - Estrategias de organizacin: organizadores visuales
- Trabajo colaborativo.

4.1.5. BIBLIOGRAFA BSICA

AUTOR O PGINA WEB LIBRO, EDITORIAL Y AO

Ministerio de educacin - Unin Europea - MINCETUR Comercio exterior Lima Per - 2009

Ministerio de educacin Para chicos y chicas emprendedores

IV.2. SEGUNDA UNIDAD: desarrollando habilidades emprendedoras

IV.2.1. COMPETENCIA DE UNIDAD: Planifica y ejecuta habilidades emprendedoras a travs de la creacin de un negocio personal en el marco del buen desempeo
docente.

IV.2.2. TIEMPO: 36 horas

IV.2.3. MATRIZ DE CONTENIDOS, ESTRATEGIAS, INDICADORES E INSTRUMENTOS.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
SEMANA CONTENIDOS INDICADORES
APRENDIZAJE

10 Estudio de mercado, encuestas, tcnicas e 9. Investiga el mercado local y lo organiza en


instrumentos orientados a la investigacin de informacin estadstica.
mercado, Marca Per, productos bandera y de
exportacin. 10. Elabora informe de visita guiada a: CFAT
Tacna Trabajos prcticos
Lista de cotejos
11 - 12 Transformacin del producto, valor agregado, 11. Analiza videos y reflexiona presentando Prctica calificada
comercializacin, la obsolescencia programada, evidencias Ficha de observacin
historia de las cosas, consumo responsable. Examen escrito
Escala de valoracin de
13 14 Ejecucin del Plan de negocios, Elaboracin de 12. Ejecuta trabajos prcticos que le permitan la actitudes
productos finales elaboracin de su producto final.
15-16-17 Pasos para la Legalizacin de la empresa, 13. Organiza informacin de exposicin de Rbrica de producto final.
registro y trmites experto.

Feria emprendedora 14. Implementa y expone en la feria


emprendedora su producto final.

18 Evaluacin de competencia 6. Argumenta los principios empresariales de su


producto.

Evaluacin de actitudes personales 7. Demuestra actitudes positivas y proactivas en el


aprendizaje del rea.

Evaluacin de actitudes sociales 8. Participa con responsabilidad y compromiso en la


ejecucin de su microempresa.

4.2.4 ESTARTEGIAS ENSEANZA Y APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Clases expositivas Aprendizaje basado en proyectos

Talleres Estrategias de desarrollo personal.

Estudio dirigido Estrategias de organizacin y comprensin de la informacin.

Trabajo colaborativo.

4.2.5. BIBLIOGRAFA BSICA

AUTOR NOMBRE DEL LIBRO, EDITORIAL Y AO

Ministerio de educacin Gestin empresarial PRONAFCAP Tacna Per 2007

Instituto APOYO Economa para todos Ed. Bruo INDECOPI Lima Per 2000

V. CRITERIOS DE CALIFICACIN:
CRITERIOS DEL PESO
CRITERIOS DE CALIFICACIN INSTRUMENTO DE EVALUACIN
PERFIL PORCENTUAL
- PERSONAL
Lista de cotejos
- SOCIO Auto y coevaluacin 10%
Ficha de autoevaluacin
COMUNITARIO
Ficha de evaluacin de exposiciones
Evaluacin de proceso Examen escrito 30%
- PROFESIONAL - Examen oral
Portafolio final integrado Rubrica de portafolio final integrado 25%
Producto final Rubrica de producto final 35%

VI. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

N AUTOR O PGINA WEB NOMBRE DEL LIBRO EDITORIAL - AO

1 INDECOPI EDUCA educando para el mercado Lima Per 2000

2 Ministerio de educacin Para chicos y chicas emprendedores

3 Ministerio de educacin Economa para todos Editorial Bruo INDDECOPI Lima Per 2000

4 http:/wiki.ideas. org.ve/index.php/10.habilidades de un emprendedor exitoso

5 http/www.colombiajoven.gob.co/es/GOE/paginas/estrategiasparaemprendimientojovenesqueinician.aspx

. ..
Lic. Joel D. Lipa Ramrez Prof. Rosa Acosta de Liendo
Docente Formador Directora general

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