E2S5 RamirezFlores

Universidad Autnoma de Nuevo Len
Facultad de Ciencias Qumicas
Ingeniero Qumico
Etapa 2: Principios de sustentabilidad
Evidencia 2.1
Equipo 4
Semestre: Tercero Grupo: 02
Integrante del equipo Matrcula

Prez Daz Gerardo de Jess 1561197
Prez Garca Miguel ngel 1792526
Prez Senz Jos Francisco 1675048
Ramrez Flores Daniel Angel 1657766
Reyna Martnez Marisol Guadalupe 1661031
Rivera Rodrguez Ruth Isabel 1655931
Rodrguez Moctezuma Erick Alejandro 1685564
Rosas Pedraza Eduardo 1664084
Unidad de aprendizaje: Ambiente y sustentabilidad
Catedrtico responsable: Carlos Escamilla Alvarado
San Nicols De los Garza, Nuevo Len a 8 de octubre del 2016

Ambiente y sustentabilidad
NDICE
Actividad 8.2..............................................................................................................3
Instrumentos econmicos para la perseveracin del medio ambiente usados en
Nuevo Len............................................................................................................3
Reflexin.................................................................................................................5
Mapa conceptual de la unidad...................................................................................6
Ensayo sobre principios bsicos de sustentabilidad y desarrollo sustentable..........8
Introduccin............................................................................................................8
9. PROTECCIN DE LA ATMSFERA............................................................8
22. GESTIN INOCUA Y ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LOS
DESECHOS RADIACTIVOS............................................................................11
3. LUCHA CONTRA LA POBREZA.................................................................11
7. FOMENTO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS
HUMANOS.......................................................................................................12
11. LUCHA CONTRA LA DEFORESTACIN...................................................12
12. ORDENACIN DE LOS ECOSISTEMAS FRGILES: LUCHA CONTRA
LA DESERTIFICACIN Y LA SEQUA............................................................12
15. CONSERVACIN DE LA DIVERSIDAD BIOLGICA...............................12
16. GESTIN ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LA BIOTECNOLOGA. .12
19. GESTIN ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LOS PRODUCTOS
QUMICOS TXICOS, INCLUIDA LA PREVENCIN DEL TRFICO
INTERNACIONAL ILCITO DE PRODUCTOS TXICOS Y PELIGROSOS...13
25. LA INFANCIA Y LA JUVENTUD EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE....13
Conclusin............................................................................................................13
Bibliografa...............................................................................................................14
Rbricas de evaluacin...........................................................................................15
Actividad 8.2
Instrumentos econmicos para la perseveracin del medio ambiente usados
en Nuevo Len
Para comenzar hay que tener en claro este concepto as que, a qu se le llama
instrumentos econmicos? Segn The Millennium Ecosystem Assessment (en el
Environmental Programme for the Danube River Basin), se les llama instrumentos
o incentivos econmicos a Instrumentos de las polticas medioambientales que
tienen como objetivo provocar cambios en las tecnologas, el comportamiento o
los productos, a travs de incentivos financieros.
Los instrumentos se clasifican en cuatro grandes categoras:
1. Los instrumentos de regulacin directa, denominados de comando y

control, basados en la promulgacin de normas y en la ecuacin coercin
sancin; es decir, se trata de la forma tradicional de hacer cumplir la ley
llevada al campo de la conducta ambiental.
2. Los instrumentos administrativos consistentes en el otorgamiento de

licencias permisos y dems modos de adquirir el derecho a usar los
recursos naturales previstos en las diferentes legislaciones. La licencia
ambiental ha sido el instrumento predominante dentro de esta categora.
3. Los instrumentos econmicos que estn dirigidos a hacer que las fuerzas
del mercado sean las principales propiciadoras del cumplimiento de las
metas ambientales de la sociedad.
4. La educacin, la investigacin, la asistencia tcnica y la informacin

ambiental conforman la cuarta categora.
En el caso de nuestro estado, especficamente hablando del rea metropolitana de

Monterrey, podemos mencionar que cuenta con una poblacin de ms de 3
millones 500 mil habitantes, el 81.7% de la poblacin del Estado, distribuidos en
una superficie de 236,963 hectreas, equivalentes a menos del 5% del territorio
del Estado de Nuevo Len. Conformada por 9 municipios conurbados que forman
el rea metropolitana, en la cual slo 3 municipios han publicado su reglamento
ecolgico, 4 municipios los tienen aprobados por cabildo y los dos restantes
cuentan con un Proyecto de Reglamento Ambiental. Sin embargo, los nueve
cuentan con una Direccin que atiende los asuntos de ndole ambiental, al
respecto cabe anotar dos caractersticas interesantes, que se presentaban con
anterioridad.
Volviendo al tema de los instrumentos econmicos, nos dimos a la tarea de

investigar cules eran los ms comunes impuestos a las empresas y resultaron
ser los siguientes:
Pago por derechos de descargas de aguas residuales industriales:

Este sistema comenz a funcionar a partir del primero de octubre de 1991. La
idea es cobrar a las empresas por las descargas que rebasan las normas
tcnicas ecolgicas, de acuerdo con el tipo de cuerpo receptor donde se
vierten. An no existe una evaluacin de los resultados, pero la necesidad de
hacerlo es evidente para las autoridades. Asimismo, es importante ampliar este
sistema para incluir descargas de aguas residuales derivadas de los hogares,
del sector servicios y de la agricultura.
Normas de calidad
Las normas de calidad establecidas para los diferentes usos del recurso,
operan como lmite para determinar la cantidad, la clase y los requisitos para
verter, emitir o arrojar sustancias o elementos en ellos. El propsito de la
norma es el de asegurar que aquellos elementos que representan algn grado
de peligro para el ambiente se encuentren por debajo de los lmites de
tolerancia establecidos. (Espinoza et al., 1998; Ponce De Len, 2001).
Licencias ambientales
En el caso de Nuevo Len, sera la Licencia de Funcionamiento de Empresas

por fuentes fijas que generan emisiones a la atmsfera 1. La licencia ambiental
es el acto administrativo mediante el cual la autoridad ambiental autoriza la
ejecucin de obras, el establecimiento de industrias o el desarrollo de cualquier
actividad susceptible de causar graves daos ambientales o modificaciones
considerables al paisaje. La licencia, contiene las obligaciones a las que queda
sujeto su titular para prevenir, mitigar, corregir y manejar los efectos
ambientales que se generen con la obra o actividad autorizada. La pgina del
Gobierno del Estado, se encuentran los pasos a seguir junto con la
documentacin que hay que llevar para obtenerla, anexamos la liga en el pie
de pgina para cualquier aclaracin.
Impuestos
Los impuestos tradicionales se han orientado principalmente en la regin a la
conservacin de ecosistemas, la promocin del consumo de productos menos
contaminantes y el establecimiento de tecnologas limpias o descontaminantes,
y la generacin de rentas para la gestin ambiental. Por ejemplo, en todo el
pas, el impuesto a la gasolina se fij a partir de 1995 como un centavo de
peso por litro y est destinado a financiar proyectos ambientales, tales como la
remodelacin de las gasolineras incorporando sistemas de recuperacin de
vapores.
Reflexin
Nuestro estado ha transformado profundamente su economa en los ltimos aos,
ha logrado un gran desarrollo y ha llegado a posicionarse en los primeros lugares
del pas (econmicamente hablando). Es de gran importancia que este desarrollo
sea sustentable ahora y en el futuro, los gobernantes estn conscientes de eso,
por eso comenzaron con estas polticas econmicas de promocin de cambio de
tecnologas en la industria y otros sectores para beneficio del ambiente.
1 http://www.nl.gob.mx/servicios/licencia-de-funcionamiento-de-empresas-por-fuentes-fijas-que-
generan-emisiones-la
Al igual que la actividad de aprendizaje 2.1, nos parece de gran ayuda estos
instrumentos econmicos, ya que permiten el desarrollo del estado sin descuidar
el ambiente. Permiten que las empresas sigan contaminando, pero a base de
penalizaciones, ya que esto representa para ellos una prdida de dinero, casar
que reduzcan las emisiones de contantes para reducir estas penalizaciones lo ms
que se pueda, lo que beneficia al estado ya que reciben ingresos mientras la
contaminacin se reduce.
Mapa conceptual de la unidad

Ensayo sobre principios bsicos de sustentabilidad y desarrollo

sustentable
Introduccin
La sustentabilidad es un trmino asociado a la accin del hombre en relacin a su
entorno. Dentro de la disciplina ecolgica, la sustentabilidad se refiere a los
sistemas biolgicos que pueden conservar la diversidad y la productividad a lo
largo del tiempo. Las acciones negativas del hombre hacia el medio crearon este
trmino. Se define tambin como la capacidad de satisfacer nuestras necesidades
humanas, pero tambin est ligado a las generaciones futuras de las siguientes
generaciones.
El desarrollo sustentable
es el resultado de una
accin concertada de las
naciones para impulsar un
modelo de desarrollo
econmico mundial
compatible con la
conservacin del medio
ambiente y con la equidad
social. Este modelo
desarrollado globalmente implica una unin de la sociedad con la naturaleza para
completar su objetivo que es alcanzar cierto nivel de progreso material sin por ello
comprometer el medio ambiente, los recursos naturales, o la calidad de vida de los
seres humanos y dems especies del planeta.
La diferencia estos dos conceptos es que el desarrollo sustentable es el proceso

por el cual se preservan los recursos naturales y proteger el medio ambiente.
Mientras que la sustentabilidad es la capacidad de las necesidades del hombre
cuidando todos los recursos que provienen del ambiente en el que vivimos.
El desarrollo sostenible no es una idea nueva. Muchas culturas a travs de la

historia humana han reconocido la necesidad de armona entre la naturaleza y la
sociedad. En 1987 surge el documento llamado Nuestro futuro comn,
documento mejor conocido como Informe Brundtland, creado por la Comisin
Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas presidida por
Gro Harlem Brundtland, la primera ministra de Noruega. Concepta como
sostenible el modelo de desarrollo que atiende a las necesidades del presente sin
comprometer la posibilidad de que las futuras generaciones atiendan a sus propias
necesidades creando asi el concepto de Desarrollo Sustentable en 1983
adoptado por la Organizacin de las Naciones Unidas.
El desarrollo sustentable no es meramente una cuestin ambiental, sino que aplica

a los mbitos social, ecolgico y econmico. En la actualidad se le ha dado gran
importancia el desarrollo sustentable, tanto por parte de los gobiernos como por
parte del sector privado y de la sociedad, los cuales buscan el menor impacto
posible en el medio ambiente, pero que al mismo tiempo no afecte el crecimiento
econmico y genere mejores condiciones de vida. Para ello se han establecido
tratados internacionales, se han celebrado convenciones y se han pactado
acuerdos que promuevan el desarrollo sustentable. El desarrollo sustentable
implica satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin
comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias
necesidades (Informe Brundtlan, 1978). En nuestra unidad de aprendizaje de
Ambiente y Sustentabilidad se emplea el concepto de sustentabilidad no solo
como econmico sino como social y ambiental lo cual quiere decir que el hombre
debe garantizar una buena calidad de vida para s mismo aprovechando al
mximo los recursos naturales, pero produciendo nuevos. "El hombre es la nica
criatura que consume sin producir" (Orwell, 1984).
El desarrollo sustentable, actualmente, se est implementando en muchas

industrias, ya que estas se ven como la razn principal de contaminantes y de
retraso del desarrollo. Nuestra formacin como profesionistas implica tener
conocimiento acerca de nuestro medio ambiente y como lo afectamos, para

resguardar nuestro ambiente para generaciones futuras tenemos que evitar eso.
Creemos que nuestra carrera como Qumicos es considerada culpable de los
mayores contaminantes por ende la educacin que llevamos acerca de los
diferentes tipos de cuidado al ambiente deben de ser un aspecto relevante en el
transcurso de nuestra carrera.
Uno de los principales retos que enfrenta Mxico respecto al

medio ambiente y desarrollo sustentable es incluir al primero
como uno de los elementos de la competitividad y el desarrollo
econmico y social. Solo as se puede alcanzar un desarrollo
sustentable. Desafortunadamente, los esfuerzos de
conservacin de los recursos naturales y ecosistemas suelen
verse obstaculizados por un crculo vicioso que incluye
pobreza, agotamiento de los recursos naturales, deterioro ambiental y ms
pobreza. Todo esto encabezado por personas con alto poder adquisitivo, y por lo
tanto de influencia, que determina sus prioridades nicamente lucrativas
destruyendo todos los obstculos que se le generen sin importar que estos sean
ecolgicos.
Esta aniquilacin de la naturaleza no se limita a un campo industrial, abarca todo

lo que conocemos. Desde la construccin de casas en zonas altamente cotizadas
por la cercana con la naturaleza: Chipinque y la Estanzuela entre otros; la
extraccin de cemento de cerros como se haca anteriormente con el Cerro del
Topo Chico; la limpia de reas verdes para construccin de hoteles en zonas
tursticas, la cual por agilizar procesos se lleva a cabo de manera deficiente
descuidando ros que pueden encontrarse, fauna salvaje que tiene su hbitat ese
lugar, y la desmedida contaminacin por dirigentes de los establecimientos sin
educacin en la rama de la sustentabilidad. Y claramente est la zona de
extraccin de materia prima para su comercio. Tal es el caso de la planta Cosmos
atrosanguineus, ahora conocida como flor de chocolate, una especie endmica de
Mxico que, por alto valor comercial, fue muy explotada el siglo pasado y
exportada en grandes volmenes a Inglaterra, Alemania y Austria.
Hay que tener conciencia para poder actuar de manera tica con nuestro
alrededor, y concientizar a los dems, abrirles los ojos para que se percaten del
dao que hacen al planeta con sus arrebatos contra la ecologa.
De la Agenda 21 podemos destacar 10 aspectos que nos parecieron los ms

importantes, destacando cada uno de ellos con nuestro punto de vista.
9. PROTECCIN DE LA ATMSFERA
La liberacin a la atmsfera de sustancias o partculas puede provocar daos
directos (contaminacin atmosfrica), alterar su composicin o funcionalidad
(efecto invernadero) o daos indirectos (deterioro de la capa de ozono). De estos
daos se han tenido varios objetivos. El objetivo bsico de esta rea de programas
es mejorar la comprensin de los procesos que afectan a la atmsfera terrestre a
escala mundial y mejorar la comprensin de las consecuencias econmicas y
sociales de los cambios atmosfricos y de las medidas de mitigacin y respuesta
adoptadas respecto de esos cambios. Este concepto es relevante ya que la
atmosfera terrestre es vulnerable a todo tipo de contaminantes creados y emitidos
por el hombre. Como consecuencia de esto la atmosfera recibe grandes daos y
sin esta la vida en la tierra no existira. Tiene riesgos como el dao a la capa de
ozono que deja entrar con ms fuerza los rayos solares y estos pueden causar
muchas enfermedades de la piel.
22. GESTIN INOCUA Y ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LOS DESECHOS

RADIACTIVOS
El objetivo de esta rea de programas es velar por la gestin, el transporte, el
almacenamiento y la eliminacin inocua de los desechos, con miras a proteger la
salud humana y el medio ambiente, en el marco ms amplio de un enfoque
interactivo e integrado de la gestin de los desechos nucleares y la seguridad. La
consecuencia de desechar los materiales radioactivos crea una gran
contaminacin del aire, agua y suelo. Estos desechos tienen que tener un cuidado
especial para no daar nuestro ambiente.
3. LUCHA CONTRA LA POBREZA

No es vergonzoso nacer pobre, lo es el llegar a serlo por acciones torpes.
(Menandro, 301). La pobreza es la escasez o carencia de lo necesario para vivir,
por lo tanto, est completamente relacionado con el concepto de desarrollo
sustentable porque los recursos naturales que nos proporciona la Tierra es
necesaria para vivir.
7. FOMENTO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS

HUMANOS
Al fomentar la educacin sobre los recursos que obtenemos por explotacin
masiva para sostener un equilibrio entre la humanidad y el ambiente.
11. LUCHA CONTRA LA DEFORESTACIN

Los bosques estn amenazados por la deforestacin y la degradacin. Su
proteccin es una medida eficaz contra el calentamiento mundial y la prdida de
unos preciados servicios ecosistmicos. Las principales causas de ello son la
conversin a la agricultura y un desarrollo de infraestructuras mal controlado.
12. ORDENACIN DE LOS ECOSISTEMAS FRGILES: LUCHA CONTRA LA

DESERTIFICACIN Y LA SEQUA
La sequa es un fenmeno engaoso. Al contrario que los desastres repentinos,
evoluciona a lo largo del tiempo y destruye gradualmente la regin afectada. En
los casos agudos, la sequa puede durar muchos aos y causar efectos
devastadores en la agricultura y las reservas de agua.
15. CONSERVACIN DE LA DIVERSIDAD BIOLGICA

La conservacin de la diversidad biolgica forestal, incluidos los recursos
genticos forestales, es fundamental para sostener los valores productivos de los
bosques, para mantener el estado sanitario y la vitalidad de los ecosistemas
forestales, y de este modo, mantener sus funciones protectoras y ambientales.
16. GESTIN ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LA BIOTECNOLOGA

La aplicacin de la biotecnologa presenta riesgos que pueden clasificarse en dos
categoras diferentes: los efectos en la salud de los humanos y de los animales y
las consecuencias ambientales. Adems, existen riesgos de un uso ticamente
cuestionable de la biotecnologa moderna.
19. GESTIN ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LOS PRODUCTOS

QUMICOS TXICOS, INCLUIDA LA PREVENCIN DEL TRFICO
INTERNACIONAL ILCITO DE PRODUCTOS TXICOS Y PELIGROSOS
Los efectos de los agentes qumicos sobre el organismo se suelen clasificar en
efecto a corto y a largo plazo. Entre los peligros para el medio ambiente destacan,
la toxicidad para los seres vivos, la capacidad de contaminar el agua, la atmsfera
o el suelo.
25. LA INFANCIA Y LA JUVENTUD EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Como el desarrollo sostenible fue creado para las nuestras generaciones futuras,
como forma de fomentar la educacin y el modo de vida.
Los indicadores o criterios ambientales son muy importantes para que el planeta
en un futuro pueda ser visto de una manera ms verde y limpia de contaminantes,
y al mismo tiempo reflexionar sobre lo que est bien y lo que est mal del trato
hacia el planeta.
Conclusin
Como estudiante de la ingeniera qumica, lo nico que puedo hacer es seguir
estos estndares para reducir un poco el dao al ambiente. Pero en un futuro
cuando ejerza mi profesin en una empresa o en el ambiente tomare en cuenta
estos criterios para mis futuras decisiones. Trataremos de reducir los productos
directos e indirectos txicos, que se liberan tanto en tierra como en el aire.
Trataremos de reutilizar conmemorablemente los recursos, para ahorrarnos costos
y as ayudar al ambiente. Promoveremos de manera arbitraria nuestros
conocimientos para que las prximas generaciones respeten el ambiente, nuestras
empresas fomentaran la no tala de rboles innecesarios y ayudaran a la

reforestacin de estos bosques.
Este es nuestro hogar, y lo protegeremos.
Bibliografa
1. 7 Criterios e indicadores para el desarrollo sustentable del sector forestal.
(n.d.). Retrieved October 07, 2016, from
http://www.fao.org/docrep/006/j2053s/j2053s10.htm
2. Alfaro-Barbosa, J.M., Limn-Rodrguez, B., Tijerina Medina, G., Martnez-
Turanzas, G. (2009). Ambiente y Sustentabilidad. Mxico: Editorial Patria.
3. De la Garza-Castro, J. (2009). Problemtica de la gestin ambiental en
municipios metropolitanos. octubre 6, 2016, de INE. Sitio web:
http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/9/delagarza.html
4. H. (2014). Desarrollo Sustentable. Retrieved October 07, 2016, from
http://sds.uanl.mx/el-concepto-desarrollo-sustentable/
5. O. (n.d.). Divisin de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
Retrieved October 07, 2016, from
http://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/
6. Ricardo Cern. "Mxico Pierde 800 Mil Hectreas De reas Verdes Por
Ao." El Universal. N.p., 5 June 2006. Web:
http://archivo.eluniversal.com.mx/cultura/48965.html
Rbricas de evaluacin
Criterios Excelente Bueno No suficiente
Portada La portada Cumple con al No cumple con los aspectos
contiene: menos 3 de establecidos en la portada.
identificacin de la los aspectos 0 puntos
facultad, nombre establecidos
de la unidad de en la portada.
aprendizaje, ttulo 3 puntos
de la evidencia,
nombre completo
del alumno o
alumnos y fecha.
5 puntos
Contenido El contenido se Se observa No se identifica el objetivo, ni la
relaciona con el poco balance relacin con el tema y no atiende a
tema seleccionado, entre texto, los criterios de la evidencia de
la informacin tiene figuras y aprendizaje.
secuencia lgica y tablas 0 puntos
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objetivo de la 5 puntos
evidencia de
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aprendizaje
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La informacin Se observa un Cumple con los No se observa
presentada es en balance entre requisitos balance entre
forma de texto, tabla texto, figuras y establecidos de texto, figuras y tablas
y/o figuras. tablas utilizadas. orden y estructura utilizadas.
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Cuestionamientos y Toma en cuenta Toma en cuenta No toma en cuenta
temas. todos los algunos de los los cuestionamientos
cuestionamientos y cuestionamientos y ni los temas que se
temas que se le temas que se le le recomiendan para
recomiendan para el recomiendan para el el ensayo.
ensayo. ensayo. 0 puntos
20 puntos 10 puntos
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personal, no copia personal, no copia personal.
de los dems, de los dems, pero 0 puntos
emplea fundamentos no incluye
personales y fundamentos
experiencia. personales, ni
15 puntos experiencia.
7 puntos
Bibliografa Utiliza un formato Utiliza de manera No utiliza un formato
estandarizado para parcial un formato estandarizado para
referenciar artculos estandarizado para referenciar artculos
cientficos, revistas, referenciar artculos cientficos, revistas,
peridicos y sitios cientficos, revistas, peridicos y sitios
Web. Se observa peridicos y sitios Web. No se observa
un balance entre Web. Se observa un balance entre los
los diferentes tipos poco balance entre diferentes tipos de
de fuentes los diferentes tipos fuentes
bibliogrficas de fuentes bibliogrficas.
10 puntos bibliogrficas. 0 puntos
5 puntos
Tipografa El tamao y forma Algunas fuentes son
La mayora de las
de las fuentes muy grandes o muy fuentes son muy
utilizadas permite chicas o de difcil
grandes o muy
una fcil lectura. lectura. pequeas y la
5 puntos 3 puntos lectura es difcil.
0 puntos
No presenta ningn Comete 1 o 5 faltas Comete ms de 5
Ortografa error ortogrfico. de ortografa. faltas de ortografa.
5 puntos 3 puntos 0 puntos
Redaccin Transmite con La mayora de las Pocas ideas fueron
claridad las ideas y ideas son claras, transmitidas
los enunciados son pero hay algn claramente con
lgicos y enunciado varios enunciados
sintcticamente bien incoherente o incoherentes o
construidos. sintcticamente sintcticamente
5 puntos incorrecto. incorrectos.
3 puntos 0 puntos
Uso de la plataforma Entrega en la fecha y Sube a la plataforma Sube a la plataforma
VIRTUANL hora establecidas o despus de la hora y horas despus del
antes. da sealados pero da y hora
5 puntos no despus de 24 sealados.
horas. 0 puntos
3 puntos

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Unidad de aprendizaje: Ambiente y sustentabilidad

Catedrtico responsable: Carlos Escamilla Alvarado

San Nicols De los Garza, Nuevo Len a 8 de octubre del 2016

Los instrumentos se clasifican en cuatro grandes categoras:

1. Los instrumentos de regulacin directa, denominados de comando y

2. Los instrumentos administrativos consistentes en el otorgamiento de

4. La educacin, la investigacin, la asistencia tcnica y la informacin

En el caso de nuestro estado, especficamente hablando del rea metropolitana de

Volviendo al tema de los instrumentos econmicos, nos dimos a la tarea de

Pago por derechos de descargas de aguas residuales industriales:

En el caso de Nuevo Len, sera la Licencia de Funcionamiento de Empresas

Mapa conceptual de la unidad

Ensayo sobre principios bsicos de sustentabilidad y desarrollo

La diferencia estos dos conceptos es que el desarrollo sustentable es el proceso

El desarrollo sostenible no es una idea nueva. Muchas culturas a travs de la

El desarrollo sustentable no es meramente una cuestin ambiental, sino que aplica

El desarrollo sustentable, actualmente, se est implementando en muchas

conocimiento acerca de nuestro medio ambiente y como lo afectamos, para

Uno de los principales retos que enfrenta Mxico respecto al

Esta aniquilacin de la naturaleza no se limita a un campo industrial, abarca todo

De la Agenda 21 podemos destacar 10 aspectos que nos parecieron los ms

22. GESTIN INOCUA Y ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LOS DESECHOS

3. LUCHA CONTRA LA POBREZA

7. FOMENTO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS

11. LUCHA CONTRA LA DEFORESTACIN

12. ORDENACIN DE LOS ECOSISTEMAS FRGILES: LUCHA CONTRA LA

15. CONSERVACIN DE LA DIVERSIDAD BIOLGICA

16. GESTIN ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LA BIOTECNOLOGA

19. GESTIN ECOLGICAMENTE RACIONAL DE LOS PRODUCTOS

25. LA INFANCIA Y LA JUVENTUD EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE

empresas fomentaran la no tala de rboles innecesarios y ayudaran a la

Este es nuestro hogar, y lo protegeremos.

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