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Inecuacin

En matemtica, una inecuacin es una desigualdad algebraica en la que aparecen una o


ms incgnitas en los miembros de la desigualdad. Si la desigualdad es del tipo o se
denomina inecuacin en sentido estricto y si es del tipo o se denomina inecuacin en
sentido amplio.

Del mismo modo en que se hace la diferencia de igualdad y ecuacin, una inecuacin que es
vlida para todas las variables se llama inecuacin incondicional y las que son vlidas solo para
algunos valores de las variables se conocen como inecuaciones condicionales. Los valores que
verifican la desigualdad, son sus soluciones.

Ejemplo de inecuacin incondicional:

Ejemplo de inecuacin condicional:

Clasificacin

Los criterios ms comunes de clasificacin del ejemplo:

De dos incgnitas. Ejemplo:

De tres incgnitas. Ejemplo:

etc.

Segn la potencia de la incgnita,

De primer grado o lineal. Cuando el mayor exponente de la incgnita de la inecuacin es uno.


Ejemplo:

De segundo grado o cuadrtica. Cuando el mayor exponente de cualquiera de sus incgnitas es


dos. Ejemplo:

De tercer grado o cbica. Cuando el mayor exponente de cualquiera de sus incgnitas es tres.
Ejemplo:

Nota: estas clasificaciones no son mutuamente excluyentes, como se muestra en el ltimo


ejemplo.
Inecuaciones de segundo grado con una incgnita

Se expresan a travs de cualquiera de las desigualdades siguientes (con a, b y c nmeros reales,


y a distinto de cero):

Sistema de inecuaciones

La regin de viabilidad en un problema de programacin lineal est definida por un sistema de


inecuaciones.

En un sistema de inecuaciones intervienen dos o ms inecuaciones. No todos los sistemas de


inecuaciones tienen solucin.

Sistema de inecuaciones de primer grado con una incgnita

Es un conjunto de inecuaciones de primer grado con la misma variable:

La solucin del sistema ser el conjunto de nmeros reales que verifican a la vez todas las
inecuaciones.
Si el grado de la inecuacin es uno (de primer grado), se dice que la inecuacin es lineal.
Esto porque al escribir las desigualdades usamos nmeros y por esto mismo es que podemos
usar la recta numrica para visualizar o graficar dichas desigualdades.

Observa que en la recta de arriba:


4 > 1, porque 4 est a la derecha de 1 en la recta numrica.
2 < 3, porque 2 est a la izquierda de 3 en la recta numrica
3 < 1, porque -3 est a la izquierda de 1 en la recta numrica
0 > 4, porque 0 est a la derecha de 4 en la recta numrica
Una inecuacin lineal, entonces, es una expresin matemtica que describe cmo se
relacionan entre s dos expresiones lineales.
Por ejemplo: 3 + 5x 18; y otro, 2(x + 3) < 9.

Como resolver una inecuacin

Resolver una inecuacin es encontrar los valores de la incgnita para los cuales se cumple la
desigualdad. La solucin de una inecuacin es, por lo general, un intervalo o una unin de
intervalos de nmeros reales, por ello es que se puede representar haciendo uso de intervalos
en la recta numrica, la cual contiene infinitos nmeros reales.
Las reglas para la resolucin de una inecuacin son prcticamente las mismas que se emplean
para la resolucin de ecuaciones, pero deben tenerse presentes las propiedades de las
desigualdades.
Como ya dijimos, se puede ilustrar la solucin de una inecuacin con una grfica, utilizando la
recta numrica y marcando el intervalo entre los nmeros que dan solucin a la desigualdad. Si
la solucin incluye algn extremo definido del intervalo, en la grfica representamos dicho
extremo con un crculo en negrita; en cambio, si la solucin no incluye el extremo, lo
representamos mediante un crculo en blanco.
Ejemplo: x > 7 (equis es mayor que 7)

Los valores mayores a 7 se representan a la derecha de la recta numrica y no incluyen al 7. En


intervalo desde el punto blanco hacia el infinito a la derecha se escribe:
Ejemplo: x 7 (equis es mayor o igual a 7)

Los valores mayores e iguales a 7 se representan a la derecha de la recta numrica e incluyen al


7. El intervalo desde el punto negro hacia el infinito a la derecha se escribe:
Ntese la postura del corchete cuando incluye y cuando no incluye una cifra determinada
dentro del intervalo.

Resolucin de inecuaciones lineales (de primer grado) con una incgnita

Veamos algunos ejemplos:


Resolver la inecuacin 4x - 3 > 53 (Se lee: cuatro equis menos tres es mayor que 53)
Debemos colocar las letras a un lado y los nmeros al otro lado de la desigualdad (en este
caso, mayor que >), entonces para llevar el 3 al otro lado de la desigualdad, le aplicamos el
operador inverso (el inverso de 3 es +3, porque la operacin inversa de la resta es la suma).
Tendremos: 4x 3 + 3 > 53 + 3
4x > 53 +3
4x > 56
Ahora tenemos el nmero 4 que est multiplicando a la variable o incgnita x, entonces lo
pasaremos al otro lado de la desigualdad dividiendo (la operacin inversa de la multiplicacin
es la divisin).
Tendremos ahora: x > 56 4
x > 14
Entonces el valor de la incgnita o variable "x" sern todos los nmeros mayores que 14, no
incluyendo al 14.
Grficamente, esta solucin la representamos as:

Esto significa que en la recta numrica, desde el nmero 14 (sin incluirlo) hacia la derecha
todos los valores (hasta el infinito + ) resuelven la inecuacin.
Veamos el siguiente ejemplo: 11x -5x +1 < 65x +36
Llevamos los trminos semejantes a un lado de la desigualdad y los trminos independientes al
otro lado de la desigualdad (hemos aplicado operaciones inversas donde era necesario).
11x 5x +65x < 36 1
Resolvemos las operaciones indicadas anteriormente
49x < 35
Aplicamos operaciones inversas, y simplificamos.

Casos Especiales

Cuando el lado de la incgnita queda con signo negativo (), se debe realizar un arreglo para
eliminar ese signo negativo, ya que la incgnita nunca debe quedar con valor negativo.
Veamos el siguiente ejemplo:
2x [x (x 50)] < x (800 3x)
Primero quitamos los parntesis:
2x [x x +50] < x 800 +3x
Reducimos trminos semejantes.
2x [50] < 4x 800
Ahora quitamos los corchetes
2x 50 < 4x 800
Transponemos los trminos, empleando el criterio de operaciones inversas.
2x 4x < 800 +50
Nuevamente reducimos trminos semejantes y llegamos a
2x < 750
Pero sabemos que no puede quedar signo negativo en la parte de la incgnita, entonces
cambiamos de signo a todo (2x queda 2x y 750 queda 750), y adems cambiamos el sentido
de la desigualdad (< lo cambiamos por >).
2x > 750
Despejamos x pasando al 2 a dividir, luego simplificamos.
Resolucin de Problemas
No es muy comn encontrar problemas con inecuaciones, pero de todas formas, si nos
encontramos frente a este caso, debemos plantearlo en lenguaje matemtico y luego realizar
las operaciones correspondientes para hallar el valor de la incgnita (el dato que deseamos
conocer).

Veamos un problema sencillo como ejemplo:


Dentro de cinco aos, Ximena tendr no menos de 18 aos. Qu edad tiene actualmente
Ximena?
Tenemos entonces:
x edad de Ximena
x+5 edad de Ximena en 5 aos
Sabemos que la edad de Ximena en cinco aos ser mayor que 18 aos (Dentro de cinco aos,
Ximena tendr no menos de 18 aos).
x + 5 > 18
Resolvemos la inecuacin:
x + 5 > 18
x > 18 -5
x > 13

Entonces podemos afirmar que Ximena actualmente tiene ms de 13 aos, pero no podemos
determinar exactamente su edad.
Dos ejemplos de inecuaciones representando la solucin en la recta numrica e indicando el
intervalo en el cual se ubica sta:

a)
X pertenece al intervalo que va entre el menos infinito y el menos un sexto incluido.
b)
X pertenece al intervalo que va entre la fraccin incluida y el infinito hacia la derecha.

http://es.wikipedia.org/wiki/Inecuacin

http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Inecuaciones_lineales.html

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