PROBLEMA 01

XI YI

SEMESTRES NUMERO DE
ACADEMICO ESTUDIANTES X*Y X2 Y2
1 8 8 1 64
2 12 24 4 144
3 20 60 9 400
4 30 120 16 900
5 35 175 25 1225
TOTAL 15 105 387 55 2733
PROMEDIO 3 21

A 6
NUMERO DE ESTUDIANTES NUMERO DE ESTUDIANTES
40
5
f(x) = 0.1363636364x + 0.1363636364 f(x) = 7.2x - 0.6

# DE ALUMNOS
4 30
R = 0.9818181818 R = 0.9818181818
SEMESTRE

3 20

2 10

1 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
0
5 10 15 20 ALUMNOS
25 30 35 40 SEMESTRES
# DE

b) 0.9908673886

c) y = 7.2x - 0.6 x= 0.1364y + 0.1364

PROBLEMA 02
XI YI
CURSOS EVENTOS
4 2
5 1
4 3
5 2
1 1
2 4
3 2

a)
EVENTOS
4.5
4 6
3.5
3 3
EVENTOS
EVENTOS

2.5
2 7; 2 1 4 + 2.5
f(x) = - 0.1041666667x Li near (EVENTOS)
1.5 R = 0.0217013889 Li near (EVENTOS)
1 5 2
 EVENTOS
4.5
4 6
3.5
3 3
EVENTOS

EVENTOS
2.5
2 7; 2 1 4 + 2.5
f(x) = - 0.1041666667x Li near (EVENTOS)
1.5 R = 0.0217013889 Li near (EVENTOS)
1 5 2
0.5
0
0 1 2 3 4 5 6
CURSOS

significado R. INVERSA
b) -0.15

C) EVENTOS = -0.1042CURSOS+ 2.5

# PROYECTO TIENE 8 CURSOS 2

PROBLEMA 03

AO GANANCIA
2004 95
2005 77
2006 75
2007 75
2008 55
2009 90
2010 100

a)
GANANCIA
120
100
80
f(x) = 0.75x - 1424.2499999994
60 R = 0.0112339515
40
20
0
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

b) G 83.95

c) 0.11 RELACION DIRECTA

D) NO ES CONFIABLE PORQUE SU R>|0.6|

PROBLEMA 04
XI YI
AOS INGRESO
 2003 2.3
2005 4.4
2006 5.5
2010 6.7
2011 8.1
2012 9.2
2013 9.3
2014 9.6

A)
INGRESO
12
10
8 f(x) = 0.6409090909x - 1280.859090909
R = 0.9645151677
6
4
2
0
2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016

B) 0.98 SI ES CONSISTENTE

C) 2015 10.57

PROBLEMA 05

GANANCIAS N PROYECTO
7 6
9 8
13 9
20 10
25 16

A) N PROYECTO
18
16
14
f(x) = 0.4624125874x + 2.9562937063
12 R = 0.8613248547
10
8
6
4
2
0
6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
R>|0.6| ES UNA BUENA RELACION

B) N PROYECTO
20

15f(x) = 0.0066235467x^3 - 0.2939819023x^2 + 4.3368339409x - 12.1654675731

R = 0.999553147
10
 N PROYECTO
20

15f(x) = 0.0066235467x^3 - 0.2939819023x^2 + 4.3368339409x - 12.1654675731

R = 0.999553147
10

0
6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26

R = 0.9996

PROBLEMA 06--5

x 59 63 68 72 74
y 118 182 247 208 197

A)
ALARGAMIENTO
300

250

200

150

100

50

0
55 60 65 70 75 80 85

B)
ALARGAMIENTO
259

239

219

199

179

159

139

119

99
55 60 65 70 75 80 85

ES MEJOR PORQUE SE OBSERBA MEJOR LAS INTERSECCIONES Y EL TIPO DE RELACION QUE EXISTE.

C) -0.12 ES UNA RELACION INVERSA

 PROBLEMA 06-59a

x(F. CORTANT 46 48 55 57 60 72
y(%P. FIBRA) 2.18 2.1 2.13 2.28 2.34 2.53

A) 0.96 RELACION DIRECTA

PROBLEMA 06-63a

X(RIGIDEZ) 7.98 24.52 12.47 6.92 24.11

Y(ESPESOR) 0.28 0.65 0.32 0.27 0.81

A) R 0.77

PROBLEMA 06-77

X(ABSORCION%) 4 8.7 12.7 19.1 21.4

Y(FOTOVOLTAJE) 0.12 0.28 0.55 0.68 0.85

A)
(FOTOVOLTAJE)
1.6
1.4
1.2 f(x) = 0.0446485352x - 0.0825935304
1 R = 0.9827310747

0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 5 10 15 20 25 30 35

RELACION DIRECTA

B) y = 0.0446x - 0.0826
X% y(FOTOVOL.)
C) 19.1 0.77

D) R 0.99

E) X(ABSORCION%) 4 8.7 12.7 19.1 21.4

Y(FOTOVOLTAJE) 0.1212 0.2828 0.5555 0.6868 0.8585

F) X% y(FOTOVOL.)
20 0.82
MERO DE ESTUDIANTES

= 7.2x - 0.6
= 0.9818181818

.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

SEMESTRES
 78 83
135 132

ON QUE EXISTE.
 81 85 94 109 121 132 137 148
2.28 2.62 2.63 2.5 2.66 2.7 2.8 3.01

35.71
0.57

24.6 28.9 29.8 30.5

1.02 1.15 1.34 1.29

24.6 28.9 29.8 30.5

1.0302 1.1615 1.3534 1.3029
149 184 185 187
2.98 3.34 3.49 3.26