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I. GENERALIDADES
NCB = NCX - 1
Sndrome de
Turner 0 45, X
Sndrome
1 47, XXY
Klinefelter
Para el diagnstico debe examinarse por lo menos 500 ncleos por lmina y se obtendr el
promedio expresado en porcentaje; para la tcnica del Carbol-fucsina, de 0-5% es negativo
y ms de 5% es positivo.
II. COMPETENCIAS
III. METODOLOGIA
Gua de Prcticas
Lminas preparadas proporcionadas por el profesor
Microscopio con 100 aumentos.
Aceite de inmersin.
Lpiz, lapiceros y colores
V. PROCEDIMIENTO
VI. ESQUEMAS
Realizar el Diagnstico: contar como mnimo 100 ncleos de clulas con y sin
corpsculo de Barr, y hallar el porcentaje.
VII. CUESTIONARIO:
3. Cules son los factores que alteran el tamao normal del corpsculo de Barr?
VIII. BIBLIOGRAFA:
CUMMINGS. HERENCIA HUMANA.
EGOZCUE. GENETICA MEDICA.
JORDE-CAREY-WHITE. GENETICA MEDICA.
SOLARI. GENETICA HUMANA: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES EN
MEDICINA.
LISKER-ARMENDARIS. INTRODUCCION A LA GENETICA.
PRCTICA N 01
I. GENERALIDADES:
El Arbol Genealgico debe ser claro, informativo y conciso, conteniendo en ellos datos
esenciales como: sexo, fecha de nacimiento y muerte, presencia o ausencia de los rasgos o de
sus equivalentes, matrimonios consanguneos, ilegitimidad, abortos (espontneos o
provocados), gemelos (monocigticos, dicigticos), afectados, examinados o no examinados.
II. COMPETENCIAS:
III. METODOLOGA:
1.- FILIACIN:
Antecedentes Perinatales:
1.- Antecedentes Prenatales:
IV. MATERIALES:
V. PROCEDIMIENTO:
EJEMPLO:
Andrs (es ciego) y Clara forman una pareja de convivientes, ellos tiene 5 hijos: el primer
hijo falleci de bronquitis a los dos aos de edad, el segundo es varn normal, Ins es la
tercera hija y tuvo un aborto de sexo femenino, el cuarto hijo es epilptico, Ral que es el
ltimo hijo se cas y su esposa Noem es la tercera de sus hermanos, quien tiene una
hermana menor fallecida con cncer de mama; ellos Ral y Noem) esperan un beb de
sexo desconocido y desean saber su pronstico.
I ---
1 2 3 4
(3)
II +
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
III 1 2
Leyenda
En la leyenda tambin pueden indicarse otros datos que Ud. considere pertinente.
EJERCICIOS:
1. Realiza el rbol genealgico de un hombre ciego, casado con una mujer normal. Ellos
tienen un hijo adoptivo, adems, una de sus hijas es casada con su primo paterno
quin tuvo dos hijos fallecidos en su primer compromiso.
2. Confecciona el rbol genealgico de una familia que tiene tres hijos: dos hijas de sexo
femenino y un segundo hijo afectado seguido de un aborto gemelar.
4. Un hombre sano casado con una mujer portadora de un carcter ligado al sexo. Ellos
tienen una hija sana, enseguida un aborto de sexo no identificado. La ltima hija est
en gestacin y desea saber su caso.
5. Una pareja de convivientes tienen seis hijos: La segunda hija es epilptica, la tercera
hija falleci, la nica hermana del padre ha tenido un embarazo gemelar, uno de los
gemelos muri de una enfermedad ligada al cromosoma X; la ltima de sus hijas se
cas con su primo y tienen dos nias y desean saber el estado de salud de la mayor.
1. - Qu es el Heredograma?
VIII. BIBLIOGRAFIA:
I. INTRODUCCIN
En 1889 Wilhelm Von Waldeyer, utilizaron el trmino de cromosoma que significa cuerpo
coloreado (griego), estos cromosomas tienen afinidad con colorantes bsicos como el Giemsa que es un
derivado de la Tiazina y son molculas con carga positiva, que interactan con los grupos fosfatos del
ADN por fuerzas inicas.
CROMOSOMAS AUTOSMICOS:
Grupo A: Pares 1, 2 y 3.
Los pares 1 y 3 son grandes, metacntricos.
El par 2 es ligeramente, submetacntrico.
Grupo B: Pares 4 y 5
Cromosomas grandes, submetacntricos propiamente dicho.
Grupo F: Pares 19 y 20
Cromosomas pequeos, metacntricos.
Grupo G: Pares 21 y 22
Cromosomas pequeos, acrocntricos
Presentan satlites.
El cromosoma sexual Y se encuentra en este grupo.
CROMOSOMAS SEXUALES:
CROMOSOMA SEXUAL X :
Es mediano, ligeramente submetacntrico.
Con respecto a su tamao, es ms grande que el cromosoma N 8, y ms
pequeo que el cromosoma N 7.
Sus brazos p y q son rectos y paralelos entre s.
II. COMPETENCIAS
III. METODOLOGIA
La universidad proporcionar a cada alumno 3 microfotografas de cromosomas (1 convencional
y 2 con bandeo GTG), con la finalidad de reconocer e identificar las caractersticas morfolgicas de los
cromosomas, armar el cariograma y diagnosticar el cariotipo de cada microfotografa
Gua de Prcticas
Microfotografas de cromosomas.
Mica, tamao A-4 (transparente).
Lpiz de cera Markin (para pintar vidrio) y/o plumn indeleble color rojo azl.
Tijera.
Cinta scotch.
V. PROCEDIMIENTO:
6.2 Armar el Cariograma 2: con la ayuda del ideograma del Patrn de bandas GTG; completar el
cariotipo y Diagnstico Citogentico.
6.3 Armar el Cariograma 3: con la ayuda del ideograma del Patrn de bandas GTG; completar el
cariotipo y Diagnstico Citogentico.
VII. CUESTIONARIO
a) Cariotipo
b) Cariograma
c) Ideograma
d) Quinetochoro o Kinetochoro
e) Tallo o Talo
f) Satlite
a) GTG:
b) CBG:
c) RHG:
d) NOR:
a) Sndrome de Klinefelter
b) Sndrome de Turner
d) Sndrome de Patau
e) Sndrome de Edwards
a) Alteraciones numricas:
b) Alteraciones estructurales:
c) Mosaicismo:
VIII. BIBLIOGRAFIA
CARIOTIPO:...................................................................................................
Dx. CITOGENTICO:.......................................................................................
------------------------------------------------------ -----------------------------------
1 2 3 4 5
A B
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
6 7 8 9 10 11 12
--------------------------------------------- --------------------------------------------
13 14 15 16 17 18
D E
--------------------------- ------------------------------
19 20 21 22
F G
SEXUALES----------------------------------------
CARIOGRAMA 2: BANDEO GTG
CARIOTIPO:......................................................................................................
Dx. CITOGENETICO:......................................................................................
------------------------------------------------------ -----------------------------------
1 2 3 4 5
A B
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
6 7 8 9 10 11 12
--------------------------------------------- --------------------------------------------
13 14 15 16 17 18
D E
--------------------------- ------------------------------
19 20 21 22
F G
SEXUALES----------------------------------------
CARIOGRAMA 3: BANDEO GTG
CARIOTIPO:...................................................................................................
Dx. CITOGENETICO:.......................................................................................
------------------------------------------------------ -----------------------------------
1 2 3 4 5
A B
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
6 7 8 9 10 11 12
--------------------------------------------- --------------------------------------------
13 14 15 16 17 18
D E
--------------------------- ------------------------------
19 20 21 22
F G
SEXUALES---------------------------------------
PRACTICA N 03
I. INTRODUCCION
Los cromosomas son las estructuras encargadas de llevar el material hereditario durante la
divisin celular en organismos eucariontes, esto es posible gracias a la mxima condensacin que
el ADN asociado a protenas alcanza; de este modo los cromosomas logran cumplir las
funciones de: conservar, transmitir y expresar informacin gentica.
Durante mucho tiempo el estudio citogentico se dedic a evaluar las caractersticas morfolgicas
y numricas de los cromosomas a travs del Mtodo Convencional; es as como se pudieron
distinguir los 3 tipos de morfologa cromosmica en humanos: Cromosomas Metacentricos,
Submetacentricos, y Acrocentricos; el desarrollo posterior de las tcnicas de bandeo
cromosmico, mejoro la precisin en cuanto a la identificacin e individualizacin de los
cromosomas.
II. COMPETENCIAS
III. METODOLOGIA
Los alumnos revisaran las lminas Convencionales y de Bandeo GTG preparadas a partir de
cultivo de linfocitos en sangre perifrica, para lo cual harn uso del microscopio a 100X; se
realizara el conteo del numero cromosmico, en el caso de lminas convencionales, y la
observacin de un par cromosmico de cada grupo en las lminas de bandeo GTG, se podr
tomar fotografas y se graficara lo observado.
IV. RECURSOS, MATERIALES Y EQUIPO
Gua de Prcticas
Lminas preparadas con el Mtodo Convencional
Laminas preparadas con bandeo GTG
Microscopio con 100 aumentos.
Aceite de inmersin.
Lpiz, lapiceros y colores
V. PROCEDIMIENTO
Lmina N 1
Mtodo Convencional (Coloracin Giemsa).
OBSERVAR A 10X:
o Corpsculos pequeos de forma esfrica, intensamente teidos de color fucsia o lila
(linfocitos en Interfase)
o Elementos puntiformes y/o alargados e intensamente coloreados formando grupos
(linfocitos en divisin o metafases).
o Esquematizar sus observaciones.
Linfocito en interfase
Linfocito en divisin
OBSERVAR A 40X:
o Realizar el recuento de los cromosomas en cada metafase.
o Identificar los cromosomas reconociendo la morfologa de cada uno de ellos
o Esquematizar sus observaciones.
Grupo G
Grupo A
Grupo D
OBSERVAR A 100X:
Cromosomas en metafase identificando sus cromtide y la posicin de sus
centrmeros.
Identificar los cromosomas por grupos (A, B, C, D, F, G y sexuales).
Esquematizar sus observaciones.
Brazo p
Centrmero
Brazo q
Lmina N 2
Cromosoma Metacntrico
Cromosoma Acrocntrico
Cromosoma Submetacntrico
OBSERVAR A 100X:
Cromosoma 13
Cromosoma 1
VI. ESQUEMAS:
Mtodo Convencional: dibujar un cromosoma de cada grupo A,B,D,E,F y G.
A B
E y F DyG
Par: 7 Pares: 16 y 19
VIII. BIBLIOGRAFIA
FACULTAD DE MEDICINA
GUIA DE PRCTICAS
GENTICA HUMANA
2,016