EL IESPP MEO ACREDITADO

SLABO DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN II

I. INFORMACIN GENERAL

1. IESPP : Monseor Elas Olzar

2. Especialidad : Comunicacin
3. rea/Sub rea : TIC
4. Semestre : II
5. Horas/crditos : 2/1
6. Duracin : Del 17 de agosto al 15 de diciembre
7. Formador : Prof. Jos Carlos Saldaa Silva
8. Jefe de Unidad Acadmica : Mg. Lastenia Santoyo Villass
9. Jefe de rea Acadmica : Mg. Lucy Victoria Angulo Ramrez
10. Coordinador de carrera : Prof. Marco Antonio Macedo Pinedo.
11. Ao lectivo : 2017-II

II. FUNDAMENTACIN

El rea de TIC orienta a los estudiantes a desarrollar un aprendizaje autnomo a

travs del uso adecuado de las herramientas tecnolgicas. Propicia la bsqueda
eficiente de informacin e investigacin en entornos virtuales. El rea est relacionada
con matemtica, investigacin y prctica.

Por ello, su incorporacin debe abarcar las diversas reas del plan de estudios para
la formacin inicial docente en la Carrera de Educacin Secundaria Especialidad
Comunicacin. No obstante, conviene tener presente que su inclusin debe brindar
soporte al desarrollo pedaggico de las reas.

El propsito del rea, de acuerdo al perfil de la especialidad es que; el estudiante

logre desempeos como comunicar y permitir la expresin libre de ideas, opiniones y
convicciones, as mismo, utilizar las TIC en los procesos pedaggicos que desarrolle.
Adems, aplicar principios de convivencia democrtica, buscando el bienestar
colectivo. Por otra parte, el rea permite que los estudiantes adquieran una actitud
investigativa y de innovacin en el uso de las tecnologas como parte de su formacin;
en un entorno crtico reflexivo y del enfoque intercultural.

Los contenidos se desarrollarn en el marco del proyecto institucional

Conservacin de Recursos Naturales del IESPP Monseor Elas Olzar y
Fortalecimiento de la Conciencia Ambiental de la Comunidad Educativa y del
tema transversal Educacin para la salud. Tambin, se pretende con los criterios
antes mencionados; contribuir con el marco del buen desempeo docente, en los
dominios 3 y 7.

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III. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Criterios de Indicador General Indicador Especfico Producto

Desempeo final
Profesional: 2.3.4.1 Utiliza el procesador 2.3.4.1.1 Reconoce los elementos Monografa
2.3.4 Utiliza las de textos de Microsoft Word de Word en un grfico.
TIC en los de Office 2013.
procesos 2.3.4.1.2 Digita textos en una hoja
pedaggicos que de Word aplicando formatos
desarrolla. (fuente, prrafo, estilos, edicin,
portapapeles).

2.3.4.1.3 Aplica formatos en

documentos de redaccin
(solicitud, oficios, cartas)

2.3.4.1.4 Utiliza tablas, cuadro de

texto, imgenes y formas para
organizar informacin.

2.3.4.1.5 Utiliza tablas, cuadro de

texto, imgenes y formas
haciendo un afiche.

2.3.4.1.6 Aplica formatos, diseos

(bordes de pgina) y utiliza tablas,
cuadro de texto, imgenes y
formas en documentos tcnicos-
pedaggicos (registros de
asistencia, sesin de aprendizaje,
informes).

2.3.4.1.7 Crea documentos

utilizando las herramientas de
Word 2013.

2.3.4.1.8 Utiliza las herramientas

de Word para dar formato a una
monografa.

2.3.4.1.9 Utiliza encabezados, pie

de pgina y tablas de contenidos
en una monografa.

2.3.4.1.10 Utiliza las herramientas

de Word en un proyecto de
investigacin

2.3.4.1.11 Organiza informacin

utilizando las herramientas de
Word mediante dpticos y
trpticos.

2.3.4.1.12 Utiliza Word para crear

correspondencias en certificados,
diplomas, oficios, invitaciones.

2.3.4.1.13 Configura e imprime

documentos elaborados en Word
2013 con precisin.

2.3.4.2 Utiliza Camtasia Studio 2.3.4.2.1 Instala, configura y

para editar vdeos. reconoce los elementos de
Camtasia Studio en la
computadora asignada.

2
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2.3.4.2.2 Realiza filmaciones

utilizando dispositivos electrnicos
(filmadoras, Smartphone, cmara
digital)

2.3.4.2.3 Utiliza Camtasia Studio

para editar vdeos.

2.3.4.2.4 Presenta y comparte

vdeos mediante proyector.

2.3.4.3 Sustenta de manera 2.3.4.3.1 Socializa y sustenta los

reflexiva y crtica los logros de productos del rea con
su aprendizaje. entusiasmo.
Personal: 1.2.2.1 Desarrolla las 1.2.2.1.1 Disfruta haciendo sus Autoevaluacin
1.1.2 Comunica y actividades trabajos.
permite la programadas;
expresin libre de demostrando 1.2.2.1.2 Presenta informacin
ideas, opiniones y actitudes de ordenada.
convicciones. amabilidad e inters
en su cumplimiento. 1.2.2.1.3 Demuestra sus trabajos
con creatividad.

1.2.2.1.4 Escucha con atencin

las orientaciones del docente.

1.2.2.2 Presenta sus trabajos 1.2.2.2.1 Es puntual en la entrega

y asignaciones de de trabajos y asignaciones.
manera oportuna.
Socio 3.1.4.1 Participa activamente 3.1.4.1.1 Ingresa puntualmente al Coevaluacin
comunitario: en el desarrollo del trabajo en aula
3.1.4 Aplica equipo demostrando
principios de responsabilidad. 3.1.4.1.2 Presenta a tiempo sus
convivencia tareas
democrtica,
buscando el 3.1.4.1.3 Respeta las ideas del
bienestar otro
colectivo.
3.1.4.2 Cumple las normas de 3.1.4.2.1 Respeta las normas
convivencia y el reglamento establecidas para el trabajo en el
institucional. aula de informtica.

Unidad 1: El Procesador de Textos de Microsoft Office Semana 1 hasta semana 13

Unidad 2: Editando vdeos Semana 14 hasta seman18

Instrumento
Indicadores
Semanas Contenidos o Actividades de Evidencias
Especficos
evaluacin
Semana 1 Conceptos bsicos de Word 2013. 2.3.4.1.1 Lista de Grfico
Elementos principales 1.2.2.1 cotejo
1.2.2.2
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 2 Mi primer documento en Word 2013. 2.3.4.1.2 Lista de Archivo digital e
Formatos de texto 1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 3 Redactando documentos en Word 2.3.4.1.3 Lista de Archivo digital e
2013: solicitud, oficio, carta. 1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 4 Creando tablas en Word 2013 2.3.4.1.4 Lista de Archivo digital e
1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)

3
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3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 5 Practica 1: Elaboramos un afiche. 2.3.4.1.5 Lista de Archivo digital e
1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 6 Ordenamos documentos tcnicos 2.3.4.1.6 Lista de Archivo digital e
pedaggicos 1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2

Semana 7 Practica 2: Formatos, tablas, 2.3.4.1.7 Lista de Archivo digital e

imgenes 1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 8 La nomografa y en Word 2013. 2.3.4.1.8 Lista de Archivo digital e
1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 9 Tablas de contenido y encabezados 2.3.4.1.9 Lista de Archivo digital e
1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 10 El proyecto de investigacin en Word 2.3.4.1.10 Lista de Archivo digital e
2013. 1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 11 Dpticos y Trpticos en Word 2013. 2.3.4.1.11 Rbrica Archivo digital e
1.2.2.1 impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 12 Correspondencias en Word 2013. 2.3.4.1.12 Rbrica Archivo digital e
1.2.2.1 impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 13 Imprimiendo documentos Word 2013. 2.3.4.1.13 Lista de Archivo digital e
1.2.2.1 cotejo impreso (en el
1.2.2.2 portafolio)
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 14 Camtasia Studio 2.3.4.2.1 Lista de Captura de
1.2.2.1 cotejo pantalla.
1.2.2.2
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 15 Realizamos filmaciones. 2.3.4.2.2 Lista de Imgenes
1.2.2.1 cotejo impresas.
1.2.2.2
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 16 Editando en Camtasia Studio. 2.3.4.2.3 Lista de Captura de
1.2.2.1 cotejo pantalla.
1.2.2.2
3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 17 Presentamos vdeos. 2.3.4.2.4 Lista de Imgenes
1.2.2.1 cotejo impresas.
1.2.2.2

4
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3.1.4.1
3.1.4.2
Semana 18 Examen 3 2.3.4.3.1 Rbrica Portafolio
Evaluacin de portafolio. 1.2.2.1 heteroevaluacin
1.2.2.2
3.1.4.1
3.1.4.2

IV. ESTRATEGIAS

Enseanza: Aprendizaje:
- De aproximacin a la realidad: presentacin de vdeos o - De ensayo.
ppt. - De organizacin.
- De bsqueda, organizacin y seleccin de la informacin: - De control de la
uso de internet(sitios web, plataformas virtuales) comprensin.
- De descubrimiento: uso de navegadores y/o software. - De autoevaluacin.
- De problematizacin: planteamiento de problemas. - De apoyo o afectivas.
- De trabajo colaborativo: organizacin de equipos de
trabajo.

V. CALIFICATIVO DE LOS APRENDIZAJES

La evaluacin de los aprendizajes se realizar con el sistema vigesimal (0 -20) y

teniendo en cuenta los siguientes productos con sus pesos respectivos:

Calificacin final Peso porcentual

Productos de proceso 25%
Autoevaluacin y coevaluacin 15%
Producto final 35%
Portafolio 25%
Total 100%

El promedio final del semestre se obtendr aplicando la siguiente frmula:

PF = PP x 25 + A y C x 15 + PF x 35+ Port x 25
100
Donde:
P.P. = Productos de proceso
A.yC. = Autoevaluacin y coevaluacin.
P.F. = Producto final
Port. = Portafolio
P.F = Promedio Final

VI. AUTOAPRENDIZAJE
- Vdeos: Cmo crear una correspondencia?
- Tutoriales: Insertar objetos en Word
- Separatas: Manual de Camtasia Studio
- Guas: cmo acceder al aula virtual

VII. TEMA TRANSVERSAL Y VALORES INSTITUCIONALES

Tema
Valores Actitudes Indicadores
Transversal
Autonoma Muestra inters por - Recopila, selecciona y organiza
Educacin responsable aprender a aprender informacin acerca de los
para la salud. contenidos del rea o sub rea

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por propia iniciativa.

- Comparte informacin con sus
compaeros de clase, leyendo,
citando fuentes, dejando material
a disposicin de los dems.
Cultiva lazos de amistad y - Intercambia saberes de su
Respeto y compaerismo dentro de cultura de manera reflexiva,
promocin de la diversidad cultural y demostrando respeto y valorando
las culturas multitnica sin lo propio y de los dems.
amaznicas discriminacin ni
prejuicios raciales.

VIII. REFERENCIAS

aulaclic.es (2017). Curso de Word 2013. Recuperado de http://www.aulaclic.es/word-

2013/

support.google.com (2016). Crear una direccin en Gmail. Recuperado de

https://support.google.com/mail/answer/56256?hl=es

tutellus.com (2017). Aprende a Editar videos con Camtasia Studio 8. Recuperado de

https://www.tutellus.com/tecnologia/video-y-postproduccion/aprende-a-editar-
videos-con-camtasia-studio-8-5627

IX. OBSERVACIONES

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Prof. Jos Carlos Saldaa Silva
Formador