Puntaje mximo: 51 Puntaje aprobacin: 30 NOTA:

Puntaje obtenido:

BOOKTUBER
LENGUAJE Y COMUNICACIN
TERCER AO MEDIO

UNIDAD Y CONTENIDOS HABILIDADES A EVALUAR

Comprensin Lectora
Comprender y analizar la novela leda.

Interpretar y evaluar la novela leda, aplicndolo a su vida personal y social.
Nombre: ..........Fecha:

INDICACIONES

Para la evaluacin de Plan Lector se realizar la creacin de un video booktuber. El objetivo busca demostrar las habilidades de
sntesis, comprensin y anlisis respecto de los acontecimientos y temas presentes en la obra.

PAUTA DE EVALUACIN

CRITERIO PUNTOS
DESTACADO: El alumno cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por
3
la calidad de la presentacin en conformidad a lo solicitado.
ACEPTABLE: El alumno cumple en forma aceptable con las exigencias del indicador,
2
presentando informacin adecuada y pertinente.
INCIPIENTE: El alumno cumple en forma bsica e incipiente con las exigencias del
1
indicador, se reconocen algunos elementos importantes.
BSICO: El alumno no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad
0
para desempearse con el mnimo establecido.

Integrantes: _________________________________________________________ Curso: _____

Indicadores de evaluacin D A I B
TEXTO
Incluye una breve resea del autor. 3 2 1 0
Realiza comentarios sobre los paratextos. 3 2 1 0
Incluye una sntesis de la novela. 3 2 1 0
Explica del proceso de lectura. 3 2 1 0
Resea los valores humanos presentes en la novela. 3 2 1 0
Presenta un punto de vista avalado por, mnimo, 4 argumentos con respecto a la novela leda. 3 2 1 0
Realiza una crtica valorativa de la lectura. 3 2 1 0
Incluye una recomendacin (o no) de la novela. 3 2 1 0
VIDEO
Presenta con claridad el tema y del propsito del video. 3 2 1 0
Posee una fluidez y volumen de voz que permiten la comprensin sin dificultades. 3 2 1 0
La edicin del video es continua y sin cortes notorios. 3 2 1 0
Adecua su registro de habla a los receptores. 3 2 1 0
Utiliza un lenguaje claro y preciso. 3 2 1 0
Expresa de forma kinsica y gestual emociones pertinentes al discurso y situacin. 3 2 1 0
Establece contacto visual con los receptores. 3 2 1 0
Utiliza elementos u objetos a disposicin. 3 2 1 0
Emplea eficientemente el tiempo de la exposicin. 3 2 1 0