1.1 - La recta numrica.

Recta numrica

Es una forma grfica de una lnea, en la que se muestra los nmeros enteros,
donde se encuentran los nmeros positivos y los nmeros negativos, este tipo de
grafico nos muestra, como reconocer los nmeros y as tener una idea ms clara.
Los nmeros pueden apreciarse mejor y as saber cmo es su recorrido en la
recta numrica tanto como los positivos y los negativos.
Tambin en la recta numrica ponemos ver los valores fraccionarios, as tambin
el valor de cero que significa el punto medio de la recta.
En la recta numrica, vemos los nmeros naturales, los reales, racionales y los
irracionales, as como los nmeros positivos. Son lo que se pueden apreciar en la
recta numrica.

1.2 Los nmeros reales.

Nmeros reales
Los nmeros reales son los nmeros que se puede escribir con anotacin decimal,
incluyendo aquellos que necesitan una expansin decimal infinita. El conjunto de
los nmeros reales contiene todos los nmeros enteros, positivos y negativos; todas
las fracciones; y todos los nmeros irracionales -- aquellos cuyos desarrollos en
decimales nunca se repiten. Ejemplos de nmeros irracionales son
2 = 1.4142135623730951 . . . = 3.141592653589793 . . . e =
2.718281828459045 . . .

Es muy til representar a los nmeros reales como puntos en la recta real, como
mostrado aqu.
Observe que los nmeros ms mayores aparecen a la derecha: Si a < b entonces
el punto corresponde a b est a la derecha del punto que corresponde a A.

Intervalos

Ciertos subconjuntos del conjunto de los nmeros reales, llamados intervalos, se

encuentra frecuentemente, por lo que tenemos una notacin compacta para
representarlos.
Notacin de intervalo

La siguiente es una lista de varios tipos de intervalos con ejemplos.

Intervalo Descripcin Dibujo Ejemplo

Cerrado [a, b] Conjunto de nmeros x [0, 10]

tales que (incluye puntos
axb extremos)
Abierto (a, b) Conjunto de nmeros x (-1, 5)
tales que (excluye puntos
a<x<b extremos)
Semiabierto (a, b] Conjunto de nmeros x (-3, 1]
tales que
a<xb
[a, b) Conjunto de nmeros x [-4, -1)
tales que
ax<b
Infinito [a, +) Conjunto de nmeros x [0, +)
tales que
ax
(a, +) Conjunto de nmeros x (-3, +)
tales que
a<x
(-, b] Conjunto de nmeros x (-, 0]
tales que
xb
(-, b) Conjunto de nmeros x (-, 8)
tales que
x<b
 (-, +) Conjunto de todos (-, +)
nmeros reales

Los puntos a y b del intervalo cerrado [a, b] se llaman sus puntos extremos.
Intervalos abiertos no tienen puntos extremos, y cada intervalo semiabierto tiene un
solo punto extremo; por ejemplo (-1, 3] tiene 3 como su punto extremo.

1.3 Propiedades de orden de los nmeros reales.

1.3.1 - Ley de la Tricotoma.

Ley de la Tricotoma.
En matemticas, la ley de tricotoma es una propiedad de algunos conjuntos
ordenados, por la cual todos sus elementos son comparables entre s.

Sea un conjunto X parcialmente ordenado por la relacin , y sea < la relacin de

orden estricta asociada.

En X se cumple la ley de tricotoma si para cada par de elementos x e y, se

tiene una sola de las siguientes relaciones:

x<y
y<x
x=y

La ley de tricotoma es equivalente a que la relacin de orden sea total, esto es,
que dados dos elementos x e y se tenga x y o y x (o ambos). Las relaciones
de orden de los nmeros naturales, enteros, racionales y reales cumplen la ley de
tricotoma (son rdenes totales). Sin embargo, la relacin de inclusin en los
subconjuntos de un conjunto dado no la cumple: puede haber dos conjuntos
incomparables tales que ninguno es subconjunto del otro.
1.3.2 - Transitividad.

Transitividad.
En esta Propiedad tiene Relacin R sobre un conjunto A es transitiva cuando
siempre un elemento se relaciona con otro y este ltimo con un tercero. Ejemplo:
Una relacin X<Y y Y<Z entonces X<Z
Por una forma de ordenar si este cumple se puede ver los valores con los cuales
se resumira la expresin.
1.3.3 - Densidad.
Dados dos nmeros racionales distintos, < siempre existe otro nmero racional
tal que < <
+
Para ello, si = = , con b y d positivos, basta con tomar = +

Ejercicio: probar que efectivamente (por ejemplo, entre 3/5 y 2/3 se encuentra 5/8)
Ahora bien, reiterando el proceso de introducir un racional entre cada dos racionales
distintos es claro que entre dos racionales distintos existen infinitos racionales
distintos,
Por ejemplo, ahora entre 3/5 y 5/8 se encuentra 8/13, entre 3/5 y 8/13 se encuentra
11/18, etc., tenemos as 3/5 < 11/18 < 8/13 < 5/8 < 2/3. Por eso se dice que el
conjunto de los racionales es un conjunto denso. No tiene sentido hablar del racional
siguiente o anterior a uno dado. Esto es algo que no ocurra ni en el conjunto de los
naturales ni en el de los enteros.

1.3.4 - Axioma del supremo.

Axioma del supremo.

Se compone el cuerpo de los nmeros reales, si E c R es un conjunto no vaco
acotado superiormente en R entonces E tiene supremo.
1.4 - Intervalos y su representacin mediante
desigualdades.

Intervalos y su representacion mediante

desigualdades.
Una desigualdad es de una forma: 10 + 3 es mayor que 6. Se le representa por:
Desigualdad: 10 + 3 > 6
Esta desigualdad se transforma en inecuacin, cuando se introduce una
incgnita: Inecuacin: 10 + x > 6
En la recta numrica existe una relacin de orden.
Cuando tenemos dos puntos de la recta numrica A y B, se pueden dar una de
tres alternativas:
A es mayor que B
A>B
A es igual a B
A=B
A es menor que B
A<B

Destacamos que a < b es equivalente a b>a y as con otras expresiones, que se

pueden dar vuelta.

Intervalos en los Reales (IR)

La Expresin: {x IR / a < x < b} se conoce como Intervalo, representa al conjunto

de todos los nmeros reales que estn entre otros dos reales a y b dados. En
este caso x no puede ser ni a ni b.

Tipos de Intervalos:
Intervalo Abierto: Conjunto de nmeros entre a y b, sin incluirlos, se simboliza
por: ( )
Intervalo Cerrado: Conjunto de nmeros entre a y b, incluidos ambos. Se
simboliza por: [ ]

Intervalo Semiabierto por Derecha: Intervalo de puntos entre a y b, que incluye a

a pero excluye a b. Simboliza: [ )

Intervalo Semiabierto por Izquierda: ( ]

Representacin mediante desigualdades de intervalos:

[-3,6] -3< x < 6

(4,9) 4<x<9

(1,+ ) 1<x<+
1.5 - Resolucin de desigualdades de primer grado con una
incgnita y desigualdades cuadrticas con una incgnita.
Al igual que en las igualdades, en toda desigualdad, los trminos que estn a la
izquierda del signo de la desigualdad, forman el primer miembro de la
desigualdad, y los trminos de la derecha, forman el segundo miembro.
Existen dos clases de desigualdades: las absolutas y las condicionales.
La desigualdad absoluta es aquella que se cumple para cualquier valor que se le
atribuya a las literales que figuran en ella. Por ejemplo: 2 + 1 >
La desigualdad condicional es aquella que solo se cumple para ciertos valores de
las literales que figuran en ella. Por ejemplo 3x-15>0 que solamente se cumple
para valores tales que x>5
Las desigualdades condicionales se llaman inecuaciones.
Propiedades de las desigualdades
1. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se aade o se resta un mismo
nmero a cada miembro. Esto es, si > , entonces se cumple que + > +
2. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros
por un mismo factor positivo, o se dividen por un mismo divisor, tambin positivo.
Esto es, dado un nmero > 0, si > entonces se cumple que > y

que >
3. Una desigualdad cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por
un mismo factor negativo, o se dividen por un mismo divisor, tambin negativo. Esto

es, dado un nmero < 0, si > entonces se cumple que < y que <
Las inecuaciones son desigualdades entre expresiones algebraicas. A diferencia de
las ecuaciones, que slo se verifican para algunos valores de la variable, las
inecuaciones tienen infinitas soluciones. El procedimiento para resolverlas es
similar al de las ecuaciones, slo que deben tenerse en cuenta las propiedades de
las desigualdades.
Para resolver una inecuacin de primer grado se transponen los trminos (pasar los
trminos de un miembro a otro cambiando el signo equivale a aplicar la propiedad
I) para que aquellos que contienen a la incgnita queden en el primer miembro y
los trminos independientes en el otro. Finalmente, para despejar la incgnita se
divide por el valor del coeficiente, teniendo en cuenta la segunda o tercera
propiedad de las desigualdades, segn el signo del coeficiente.

Ejemplo 1. Resolver la desigualdad 4 + 2 > 2 5 y representar el conjunto

solucin: como desigualdad, como intervalo y grficamente

.Ejemplo 2. Resolver la desigualdad 3 2 < 5 y representar el conjunto solucin:

como desigualdad, como intervalo y grficamente.

Ejemplo 3. Resolver la desigualdad 7 < 2 5 y representar el conjunto

solucin: como desigualdad, como intervalo y grficamente.

Ejemplo 4. Resolver la desigualdad 2 + 5 4 3 y representar el conjunto

solucin: como desigualdad, como intervalo y grficamente.

Ejemplo 5. Resolver la desigualdad 4 + 2 > 2 5 y representar el conjunto

solucin: como desigualdad, como intervalo y grficamente.

PROBLEMAS PARA RESOLVER:

1. 3 < 15 2. 3 9 < 6

3. 5 9 2 + 18 4. 3 + 6 > 2 + 12

5. 5( 5) + 2 < 7 6. 4 8 > 3 14

7. 10 + 24 < 16 + 12 8.
2 1 3 1
>
9 4 4

9.
8. 5 ( + 2) + 4 ( + 3) > 20 +
5 4 3 1 2 1
+ <
4 2 3 4

9. 6 + 3( + 1) > 7 + 4( 1) 10. 5 [2 + ( + 2)] < 4

 1 1 1 12.
11. 2 ( + ) + 3( + ) > 4( + )
2 3 4 2 + 1 5 5
>
2 1 5 + 6

1. 4 < 3 2 10 2. 5 2 + 6 < 4

1
3. 3 3 + 1 1/2 4. 5 2 + 1/3 1/5

5. 2 + 3 < 5 + 1 < 16 6. 2 4 6 7 3 + 6

7. 3 < 1 6 4 8. 3 < 4 9 < 11

Resolucin de desigualdades cuadrticas con una incgnita.

Antes de atacar la desigualdad cuadrtica, hacemos notar que un factor lineal de
la forma xa es positivo para x>a y negativo para x<a. Se deduce que un producto
(xa)(xb) puede cambiar de positivo a negativo, y viceversa, slo en a o b. Estos
puntos, en donde el factor es cero, se denominan puntos de separacin. Son la
clave para determinar los conjuntos solucin de desigualdades cuadrticas y otras
desigualdades ms complicadas.

1. 2 < 6 2. 3 2 2 > 0

3. 2 7 + 10 > 0 4. 3 2 + 26 9 0

5. 2 2 + 5 3 6. 2 + 4 5 > 0

7. 2 2 > 0 8. 2 2 + 2 ( 2 + + 6) > 0

1.6 - Valor absoluto y sus propiedades.

Valor absoluto de un nmero entero es el nmero natural que sigue al signo. Se
indica poniendo el nmero entero entre barras. El valor absoluto est relacionado
con las nociones de:

Magnitud
Distancia
 Matematicos y fsicos

Formalmente, el valor absoluto o mdulo de

todo nmero real est definido por:

Nota: Estos casos

solamente los podrs
utilizar si el valor de
b es un nmero
natural positivo.

1.7 - Resolucin de desigualdades que incluyen valor

absoluto.

1.7. RESOLUCION DE DESIGUALDADES QUE INCLUYAN VALOR ABSOLUTO.

1. |3 + 2| 5 2. | 5| < 4

3. |2 7| > 3 32
4. | 2+ | 1

5. | + 4| |2 6| 6. | + 3| < 8

7. | 6| < 4 8. |2 5| 3

32 10. | 2| 1/5
9. | 2+ | < 4