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FEUA 2010-2011
Lista C FEUA 2010-2011: Tu voz, nuestra voz.
INDICE
Presentación. 2
Académico. 8-9
Pase Escolar. 10
Cultura. 12-13
Deportes. 13
Comunicaciones. 15-16
Fin. 16
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Presentación
El programa que se presenta en este documento, muestra el fondo que mueve
la lista compuesta por los estudiantes de las siguientes carreras:
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universidad y la L.G.E. Estos son temas centrales para nuestra lista, demandas que no
dejaremos de lado. Estamos convencidos de que un movimiento estudiantil unido y
fuerte con el protagonismo de los estudiantes de base y Centros de Estudiantes, nos
permitirá avanzar en conquistas que mejoren la educación chilena.
Por otro lado no debemos dejar de lado los grandes temas que afectan a
nuestro entorno: La desigualdad en la distribución del ingreso; los altos niveles
de pobreza; los abusos laborales; la exclusión social y política; la usurpación
de nuestras riquezas naturales; la represión a los pueblos originarios; la
depredación del medio ambiente, la guerra, la integración latinoamericana en
fin, todas situaciones que se presentan a nuestro alrededor y que en varios casos
repercuten finalmente en la educación de niños y jóvenes chilenos. Imposible dejar de
mencionar la catástrofe del terremoto del 27 de febrero, que desnudo grandes
injusticias sociales. Miles de estudiantes fueron afectados, siendo la ayuda del gobierno
insuficiente para evitar que dejen de estudiar en muchos casos, lo que motivo una
serie de manifestaciones a comienzos del primer semestre. Sin embargo una vez más
queda demostrado que no es prioridad garantizar la educación del estudiante, como si
lo es garantizar las ganancias empresariales. A esta lógica de mercado nos
opondremos siempre firmemente.
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-Redistribución del aporte fiscal directo (AFD) y eliminación del aporte fiscal
indirecto (AFI).
Creemos firmemente que es insoslayable que el Estado redistribuya los aportes
históricos concernientes al AFD, pues no se ajusta al contexto actual, y según datos del
Ministerio de Educación, se puede apreciar claramente la diferencia aberrante que
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existe entre cuanto reciben las Universidades del centro del País en comparación a las
universidades de provincia, en relación al AFD por alumno.
En lo que respecta al AFI, consideramos que esta debiera ser redistribuida entre
aquellas Universidades que reciben menores ingresos por concepto de AFD.
Rechazamos tajantemente la reforma de educación superior propuesta por el actual
gobierno, ya que consideramos que no es más que empeorar las condiciones precarias
en que se encuentra la educación pública debido a que compartir financiamiento con
universidades privadas, que su único propósito es el lucrar, se remarcaría más aun la
precarización de las universidades estatales. Estamos por una verdadera reforma al
sistema universitario que sea hecha con la participación de todos los actores
de la educación, así como de la sociedad y no de reformas hechas entre cuatro
paredes.
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2. Académico
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presente la voz del estudiante, por lo que mejoraremos los niveles de comunicación
con el estudiante. Abriremos la FEUA para que todos puedan participar en ella, mucha
más gente debe ser parte de la FEUA.
Con respecto a los CEALES, ayudaremos en su organización ya que algunos
llegan con poca experiencia a sus cargos. Impulsaremos la creación de un estatuto de
ceales que sirva de base a su gestión, esto dado que muchas carreras no cuentan con
estatutos propios. Sin embargo apoyaremos toda forma que contribuya a una
participación real del estudiante, en cuanto a formas organizativas respecta.
Para nosotros cada instancia debe ser un ejemplo de democracia, organización
y participación, pero para eso es indispensable tu voz y participación.
4. Pase Escolar:
Modificación de los decretos 20, 45 y 212; esto en lo que respecta a la
extensión del beneficio en relación a los meses de verano, en donde la atribución de
los gremios del transporte en la fijación de la tarifa escolar en todo el país sea del 25%
de la tarifa normal y regular, de manera, que el transporte sea digno y equitativo de
los alumnos de zonas rurales según el decreto 212.
5. Bienestar estudiantil.
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6. Cultura
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tiene como fin generar acciones coordinadas para hacer más actividades y conseguir
más espacios culturales.
-Creemos que la FEUA debe escuchar, apoyar y tener una permanente comunicación
con los grupos artístico-culturales. Durante la creación de este programa, tendremos
reuniones e invitaremos a los distintos actores culturales para recoger sus ideas e
inquietudes como artistas y así integrarlas en el programa.
-Fomentaremos concursos en las distintas manifestaciones artísticas, de manera de
estimular la creación del estudiante (fotografía, música, pintura, literatura, bailes, etc).
-Realizaremos una actividad llamada “Feria del trueke”, en donde los estudiantes
podrán traer cosas para intercambiarlas con el resto, sin el uso de dinero.
-También realizaremos ferias de las pulgas normales como espacio encuentro y donde
los estudiantes puedan vender cosas.
7. Deportes
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Estamos convencidos de que el conocimiento que emana desde las universidades debe
ir en beneficio del desarrollo social y estar al servicio de nuestra gente. De ahí que
creemos que la universidad debe salir a las poblaciones, fundirse con la sociedad y
entregar sus herramientas. Para la formación de profesionales con una visión de país
es necesario que durante la etapa universitaria se entre en contacto directo y
constante con la comunidad, por lo tanto fomentaremos y organizaremos actividades
en donde el estudiante se inserte en poblaciones, sindicatos y la ciudad.
Poblaciones:
Se Continuará y ampliaran actividades como el trabajo voluntario (actualmente se ha
trabajado en la Población Vista Hermosa) en tomas y poblaciones donde se necesite.
Sabemos que existen muchos estudiantes con estas inquietudes por lo que se
reservará
Un fondo concursable especial para proyectos de estudiantes que deseen trabajar con
pobladores. Queremos que actividades como encuentro cultúreles, capacitaciones,
Asistencia social, salud, jurídica y otras sean actividades regulares en la universidad.
Durante el invierno se seguirán organizando trabajos voluntarios y también plazas
ciudadanas.
Se trabajara conciente que los sectores populares de la ciudad de Antofagasta, han
sido marginado por la actual estructura social, ante esto los estudiantes privilegiados
con el ingreso universitario deben trabajar para acortar esta brecha social potenciando
las capacidades de los vecinos de la ciudad de Antofagasta hacia la revolución social.
Trabajadores:
Es de suma importancia la vinculación de trabajadores y estudiantes, dado que son
ellos nuestros padres que con su trabajo brindan nuestra mantención en la
universidad. Pensamos que el mejoramiento de las condiciones de trabajo y una mejor
organización de los trabajadores, repercute positivamente en toda la sociedad incluida
la educación superior. Nuestros ejes en este tópico serán:
1.-Nos ponemos como desafío crear las condiciones para la capacitación sindical de
distintos gremios y entrega de herramientas para la formación de dirigentes.
2.-Solidarizaremos con movilizaciones de trabajadores, ayudando en lo posible a
trabajadores que queden cesantes.
3.-Participaremos activa y permanente en organizaciones multisociales que se
agrupen para demandar mayores beneficios para trabajadores (Cut, anef, etc).
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Medioambiente:
Como lista no podemos hacer vista ciega de lo que ocurre en nuestro planeta y
particularmente en nuestra ciudad con el desastre de la basura y otro problema
ambiéntales. Pensamos que desde la universidad se pueden hacer muchas cosas para
proteger el medioambiente. Indiscutiblemente el instituto CREA de nuestra universidad
es un aporte valiosísimo en la defensa y promoción del medioambiente. Desde la FEUA
promoveremos y organizaremos actividades que promuevan educación ambiental,
actividades de reciclaje y voluntariado cuando en zonas necesarias de ayuda.
Crearemos redes con las distintas organizaciones que se dedican a esta lucha. Para
todo esto la creación de una SECRETARIA AMBIENTAL, es un paso que daremos para
tener mayor trabajo en el tema.
9. Comunicaciones.
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