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Universidad Abierta Para Adultos.

Participante:

Paola Rodrguez Guzmn

Matricula:

15-1063

Materia:

Ciencias de la naturaleza en la educacin bsica

Trabajo:

Actividad 3.

Facilitadora:

Dra.: Providencia Hernndez

Fecha:

24/05/2016.
1) Presentacin de un informe que incluya;

a) Las diferentes categoras taxonmicas de los seres vivos.

Dominio, la categora que separa a los seres vivos por sus caractersticas
celulares. Por esta razn, existen dos sistemas de dominios: el ms antiguo
(Prokaryota y Eukaryota), y el ms reciente (Archaea, Bacteria y Eukarya).

Reino: esta categora divide a los seres vivos por su naturaleza en comn.
Archaea y Bacteria son tanto reinos como dominios, por ser unicelulares,
procariontes y diferenciarse en otras caractersticas bioqumicas y
biofsicas. El dominio de Eukaryota se divide a su vez en cuatro reinos:
Protista (organismos unicelulares y eucariontes como las clulas), Fungi
(organismos hetertrofos como hongos y levaduras), Plantea (organismos
auttrofos sin locomocin) y Animalia (organismos hetertrofos y
locomotores)

Filo o divisin (fuera de la zoologa), la categora que agrupa a los seres


vivos por su mismo sistema de organizacin. Ejemplo: en el reino animal,
las bivalvos, los gasterpodos y los cefalpodos tienen el mismo tipo de
tejidos, reproduccin, rganos y sistemas, por lo tanto se agrupan en el filo
Mollusca.

Clase. Los filos (o divisiones) se dividen en clases por las caractersticas


ms comunes que hay entre ellos, es decir, por las semejanzas mayores
que existan entre los integrantes de un filo. En el filo Mollusca, por ejemplo,
hay miles de moluscos y algunos de ellos, por ausencia de concha, se
agrupan en la clase Aplacophora.

Orden. Tambin sta es una divisin de la categora anterior; el orden es


una divisin de la clase que tambin se basa en caractersticas comunes de
algunos seres vivos dentro de una clase. Dentro de la clase Mammalia, por
ejemplo, se encuentra el orden Primates, que contiene a todos los seres
vivos con cinco dedos, un patrn dental comn y una primitiva adaptacin
corporal.
Familia es una divisin de la categora precedente. Una familia es la
agrupacin de seres vivos con caractersticas comunes dentro de su orden.
Ejemplo: el orden Primates incluye la familia Hominidae, que comprende a
los primates bpedos.

Gnero. Es la categora taxonmica que agrupa a las especies


relacionadas entre s por medio de la evolucin. De la familia Hominidae,
por ejemplo, el gnero Homo comprende a Homo sapiens y sus
antecesores ms prximos.

Especie. Es la categora bsica. Es usada para referirse a un grupo de


individuos que cuentan con las mismas caractersticas permitiendo la
descendencia frtil entre ellos. Ejemplo: un ser humano actual (Homo
sapiens) puede relacionarse con otro humano de sexo opuesto y
reproducirse, teniendo descendencia frtil.

b) Cuadro descriptivo de los procesos vitales en los animales: Nutricin,


Relacin, Reproduccin (circulacin, respiracin excrecin).

Procesos vitales en los animales.


Nutricin:

Los animales, como todos los seres vivos, deben tomar del medio exterior las sustancias necesarias
para mantener sus estructuras y realizar sus funciones. Estas sustancias reciben el nombre de
nutrientes y el conjunto de procesos que llevan a cabo para obtenerlas y utilizarlas se llama nutricin.

Aparato digestivo:

Se encarga de tomar el alimento del exterior, digerirlo y absorberlo.

Aparato circulatorio:

Transporta, por el interior, todos los productos digeridos y absorbidos, as como los desechos
originados en los procesos de nutricin.

Aparato respiratorio:

Toma el oxgeno del aire y expulsa el CO2 sobrante.

Aparato excretor:

Concentra y expulsa al exterior las sustancias txicas producidas en las funciones de nutricin.

Relacin:

Recibir estmulos del exterior y responder adecuadamente.


2) Redaccin de informe que incluya:

a) Objeto de estudio de la Gentica.

Es el rea de estudio de la biologa que busca comprender y explicar cmo se


transmite la herencia biolgica de generacin en generacin. Se trata de una
de las reas fundamentales de la biologa moderna, abarcando en su interior
un gran nmero de disciplinas propias e interdisciplinarias que se relacionan
directamente con la bioqumica y la biologa celular.

El principal objeto de estudio de la gentica son los genes, formados por


segmentos de ADN y ARN, tras la transcripcin de ARN mensajero, ARN
ribosmico y ARN de transferencia, los cuales se sintetizan a partir de ADN. El
ADN controla la estructura y el funcionamiento de cada clula, tiene la
capacidad de crear copias exactas de s mismo tras un proceso llamado
replicacin.

b) Importancia de la herencia para los humanos.

Todas las personas presentamos unas caractersticas comunes que nos


definen como seres humanos. Sin embargo, no hay dos seres humanos
exactamente iguales. Las diferencias que se observan entre las distintas
personas, por ejemplo en los rasgos de la cara u otros caracteres como el
grupo sanguneo, el color de la piel o el tipo de cabello, son consecuencia
directa de la herencia. Otros caracteres, a pesar de ser hereditarios, pueden
estar influidos por el ambiente. As, la altura de un individuo est determinada
por la herencia, pero puede variar dependiendo de la alimentacin recibida
durante su infancia.
c) Importancia de la nutricin para la preservacin de la salud .Incluir
descripcin de una dieta balanceada que contenga la pirmide
alimenticia.

Una alimentacin correcta, variada y completa, una dieta equilibrada cuyo


modelo ms reconocido es la dieta mediterrnea, permite por un lado que
nuestro cuerpo funcione con normalidad (que cubra nuestras necesidades
biolgicas bsicas -necesitamos comer para poder vivir-) y por otro, previene o
al menos reduce el riesgo de padecer ciertas alteraciones o enfermedades a
corto y largo plazo. Basta con recordar el impacto que tienen en nuestra
sociedad las llamadas "enfermedades de la civilizacin". hipertensin,
obesidad, diabetes, enfermedades cardiovasculares, trastornos de la conducta
alimentaria e incluso ciertos tipos de cncer se relacionan con una alimentacin
desequilibrada. No es, normalmente, una relacin directa de causa-efecto, pero
s supone uno de los factores que contribuye a aumentar el riesgo de aparicin
y desarrollo de dichas enfermedades.

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