InstitutoPolitcnicoNacional

EscuelaSuperiordeIngenieraMecnicayElctrica

IngenieraenControlyAutomatizacin

Metodologadelainvestigacin

RESUMEN

Profesor:GarcaGmezOlimpiaYolanda

Alumno:CaballeroVillavicencioAlanDavid

Grupo:6AM1 Ciclo:20181

Fecha:23deagostode2017
El Conocimiento cientfico.
Conocer es una actividad por medio de la cual el hombre adquiere certeza de la realidad,
manifiesta como un conjunto de representaciones sobre las cuales tenemos certeza de que son
verdaderas.

Conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente una relacin en la cual

aparecen dos elementos relacionados entre si; uno cognoscente, llamado sujeto, y otro conocido,
llamado objeto.

El hombre de ciencia busca diferentes interpretaciones de la realidad, y entre ms profundo sea su

conocer ms puede lograr modificar la realidad.

LA CIENCIA.

La base y punto de partida del cientfico es la realidad, que mediante la investigacin le permite
llegar a la ciencia.

La ciencia se nos presenta como un cuerpo de conocimientos respecto a la realidad.

Concebidas de modo amplio, las condiciones para originar y poner a prueba los presuntos
conocimientos de la ciencia caen dentro del mbito de la epistemologa de la ciencia.

La ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hechos, e interconectarlas entre
si a fin de lograr conexiones lgicas que permitan presentar postulados o axiomas en los distintos
niveles del conocimiento.

La investigacin cientfica siempre ha sido el instrumento por el cual la ciencia logra llegar al
conocimiento cientfico. Por lo tanto, la ciencia si une as al mtodo cientfico y seria aquel
conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metdicamente,
sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. El ideal de
la ciencia es la sistematizacin, es decir, el logro de una interconexin sistemtica de los hechos; ya
que las proposiciones aisladas no constituyes una ciencia, es necesaria la integracin.

En ningn momento podemos considerar a la ciencia como un conocimiento definitivo; la ciencia

no puede ser esttica. Su caracterstica es la de ser dinmica.

La problemtica ms comn en torno a la ciencia es la de divisin. Son muchas las clasificaciones;

unos las catalogan por su objeto, otros por su mtodo, otros por su afinidad o por su complejidad y
dependencia. Sea cual fuere el punto de partida tiende a buscar los vnculos o relaciones
existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento.
 Por lo tanto, una clasificacin o divisin acertada implica la presencia del objeto
propio de cada ciencia y sus relaciones con otras reas afines del objeto propio
de cada ciencia y sus relaciones con otras reas afines, el mtodo o requerimiento de cada ciencia
para enfrentar su objeto.

La investigacin cientfica.
En el campo de la ciencia se investiga para conocer algo que se desconoce, para aclarar algo
relacionado con lo que ya se conoce, o para confirmar los resultados obtenidos por otros
investigadores y que, por su ndole, o por la circunstancia en que fueron alcanzados, requieran que
una persona distinta los verifique antes de incorporarlos al patrimonio de hechos aceptados o
aceptables de la ciencia en el momento en que se viven.

Cuando se trata de conocer algo que se desconoce, el primer requisito es precisamente, darse
cuenta de ese desconocimiento. La siguiente etapa es plantearnos la pregunta de si, en el estado
actual de la ciencia, y con los elementos de que disponemos, estamos en posibilidad de
enfrentarnos con probabilidades de xito a su resolucin.

Por ltimo, tenemos el muy importante momento de la comprobacin de las investigaciones

realizadas por otros investigadores. En ocasiones, los resultados de una investigacin son tan
aparentes, obvios y convincentes que, se admite por anticipado la honestidad cientfica del
investigador.

Otras veces la investigacin original se realiz en forma tan pobre, o los motivos para dudar de la
buena fe del investigador son tantos, que es menester repetirla con mejores tcnicas y con
controles ms rigurosos.

En general sera muy conveniente que todas las investigaciones de alguna importancia fueran
repetidas en va de comprobacin una o ms veces, por investigadores independientes.

Conceptos.
Hacer ciencia, es ajustarse a los mtodos que para cada rea del conocimiento estn establecidos
por el proceso metodolgico derivado de la experiencia y conocimiento anteriores, y que solo a
travs de la investigacin de los fenmenos de la naturaleza se pueden descifrar.

La metodologa como proceso de esa bsqueda proporciona el ordenamiento de los pasos

correspondientes para cada tipo de la indagacin. El conocimiento verdadero tiene su sustento a
partir de leyes, teoras y principios, as en cada investigacin se pasa de lo estrictamente terico a
lo concreto para recoger los datos empricos y volver a concretarlos en nuevas teoras

Ciencia

Para comprender con claridad el concepto de ciencia, se hace indispensable partir de su definicin,
pero justamente uno de los conceptos ms complejos para ser definidos, lo es el de ciencia.

El concepto de ciencia se aplica, tanto para identificar el proceso de elaboracin de los

conocimientos cientficos, como para todo el sistema de conocimientos comprobados en la
prctica, que constituyen una verdad objetiva, y tambin para distinguir las esferas de
conocimientos cientficos, esto es, las diferentes ciencias.
 La humanidad con la ayuda de la ciencia ejerce su dominio sobre las fuerzas de
la naturaleza, desarrollando y produciendo bienes materiales para su bienestar,
as como transformando las relaciones sociales.

Investi gacin.

La investigacin consiste en un proceso riguroso, sistemtico que precisa de un mtodo, y este a su

vez requiere de procedimientos. Es una serie de mtodos tendentes a resolver problemas y
esclarecer dudas mediante una serie de etapas que siguen una secuencia logia, que toman como
punto de partida la realidad en funcin de la bsqueda de nuevos y mejores datos.

A la investigacin se le considera como tal, solo cuando ha cubierto todas sus etapas en el proceso
cabalmente y, a partir de ellas genera un producto y lo expone en el informe final. La investigacin
esta circunscrita a cumplir con dos aspectos: la parte del proceso y la parte formal.

La parte del proceso es la que se apega al Mtodo Cientfico, a la aplicacin de la lgica a la

realidad o hechos observables, para poner a prueba una hiptesis. La parte formal, es ms
mecnica, es la forma como se presenta el resultado, del proceso de investigacin.

Metodologa.

El mtodo es el procedimiento para tratar un conjunto de problemas. Segn su naturaleza, cada

problema para su resolucin requiere de un conjunto de mtodos, tcnicas y procedimientos muy
particulares. La ciencia cuenta con mtodos particulares para resolver problemas especficos de
determinada rea del conocimiento. En tanto que por otra parte la ciencia cuanta con un mtodo
general, que es el procedimiento que se aplica al ciclo entero de la investigacin en el marco de
cada problema de conocimiento.

Teora.

Una teora es una construccin simblica destinada a formular hechos (o leyes) generalizables en
una conexin sistemtica. Est formada por: A) un conjunto de unidades (hechos, conceptos,
variables, etc.), y B) un sistema de relaciones entre estas unidas. Estos elementos estn definidos e
interpretados en enunciados que son comprensibles ara los otros y que contienen predicciones en
sucesos empricos.

Tcnica.

La palabra tcnica deriva del griego tecknike, que significa: conjunto de procedimientos para el
aprovechamiento industrial o cientfico de los elementos de la naturaleza y de sus derivados.

Caractersticas de la investigacin.
El proceso de la investigacin cientfica se caracteriza por la secuenciacin de las siguientes etapas:

El surgimiento del problema

La revisin de los acontecimientos anteriores
El planteamiento claro y distinto del problema
La bsqueda de su solucin
El diseo del experimento
 La ejecucin del experimento
La obtencin de algn resultado
La demostracin o la verificacin experimental del resultado
La interpretacin del resultado
La insercin del resultado al sistema de conocimientos
La indagacin de algunas consecuencias implicadas por el resultado
El surgimiento de nuevos problemas

La investigacin cientfica se caracteriza por ser clnica, porque de los resultados obtenidos de una
investigacin surgen nuevos problemas.

La investigacin cientfica.
Proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante
y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

Generalmente se habla de investigacin in diferenciar sus dos aspectos ms generales, parte del
proceso, parte formal.

La parte del proceso nos indica cmo realizar una investigacin dado un problema a investigar.

La parte formal es ms mecnica: Para la parte formal existen patrones aceptados universalmente
por las comisiones internacionales del mtodo cientfico.

Qu es la investigacin?
investigacin es una fase ms especializada de la metodologa cientfica

Segn el Websters International Dictionary. La investigacin es defina en una forma ms

descriptiva u operativa: es una indagacin o examen cuidadoso o critico en la bsqueda de hechos
o principios; una diligente pesquisa para averiguar algo.

Finalmente, conviene anotar que investigar es: Ver en la realidad lo que otros no han visto.

Caractersticas de la investigacin.
La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primaria y los sistematiza para el logro
de nuevos conocimientos. No es investigacin con firmar o recopilar lo que ya es conocido o ha
sido escrito o investigado por otros. La caracterstica fundamental de la investigacin es el
descubrimiento de principios generales.

El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o respuestas en

torno al problema que le ocupa.

Para ello debe:

1. Planear cuidadosamente una metodologa

2. Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
3. De no existir estos instrumentos, debes crearlos.
 Tipos de investigacin
el tipo de investigacin se determina con base en el aspecto que se pretende
abordar respecto del objeto de estudio, as tenemos que las investigaciones podran ser de alguno
de los siguientes tipos:

Exploratorio. Este se determina cuando el objetivo de la indagacin se examinar un tema o un

problema de investigacin que haya sido poco estudiado, o que en definitiva nadie haba abordado
con anterioridad.

Descriptivo. Este tipo de estudios permiten al investigador especificar las caractersticas o

propiedades ms significativas de personas, grupos, poblados o de cualquier fenmeno que vaya a
ser sometido a observacin.

Diagnostico. Este tipo de estudios tienen como propsito medir el grado de relacin que existe
entre dos o ms variables o conceptos, en un contexto en particular.

Confirmatorios. Estos estudios estn dirigidos a responder a las cusas de los eventos, su objetivo
se enfoca a la explicacin de los fenmenos de ah que tambin se les conozca como Estudios
Explicativos.