Escola Bsica dos 2 e 3 Ciclos D.

Dinis
Nome: _________________________________________________ N ___ Ano/Turma ____

A cebola da velha avarenta

Era uma vez uma velha avarenta. Quando um pobre lhe pedia uma esmola respondia:
O dinheiro que eu tenho meu.
E quando um pobre lhe batia porta e lhe pedia po, ela respondia:
O po desta casa meu.
Quando chegava o Outono a velha ia para o jardim apanhar mas. Eram mas muito
bonitas, muito encarnadas e muito redondas. E os garotos encarrapitavam-se no muro e pediam:
D-me uma ma!
Mas a velha respondia:
As mas so minhas.
Numa noite de Inverno, um vagabundo bateu sua porta e pediu:
Est frio e neva na estrada. Deixa-me dormir na cozinha da tua casa em frente lareira.
Mas a velha respondeu:
A casa minha, a cozinha minha, a lareira minha.
E mandou-o embora.
Um dia a velha, volta do mercado, encontrou outra velha que lhe pediu esmola. A avarenta
ia a dizer que no mas, quando se virou para a pobre, viu que ela era uma velha muito parecida
com ela, e, de repente, teve um minuto de piedade, abriu o seu cabaz e deu-lhe uma cebola.
Da a tempos a velha avarenta morreu.
Quando chegou porta do cu S. Pedro disse:
s uma avarenta, vais para o inferno.
E logo um diabo a agarrou e a atirou para um grande buraco que
estava porta do inferno. E j outro diabo a ia empurrar l para dentro
quando o anjo da guarda da velha gritou:
No!
S. Pedro disse aos demnios que esperassem e depois perguntou
ao Anjo.
Porque que disseste que no?
Por causa disto respondeu o Anjo.
Abriu a mo e S. Pedro viu na palma da mo uma cebola.
Acho pouco disse S. Pedro.
Para ela muito. Ela era muito, muito avarenta. Para ela dar
uma cebola foi um grande sacrifcio respondeu o Anjo.
Est bem disse S. Pedro v se a podes salvar com a cebola.
O Anjo arrancou um dos seus cabelos que eram muito compridos
e atou a cebola a uma ponta. Depois debruou-se no buraco e disse
velha:
Aqui vai a cebola que deste pobre. Agarra-te pois vou tentar
puxar-te para cima. Mas tem cuidado pois o fio fino.
A cebola foi descendo devagar na ponta do cabelo que o Anjo
segurava pela outra ponta.
Vendo isto as outras almas que estavam no buraco correram todas
para a cebola para se agarrarem tambm.
Mas a velha empurrou-as e gritou:
A cebola minha, minha!
Mal ela disse a palavra minha o fio de cabelo rebentou.
E o Anjo no pde salvar a velha avarenta.
Sophia de Mello Breyner Andresen,
De que so feitos os sonhos
I L com ateno o texto narrativo e responde s questes a seguir colocadas:
1. De quem nos fala este texto? Qual o seu assunto?
Este texto apresenta-nos a histria de _____________________________________________.
2. A aco decorre em dois momentos distintos: o primeiro relativo ___________ e o
segundo passa-se depois da ___________ da protagonista.
3. Indica os dois grandes espaos em que decorre a ao e associa as diversas personagens a
esses espaos.
Espao: Espao:
Personagens: velha Personagens: velha
. .
. .
. .
. .
4. Qual era a atitude da velha quando algum lhe pedia alguma coisa?
Se ______________________________________________, a velha mostrava-se insensvel e
____________________________________. No dava _____________ aos _____________.
No tinha pena daqueles que passavam _________ ou ___________. Nem era generosa com
_________________ se lhe pediam uma ma. Dizia sempre que aquilo que tinha era ________.
5. A velha s uma vez no foi avarenta. Refere essa ocasio.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6. Que razo levou o Anjo a interceder (defender, tentar ajudar) pela velha entrada do cu?
O Anjo tentou ________________________________________________________________
porque _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Que fez o Anjo para salvar a velha?
Para salvar a velha, ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. A velha acabou por no se salvar. Porqu? O que a condenou?
A velha no foi rpida o suficiente e no conseguiu agarrar a cebola.
Desta vez a velha repartiu a cebola que era para ela com os outros.
A generosidade da velha em vida no foi suficiente para a salvar.
Ela continuou a ser avarenta, no deixando que as outras almas se agarrassem cebola.
9. Quais dos vocbulos abaixo so sinnimos de avarento? Assinala com X as respostas.
__ avaro __ forreta __ sovina __ aldrabo __ intriguista __ somtico
__ generoso __ agoirento __ egosta __ esbanjador __ ganancioso

10. Que lio se pode tirar deste conto?

Quem parte e reparte e no fica com a melhor parte, ou tolo ou no tm arte.
Devemos fazer o bem e no olhar a quem.
Quem tudo quer tudo perde.
 Mais vale ser do que ter.
11. Indica o tipo a que pertencem as frases destacadas:
Frases Tipos de frase
a) O dinheiro que eu tenho meu. __ Interrogativo
b) D-me uma ma! __ Exclamativo
c) Porque que disseste que no? __ Declarativo
d) A cebola minha, minha! __ Imperativo

12. Das frases seguintes, marca com um crculo aquela que no tem o verbo no imperativo.
D-me uma ma!
Deixa-me dormir na cozinha da tua casa junto lareira.
Aqui vai a cebola que deste pobre.
Agarra-te pois vou tentar puxar-te para cima.
Mas tem cuidado pois o fio fino.

13. Preenche a grelha com os advrbios ou locues adverbiais que encontres nas frases:
. de repente, teve um minuto de piedade
. Da a tempos a velha avarenta morreu.
. Acho pouco disse S. Pedro.
. E logo um diabo a agarrou
. E j outro diabo a ia empurrar l para dentro
. e depois perguntou ao Anjo:
. Porque que disseste que no?
. Ela era muito, muito avarenta.
. Est bem disse S. Pedro.
. " Aqui vai a cebola que deste pobre.
. Agarra-te pois vou tentar puxar-te para cima.
. A cebola foi descendo devagar na ponta do cabelo
Lugar Tempo Modo Quantidade/intensidade Interrogativo

14. Observa os possessivos (palavras que indicam posse) destacados nas frases.
14.1. Como sabes, os determinantes acompanham os nomes e os pronomes substituem os
nomes (esto em vez do nome). Distingue uns dos outros e identifica a pessoa, nmero e gnero.
Determinante Pessoa Gnero
/ Pronome / Nmero
Ex.: Algum bateu nossa porta. . determinante 1 p. plural feminino
O po desta casa meu.
As mas so minhas.
Deixa-me dormir na tua casa
A velha avarenta abriu o seu cabaz
O Anjo arrancou um dos seus cabelos
Os vossos pedidos no foram atendidos.
15. Os pronomes ou determinantes indefinidos apresentam uma ideia de indefinio,
impreciso. Os pronomes ou determinantes demonstrativos indicam proximidade ou
afastamento em relao ao emissor (quem fala).
15.1. Identifica as subclasses dos determinantes ou pronomes:
Estas mas so minhas. A velha tinha tantas mas, mas no dava nenhuma.
Ela era avarenta, qualquer pessoa sabia.
Alguns pobres pediam-lhe esmola, mas ela no ajudava ningum.
Certo dia a velha encontrou outra parecida consigo.
Dessa vez ela foi generosa, mas no voltou a fazer isso.
Ser que tal atitude poderia salv-la?
Vendo isto as outras almas correram todas para a cebola. Pensaram a mesma coisa.
Aquela cebola no a salvou.

Indefinidos Demonstrativos
Determinantes Pronomes Determinantes Pronomes

16. Indica a funo sintctica das expresses destacadas nas frases:

a) Numa noite de Inverno, um vagabundo bateu sua porta.
Complemento circunstancial de ___________ (_________?) / de __________ (_______?)
b) Outra velha pediu-lhe uma esmola.
Complemento ________________ (a quem?) / Complemento ______________ (o qu?)
c) Da a tempos a velha avarenta morreu.
Complemento circunstancial de _____________ (_________?) / _________________
d) O seu anjo da guarda gritou para a tentar ajudar.
Complemento circunstancial de _____________ (_________?)
e) O Anjo desceu a cebola devagar.
Complemento circunstancial de _____________ (_________?)
f) Ele no salvou a velha por causa da sua avareza.
Complemento circunstancial de _____________ (_________?)
16.1. Sublinha, em cada frase, o sujeito a azul e o predicado a vermelho.

17. Observa as frases:

Quando chegava o Outono, // a velha ia apanhar mas para o jardim.
A velha foi sempre muito avarenta // enquanto viveu.
Os diabos empurraram-na para um buraco, // assim que chegou ao cu.
Mal ela disse a palavra minha, // o fio de cabelo rebentou.
17.1. As conjunes ou locues destacadas a negrito nas frases introduzem oraes
subordinadas:
causais (estabelecem uma relao de causa)
temporais (estabelecem uma relao de tempo)
finais (indicam a finalidade, o objectivo, o fim)
condicionais (apresentam uma condio)