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UNAD
PROGRAMA: PSICOLOGIA
CURSO:
DINA DAZA
ROBERT HERNANDEZ
MANUELFERNANDO RAMIREZ
GRUPO: 401507_5
EDGAR ANAYA
TUTOR
ACTIVIDAD # 1:
INICIAL RECONOCIMINTO
PECTIEMBRE / 2017
SNTESIS DE LA REFLEXIN SOBRE EL PRINCIPAL PROPSITO DEL
CURSO Y LOS PRINCIPALES TEMAS A ABORDAR EN EL CURSO
Este como material dispuesto para el conocimiento del estudiante propone 2 unidades que
contiene temticas fundamentales en el desarrollo del conocimiento que el futuro psiclogo
necesita para el ejercicio de la profesin. estas temticas le permiten al educando comprender
la relacin que existe entre lo biolgico y los psicolgico , internos en el ser humano los
cuales le permiten acoplarse , desenvolverse y sobre vivir a los retos que el da a da le trae,
funciones cognitivas superiores como memoria, pensamiento, lenguaje , inteligencia y
pensamiento se ven inmersas como herramientas para el desenvolvimiento de las actividades
diarias que el ser humano realiza diariamente y en las que juega un papel importante a su
vez relaciones internas como el pensamiento y razonamiento fundamentales en la resolucin
de problemas como una de las habilidades que posee el ser humano los cuales pueden tener
muchas alteraciones de comportamiento o de pensamiento y que tales funciones los
diferencia del resto de seres vivos en la tierra .
UTILIDAD PRACTICA DE LOS CONOCIMINTOS DE ESTE CURSO EN LOS
ROLES PROFESIONALES QUE DESEMPEA EL PSICOLOGO
Como profesionales este curso brinda las herramientas, destrezas y habilidades que le
permiten interpretar y conocer la relacin inmersa entre lo biolgico y el comportamiento.
Permitindole relacionar los procesos mentales del ser humano puesto que suceden en
compromiso con dimensiones biolgicas las cuales se reflejan en gran porcentaje en las
dimensiones psicolgicas, dado de muchos de los comportamientos y conductas que el ser
humano da son resultado de una interpretacin biolgica en el cerebro el cual tiene
compromiso directo con muchas de las respuestas y conductas que el ser humano expresa al
exterior sea su contexto cotidiano.
Nada de lo que hace individuo es independiente de los procesos cognitivos, sea o no sea
captada la informacin por la conciencia del individuo. En el cual se enfrentamos a un mundo
incierto, este lo comprender en la medida en que los elementos informativos que capta en el
momento que se relaciona con otros. Nada tiene sentido para el individuo a no ser que lo
asocie a la informacin que ha almacenado a travs de las experiencia vividas que son de
vital importancia en el desarrollo del conocimiento de ser humano