RUTA DE MEJORA ESCOLAR DEL COLECTIVO NUM.

PRIORIDAD: AUSENTISMO Y DESERCION ESCOLAR

PROBLEMTICA: Como promover el inters, responsabilidad, participacin y la desvalorizacin de los padres de familia en la educacin preescolar involucrando
en todas las actividades escolares para disminuir la asistencia diaria de los alumnos y alcanzar un buen rendimiento en los educandos.

OBJETIVOS:-Disminuir el porcentaje de ausentismo y desercin escolar de los alumnos inscritos por medio de visitas domiciliarias, reuniones con los padres de
familia para que con su apoyo los alumnos asistan diariamente a la escuela.

-Lograr la asistencia diaria de los alumnos a travs de desarrollo de actividades y dinmicas retadoras para obtener el mximo aprendizaje.

-Lograr el compromiso responsable de los padres de familia y la valoracin del desempeo de los alumnos con su participacin en las diversas actividades en el
aula que permitan el fortalecimiento del conocimiento.

META: Que el 100 % de los alumnos asistan diariamente a la escuela durante el ciclo escolar involucrando a los padres de familia en la participacin de las
diversas actividades de la escuela para obtener un mayor aprendizaje.

ACCIONES RESPONSABLE MATERIALES TIEMPO SEGUIMIENTO Y

EVALUACION
Documentos sobre los
-Organizar una campaa de informacin para sensibilizar a los padres de familia derechos de los nios y
dando a conocer los derechos de los nios, el desarrollo integral del nio, la nias.
responsabilidad que tienen hacia sus hijos y la educacin preescolar. Derecho y obligaciones
de los nios y padres de
familia.

-Realizar talleres con padres de familia para vivenciar el trabajo en el aula. Laminas, marcadores,
hojas blancas, libreta de
planeaciones
didcticas, marcos
curriculares, diario de la
educadora, logros y
-Realizar un muestre de las actividades que realizan los alumnos. dificultades.
 ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

AMBITO DE ACCIONES MATERIALES TIEMPO RESPONSABLE PARA MEDIR AVANCES

GESTION
En el saln de -Organizar y planear actividades mediante planeacin didctica,
clases proyecto o taller del campo formativo Desarrollo Personal y
social, Aspecto: Relaciones interpersonales, Competencia:
acepta a Sus compaeros como son .. Plan de estudios
Informar a la comunidad atreves de boceo, volantes, carteles, Libreta de
trpticos, plticas con padres de familia, visitas domiciliarias y planeaciones
buzn de sugerencias mediante encuestas con alumnos y Marcadores,
padres de familia. papel bond,
Elaborar carteles sobre los derechos de los nios con recortes y cartulina, Cartn,
dibujos y pegarlos en lugares visibles, recibir educacin, tener un encuesta
nombre propio, atencin de la salud, alimentacin y vestido, elaboradas,
mediante la integracin de equipos en los grupos. folletos in
-Cada docente elaborara una grfica mensualmente para llevar formativos,
el registro del control de la asistencia diaria de loa alumnos. aparato de
sonido,
Entre maestros -En colectivo elaborar una planeacin didctica del campo grabadora, discos
formativo Desarrollo personal y social, Aspecto: Relaciones Sobre los temas a
interpersonales, Competencia: Acepta a sus compaeros como tratar.
son. Sillas bancas
-En colectivo investigar materiales a utilizar y disear grficas,
volantes, carteles, trpticos, relacionados con los derechos de los
nios y nias, recibir educacin, tener un nombre propio,
atencin de la salud, alimentacin y vestido,
-En colectivo elaborar encuestas para alumnos y padres de
familia.
Investigar en diferentes fuentes de informacin sobre los temas
a tratar.
-Informar mediante un taller a los padres de familia.

En la escuela -Hacer graficas de asistencias mensualmente para llevar a cabo

el registro de control de asistencia diaria de los alumnos para
conocer el alumno con mayor porcentaje de asistencia.

-Elaborar el cuadro de honor pegando la foto del nio con mayor

porcentaje de asistencia para motivar y valorar la importancia de
la asistencia diaria del alumno, y lograr el inters tanto del nio
como los padres de familia.
-Realizar una demostracin de actividades que realizan los
alumnos de los campos formativos, pensamiento matemtico y
lenguaje y comunicacin, aspecto, numero, competencia:
utilizando los nmeros en situaciones variadas actividad LA
FERIA DE LOS NUMERO, Aspecto: Lenguaje escrito, competencia:
Selecciona e interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas
invitando e involucrando a los padres de familia.
-Organizar y realizar un taller con padres de familia y en plenaria
buscar la participacin activa para conceptualizar la educacin
indgena.