Você está na página 1de 123

Relatrio:QuestesPublicadasSimuladoCH,PorteIng2sem2013

ID56260|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H01(CHH01)Interpretarhistoricamentee/ou
geograficamentefontesdocumentaisacercadeaspectosdacultura.

1)Leiaatentamenteasinformaesabaixo:
(MILLER,FrankeLYNN,Varley.Os300deEsparta.SoPaulo:Devir/DarkHorse,2007.p.37.)

EmboratodososLacedemnios[espartanos]eTspiostivessemseconduzidocomgrandebravura,dizemque
Dieneces, de Esparta, a todos suplantou pelo seu valor e desprendimento na luta [contra os persas], citandose
deleumafrasememorvel.Antesdabatalha,tendoouvidoumtraquniodizerqueoSolseriaobscurecidopelas
flechas dos brbaros, to grande era o nmero deles, respondeulhe sem se perturbar: Nosso hspede da
Traqunia anuncianos toda sorte de vantagens. Se os Medos cobrirem o Sol, combateremos sombra, sem
ficarmosexpostosaoseuardor.
(HERDOTO.Histria.SoPaulo:Prestgio,2001.p.878.)

Aanlisedasinformaesacima,bemcomoacontextualizaodaformaoculturaldeEsparta,tidacomouma
dasmaisimportantescidadesestadodacivilizaogrega,permitenosconcluirque:

A comofoioprocessodeinstituiodosistemademocrticonacidadedeEsparta,principalcaractersticapoltica
dacivilizaogrega.

B aeducaoespartanaeraumprocessoqueobjetivavaaformaodesoldadosdesprovidosdedoredemedo.
C os espartanos almejavam a formao de polticos desprovidos de tica, por isso a violncia no processo
educacional.
D osautorescriticamdeformaseveraabrutalidadeeaviolnciaaplicadasscrianasnoprocessodeformao
doexrcitoespartano.
E no existia organizao poltica em Esparta, uma vez que sua nica preocupao era com a formao de
soldados.

ID56297|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H01(CHH01)Interpretarhistoricamentee/ou
geograficamentefontesdocumentaisacercadeaspectosdacultura.

2)Um dos meus interesses foi desrespeitar lendariamente a geografia e a fauna e flora geogrficas. Assim
desregionalizavaomaispossvelacriaoaomesmotempoqueconseguiaomritodeconceberliterariamenteo
Brasilcomoentidadehomogneaumconceitotniconacionalegeogrfico.
LOPEZ,TelPortoAncona(Org.).MriodeAndrade:entrevistasedepoimentos.SoPaulo:T.A.Queiroz,1983.

No trecho acima, Mrio de Andrade comenta suas intenes com a obra Macunama. Sobre o ponto de vista
geogrfico,podeseafirmarqueaobra:

A pretendeasuperaodemarcasregionaisparaformarumaidentidadeculturalbrasileirahomognea.
Justificativa
Na obra Macunama, Mrio de Andrade busca criar uma identidade brasileira homognea, uma unidade
cultural.Atentativafoi,portanto,valorizandoastradiespara,assim,modernizaropas.

B tentaadaptaraculturaeuropeiascondiesnaturaisbrasileiras.
C reforaageografiaregionalnamanutenodeumaidentidadepluricultural.
D buscasuperarosatrasosculturaispresentesemalgumasregiesbrasileiras.
E visamodernizarculturalmenteoBrasildesconsiderandoascondiesgeogrficas.

ID56261|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H02(CHH02)Analisaraproduodamemriapelas
sociedadeshumanas.

3)

CenadeCarnavalnoRiodeJaneiro,deJeanBaptisteDebret,1823.

O carnaval no Rio e em todas as provncias do Brasil no lembra em geral nem os bailes nem os cordes
barulhentosdemascaradosque,naEuropa,comparecemapoudecarronasruasmaisfrequentadas,nemas
corridas de cavalos xucros, to comuns na Itlia. Os nicos preparativos do carnaval brasileiro consistem na
fabricao dos limesdecheiro, atividade que ocupa toda a famlia do pequeno capitalista, da viva pobre, da
negralivrequesereneaduasoutrsamigas,efinalmentedasnegrasdascasasricas,etodas,comdoismeses
de antecedncia e fora de economias, procuram constituir sua proviso de cera. [...] Para o brasileiro [...] o
carnaval se reduz aos trs dias gordos, que se iniciam no domingo s cinco horas da manh, entre as alegres
manifestaes dos negros, j espalhados nas ruas a fim de providenciarem o abastecimento de gua e
comestveisdeseussenhores,reunidosnosmercadosouemtornodoschafarizesedasvendas.
(DEBRET,JeanBaptiste.ViagempitorescaehistricaaoBrasil.Obrapublicadaoriginalmenteentre1834e1839.MinasGerais:
Itatiaia,2008.p.222.)

Relatos como o do pintor francs Jean Baptiste Debret permitemnos conhecer em detalhes o processo de
formaodaculturabrasileira.Sobreocontedoexpressonapinturaenofragmentodeseucadernodeviagem,
podemosconcluirque,duranteoperododocarnavalnosculoXIX:

A a distino entre as classes era reafirmada, uma vez que apenas no incio dos festejos os escravos podiam
participardasbrincadeirasquecaracterizavamomomento.
B as mulheres das classes mais humildes e as escravas trabalhavam no preparo da festa somente os homens
maisricosparticipavamdasbrincadeiras.
C a distino entre as classes era minimizada, uma vez que representantes de todos os extratos sociais
participavamdapreparaoedarealizaodafesta.
D ainflunciadasfestaseuropeiaspodiasersentida,umavezqueasbrincadeirasnoBrasilprocuravamimitaras
doVelhoContinente.
E apenasosextratosinferioresdasociedadeparticipavamdasbrincadeirasderua,enquantoasclassesabastadas
realizavambailesemluxuosossales.

ID56298|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H02(CHH02)Analisaraproduodamemriapelas
sociedadeshumanas.

4)EnquantooCongressoeoExecutivodiscutemoslimitesnotempoprevistosnoprojetodelei(PL41/2010)para
tornar pblicos os documentos sigilosos sobretudo os ultrassecretos , o Supremo Tribunal Federal pode
definir, ainda este ano, at que ponto o Executivo tem competncia para exercer censura sobre documentos
classificadosnosdiversosgrausdeconfidencialidade.
CARNEIRO,LuizOrlando.STFpodedefinirlimitesdosigilodedocumentossecretosseCongressonoaprovarleinova.Jornaldo
Brasil,RiodeJaneiro,27jun.2011.Disponvelem:<www.jb.com.br>.Acessoem:mar.2012.

Adiscussosobreaaberturadearquivosultrassecretosdefatosdahistriabrasileirafrequentementereaparece.
De acordo com a legislao vigente, vrios documentos sobre a Guerra do Paraguai ou a Ditadura Militar, por
exemplo, podem permanecer sigilosos por 30 anos, podendo o presidente da Repblica prorrogar esse perodo
pormais30anos,eassimsucessivamente.

Sobrealegislaovigentecitadaacima,corretoafirmarque:

A legitimaapolticadopasfrenteaorganismosinternacionais.
B prorrogaodesconhecimentodapopulaosobrefatosdahistrianacional.
Justificativa
A questo trata sobre documentos de fatos histricos do Brasil impedidos pela legislao vigente de serem
acessadospelapopulao,oqueprejudicaoconhecimentodedeterminadosacontecimentos,assimcomoo
resgatedamemriabrasileira,fundamentalparaaconsolidaodaidentidadehistricaegeogrficadopas.

C facilitaoacessoafontesoficiais.
D estimulaatransparnciadasaesdoEstado.
E significaadefesadamemriabrasileira.

ID56262|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H03(CHH03)Associarasmanifestaesculturaisdo
presenteaosseusprocessoshistricos.

5)Analiseofragmentoabaixopararesponderquesto:

Se os negros oprimidos tm o blues, as comunidades rurais das montanhas ou das plancies tm a msica
country[...],queexpressaoidealpastoraldospioneiros,avisomticadeumsulbranco,popular,preservadodas
corrupes do mundo [...]. Aps a dolorosa derrota de 1865, a nostalgia impregnada de amargura de um sul
vencidoconstituiuopanodefundodoquesetornariaamsicacountry:atrilhasonoradeumpatriotismonorte
americano contrariado. [...] Taylor Swift, cantora de Nashville, foi indicada a artista do ano no American Music
Awards de 2011. [...] Vulnervel e sem arrogncia, a cantora de msica country agora o rosto inocente e
consensual de um pas que dizem profundo, que abriga milhes de cidados arrastados pela crise econmica e
pela arrogncia dos poderosos, e que encontram, ao escutar uma msica popular e populista com temas
nostlgicos,umarazoparacelebrarseuamericanismo.
(LAURENT,Sylvie.MsicaCountry:osacordesdonovoconservadorismonorteamericano.In:JornalleMondeDiplomatiqueBrasil,n
54,jan.2012.p.31.)

Deacordocomoexcerto,amsicacountry,surgidanosuldosEUAapssuaderrotanaGuerradeSecesso:
A representa, atualmente, uma nova onda de nacionalismo, que busca resgatar o esplendor de um pas abalado
porcriseseconmicasesociaispormeiodeumsentimentodenostalgia.
B procuraresgatar,emmomentosdecrise,osentimentonacionalistadosestadunidensesatravsdaabordagem
dostemposdeesplendoreconmicoepolticodopas.
C procuraresgataraautoestimadossulistas,retratandooesplendordaregioemseustemas,emummomento
ondesefaznecessriaauniodopasparasuperarascrises.
D representaatentativadosbrancossulistas,oprimidospelonorte,decriarumamsicaregional,comoosnegros
criaramoblues,reafirmandoseusvaloresnacionalistas.
E manifestaemseustemasanecessidadedosestadunidensesresgataremsuahistriacomcanesqueretratam
osacontecimentosdosculoXIX,perododesuperaodecrises.

ID56299|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H03(CHH03)Associarasmanifestaesculturaisdo
presenteaosseusprocessoshistricos.

6)A devoo a Nossa Senhora de Nazar teve incio em Portugal. A imagem original da Virgem pertencia ao
Mosteiro de Caulina, na Espanha, e teria sado da cidade de Nazar, em Israel, no ano de 361, tendo sido
esculpida por So Jos. Em decorrncia de uma batalha, a imagem foi levada para Portugal, onde, por muito
tempo,ficouescondidanoPicodeSoBartolomeu.Sem1119,aimagemfoiencontrada.Anotciaseespalhoue
muitagentecomeouaveneraraSanta.Desdeento,muitosmilagresforamatribudosaela.
HistriadadevooN.S.deNazar.Disponvelem:<www.ciriodenazare.com.br>.Acessoem:fev.2012.

Dois de fevereiro oficiosamente feriado [...]. considerada a mais importante das festas dedicadas a
Yemanj,emboraSilvaCamposnarrequeantigamenteamaispomposafestaaeladedicadaeraaefetuadano
terceiro domingo de dezembro, em Itapagipe, em frente ao arrasado Forte de So Bartolomeu [...]. Odorico
Tavares[...]narraque,nosoutrostempos,ossenhoresdeixaramaseusescravosumafolgadequinzediaspara
festejaremasuarainhaemfrenteaoantigofortedeSoBartolomeuemItapagipe.
NUNES,AntoniettadeAguiar.AfestadeIemanj.Disponvelem:<www.faced.ufba.br/~dept02/calendario/yemanja.html>.Acesso
em:fev.2012.

Sobreasfestastradicionaismencionadasnostextos,corretoafirmarqueelas:

A representamtraosculturaisdacolonizaoedopovoamentodoBrasil.
Justificativa
Aanlisedostrechosdostextosemassociaopermiteconsiderarmanifestaesculturaisdopresenteque
simbolizamasrazesetnoculturaisdacolonizaoedopovoamentodoBrasil.
B ignoramaformaosocioculturaldopovobrasileiro.
C revelamaspectosdasreligiesmarginalizadasnopas.
D sooriundasdereligiescriststrazidaspelosportugueses.
E soformascaractersticasdaresistncianativaaodomniocolonizador.

ID56263|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H04(CHH04)Compararpontosdevistaexpressos
emdiferentesfontessobredeterminadoaspectodacultura.

7)Apsaleituradosexcertos,assinaleaalternativaquemelhorrepresentaarelaoentreeles.

Do cruzamento das trs raas portuguesa, africana e ndia originouse o tipo mestio brasileiro, chamado
mameluco quando provm da unio entre o branco e o selvagem, cafuz ou cabor quando se engendra da do
selvagem com o negro. A denominao popular caboclo designa os primeiros cabra, os segundos. Por sua
energia, coragem, esprito de iniciativa, fora de resistncia a trabalhos e privaes, ganharam os mamelucos
justacelebridadenoperodocolonial.[...]Noseprestamatrabalhossedentrios,massoexmiosnaexplorao
da riqueza pastoril, importante num pas como o Brasil, onde abundam os campos. [...] O mestio brasileiro no
denota inferioridade alguma fsica ou intelectual. suscetvel de quaisquer progressos. [...] So Paulo, lugar em
quemaisconsidervelseoperouocruzamentocomosndios,marchanavanguardadanossacivilizao.
(CELSO,Affonso.PorquemeufanodomeuPas.Textooriginalde1900.RiodeJaneiro:Exped/ExpressoeCultura,2001.p.113
115.)

Poderamos, analogicamente, classificlo entre as variedades do Porrigo decalvans, o parasita do couro


cabeludoprodutordapelada,poisqueondeeleassistesevaidespojandoaterradesuacomavegetalatcair
em morna decrepitude, nua e descalvada. [...] Este funesto parasita da terra o CABOCLO, espcie de homem
baldio, seminmade, inadaptvel civilizao, mas que vive beira dela na penumbra das zonas fronteirias.
medidaqueoprogressovemchegandocomaviafrrea,oitaliano,oarado,avalorizaodapropriedade,vaiele
fugindoemsilncio,[...]demodoasempreconservarsefronteirio[...].Encoscoradonumarotinadepedra,recua
paranoadaptarse,[...]noseligaterra,comoocampnioeuropeu,agregase,talcomoosarcopte,pelo
temponecessriocompletasucodaseivaconvizinhafeitooque,saltaparaadiantecomamesmabagagem
comquealichegou.

(LOBATO,Monteiro.AVelhaPraga.In____Urups,obrade1918.Disponvelem:
<www.queimadas.cptec.inpe.br/~rqueimadas/material3os/Monteiro%2520Lobato%2520VELHA%2520PRAGA>.Acessoem:30jan.
2012.)

A Ambos os textos defendem a mesma ideia: a de que a mestiagem no Brasil contribuiu de forma decisiva no
desenvolvimento econmico do pas, como demonstrado na afirmativa de que So Paulo, local de maior fuso
tnica,omaiorEstadonaUnio.
B Ostextossocontraditrios,umavezqueoprimeiroapontaparaainferioridadedomestiobrasileiro,enquanto
osegundoenaltecesuafiguraevalorizasuaparticipaonodesenvolvimentoeconmicoesocialdoBrasil.
C Os textos se contradizem, j que o primeiro defende que a figura do caboclo foi importante para o
desenvolvimento econmico do Brasil, enquanto o segundo aponta para a inferioridade do mestio brasileiro,
incapazdeadaptarseaoprogresso.
D Os dois textos expressam o processo de fuso dos vrios indivduos presentes na sociedade brasileira
europeus,ndiosenegrosedefendemaideiadequeapresenadoeuropeunessamisturafoideterminante
paraoprogressoeconmicodoBrasil.
E Ambos os textos apontam para a inferioridade do mestio, principalmente o caboclo, menosprezando suas
prticas econmicas e sociais e apontando a mestiagem como uma das maiores responsveis pelo atraso
econmicodoBrasil.

ID56300|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H04(CHH04)Compararpontosdevistaexpressos
emdiferentesfontessobredeterminadoaspectodacultura.

8)Quem passa pelo bairro da Liberdade, no centro da cidade de So Paulo, tem a impresso de que chegou ao
Japo. Andase na Rua Galvo Bueno, a principal da regio, entre pilastras vermelhas com as inconfundveis
lanternasjaponesase,caminhandoumpoucomais,descobreseumpequenojardimoriental.[]Essasensao
deseestaremoutropasaumentanofimdesemana,quandosepodeperambularpelafeiradeartesanatoque
acontece aos domingos. Mesmo dividindo o espao com barracas de acaraj, ainda se v muito da cultura
japonesaemleques,quimonoseutenslios.
BairrodaLiberdadepassapormudanas.RedaoMadeinJapan,18dez.2003.Disponvelem:<http://madeinjapan.uol.com.br>.
Acessoem:mar.2012.

Otextodescreveumasituaoqueexemplifica:

A ainsero,naculturajaponesa,deelementoseconmicosesociaisquenofazempartedela.
B amanutenodeaspectosdaculturaquefortalecemasidentidadesdeumpovo.
Justificativa
Apoiandose nas ideias do gegrafo Milton Santos, a definio da prpria identidade cultural implica em
distinguirosprincpios,osvaloreseostraosqueamarcam,noapenasemrelaoasiprpria,masfrente
aoutrasculturas,povosoucomunidades,oquepodeserpercebidonoexemplodobairrodaLiberdadeem
SoPaulo.
C aimposioideolgicadeelementosdeumaculturaqueanulaoutrasexpressesculturais.
D aabsorodenovosvaloresnaculturajaponesamedianteanegaodosantigosvalores.
E oesquecimentodamemriaemproldaconstruodeumaidentidademulticultural.

ID56264|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H05(CHH05)Identificarasmanifestaesou
representaesdadiversidadedopatrimnioculturaleartsticoemdiferentessociedades.

9)

(CRUMB,Robert.Blues.SP:Conrad,2004capadolivro.)

ObluesnasceucomoprimeiroescravonegronaAmrica.Dafricaosnegrostrouxeramsuaexpressovocal
bsicaoshollers,gritosdeentonaesestranhasquecortavamoscusdoNovoMundocomoumaespciede
sonar, explorando um territrio desconhecido. Enquanto o escravo mergulhava na cultura americana
representada,noplanomusical,pelatradioeuropeia,ogritoprimalsealteravaesofriamutaes.[...]Onegro
era uma ferramenta de trabalho. [...] No podia tocar instrumentos de percusso ou de sopro. Os brancos
receavamquepudessemserusadoscomoumcdigo,incitandorebelio.Assim,avozficousendooprincipal
senoonicoinstrumentomusicaldonegro.Erausadanasworksongs,canesemqueofeitorcadenciavao
trabalho dos escravos, a batida dos martelos ou machados, o levantamento de cargas etc. Estas canes
ajudavamaamenizareracionalizarotrabalhoeotornavammaisrentvel.Tranquilizavamtambmoproprietrio,
queasouvia,garantindoqueosseusescravosestavamsobcontrole,nodevidolugar.
(MUGGIATI,Roberto.Bluesdalamafama.RiodeJaneiro:Editora34,1995.p.9.)

Daleituradasinformaesacima,depreendesequeoblues,surgidonosEstadosUnidosdosculoXIX:

A um estilo musical criado pelos negros escravizados nas plantaes de algodo do sul, com o objetivo de
preservarsuacultura,ameaadapelospadresmusicaiseuropeuspredominantesnoNovoMundo.
B foiutilizadopelosnegrosescravizadosnosulcomoumaespciedecdigoqueincitavaoutrostrabalhadores
rebeliotevesuaexecuoproibidapelospatresefeitores.
C uma evoluo das chamadas worksongs, canes entoadas pelos feitores com o objetivo de cadenciar o
trabalhodosnegrosescravizados,caracterizadaspelaausnciadeinstrumentosmusicaisemsuaexecuo.
D foiutilizadocomoformadeospatrescontrolaremseustrabalhadores,cujocantodemonstravaondeestavam.
Aomesmotempo,eraumaformadeosnegrosamenizaremossofrimentosdotrabalhoedaescravido.
E resultado da fuso de padres musicais trazidos pelos negros africanos, escravizados no sul, com a cultura
musicaleuropeia,predominantenopasalmdeapresentarcaractersticasdecanesentoadaspelosnativos
americanos.

ID56265|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H07(CHH07)Identificarossignificadoshistrico
geogrficosdasrelaesdepoderentreasnaes.

10)

BandeiradaFrana.
BandeiradaColmbia.

BandeiradaBlgica.

BandeiradaIrlanda.
BandeiradaItlia.

BandeiradaCrocia.

ARevoluoFrancesadominouahistria,aprprialinguagemeosimbolismodapolticaocidentaldesdesua
irrupoatoperodoqueseseguiuPrimeiraGuerraMundial[...]Assim,porquaseumsculoemeio,a
bandeiratricolorfrancesaforneceuabertamenteomodeloparaasbandeirasdamaioriadosestadosrecm
independentesouunificadosnomundo:[...]porvoltadosanos1920,22Estadoshaviamseadornadocom
bandeirasnacionaisqueconsistiamemtrslistasdecoresdiferentes,verticaisouhorizontais,eoutrosdoiscom
blocosdetrscoresemvermelho,brancoeazul,oquetambmsugereainflunciafrancesa.Emcomparao,
erammuitopoucasasbandeirasnacionaisquemostravamainflunciadiretadasestrelaselistas[...]:ummximo
decincobandeiras,dasquaistrsLibria,PanameCubaforamvirtualmentecriadaspelosEstadosUnidos.
MesmonaAmricaLatina,asbandeirasquemostramainflunciatricolorsuperamonmerodasquemostram
influnciadoNorte.
(HOBSBAWM,EricJ.AlmdaBurguesia.Textooriginalde1989.In____HOBSBAWM,EricJ.EcosdaMarselhesa.SoPaulo:
CompanhiadasLetras,1996.p.47.)

Analisandoasinformaes,podemosconcluirque:

A a influncia da Revoluo Francesa pode ser sentida no mundo contemporneo apenas na elaborao de
bandeiras dos pases unificados ou tornados independentes a partir do final do sculo XIX, demonstrando a
abrangnciadesuasrealizaesnocampocultural.
B expressam a disputa ideolgica entre a Frana, bero da primeira revoluo liberal do mundo, e os Estados
Unidos,detentordottulodemaioremaisorganizadoestadodemocrticodetodosostempos.
C a independncia dos Estados Unidos, anterior ao movimento revolucionrio francs, influenciou os eventos na
Frana.Apartirda,osmovimentosdeindependnciaeunificaestiveraminflunciadeumoudeoutrolado,de
acordocomaproximidadegeogrfica.
D aelaboraodebandeirasseguindoopadroempregadopelosrevolucionriosfrancesesdemonstraquetodos
os processos de unificao e independncia, a partir do sculo XIX, sofreram influncia direta dos
acontecimentosnaFranadosculoXVIII.
E a influncia da Revoluo Francesa sobre o mundo contemporneo maior do que a dos Estados Unidos,
demonstrandoqueosideaisdefendidospelosrevolucionriosocuparamumespaomaiornoimaginriomundial
doqueoliberalismopregadopelosestadunidenses.

ID56301|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H07(CHH07)Identificarossignificadoshistrico
geogrficosdasrelaesdepoderentreasnaes.

11)
Fonte:CAMPOS,FlaviodeDOLHNIKOFF,Miriam.AtlasdeHistriadoBrasil.SoPaulo:Scipione,1997.

Deacordocomomapa,sobreadelimitaodasfronteirasnacionais,corretoafirmarque:

A alegitimaodamaiorpartedenossasfronteirassedeunoperodocolonial.
B aconquistadenossasfronteirassedeupelasguerrascomospasesfronteirios.
C oestabelecimentodamaiorpartedenossasfronteirassedeunoperodoimperial.
Justificativa
A anlise do mapa evidencia o processo histrico de consolidao das fronteiras nacionais ocorrida,
principalmente,noperodoimperial.

D alegitimaodenossasfronteirasumfatodiplomticorecente.
E nossasfronteirassoinstveisenoestoplenamentedelimitadas.

ID56266|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H08(CHH08)Analisaraaodosestadosnacionais
noquesereferedinmicadosfluxospopulacionaisenoenfrentamentodeproblemasdeordemeconmicosocial.

12)
Sempre que pronunciamos as palavras campos de concentrao surgem imediatamente as imagens dos
horrores nazistas. No entanto, a expresso campos de concentrao anterior Segunda Guerra Mundial e
podeserutilizadaparadesignarexperinciasdiferentes,semgenocdioprogramado.Foiesteocasodaspolticas
decontroleestatalsobreapopulaoderetirantesdassecasnoCearnaprimeirametadedosculoXX[...].O
objetivodestescamposcearenses,oschamadoscurraisdogoverno,eracombaterasinvasesderetirantesnas
cidades mais abastadas. Em Fortaleza, a primeira destas invases ocorreu em 1877, quando cerca de 120 mil
camponesesarruinadosocuparamasprincipaispraaseruasdeumacidadequeseprocuravaaformosearcom
a implantao de jardins, cafs e edifcios de padres europeus, e, portanto, exigia do governo provincial uma
respostarpidaesegura,sobretudoparapreservaroquadrilterocentraldeFortaleza[...].

(NEVES,FredericodeCastro.Tragdiaoculta.In____RevistaNossaHistria,ano1,n2,dezembrode2003,p.72.)

AcriaodecamposdeconcentraonoBrasil,apartirdofinaldosculoXIX,podeserentendida,deacordocom
ofragmento,comouma:

A aogovernamentalparareduzirosproblemassociaiscausadospelachegadademuitosretirantesnasgrandes
cidades,atravsdageraodeempregosnoprocessodemodernizaodessasregies.
B tentativadeliberadadeimpediroafluxoderetirantesparaasgrandescidades,quesepretendiammodernase
progressistas,masnoaceitavamlidarcomapobrezaedemaisproblemassociaisporelatrazidos.
C representaonopasdoscamposnazistas,demonstrandoopreconceitoeatentativadeeliminaodegrupos
considerados indesejveis, como os retirantes que insistiam em invadir as maiores e mais ricas cidades do
nordeste.
D tentativa de aumentar a produo agrcola no nordeste, por meio da implantao dos currais do governo,
promovendoodesenvolvimentodaregioeareduodonmeroderetirantesnasgrandescidades.
E soluotemporriaparaumproblemapermanente,umavezque,apsotrminodotempodeterminadoparaa
permannciadosretirantesnoscurraisdogoverno,estesvoltavamparaascidades,agravandoacrisesocial
naregio.

ID56303|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H08(CHH08)Analisaraaodosestadosnacionais
noquesereferedinmicadosfluxospopulacionaisenoenfrentamentodeproblemasdeordemeconmicosocial.

13)
[...] Em boa parte da Amrica Latina, os padres migratrios esto mudando. [...] Esse novo movimento est
mudandooscontornosdaregio,que,aoinvsdeserumabssolasempreapontandoparaonorte,setornouum
centroqueirradiaparadiversasdirees.
NovoscaminhosdamigraotransformamaAmricaLatina.RevistaVeja,22jan.2012.Disponvelem:<http://veja.abril.com.br>.
Acessoem:jan.2012.

Paraasituaoconjunturalmencionadanotrechoacima,colaboraram:

A odesenvolvimentoeconmicodospasesricoseaaberturadesuasfronteiras,eacrisesocialdospasespobres
eocontroleintensodesuasfronteiras.

B acrisefinanceiradospasesricoseointensocontroledesuasfronteiras,eodesempregonasgrandescidades
latinoamericanas.

C a crise econmicosocial dos pases ricos e a nova condio de prosperidade de alguns pases e regies da
AmricaLatina.
Justificativa
As atuais transformaes nos deslocamentos populacionais relacionamse diretamente ao crescimento
econmiconospasesemergentes,especialmentenasiaenaAmricaLatina,econjunturainternacional,
caracterizada pela crise econmicosocial nos Estados Unidos e pases da Unio Europeia, os quais se
empenhamemaumentarocontroledesuasfronteiraselimitaraentradadeimigrantes.

D ocontroleintensodefronteirasdospasesdoSuleacriseeconmicosocialdospasesdoNorte.
E as poucas verbas destinadas ao controle de fronteira dos pases pobres, que passam por intensa crise
econmicosocial.

ID56267|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H09(CHH09)Compararosignificadohistrico
geogrficodasorganizaespolticasesocioeconmicasemescalalocal,regionaloumundial.

14)
Osfragmentosabaixotratamdeumaimportanteformadeorganizaopoltica:ademocracia.

[...] [a partir do sculo XIX afirmouse] a ideia de que a nica forma de Democracia compatvel com o Estado
liberal, isto , com o Estado que reconhece e garante alguns direitos fundamentais, como so os direitos de
liberdade de pensamento, de religio, de imprensa, de reunio etc., fosse a Democracia representativa ou
parlamentar,ondeodeverdefazerleisdizrespeito,noatodoopovoreunidoemassembleia,masaumcorpo
restritoderepresentanteseleitosporaquelescidadosaquemsoreconhecidosdireitospolticos.

(BOBBIO,NorbertoMATTEUCCI,NicolaePASQUINO,Gianfranco.DicionriodePoltica.Braslia:UNB,2008.p.323324.)

Emprimeirolugar,aprefernciapelademocracianotouniversalquantogostaramosdesupor.Hmesmo
povosque,emvriosmomentosdesuaHistria,seinclinaramparaoschamadosgovernosfortesporqueveem
neles uma tbua de salvao para evitar a instabilidade e a insegurana. Isto, de certa maneira, ocorreu na
Alemanha, por exemplo, em fins da dcada de 20 e durante a dcada de 30, com a ascenso do nazismo, que
aconteceuemmomentodegrandeinquietaoeinstabilidade.Assim,aliberdadepassaaservistacomoumvalor
bastantesecundrio,diantedeoutros,consideradosmuitomaisprementes.

(RIBEIRO,JooUbaldo.Polticaquemmanda,porquemanda,comomanda.RiodeJaneiro:NovaFronteira,1981.p.101.)

Deacordocomosfragmentosacima:

A apesarde,emtese,ademocraciaserosistemapolticomaisalmejadonomundo,emsituaesdecriseopovo
tendeadesejargovernosfortes,atmesmocomaimplantaodeditaduras,comonocasodonazismoalemo.

B osistemademocrtico,adotadoemtodoomundo,sofreabalosemsituaesdecriseeconmicaesocial,sendo
substitudoporgovernosfortes,comoaditaduranazistadaAlemanhanosanosde1930.

C apenas a substituio da democracia representativa, adotada atualmente, pela democracia participativa, pode
impedir a instaurao de ditaduras e outras formas de governos fortes, como o nazismo alemo dos anos de
1930.

D a adoo de governos fortes uma das poucas possibilidades de reverter processos agudos de crises
econmicas e sociais, como pode ser constatado na Alemanha, aps a implantao do nazismo nos anos de
1930.
E a democracia representativa, adotada atualmente na maior parte dos pases, a nica forma legtima de
governo, uma vez que os cidados escolhem seus representantes, ao contrrio das ditaduras, nas quais os
governantesimpemosmembrosquefaropartedasassembleias.

ID56268|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H10(CHH10)Reconheceradinmicadaorganizao
dosmovimentossociaiseaimportnciadaparticipaodacoletividadenatransformaodarealidadehistrico
geogrfica.

15)
Emmeiocidade,naregionaldaPampulha,nortedeBeloHorizonte,repousavaociosoumrobustoterrenode40
hectares, que h cerca de quarenta anos no tinha qualquer proveito ou funo social. Inserido num contexto
urbanorepletodedesafios,sendooacessoamoradiaumdosprincipais[...],quedavadescampadooterrenoat
abril de 2009, quando 150 famlias o ocuparam, articuladas pelas Brigadas Populares e pelo MST [batizando a
ocupao de Dandara]. [...] No contexto polticosocial de Belo Horizonte, por surgir num momento de crescente
tensoentreumapolticamunicipalconservadoraeainsatisfaodesetoresdiversosdasociedade,aDandarase
tornou um dos principais emblemas da luta pelo direito cidade, tendo sua comunidade participado ativamente
dasprincipaismanifestaespolticaslocais.
(MAGALHES,FelipeeRESENDE,Douglas.DandaraealutaporhabitaoemBeloHorizonte.In____JornalleMondeDiplomatique
Brasil.Ano5,n55,fevereirode2012.p.67.)

OtextodemonstraqueamobilizaodecamadaspopularesemBeloHorizonte:

A temcomoobjetivoprincipalsubstituirogovernoconservadordacidade,umavezqueseusrepresentantesno
conseguemsolucionarproblemasurbanosbsicos,comoafaltademoradia.
B perdeu a legitimidade no momento em que os grupos que lutam por moradia na cidade aliaramse ao MST e
passaramainvadirterrenospblicosouprivados,pressionandoogovernomunicipalpormelhorias.

C conta com o apoio de grande parte dos movimentos sociais urbanos da cidade, como o MST e as Brigadas
Populares,oquetemprovocadoumaumentonasmanifestaesenaconquistadebenefciosparaossemteto.

D no objetiva apenas a soluo de problemas habitacionais localizados, uma vez que os seus integrantes
participamdeoutrasmanifestaes,pressionandoogovernopormudanasnaspolticaspblicas.
E temconseguidomudanassignificativasnaspolticashabitacionaispblicas,comodemonstraaoficializaoda
invasodeDandaracomoumnovoncleohabitacionalparaossemtetodacidade.

ID56306|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H10(CHH10)Reconheceradinmicadaorganizao
dosmovimentossociaiseaimportnciadaparticipaodacoletividadenatransformaodarealidadehistrico
geogrfica.

16)
A desacelerao econmica, que foi a marca da Europa entre 2005 e 2011, afetou diretamente a situao dos
trabalhadores. [...] Na Grcia, Espanha e Portugal, chegou respectivamente a 14%, 17% e 21% em pases do
Lesteeuropeu,comoEstnia,LetniaeLitunia,odesempregochegouaseusnveismaisaltosdesdeosanos
1980. [...] Na Grcia, a reduo salarial para funcionrios chegou a 30%. Benefcios a desempregados foram
cortados e um programa de combate pobreza, iniciado em 2009, foi cancelado. O sistema de penses foi
reformadoemvriospasesdaEuropa,comoaumentodaidadedaaposentadoria[...].

PESCHANSKI,Alexandre.Criseeuropeiaeausteridadefiscal.Disponvelem:<http://boitempoeditorial.wordpress.com>.Acessoem:
mar.2012.
Atingida no bolso, a populao reagiu com protestos em toda a Europa, alguns mais organizados, como o
Movimento dos Indignados na Espanha. Na esteira da crise, nove presidentes e primeirosministros foram
destitudosdocargo,entreelesopremigregoGeorgePapandreoueoitalianoSilvioBerlusconi.

SALATIEL,JosRenato.Crisedoeuro.Disponvelem:<http://educacao.uol.com.br>.Acessoem:mar.2012.

Ostrechosreportamcriseeconmicaefinanceiraqueatingevriospaseseuropeus.Osgovernos,porsuavez,
tomam medidas impopulares, o que faz os movimentos sociais se organizarem e irem s ruas. Algumas dessas
medidasso:

A reduodegastos,aumentodonmerodeempregosereduodosimpostos.
B controledecortes,aumentodosgastoscomaprevidnciaeexpansodosempregos.
C aumentodegastos,diminuiododesempregoeproteoaosprogramassociais.
D reduosalarial,cortesemprogramassociaisedemissodeempregados.
Justificativa
Diante de crises, uma prtica comum o aumento de cortes e a reduo de gastos, principalmente com
despesas sociais. H, portanto, srios impactos ao emprego, sade e ao sistema previdencirio, o que
transforma a crise financeira e econmica em crise social e aumenta, desse modo, a insatisfao popular.
Essasituaofortaleceosmovimentossociaisegeravriasmanifestaespopularesnasruas.

E reduodecortes,aumentododesempregoeexpansodosprogramassociais.

ID56269|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H11(CHH11)Identificarregistrosdeprticasde
grupossociaisnotempoenoespao.

17)
Otextoabaixoserefereaochamadomovimentocartista,iniciadonaInglaterranasprimeirasdcadasdosculo
XIX.

Em1837,[ooperrioWilliam]Lowetteseuscompanheirosformulampelaprimeiravezasreivindicaespolticas
fundamentaisdaclasseoperria.Propemorganizarostrabalhadoresemumpartidoespecial,comseuprograma
poltico, no um partido de classe, adversrio de todos os outros partidos burgueses, mas um partido que junto
aos outros aspire a ter sua influncia e a participar da luta poltica como partido da classe operria sob regime
burgus. [...] No tem por objetivo a transformao radical das condies sociais e com frequncia at se aliam
estreitamente burguesia para assegurar aos operrios determinada influncia na mquina governamental. O
documento no qual Lowett e seus companheiros declararam as pretenses dos operrios recebeu o nome de
Carta e seu movimento o de cartista. O cartismo iniciouse com estas seis reivindicaes: sufrgio universal,
parlamento anual, voto secreto, imunidade parlamentar, diviso do pas em circunscries eleitorais iguais,
supressodataxaeleitoralparaosdeputados.

(RIAZANOV,David.MarxEngelseahistriadomovimentooperrio.SoPaulo:Global,1984.p.22.)

Pelaleituradofragmento,podemosconcluirqueocartismo:

A procurava conciliar os interesses da classe operria aos da burguesia, evitando que os atritos entre elas
comprometessemasconquistasobtidaspelomovimento.

B perdeu o apoio dos operrios, pois suas reivindicaes diziam respeito exclusivamente a questes polticas,
esquecendoalutadostrabalhadorespormelhorescondiesdetrabalho.
C nopretendiacriarumpartidopolticooperrio,masapenasumgrupodetrabalhadoresdispostoapressionaros
patreseogovernoporumamaiorparticipaopolticadaclasse.
D sofreu uma forte oposio dos partidos operrios, uma vez que pregava o fim da luta entre trabalhadores e
patrescomoformadereduzirosproblemassociaisenfrentadosporeles.

E comomovimentosocial,visavamaiorparticipaodosoperriosnasquestesgovernamentais,mesmoquepara
issosealiasseestrategicamenteagruposburgueses.

ID56310|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H11(CHH11)Identificarregistrosdeprticasde
grupossociaisnotempoenoespao.

18)
O preservativo feminino chegou ao Brasil no final dos anos 1990. Sobre esse mtodo de proteo sexual,
considereasafirmaesaseguir.

I Atualmente, embora seu uso seja descontnuo, h disseminao em larga escala junto populao feminina
brasileira.
IISeuusocolaboraparaaprevenodedoenassexualmentetransmissveis(DSTs)eaids,eparaaautonomia
sexualereprodutivadasmulheres.
IIIAconsolidaodousoentreasmulheresdependedadisponibilizaonomercadoeemserviospblicosde
sade.
IV O uso do preservativo masculino generalizado e eficiente o bastante, tornando desnecessrio o uso do
preservativofeminino.

Estocorretasasafirmaes:

A IeII
B IeIII
C IIeIV
D IIeIII
Justificativa
Segundo o Fundo de Populao das Naes Unidas (UNFPA), o uso do preservativo feminino restrito,
descontnuo, e tem carter complementar ao do preservativo masculino na sociedade brasileira. Apesar de
seruminsumorelevantenaprevenodedoenassexualmentetransmissveis(DSTs)eaidsedeestimulara
autonomia sexual e reprodutiva das mulheres, a utilizao do preservativo feminino esbarra em entraves
relativossuadisponibilizaonomercadoeemserviospblicosdesade,aoquesesomaadificuldade
em se tratar abertamente sobre o tema da sexualidade das mulheres na sociedade brasileira. Notase,
portanto,anecessidadedemaiorinteresseeinvestimentospblicosnessaquesto.

E IIIeIV

ID56270|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H12(CHH12)Analisaropapeldajustiacomo
instituionaorganizaodassociedades.

19)
Semapoiodopovo,oregimemilitartevedesuspendereleies,fecharoCongressoedesrespeitaroJudicirio.
Estava acima do povo e das leis. Seu poder vinha das armas. Sustentavase ideologicamente na Doutrina de
Segurana Nacional e nos vagos princpios de uma geopoltica degenerada. [...] O regime tambm se valeu da
brutalidadedosatosinstitucionaisedasinmerasemendas.Umexemploclssicoaemendade11denovembro
de1971,queautorizouoExecutivoapromulgardecretosleissecretos.[...]Ainversodevalorespromovidapelos
militaresficoubemclaralogoqueelestomaramopoder.OltimopargrafodoAtoInstitucionaln1nodeixava
dvidas quanto ao futuro do novo governo e do seu carter antidemocrtico: Fica, assim, bem claro que a
revoluonoprocuralegitimarseatravsdoCongresso.EstequerecebedesteAtoInstitucional,resultantedo
exercciodoPoderConstituinte,inerenteatodasasrevolues,asualegitimao.

(CHIAVENATO,JlioJos.Ogolpede64eaditaduramilitar.SoPaulo:Moderna,2004.p.105107.)

Assinaleaalternativaquemaisrepresentaocontedoexpressonoexcerto.

A Os militares, desde o incio de seus governos, unificaram os poderes Executivo, Legislativo e Judicirio,
subordinandoossvontadesdiretasdopresidentedaRepblica.

B Em nome da manuteno da segurana nacional, os militares eram os detentores dos poderes Executivo,
LegislativoeJudicirionoBrasilduranteavignciadeseusgovernos.
C Afaltadeapoiodopovoaseugovernolevouosmilitaresatomaremmedidasextremas,comoasupressode
liberdadesindividuaisedopoderJudicirio.
D Aviolnciadosgovernosmilitaresfoinecessriaejustificada,umavezqueospoderesExecutivo,Legislativoe
Judicirioestavamcontroladosporpolticoscorruptos.

E OAtoInstitucionaln1,decretadopelosmilitaresnoinciodeseugoverno,subordinouospoderesExecutivoe
LegislativosvontadesdoJudicirio.

ID56312|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H12(CHH12)Analisaropapeldajustiacomo
instituionaorganizaodassociedades.

20)
OprojetodenaodesenhadonaConstituiode1988incluiumextensoroldedireitossociais.Hdireitosnas
reas de educao, sade, assistncia, trabalho e previdncia, entre muitas outras. [...] Ainda hoje, a ampla
maioriadapopulaonorecorreaosistemadeJustiaparafazervalerseusdireitos.Issoocorreporumconjunto
de razes, como a ausncia de meios financeiros, a desinformao sobre a titularidade de direitos e a falta de
confiananacapacidadedeosistemadeJustiaafianlos.Porfim,mesmoquandochegaarecorreraoPoder
Judicirio, ao Ministrio Pblico, Advocacia e Defensoria Pblica [...], os servios dessas instituies
caracterizamse pela morosidade, parcialidade e incerteza jurdica o que resulta em um estreitamento das
possibilidadesdeefetivaodetaisdireitos.
CAMPOS,AndrGambier.JustiaedireitossociaisnoBrasil.Disponvelem:<http://desafios.ipea.gov.br>.
Acessoem:mar.2012.

Considerandootextoacima,possvelperceberasdificuldadesparaquesejamefetivadososdireitossociaisno
Brasil.Entreosmotivosesto:

A agrandequantidadedeproblemassociaisnopaseaeficciadaJustiaemresolvlos.
B aausnciadeconhecimentodedireitos,adescrenadapopulaonaJustiaealentidodosistema.
Justificativa
HumadesconfiananosistemadeJustiabrasileirosomadadesinformaodapopulao.Muitosfatores
so responsveis por isso: o desconhecimento da populao sobre seus direitos, a lentido da Justia na
aplicaodassentenas,ograndenmerodeprocessos,areduzidainfraestruturaderecursoshumanosdo
Judicirio,afaltadeimparcialidadenaresoluodelitgios,entreoutros.

C odesinteressedapopulaonaJustiaeaplenasatisfaocomosdireitosjconquistados.
D acrenanaJustiaeoconhecimentoqueapopulaotemdosseusdireitos.
E oreconhecimentodaeficciadaJustiaeacrenaemsuaimparcialidade.
ID56271|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H13(CHH13)Analisaraatuaodosmovimentos
sociaisquecontriburamparamudanasourupturasemprocessosdedisputapelopoder.

21)
FomentadapeloliberalFranciscoMadero,[...]essapitorescainsurreio[noMxicoem1911]setransformaria
na maior revoluo da histria latinoamericana. Na poca [...] as comunidades indgenas foram destitudas em
prol[...]decompanhiasnorteamericanasquecontrolavamtrsquartosdasminasemaisdametadedoscampos
depetrleo.Opondoseaessasituao,ecoampalavrasdeordemnacionalista:OMxicoparaosmexicanos.No
[suldopas]oscamponesesserevoltamsoboapelodeEmilianoZapata:Maisvale,homensdoSul,morrerdep
queviverdejoelhos!NoNorte[...]lutaPanchoVilla.[...]Emumpercursosinuosodetrsdcadas[...],essamar
rompe a aliana hegemnica entre os grandes proprietrios, a Igreja, o setor mineiro e os yankees pe fim ao
despotismoinstauraoprincpiodocontroledosrecursosnaturaisedaeconomia.Quando,em1940,nofinaldo
mandatodeLzaroCrdenas,opetrleofoinacionalizado,opoderdeabalardessarevoluoaomesmotempo
burguesa,agrria,indigenistaenacionalista,influenciatodoosubcontinente.

(LEMOINE,Maurice.UmsculodesocialismonaAmricaLatina.In____LeMondeDiplomatiqueBrasil.Dossin7,ano1,
setembro/outubrode2011,p.6061.)

Sobre a Revoluo Mexicana, iniciada em 1911, e seus desdobramentos para a Amrica Latina, assinale a
alternativacorreta.

A Asconquistasobtidaspelosgruposindgenasmexicanos,apsoinciodaRevoluo,influenciaramdiretamente
as lutas dos nativos de toda a Amrica Latina, promovendo a criao de legislaes especficas para eles em
todoocontinente.

B Opopulismo,fenmenopolticosurgidonoMxicorevolucionrio,transformousenaformadegovernotpicada
AmricaLatina,comsuadefesaintransigentedosgruposminoritrios,daindustrializaoedanacionalizaoda
produoeconmica.

C Emsuafaseliberal,lideradaporFranciscoMadero,aRevoluoMexicanaaproximouopasdosinteressesdos
Estados Unidos, levando ao incio da guerra revolucionria, liderada por Pancho Villa e Emiliano Zapata em
defesadosinteressesnacionais.
D Anacionalizaodopetrleoedaexploraoderecursosnaturais,empreendidaporFranciscoMadero,contou
comoapoiodoscamponesesedascomunidadesindgenasexpropriadaspelosgovernosanteriores,garantindo
osucessodaRevoluoMexicana.

E OexemplodadopelaRevoluoMexicanaestnaorigemdosmovimentoscontrriosinterfernciaestrangeira
emquestesnacionais,tendoestimuladooprocessodenacionalizaoeconmica,caractersticadopopulismo
naAmricaLatina.

ID56317|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H13(CHH13)Analisaraatuaodosmovimentos
sociaisquecontriburamparamudanasourupturasemprocessosdedisputapelopoder.

22)
[...]humadiferenaentre(a)essesmovimentosdejovenseducadosnospasesdoocidente,onde,emgeral,
todaajuventudefenmenodeminoriae(b)movimentossimilaresdejovensempasesislmicoseemoutros
lugares,nosquaisamaioriadapopulaotementre25e30anos.Nessespases,portanto,muitomaisdoquena
Europa, os movimentos de jovens so politicamente muito mais massivos e podem ter maior impacto poltico. O
impactoadicionalnaradicalizaodosmovimentosdejuventudeaconteceporqueosjovenshoje,emperodode
crise econmica, so desproporcionalmente afetados pelo desemprego e, portanto, esto desproporcionalmente
insatisfeitos.Masnosepodeadivinharquerumostomaroessesmovimentos.[...]Maseless,elespelosseus
prpriosmeios,nosocapazesdedefiniroformatodapolticanacionaletodoofuturo.[...]

HOBSBAWM,Eric.ParaHobsbawm,criseexplicaderivadireitanaEuropa.Disponvelem:<www.cartamaior.com.br>.Acessoem:
mar.2012.

OhistoriadorEricHobsbawm,notrechoacima:

A conclui que, independentemente do engajamento dos jovens, o impacto efetivo das manifestaes polticas
desprovidoderelevncia.
B considera a estrutura etria, os efeitos da crise econmica na populao e os impactos das manifestaes
polticascomofenmenosinterrelacionados.
Justificativa
Notrecho,ohistoriadorEricHobsbawnconsideraindissociveisaestruturapopulacional,acriseeconmicae
as rupturas polticas motivadas, dentre outros elementos, pelas manifestaes de insatisfao dos mais
jovens. Destaca que o envelhecimento populacional na Europa pode reduzir os impactos das mobilizaes
polticasecomparaocartermassivoqueelasadquiremnospasesislmicos,justamenteemdecorrnciada
maiorpopulaojovem.Mas,emambososcasos,novdemodoclaroosreaisimpactosdetransformao
napolticanacionalpromovidosporessesmovimentos.

C demonstraqueaestruturapopulacionalnospaseseuropeuscondiosuficienteparadefinirtransformaes
napolticanacionalvigente.
D pressupe que as crises econmicas beneficiam os mais jovens, levando a transformaes de polticas
nacionais.

E associa as recentes manifestaes de jovens europeus a rupturas polticas e crises econmicas nos pases
islmicos.

ID56272|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H14(CHH14)Comparardiferentespontosdevista,
presentesemtextosanalticoseinterpretativos,sobresituaooufatosdenaturezahistricogeogrficaacercadas
instituiessociais,polticaseeconmicas.

23)
[Em1517]umdesconhecidoprofessordeteologia[daUniversidadealem]deWittenberg[...]propsumdebate
acadmicosobreotemadasindulgncias.SeunomeeraMartinhoLuteroeeleestavareagindoindulgnciaque
opapaJlioeposteriormenteopapaLeohaviamdistribudoparaajudaracustearareconstruodabaslicade
So Pedro. Levantar doaes para a Igreja mediante a dispensa de bnos espirituais era uma prtica havia
muito estabelecida, e pouca gente a questionava. No entanto, a distribuio de indulgncias estava eivada de
corrupo. [...] O principal publicista da indulgncia, o pregador dominicano Tetzel, era vido por acumular
contribuies rapidamente e nada tinha de sutil nas promessas que fazia em troca. A indulgncia, afirmava,
remitiriaaosentesqueridosossofrimentosdopurgatrioelechegouafazerapromessanumversoalemocuja
traduogrosseiraaseguinte:Penalataotosto/Erangeeseabreoperoladoporto.

(DUFFY,Eamon.Santos&PecadoresHistriadosPapas.SoPaulo:Cosac&Naify,1998,p.153.)

Movido pelo amor e pelo empenho em prol do esclarecimento da verdade discutirse em Wittemberg, sob a
presidnciadoRev.padreMartinhoLutero,oquesegue.
[...]

67Tese

Asindulgnciasapregoadaspelosseusvendedorescomoamaissublimegraadecertoassimsoconsideradas
porquelhestrazemgrandesproventos.
[...]

86Tese

Ainda: Por que o papa, cuja fortuna hoje mais principesca do que a de qualquer Credo, no prefere edificar a
catedraldeS.Pedrodeseuprpriobolsoemvezdeofazercomodinheirodefiispobres?
[...]

92Tese

Fora,pois,comtodosestesprofetasquedizemaopovodeCristo:Paz!Paz!enohPaz.
[...]

95Tese

E assim esperem mais entrar no Reino dos cus atravs de muitas tribulaes do que facilitados diante de
consolaesinfundadas.
(LUTERO,Martinho.95TesesdeWittemberg.Disponvelem:<www.monergismo.com/textos/credos/lutero_teses.htm>.Acessoem:17
fev.2012.)

Em 31 de Outubro de 1517, Martinho Lutero afixou na porta da capela de Wittemberg 95 teses que gostaria de
discutir com os telogos catlicos, as quais versavam principalmente sobre penitncia, indulgncias e salvao
pelaf.EsseeventomarcaoinciodaReformaProtestante.Apslerosfragmentoseconsideraoocontextoda
Reforma,assinaleaalternativaquemaisbemrepresentaarelaoentreeles.

A O primeiro texto apresenta a origem das crticas de Lutero Igreja Catlica, expressas em suas 95 Teses,
especialmenteemrelaovendadeindulgncias,prticacomumdefendidapelosreligiososcatlicos.

B Os textos defendem a mesma ideia: a de que apenas por meio da compra de indulgncias seria possvel aos
humanosobteremoperdoaosseuspecadose,consequentemente,alcanaremasalvaodivina.

C A venda de indulgncias, criticada pelo agostiniano Lutero em seu documento, sofreu a oposio do religioso
pelofatodeseucomrciotersidoconcedidoaoutraordemreligiosa,adosdominicanos.

D Apesar de criticada por Lutero em suas Teses, a venda de indulgncias teve um carter eminentemente
religioso, j que todo o lucro obtido com o comrcio foi, de fato, utilizado na reconstruo da Baslica de So
Pedro,emRoma.

E AscrticasdeLuterovendadeindulgnciasnoafetaramemnadaopoderexercidopelaIgrejaCatlica,uma
vezqueocomrciodeperdesfoimantido,comoatestaoprimeirofragmento.

ID56274|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H15(CHH15)Avaliarcriticamenteconflitosculturais,
sociais,polticos,econmicosouambientaisaolongodahistria.

24)
OfatodeosEstadosUnidos,aFranaeoReinoUnidoteremtomadoainiciativadeumaresoluodoConselho
deSeguranadaONUautorizandoorecursoforacontraoregimelbionodeveriasersuficientepararecus
lo de cara. Um movimento de rebelio desarmado e confrontado a um regime de terror s vezes se encontra
forado a se dirigir a uma polcia internacional pouco recomendvel. [...] A interveno dos pasesmembros da
Organizao do Tratado do Atlntico Norte (Otan) constituiu um meio inadmissvel para tentar chegar a um fim
desejvel (a queda de Muamar Kadafi). [...] No entanto, o histrico dos exrcitos ocidentais nos impede de dar
qualquercrditoaosmotivosgenerososdosquaiselesseaproveitaramem2011.[...]NaSomlia,noAfeganisto
enoIraque,oscombatesnoacabaram,mesmoseMogadcio,CabuleBagdtenhamcadohanos.

(HALIMI,Serge.Asrevoltasrabeseocaoslbio.In____JornalLeMondeDiplomatiqueBrasil.Dossin9.Ano1,janeiro/fevereirode
2012,p.9.)

Deacordocomaconcepoexpressanotexto:

A apesardeconflitosisoladoscontinuarememregiesnasquaisosexrcitosocidentaisatuaram,aderrubadado
ditadorMuamarKadafieaconsequentelibertaodopovolbiojustificamaintervenoestrangeiraempases
dominadoshdcadasporgovernostirnicos.

B mesmocomtodososproblemasdecorrentesdapresenadeforasmilitaresinternacionaisemseusterritrios,
pases subdesenvolvidos ou governados por ditadores praticamente eternos no tm outra opo a no ser
solicitarajudaexternaparaaderrubadadessesregimes.

C a presena de foras militares ocidentais, representadas pela Otan, em territrios dominados por sangrentas e
secularesguerrascivisanicapossibilidadeparaqueospovosdessasregiesreconstruamsuasvidas,alm
deseraalternativamaisvivelparaaderrubadadegovernostirnicos.
D ajustificativadadapelosgovernosocidentaisintervenoemterritriosnoOrienteMdioenafricaqueos
povos dos pases ocupados no teriam condies de libertaremse de governos tirnicos. No entanto, a causa
realestrelacionadasdisputaspelocontrolesobreaproduodepetrleonessespases.

E aintervenodaOtannaderrubadadeKadafifoinecessriaparaosucessodaoperao,pormnosepode
atribuir ao a uma preocupao com o bemestar da populao do pas, como pode ser observado pela
manutenodosconflitosemoutrospasesquereceberamajudainternacional.

ID56277|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H16(CHH16)Identificarregistrossobreopapeldas
tcnicasetecnologiasnaorganizaodotrabalhoe/oudavidasocial.

25)
H muitas definies e anlises diferentes para a questo do trabalho, as quais variam conforme a teoria
sociolgicaouhistricaadotada.OalemoKarlMarxfoiumdosmaisinfluentespensadoresaescreversobreas
diferentesformasdetrabalho.Oexcertoabaixotratadeumadesuasanlises:

TRABALHO. [...] O trabalho uma condio especfica do homem e [...] est associado a certo nvel de
desenvolvimentodosinstrumentosdetrabalho[...]edadivisodaatividadeprodutivaentreosdiversosmembros
deumagrupamentosocial.[...].Marxanalisou[...]otrabalhoprodutivoeotrabalhoimprodutivo.[...]Odecisivona
caracterizaodotrabalhoprodutivoqueelecontribuaparaarealizaodocapital[...].Aocontrrio,otrabalho
improdutivo no produz valor de troca, mesmo que d origem a um objeto material. Uma cozinheira numa
residncia,porexemplo,nofazacomidaparaservendida,masparasatisfazersimplesmenteasnecessidades
da famlia para a qual ela trabalha no caso de uma cozinheira que trabalhe num restaurante, o produto de seu
trabalhovaiparaomercadoecaracterizasecomoumamercadoriatratase,portanto,detrabalhoprodutivo.
(SANDRONI,Paulo.DicionriodeEconomiadosculoXXI.RiodeJaneiro:Record,2007.p.849.)

Assinaleaalternativaquemaisbemrepresentaocontedodofragmentoacima.

A Tanto o trabalho produtivo quanto o improdutivo podem ser definidos como atividades que criam meios para a
acumulaodecapitaisegeraodelucros.
B Trabalho produtivo toda produo utilizada como forma de gerar capital, enquanto que trabalho improdutivo
serveparasuprirnecessidadespessoais,novisandolucro.
C Apenas o trabalho produtivo tem importncia no desenvolvimento de uma sociedade, j que com sua
realizaoquesogeradasasriquezasquesustentamosindivduos.

D Tantootrabalhoprodutivoquantooimprodutivopodemserdefinidoscomorealizaodeatividadesquesuprem
asnecessidadesdosindivduos,semgeraodelucros.

E A forma mais importante de trabalho o improdutivo, uma vez que, no gerando lucros, impede que ocorram
atritosentreosindivduosdeumadeterminadasociedade.

ID56318|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H16(CHH16)Identificarregistrossobreopapeldas
tcnicasetecnologiasnaorganizaodotrabalhoe/oudavidasocial.

26)
SobreasrelaesentretecnologiasaplicadasproduodebenseomercadodetrabalhonoBrasil,considereas
afirmaesaseguir.

I Os diferentes nveis de desenvolvimento tecnolgico e produtividade das empresas culminam no reforo da


desigualdadeeheterogeneidadepresentesnomercadodetrabalho.
IIOmercadodetrabalhonacionalheterogneoediferedospasesricos,principalmentedevidoimportncia
damodeobraqueatuanainformalidade.
III Os padres tecnolgicos modernos so altamente difundidos no Brasil, levando a um mercado de trabalho
homogneoeestvel.
IV As formas precrias de insero no mercado de trabalho so frutos de conjunturas econmicas
independentesdatecnologiaaplicadaproduo.

Asinformaescorretasso:

A IeIV.
B IeII.
Justificativa
NoBrasil,convivemempresasqueaplicamdiferentesnveisdetecnologiaproduo,diminuindoovolume
decontrataodemodeobra,oqueexplicaoelevadograudedesempregoeinformalidadenomercadode
trabalho.

C IIeIII.
D IIeIV.
E IIIeIV.

ID56280|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H17(CHH17)Analisarfatoresqueexplicamoimpacto
dasnovastecnologiasnoprocessodeterritorializaodaproduo.

27)
Deslocalizaodaproduoindustrial

Um carro esporte Mazda desenhado na Califrnia, financiado por Tquio o prottipo criado em Worthing
(Inglaterra)eamontagemfeitanosEstadosUnidosenoMxico,usandocomponenteseletrnicosinventados
emNovaJerseyefabricadosnoJapo.OFordFiestamontadoemValncia(Espanha),masosvidrosvmdo
CanadocarburadordaItliaoradiadordaustriaoscilindros,asbateriaseaigniodaInglaterraospistes
daAlemanhaeoeixodetransmisso,daFrana.[...]Asroupasjaponesas,consumidasnomercadoamericano,
sofabricadasemHongKong,Taiwan,CoreiadoSuleCingapurajaindstriadeconfeconorteamericana,
quandoinscreveemseusprodutosmadeinUSA,esquecedemencionarqueelesforamproduzidosnoMxico,
noCaribeounasFilipinas.

(ORTIZ,Renato.MundializaoeCultura.Disponvelem:<www.cefetsp.br/edu/eso/introducaoglob.html>.Acessoem:22fev.2012.)

Aleituradasinformaespermitenosconcluirqueoprocessodemundializaodaeconomia:

A promove uma dinamizao nas relaes de produo industrial e de comrcio entre as naes, uma vez que
pases fornecedores de tecnologias e de matriasprimas tendem a se tornar consumidores de produtos
primriosdeseusclientesestrangeiros.

B eliminaaconcorrnciaentreasnaes,umavezque,paraaproduoindustrialocorrer,necessrioquecada
pas faa uma parte do processo produtivo, garantindo a qualidade do produto final e uma lucratividade
partilhadaentreosprodutores.

C reduz a distncia entre as naes ao promover alianas econmicas entre pases geograficamente opostos,
garantindoqueosmelhoresprodutosfeitosnomundosejamconsumidosportodosospovos,independentede
ondeselocalizem.
D promoveumadesterritorializaodaproduo,eliminandooslimitesparaasrelaesentreospases,umavez
queasempresasprocurammelhorescondiesforadeseuslugaresdeorigem,sejanaobtenodematrias
primas,modeobraoumercadosconsumidores.
E garante aos pases mais desenvolvidos industrialmente o controle sobre a produo e o comrcio mundiais,
fazendocomquecadavezmaispasesdistantesprocuremseintegraraessecomrciomundialcomoobjetivo
deaumentarsualucratividade.
ID56319|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H17(CHH17)Analisarfatoresqueexplicamoimpacto
dasnovastecnologiasnoprocessodeterritorializaodaproduo.

28)
[...]
Pira,Pira,Pira
Pirabandalargouseumpouquinho
Pirainfoviabilizou
Osaresdomunicpiointeirinho
Comcertezaamedidaprovocou
Umcertoventoderedemoinho

Diabodemeninoagoraquer
Umipodeumcomputadornovinho
Certoqueosertoquervirarmar
Certoqueosertoquernavegar
Nomicrodomeninointernetinho

[...]
Diabodemeninointernetinho
Sozinhovaidescobrindoocaminho
Ordiofezassimcomseuav

Rodovia,hidrovia,ferrovia
Eagorachegandoainfovia
Praalegriadetodoointerior

GIL,Gilberto.BandaLargaCordel.
lbumBandalargacordel.GeleiaGeral/Warner,2008.

AcanoBandaLargaCordel,deGilbertoGil:

A destacaadifusodasatuaistecnologiasdeinformaonointeriordoBrasil,emboraoacessoaelassedainda
demodorestrito.
Justificativa
A cano trata do processo de difuso das novas tecnologias de informao e comunicao no interior do
Brasil. Destaca que o acesso banda larga ainda restrito, j que poucos tm computadores ou acesso a
ela, conforme se pode inferir dos versos Certo que o serto quer navegar/No micro do menino
internetinho.

B descreve historicamente a difuso dos meios de comunicao e o modo como ela eliminou os traos culturais
tradicionais.
C colocase contrria difuso da banda larga no interior do Brasil, pelas dificuldades impostas pela falta de
infraestrutura.

D comparaformasdiversasdeincorporaodastecnologiasdeinformaonomeioruraleurbanodoBrasil.
E critica o uso e a difuso da internet, pois a considera suprflua diante das necessidades sociais no interior do
Brasil.

ID56290|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H18(CHH18)Analisardiferentesprocessosde
produooucirculaoderiquezasesuasimplicaesscioespaciais.

29)
ACompanhiaInglesadasndiasOrientaistinhaemseuestatutoumaclusulaquelhedavaodireitodeexportar
ouro.Quando,nosculoXVII,muitosplanfetriosaatacaramporenviarriquezasparaforadaInglaterra,Thomas
Mun, um dos diretores, defendeu a companhia [...]. Mun argumentava que embora a companhia realmente
enviasse ouro e prata ao Oriente para a aquisio de mercadorias, essas mercadorias eram reexportadas da
Inglaterraparaoutrospases[...],[dessaforma]maisdinheirovoltavaInglaterra,oquejustificavaaexportao
dosmetaispreciosos.[...]Onegcio,portanto,eraexportarmercadoriasdevaloreimportarapenasoquefosse
necessrio[...].Issosignificaestimularaindstriaportodososmeiospossveis,porqueseusprodutosvaliammais
que os da agricultura, e, portanto, obteriam mais dinheiro nos mercados estrangeiros. E o que era tambm
importante,teraindstriaproduzindoascoisasdequeopovoprecisavaequivaliaanosernecessriocompr
lasdoestrangeiro.

(HUBERMAN,Leo.Histriadariquezadohomem.RiodeJaneiro:Guanabara,1986.121122.)

A teoria mercantilista, hegemnica durante o processo de desenvolvimento do capitalismo comercial, defendia a


acumulaodemetaispreciososcomoformadeenriqueceranao.AprticadaCompanhiaInglesadasndias
Orientais de exportar ouro, apesar de ferir o princpio mercantilista, apresentava algumas vantagens. Assinale a
alternativanaqualaparecemjustificativasparaaaodaCompanhia.

A Ao utilizar o ouro ingls para a obteno de produtos valorizados no mercado mundial, a Companhia criava as
condiesnecessriasparaamanutenodabalanacomercialfavorvel,umavezquevendiaessesprodutos
porpreossuperioresaosvaloresdecompra.
B Mesmo exportando ouro para realizar transaes comerciais, a Companhia detinha o controle sobre as rotas
comerciaismaisimportanteseacabavaporrecuperloaotransportarseusprodutosparaoutrospases.
C AoinvestirnaindstriapormeiodaatuaodaCompanhia,aInglaterraobtinhaaltoslucroscomavendadesua
produo, mais valorizada do que a agrcola, promovendo um equilbrio na balana de comrcio, apesar da
compradealimentosedematriasprimasdeoutrospases.
D Como a Inglaterra produzia tudo o que a populao do pas necessitava, a presena de produtos estrangeiros
em seu territrio foi eliminada. Dessa forma, mesmo utilizando o ouro ingls em transaes comerciais, a
Companhiagarantiaumaaltalucratividadeparaopas.

E Por controlar o mercado mundial, a Companhia comprava mercadorias baratas e as revendia por preos
exorbitantes, impedindo que grupos privados superassem a lucratividade da Coroa por meio da revenda de
mercadoriasproduzidasnaInglaterra.

ID56320|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H18(CHH18)Analisardiferentesprocessosde
produooucirculaoderiquezasesuasimplicaesscioespaciais.

30)
Umpequenopassoparaumhomem,umgigantescosaltoparaahumanidade.
NeilArmstrong

UolEducaoBiografias.Disponvelem:<http://educacao.uol.com.br>.Acessoem:fev.2012.

Poucomaisde40anosapsaclebrefrasedoestadunidenseNeilArmstrong,primeirohomemapisarnaLua,o
espaovemsendoexploradoporvriospasescomdistintosobjetivos.

Comrelaoaosbenefciosreaisdessaexploraoparaahumanidade,corretoafirmar:

A Generalizouseoacessosviagensespaciaiscomfinscomerciaisgeneralizouse.
B Restringemseainteressespolticoseblicos.
C Proporcionamavanostecnolgicoscomoousodossatlites,porexemplo.
Justificativa
As conquistas espaciais ampliam interesses para pesquisas cientficas, que so os mais variados,
sobressaindoseosavanostecnolgicosdemodogeral.

D PermitemaexploraoderecursosnaturaisforadoplanetaTerra.
E Diminuemasdisparidadessocioespaciaisdospasessubdesenvolvidos.

ID56291|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H19(CHH19)Reconhecerastransformaestcnicas
etecnolgicasquedeterminamasvriasformasdeusoeapropriaodosespaosruraleurbano.

31)
Cargueirotransportandocaf,MarcFerrez,dcadade1880.
EstaodaRaizdaSerra.FotodeMilitoAugustodeAzevedo,1864.TrechodeSantosatoprimeiroplanoinclinado,naSerrado
Mar,concludoem1864.

AoempregarmodeobralivreeconquistarnovasterrasnoOestePaulista,ocafalcanoualtoslucros,levando
a mudanas na paisagem, na economia e na sociedade. [...] Porm, para continuar a expanso, era preciso
ultrapassar a barreira geogrfica que o transporte sobre o lombo de mulas impunha [...]. At ento, os muares
transportavammercadoriasapenasnumraiode150kmdoportodeSantos.[...]Aeconomiacafeeiraexigiauma
soluoparaesseobstculo,quenofosseapenasumtransportemaisvelozqueosburrosemulas,mastambm
mais barato. A resposta foi a construo de ferrovias. [...] A melhoria dos transportes provocou a melhoria nas
cidades, bem como na comunicao, com a circulao de jornais das capitais para o interior. A combinao de
ferroviascomotrabalholivretambmincentivouosurgimentodasprimeirasindstriasedosistemadecrdito.

(MAKINO,Miyoko.Ocafpedepassagem.In____RevistaHistriaViva,especialCaminhosdoTrem.SoPaulo:Duetto,2008.volume
1,p.34.)
Da anlise das informaes depreendese que a construo de ferrovias, com o objetivo de dinamizar o
escoamentodaproduocafeeiradointeriordeSoPauloparaoportodeSantos,emmeadosdosculoXIX:

A dificultou o desenvolvimento do interior do Estado, uma vez que todos os investimentos concentraramse na
construoenamanutenodaslinhasfrreas,bemcomonocrescimentodacidadeporturia.
B levoufalnciaostropeiros,umavezquetodoocafpassouasertransportadopelostrens,criandoumasrie
deproblemassociais,comoosurgimentoderetirantes,queocuparamaregioemtornodoporto.
C provocou uma transformao significativa na paisagem do Estado, com a criao e o desenvolvimento de
cidades,almdepromovermudanasimportantesnosaspectoseconmicoesocial.
D levou decadncia da produo cafeeira no Vale do Paraba, uma vez que o transporte do caf dessa regio
paraoportocontinuouaserfeitoemlombodemulasat,pelomenos,osanosde1890.
E promoveuosurgimentodosistemabancrio,umavezqueosrecursosutilizadosnaconstruoemanuteno
dasferroviaseramprovenientesdeemprstimosrealizadosjuntonovaelitefinanceiradoEstado.

ID56321|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H19(CHH19)Reconhecerastransformaestcnicas
etecnolgicasquedeterminamasvriasformasdeusoeapropriaodosespaosruraleurbano.

32)
AquiemSoPaulo/oquemaismeamola/essesbonde/quenemgaiola./Cheguei,abriroaportinhola,/leveium
tranco/equebreiaviola./Indapuisdinheironacaxadeesmola.

Modadobondecamaro,deMarianodaSilvaeCornlioPires.

seupegnaviola,mevemarecordao/otempodomeusitinho/quetudoerabom,ai.../quetudoerabom
[...]/Hoje eu me vejo em So Paulo,/nessa rica povoao,/trabaiando de operrio/sendo que j fui patro,
ai.../sendoquejfuipatro.
Sodadedotempoveio,deSorocabinha.

In:CHAVES,EdilsonAparecido.LiesdoCaipira.RiodeJaneiro,2007.Disponvelem:<www.revistadehistoria.com.br>.Acessoem:
jan.2012.

Sobreostrechosdasmsicassertanejasacima,corretoafirmarqueambas:

A retratamadificuldadedeadaptaodocaipiraaomeiodetransporteurbano.
B valorizamavisodemundourbanoindustrialemdetrimentodarural.
C demonstramasdificuldadesdeadaptaodohomemdacidadevidanocampo.
D desconstroemasimagensqueohomemdocampotememrelaocidade
E exemplificamformasdeadaptaodocaipirafrenteaofenmenodeurbanizao.
Justificativa
A partir das consideraes de uma personagem rural em tentativas de adaptao da vida na cidade, as
msicas retratam as transformaes tcnicas e tecnolgicas que determinam as vrias formas de uso e
apropriaodosespaosruraleurbano.

ID56292|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H20(CHH20)Selecionarargumentosfavorveisou
contrriossmodificaesimpostaspelasnovastecnologiasvidasocialeaomundodotrabalho.

33)
[...] a diviso social do trabalho aparentemente inerente caracterstica do trabalho humano to logo ele se
converteemtrabalhosocial,isto,trabalhoexecutadonasociedadeeatravsdela.Muitocontrariamenteaesta
divisogeralousocialdotrabalhoadivisodotrabalhoempormenor,adivisomanufatureiradotrabalho.[...]A
diviso do trabalho na sociedade caracterstica de todas as sociedades conhecidas a diviso do trabalho na
oficina produto peculiar da sociedade capitalista. [...] Enquanto a diviso social do trabalho subdivide a
sociedade, a diviso parcelada do trabalho subdivide o homem, e enquanto a subdiviso da sociedade pode
fortaleceroindivduoeaespcie,asubdivisodoindivduo,quandoefetuadacommenosprezodascapacidadese
necessidadeshumanas,umcrimecontraapessoaecontraahumanidade.
(BRAVERMAN,Harry.Trabalhoecapitalmonopolista.RiodeJaneiro:Guanabara,1987.p.72.)

Aanlisedofragmentoacimaedoperododedesenvolvimentodocapitalismoindustrial,nospermiteconcluirque
adiferenafundamentalentredivisosocialedivisomanufatureiradotrabalho:

A consistenousoquesefazdatecnologia:enquantoadivisosocialdesenvolve,essencialmente,umaproduo
rudimentar, sem a utilizao de recursos tecnolgicos, a diviso manufatureira surge da necessidade de
especializaodotrabalhador,umavezqueaproduocompartimentadavisaumaumentorealdacapacidade
deindustrializar.
B dizrespeitocapacidadedeproduodedeterminadosgrupos:adivisosocialimprodutiva,umavezqueo
processo visa apenas subsistncia do trabalhador e dos membros da comunidade, enquanto a diviso
manufatureira,porobjetivarumaumentodoslucrosedoacmulodecapitais,altamenteprodutiva.
C consistenotipodemodeobrautilizada:todoindivduo,tcnicoouno,estaptoaparticipardadivisosocial
do trabalho, que diz respeito produo domstica, enquanto apenas trabalhadores especializados participam
dadivisomanufatureira,jqueestaprocuraaumentaracapacidadedeproduodasindstrias.
D residenapocadosurgimentodecadauma:adivisosocialcaractersticadesociedadesagrrias,nasquaiso
trabalho visava satisfao das necessidades do grupo, enquanto a diviso manufatureira surgiu com o
desenvolvimento do capitalismo industrial, tendo como objetivo principal o aumento da produo e,
consequentemente,doslucros.
E diz respeito aos efeitos provocados por essa diviso: enquanto a diviso social promove uma melhoria na
sociedade e uma valorizao do ser humano, a diviso manufatureira tende a eliminar as particularidades de
cada indivduo, uma vez que seu objetivo bsico aumentar a produo industrial e, consequentemente, a
lucratividade.

ID56322|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H20(CHH20)Selecionarargumentosfavorveisou
contrriossmodificaesimpostaspelasnovastecnologiasvidasocialeaomundodotrabalho.

34)
Os efeitos da globalizao e do uso intensivo de instrumentos criados pela tecnologia da informao no
impactam somente o mundo do trabalho e o padro de emprego. A sociedade como um todo se depara com
enormesmudanasnassuasrelaesfamiliareseinterpessoais.Oresultadoque,hoje,ocotidianodafamliase
aproximacadavezmaisdoambientedoprpriotrabalho.

GIULIO,GabrielaDi.Mudanasgeramimpactoatnasrelaespessoais.CinciaeCultura,v.56,
n.3,2004.Disponvelem:<http://cienciaecultura.bvs.br>.Acessoem:mar.2012.

Essaaproximaorecebeonomedehomesourcingquesignificatransferirolocaldetrabalhodaempresaparaa
casa do funcionrio. Isto est ajudando a reduzir os custos e aumentar a margem de lucro das empresas. A
produtividadedaspessoasquetrabalhamemcasade20%a40%maiordoqueaquelasquepassamodiatodo
naempresa,almdisso,cadapessoacustade30%a70%amenosparaaempresa.
AdaptadodeCARRARI,Debora.Quereconomizar?Mandeumfuncionriotrabalharemcasa.Disponvelem:
<http://blogdosempreendedores.com.br>.Acessoem:mar.2012.

Autilizaodenovasformasdetrabalhocitadasnostextostemcausado:

A invasodotrabalhonavidafamiliar,reduodecustosemaioreslucrosparaasempresas.
Justificativa
Osistemacapitalistasempreinovadornoquedizrespeitosformasdeinteraotecnolgicaerelaesde
trabalho.Ohomesourcingcomprovaessaafirmaoaorecriaroambienteeaestruturadetrabalhonacasa
do empregado. Essa invaso na vida privada familiar, a principio, positiva para a empresa quanto
acumulaodelucroeaoaumentodaprodutividadedeseusempregados.Asempresastransferemcustosde
produoparaoindivduo,semremunerloplenamenteporisso.

B interaespositivasentreempresaeempregadomedidaqueoslucrossodivididos.
C reduodaprodutividadedoempregadoaoutilizarseuespaoprivadoparaotrabalho.
D maiorsensibilizaoporpartedaempresaemrelaoaosproblemasfamiliaresdosseusempregados.
E consequnciasnegativasparaaempresadevidoprodutividadebaixadosempregados.

ID56293|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H21(CHH21)Identificaropapeldosmeiosde
comunicaonaconstruodavidasocial.

35)
As[...]sograsnogostavamdasradionovelaseachavamqueissoumdiairiadenegriraimagemdasmulheres,
alm de corromplas. Para elas a boa educao estava na cozinha, na mquina de costura ou na igreja. [...]
Obviamente que todo esse panorama mudou radicalmente nos ltimos tempos. [...] Os homens passaram a
comentarnovelasepreparardeliciosospratosnateleviso,enquantoasmulheresdiscutemfutebolcomgalhardia
[...]. As novelas atuais [...] mostram muito mais mulheres peladas, cenas de sexo, mulheres dando em cima dos
homens,[...]porqu?Naturalmente,porqueoshomenssetornaramagrandeplateiadateleviso.[...]Nosanos
50,comachegadadateleviso,anovela[...]tambmchegouassimqueaTVTupideSoPauloresolveulanar
a primeira novela, [...] Sua Vida me Pertence [...] [na qual] ocorreu o primeiro beijo na televiso brasileira. Na
realidade foi um [...] estalinho entre os protagonistas Walter Foster e Vida Alves. Mas o mais importante deste
selinho que as mulheres descobriram que podiam beijar e serem beijadas na televiso. Acontecia assim a
primeiraconquistadasmulheresatravsdasnovelas.
(Novelabrasileiraparte3.Disponvelem:<www.tvsinopse.kinghost.net/out/novela3.htm>.Acessoem:22fev.2012.)

Deacordocomasinformaesacima:

A ateleviso,deformageral,easnovelas,deformaespecfica,tmditadoregrassociaisepromovidomudanas
decomportamentoparahomensemulheres.
B o advento da televiso e das novelas no pas contribuiu de forma decisiva para o surgimento do movimento
feminista,quelutapelaigualdadeentreossexos.
C apesar de fazer parte do cotidiano das pessoas, a televiso, por exibir essencialmente obras de fico, no
contribuiemnenhumaspectoparamudanasdecomportamento.
D asnovelasdenigremaimagemdasmulheres,emgeralretratandoasnuaseatravsdepersonagensvulgares.
E atelevisotemprovocadoumainversodepapisentreossexos,jqueexibeapenashomensnosprogramas
deculinriaemulherescomentandoeparticipandodediscussessobrefutebol.

ID56323|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H21(CHH21)Identificaropapeldosmeiosde
comunicaonaconstruodavidasocial.
36)
Amdia,hoje,colocaaagendadediscusso.Isto,aoredorde80%dostemaseassuntosquesofaladosno
trnsito, no trabalho, em casa e nos encontros sociais so colocados em discusso pela mdia. Permanece,
contudo, verdadeiro que uma das razes por que os direitos humanos e sociais dos cidados serem ainda
desconhecidosdaimensamaioriadapopulaodevese,emgrandeparte,prpriamdiaque,sistematicamente,
noosdiscute,mantendoumsilnciopropositalsobreessaquestocrucial.
GUARESCHI,A.Pedrinho.Mdiaedemocracia:oquartoversusoquintopoder.Disponvelem:<http://seer.ufrgs.br>.Acessoem:mar.
2012.

Segundootexto,amdia:

A omissaquandotratadediscutirtemasdeinteressegeralpresentesnodiaadiadoscidados.
B indiferentenaseleodeinformaesdetrnsitoedetrabalhoquepossammelhorarocotidianosocial.
C criteriosaaodebaterosdireitosdocidado.
D omissanofornecimentodeinformaesquepromovamdiscussesereflexessobreosdireitosdoscidados.
Justificativa
Otextoapontaqueamdiainfluenciaocotidianodaspessoas.Entretanto,osinstrumentosdecomunicao
tendem a limitar a difuso de informaes que podem promover a participao social deixando
propositalmentedeladoadiscussodosdireitosdoscidados.

E significativaaodebaterosdireitosconquistadosemrelaoaotrabalhoeaomeioambiente.

ID56294|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H23(CHH23)Analisaraimportnciadosvalores
ticosnaestruturaopolticadassociedades.

37)
ChargedeAg(arquivodoilustrador).

Ademocraciaresidenoexercciodapoltica,mascabeaocidado,quetambmeleitor,escolherquepoltico
colocarnasvriascmaraslegislativasenoscargosexecutivos.Nesteaspecto,opolticooreflexodoeleitor.
[...]Quandoalgumseaproximadopoltico,ofazpensandoemlevarvantagem.achamadavendadovoto,que
dadoemtrocadeumbenefcio,noemfunodoqueocandidato,foiepretendeseremtermosdeatuao.
[...]Eque,emboraofaa,continuareclamandodopoltico.Parecequeoeleitorvnadisputaeleitoralumaforma
de se arranjar, aproveitando um momento para levar vantagem, conseguindo algo pessoal. [...][Isto] reflete, na
verdade,amformaopolticadobrasileiro.Eeladecorre,muito,daqualidadedaeducao.[...]Quandomais
educada[forapopulao],maiscrticaemaisconsciente[elaser].

(RESENDE,Lino.Eleio,avendaeacompradevotos.2008.Disponvelem:<http://linoresende.jor.br/eleicaoavendaeacompra
devotos>.Acessoem:22fev.2012.)

Aanlisedasinformaesacimanospermiteconcluirque:

A a venda de votos tem elegido polticos despreparados para os mais altos cargos no Brasil, o que reflete os
problemaseducacionaisdopas,jqueapenaspessoascompoucaformaotendemavenderseusvotos.

B as eleies no Brasil tm se transformado em um grande comrcio de votos, haja vista que a maioria dos
eleitorestentaseaproveitardodinheiroedaposioocupadapelospolticosemanoseleitorais.

C uma das causas para a dificuldade de eleger polticos ticos a falta de tica de diversos eleitores, que
aproveitamosperodoseleitoraisparatentarobtervantagensjuntoaoscandidatos.
D avendadevotos,noBrasil,feitaexclusivamentepormeioderecebimentoderecursoseconmicosporparte
doseleitores,essencialmenteintegrantesdascamadasmaishumildesdapopulao.
E ospolticosbrasileirossototalmentecorrompveis,jqueseaproveitamdasdificuldadeseconmicasdopovo
paraoferecerdinheiroevantagenspessoais,caracterizando,assim,oprocessodevendadevotos.

ID56295|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H24(CHH24)Relacionarcidadaniaedemocraciana
organizaodassociedades.

38)
Falar na construo da cidadania no Brasil tocar num ponto nevrlgico da nossa histria. [...] um conceito
aindaaserconstrudo.Apsaditaduramilitar(19641985),pensavaseque,finalmente,osaresdademocraciae
dacidadaniairiampairarnocenriopolticosocialnacional.Noentanto,ademocraciapolirquica*(eleieslivres,
partidos polticos consolidados, Congresso Nacional autnomo), no garantiu avanos significativos e a
democracia social (igualdade tnica, emprego, sade, lazer, moradia...) ainda utopia para milhes. Prevalece
apenasumademocraciaeleitoralsobreademocraciasocial(cidad).Poressarazo,asinstituiespolticaseos
polticos tm passado por um alto descrdito junto opinio pblica do pas. Da mesma forma, a cidadania
incipientenumpasondepredominamaexclusosocialeeconmica,adesigualdadesocialeaviolnciadifusa.
*poliarquia=governoexercidopormuitos.
(CREMONESE,Dejalma.AevoluodacidadanianoBrasil:brevssimaintroduo.
Disponvelem:<http://br.monografias.com/trabalhos915/evolucaocidadaniabrasil/evolucaocidadaniabrasil.shtml>.Acessoem:22
fev.2012.)

Deacordocomofragmento:

A apenas aps o final do perodo das ditaduras militares o Brasil realizou, de fato, a implementao de uma
democraciapolticaesocial.
B a democracia social no Brasil mais eficaz do que a poltica, uma vez que o Congresso Nacional continua
ocupadopormilitares.
C odescrditodospolticosjuntoopiniopblicanoBrasilresultadodesuatotalfaltadecomprometimentocom
asquestessociais.

D apenascomaimplementaodeumademocraciasocialeigualitriaoconceitodecidadaniatercondiesde
serrealizadoemsuaplenitudenoBrasil.

E apesardaexistnciadeproblemaseconmicosesociaisnoBrasil,oconceitodecidadaniatemserealizadono
pasapartirdofinaldosgovernosmilitares.

ID56324|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H24(CHH24)Relacionarcidadaniaedemocraciana
organizaodassociedades.
39)
Artigo14.Asoberaniapopularserexercidapelosufrgiouniversalepelovotodiretoesecretocomvalorigual
paratodos,e,nostermosdalei,mediante:IPlebiscitoIIReferendoIIIIniciativapopular.

BRASIL.ConstituiodaRepblicaFederativadoBrasil.Braslia:Senado,1988.

A Constituio Federal de 1988 ampliou o alcance das formas de participao democrtica da sociedade. Em
2011,oParnofoidivididoporcontadonodosparaensesnoplebiscitosobreadivisodoestado.

Sobreaparticipaopopularcorretoafirmar:

A depoucarelevnciasocialparaamanutenodoregimedemocrticodeumpas.
B Apresentaaspectosqueimpedemofortalecimentodasinstituiesdemocrticas.
C Caracterizaseporbaixointeressesocial,umavezqueovotonoobrigatrio.
D derelevnciafundamentalparaaampliaododebatedemocrticodasdecisesnopas.
Justificativa
A participao popular, seja ela representativa ou direta, fundamental para o regime democrtico de um
pas,poiscontribuiparaofortalecimentodasinstituiesdemocrticaserefernciaparaasreivindicaes
sociais.

E consideradauminstrumentoineficazparaasreivindicaesdosmovimentossociais.

ID56296|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H25(CHH25)Identificarestratgiasquepromovam
formasdeinclusosocial.

40)
AQuestoAgrria,oumaisespecificamenteaquestodaReformaAgrria,nuncaestevetantoemdebateena
geraodeconflitossociaiscomoocorrehojenocenrionacional.Eumacoisacerta:estefatoocorredevidoao
surgimentoeaoressurgimentodosmovimentossociaisnocampobrasileiroe,consequentemente,daorganizao
da luta pela terra. Os movimentos sociais guardam para si uma caracterstica inerente histria da sociedade
contempornea: a busca pelo novo, pelo adverso e a luta pela transformao da realidade expropriadora e
exploradoradegrandepartedassociedades,jqueamundializaonostrazainternacionalizaodaexplorao
eopressocapitalista.Ento,ummovimentosocialpodeserdefinidocomoumconjuntodepessoasemlutapor
melhores condies de sobrevivncia, pessoas estas que adquirem uma conscincia relativamente coletiva no
processodeconstruodacontestaoedaluta,alavancadaporumpotencialderebeldiadesenvolvidonotempo
dapresso,exploraoeexpropriaovividasporestessujeitos.
(MITIDIEROJUNIOR,MarcoAntonio.AagriculturacapitalistanoBrasilTerritorializao:conceitoexplicativodalutapelaterra?
Disponvelem:<www.klepsidra.net/klepsidra9/territorializacao.html>.Acessoem:21fev.2012.)
Assinaleaalternativaquemaisbemrepresentaocontedoexpressonofragmentoacima.

A OaltograudeconscientizaodosmovimentossociaisnoBrasiltemlevadoaumasriedemudanas,comoa
voltadadiscussosobreareformaagrrianopas,frutoexclusivodaatuaodomovimentocampons.
B Os movimentos sociais no Brasil tm manifestado a retomada do conceito de luta contra o capitalismo
expropriador, podendo ser includos na onda de movimentos socialistas que conquistaram espao na poltica
mundial.
C A globalizao econmica trouxe consigo a mundializao da explorao capitalista, por isso as presses dos
movimentossociaisdoBrasilnalutacontraosistematmsurtidoefeito,obtendomudanasinternasgraass
pressesinternacionais.
D A participao dos movimentos sociais do Brasil na luta contra a globalizao capitalista tem promovido o
surgimentodemovimentossociaisnocampo,umavezqueareformaagrriaanecessidademaisurgentedo
pas.
E Aatuaodemovimentossociais,comoodoscamponesesquelutampelareformaagrria,necessriapara
promovermudanassociaisearealizaodeumademocraciasocialeinclusivanoBrasil.

ID56325|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H25(CHH25)Identificarestratgiasquepromovam
formasdeinclusosocial.

41)

IBGE.PesquisaNacionalporAmostradeDomiclios2003.RiodeJaneiro:IBGE,2003.

SobreasituaoexpostanatabelarelativasadedosidososnoBrasil,corretoafirmar:
A Oacessoaosplanosdesadeaumentadeacordocomarendadosidosos.
Justificativa
Asinformaesdatabelademonstramqueosplanosdesaderetratamadesigualdadesocialnoacessoena
utilizao dos servios de sade por atenderem a uma parcela da populao com maior renda. O SUS
apresentasecomonicaalternativaparaosidososmaispobres,oqueevidenciasuarelevnciaeseucarter
deinclusosocial,bemcomoanecessidadedesuaexpanso.

B Paraaquelesqueganhammaisde3salrios,oacessoaosplanosdesademenoredependedaexpanso
depolticasdesadepormeiodoSUS.
C Para os idosos que recebem entre 1 a 3 salrios, a cobertura dos planos de 34,2%, o que evidencia a
importnciadoSUSparainclusosocialdessapartedapopulao.
D O aumento da cobertura dos planos de sade desconsidera a renda dos idosos e torna o SUS desnecessrio
comopolticapblicadeinclusosocialdosidosos.
E Os planos de sade atraem idosos mais pobres e o SUS atrai quem tem maior renda, o que torna explcito a
necessidadedeexpansodacoberturapelosistemapblico.

ID56326|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H26(CHH26)Identificaremfontesdiversaso
processodeocupaodosmeiosfsicoseasrelaesdavidahumanacomapaisagem.

42)
ReproduodaobraRetirantes,deCndidoPortinari,1944.leosobretela.

Apinturaretrataumasituaosocialemqueumdosfatoresqueacausamestassociadoscondiesnaturais
especificadasnoclimograma:

A
B

C
D

Justificativa
A obra retrata uma famlia que foge da seca do Semirido nordestino, rea caracterizada por baixa
precipitaoetemperaturaselevadasduranteoano,representadasnoclimogramadomunicpiodeJuazeiro
(alternativaD).
E

ID56327|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H28(CHH28)Relacionarousodastecnologiascom
osimpactosscioambientaisemdiferentescontextoshistricogeogrficos.

43)
Era incio da tarde no Japo, quando um terremoto de 8,9 graus na escala Richter detonou a tragdia. O pior
aindaestavaporvir:umtsunamicom ondas de at 10 metros devastou cidades, arrastou navios, matou e feriu
milharesdepessoas.
[] Os maiores riscos, no entanto, vinham do setor nuclear, que produz 23% da energia consumida no Japo.
Pouco depois do terremoto, embora ressaltando que no havia indcios de materiais radioativos fora das
instalaes,ogovernodeclarouestadodeemergnciadeenergiaatmica".

VILLAMA,Luiza.OBigOnedoOriente?RevistaIsto,11mar.2011.Disponvelem:<www.istoe.com.br>.Acessoem:mar.2012.

Otrechosdareportagemacimaexemplificam:

A oquantoastecnologiassocapazesdeprevenireevitarcatstrofesnaturais.
B afragilidadetecnolgicadoJapofrenteaosimpactossocioambientais.
C osubaproveitamentodossistemasdemonitoramentodefenmenosnaturais.
D aineficciadossistemasintegradosdecomunicaoeinformao.
E arelaocustobenefcioentretecnologiaeimpactosocioambiental.
Justificativa
As inovaes tecnolgicas do Japo, mesmo trazendo benefcios para a produo energtica do pas, no
foram suficientes para impedir os impactos socioambientais decorrentes da catstrofe natural ocorrida em
2011.Masainexistnciadesistemasdemonitoramentoelevariaadimensodessesimpactos.
ID56328|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H29(CHH29)Reconhecerafunodosrecursos
naturaisnaproduodoespaogeogrfico,relacionandooscomasmudanasprovocadaspelasaeshumanas.

44)

ElaboradocombaseemMEADOWS,Donellaetal.Beyondthelimits.Vermont:ChelseaGreenPublishing,1993DUNCAN,Richard
C.YOUNGQUIST,Walter.Theworldpetroleumlifecycle.Disponvelem:<www.dieoff.com/page133.pdf>.Acessoem:mar.2012.

Comrelaosteoriasdemogrficasdaatualidade,ogrficosintetizaateoria:

A neomalthusiana.
B ecomalthusiana.
Justificativa
Ogrficosintetizaateoriademogrficaecomalthusiana,poisapresentaasrelaesentrerecursosnaturais,
degradao ambiental e crescimento populacional, apontando uma tendncia de crise caracterizada tanto
pelafaltaderecursosealimentocomopeladegradaoambientalnospasessubdesenvolvidos.

C reformista.
D malthusiana.
E conservacionista.

ID56329|ENEM|Cinciashumanasesuastecnologias|H30(CHH30)Avaliarasrelaesentrepreservaoe
degradaodavidanoplanetanasdiferentesescalas.
45)

UNEP/GRID.CO2emissionsfromindustrialprocesses.
Disponvelem:<www.grida.no>.Acessoem:mar.2012.

Apartirdaleituradomapacorretoafirmarque:

A amaiorpartedasemissesdeCO2noplanetafeitapelasatuaisgrandespotnciasindustriais.
Justificativa
O mapa mostra que as grandes reas poluidoras (que emitem a maior quantidade de CO2) so de
concentrao industrial. Os Estados Unidos, pas desenvolvido, e a China, pas subdesenvolvido e
industrializado,soosprincipaispoluidores.RessaltasequeosEstadosUnidosnoassinaramoProtocolode
Kyoto.

B ospasesemdesenvolvimentosoresponsveispormaisdametadedeCO2emitidonaatmosfera.
C apesardeserumapotnciaindustrial,acontribuiodaChinaparaapoluiodaatmosferairrelevante.
D aproduoindustrialdaatualidadeirrelevanteparaofenmenodoaquecimentoglobal.
E ospasesquenoassinaramoProtocolodeKyotosoosquemenospoluemaatmosferamundial.

ID56331|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H07(LNH07)RelacionarumtextoemLEM,as
estruturaslingusticas,suafunoeseuusosocial.(Ingls)

46)

Disponvelem:<http://www.admin.cam.ac.uk/offices/environment/guidance/purchase.html>.
Acessoem:abr.2011.

Ogrficoacimafoipublicadoemumsite.Considerandoseutemaesuafunosocial,assinaleaalternativaque
trazoutromeiodecomunicaoondepoderamosencontraressemesmogrfico.

A Artigocientficodareademedicina.
B Textoacadmicodareadeestudoslingusticos.
C Revistavoltadaparainteressadosemjardinagem.
D Revistaespecializadaemarqueologia.
E Revistavoltadaparaotemadesustentabilidade.
Justificativa
O aluno dever basicamente associar vocbulos usados no grfico a um dos temas presentes nas
alternativas.Novamente,fazsenecessrioexploraroscognatos.

ID56335|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H07(LNH07)RelacionarumtextoemLEM,as
estruturaslingusticas,suafunoeseuusosocial.(Ingls)

47)

WORLDHEPATITISDAY
28July2011

ThefirstofficialWHOWorldHepatitisDayismarkedtoincreasetheawarenessandunderstandingofviralhepatitis
andthediseasesthatitcauses.Itprovidesanopportunitytofocusonspecificactionssuchas:

strengtheningprevention,screeningandcontrolofviralhepatitisandrelateddiseases
increasinghepatitisBvaccinecoverageandintegrationintonationalimmunizationprogrammesand
coordinatingaglobalresponsetohepatitis.
Hepatitis viruses A, B, C, D and E can cause acute and chronic infection and inflammation of the liver leading to
cirrhosisandlivercancer.Thesevirusesconstituteamajorglobalhealthriskwitharound350millionpeoplebeing
chronicallyinfectedwithhepatitisBandaround170millionpeoplebeingchronicallyinfectedwithhepatitisC.
Disponvelem:<http://www.who.int/mediacentre/events/annual/world_hepatitis_day/en/index.html>.
Acessoem:jul.2011.

Otextoacimatemcomoprincipalfunosocial:

A Informaracriaododiamundialdahepatitecomoumainiciativaglobaldecombatedoena.
Justificativa
O aluno dever ser capaz de identificar o assunto deste texto informativo por meio da sua associao a
vocbulos e expresses (muitas delas, cognatas, como world hepatitis day, opportunity, specific actions,
prevention, control, vaccine, immunization programmes, global response, infection, inflammation, risks).
Embora o texto apresente algumas implicaes da doena e dados estatsticos, sua principal funo
informar a criao de um dia mundial de combate hepatite por meio da divulgao de aes globais. A
nfase dessa funo social pode, inclusive, ser depreendida pela leitura do ttulo do texto e do primeiro
pargrafo,oqualemgeraltrazaideiacentraldessegnerotextual.Osdemaispargrafosconstituemaquilo
que chamamos de supporting ideas, ou seja, informaes que servem para fundamentar ou sustentar a
ideiacentraldeumtexto.

B Informarasprincipaiscausasdahepatite.
C Alertarquantoaosprincipaissintomasdahepatite.
D Fornecerdadosestatsticosdepessoasinfectadascomovrusdahepatitenomundotodo.
E Incentivarquetodasaspessoastomemavacinacontraahepatite.

ID56332|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H06(LNH06)UtilizarosconhecimentosdaLEMe
deseusmecanismoscomomeiodeampliaraspossibilidadesdeacessoainformaes,tecnologiaseculturas.
(Ingls)

48)
Jun3,2011
XMen:FirstClass(2011)

I dont know about you, but I will hardly get tired of embarking in another adventure with these mutants. Theyre
creative, magical and most of all, fun. XMen: First Class gives you a taste of how everything began with the
fabulousclanofgiftedcharacters.McAvoyastheyoungCharlesisnotbad,bringinganemotionalperformancethat
makesyoustandawayfromthewholecultandappreciatethedramabehindthestory.Thefilmshowswhatitfeels
liketobeunappreciatedandcastasidebecauseofyourdifferences,somethingthatweallcanrelatetoacertain
extent.Ireallyenjoyedthisnewadventureandunlikemanysequels,thisonestandsalonetotellastorythatrelates
andstillentertainswithstyleandbeautifuleffects.

Director:MatthewVaughn

byJaicy

Tags:JamesMcAvoy,JenniferLawrence,KevinBacon,MatthewVaughn,MichaelFassbender,XMen:FirstClass
(2011)

Disponvelem:http://www.blogurious.com/2011/06/xmenfirstclass2011.html.
Acessoem:jul.2011.

Apsaleituradaresenhaflmica,assinaleaalternativaqueresumeaopiniodoautorsobreXMen:FirstClass.

A OautordissequeestcansadodevertantosfilmesdasrieXMen.
B OautordaresenhanogostoumuitodeXMen:FirstClass,poisoachouemotivodemais.
C OautornogostoumuitodeXMen:FirstClass,poisospersonagensnosodivertidos.
D Oautorgostoubastantedofilmeeorecomendaapesardapobrezanosefeitosespeciais.
E OautorgostoudeXMen:FirstClassportratardequestescomasquaismuitasvezesnosidentificamos,como
adiferenaeaexcluso.
Justificativa
Aprincipalfunodeumaresenhaflmicaoposicionamentodoautordiantedaobra.Assim,compreender
umaresenhaimplica,acimadetudo,identificarseoautorapreciouounoofilme.Oobjetivodesseexerccio
busca a capacidade de o aluno identificar a opinio do autor sobre o filme XMen: First Class. Por meio da
associao de vocbulos e expresses e do reconhecimento de estruturas lingusticas, com nfase aos
adjetivos utilizados ao longo do texto, aos advrbios hardly (dificilmente) e really (realmente) e ao verbo
enjoyed. Outra dica tipogrfica tipicamente utilizada nesse gnero textual constitui o uso de estrelas como
umagradaovalorativaquantomelhorofilme,maisestrelasalgoquetambmdeveserlevadoemconta
no processo interpretativo. Embora a resenha apresente uma ou outra expresso difcil como get tired of
(cansarsedealgo),toacertainextent(atcertoponto)ecastaside(deixaralgooualgumdelado),espera
se que essas dicas tipogrficas sirvam de ferramentas para a inferncia textual, permitindo, assim, que o
alunoidentifiqueoposicionamentodoautor.

ID56334|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H06(LNH06)UtilizarosconhecimentosdaLEMe
deseusmecanismoscomomeiodeampliaraspossibilidadesdeacessoainformaes,tecnologiaseculturas.
(Ingls)

49)
THEENGLISHONLYMOVEMENT

TheEnglishOnlymovementistheorganizedefforttomakeEnglishastheofficiallanguageoftheUnitedStates,
led principally by a powerful right wing organization called U. S. English, whose founder is connected to anti
immigrantandpopulationcontrolledorganizations.
ThepremiseofthemovementisthattheprimacyofEnglishlanguageisendangeredasmoreofmoreimmigrants
are moving into the United States who do not speak English and are coddled by bilingual services which have
encouraged them not to learn English. According to the English Only movement, the growing move to
multilingualismwillleadtodisunityandseparatismintheUnitedStates.TherealityisthatU.S.Englishandother
EnglishOnlyorganizationsaremoreconcernedwiththenonEuropeanandnonwhitecharacteristicsoftherecent
immigrant population. Their xenophobia is shown by the antiwritings of its founders and the fact they are often
associatedwithantiimmigrationorganizations.
ThegoaloftheEnglishOnlyMovementistomakeEnglishastheofficiallanguageofthefederalgovernmentand
thestates,banningmostinterpreterservicesandlimitingbilingualeducation.U.S.Englishhassucceededtolobby
forthepassageofEnglishOnlyinitiativesorlegislationin18statessinceitsfoundingin1983(Therearepresently
23EnglishOnlystates).

Disponvelem:<http://www.massenglishplus.org/content/Language_Rights/EnglishOnly_Movement/EngOnly.html>.
Acessoem:abr.2011.

Todasasalternativasacercadotextoestocorretas,EXCETO:

A Os simpatizantes desse movimento argumentam que o ingls est atualmente ameaado pelas influncias
trazidaspelosimigrantes.

B Para o movimento, os imigrantes estariam acomodados aos servios bilngues, no se esforando para
aprenderingls.
C Para os simpatizantes, o multilingualismo trazido pelos imigrantes provoca desunio e separatismo na nao
norteamericana.
D Oautordotextopareceseposicionarafavordomovimento.
Justificativa
Emboraoalunopossadesconhecerdeterminadaspalavras,expressesouestruturasgramaticais,esperase
que ele utilize os seus prprios conhecimentos e os articulem a um trabalho de inferncia contextual como
forma de ter acesso informao contida no texto. Alguns vocbulos que devero ser reconhecidos pelos
alunos so: premise, do not speak, disunity, separatism, reality, nonEuropean, nonwhite characteristics,
recent immigration population, xenophobia. A interpretao do conjunto desses vocbulos associada ao
conhecimentoprviosobreoassuntopermitequeoalunocompreendaotexto.

E Oautordotextoachaqueaspreocupaesdomovimentoestomaisvoltadasparaascaractersticascadavez
maismestiasemenoseuropeiasdosimigrantesdoqueousodeoutraslnguasemsi.

ID56333|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H08(LNH08)Reconheceraimportnciada
produoculturalemLEMcomorepresentaodadiversidadeculturalelingustica.(Ingls)

50)
Disponvelem:<http://www.progressiveboink.com/archive/calvinhobbes.htm>.
Acessoem:ago.2011.

Quadrinhosconstituemumgnerotextualcomopropsitodepromoverhumoroucrticasocial/poltica.Analisando
asexpressesfaciaisdospersonagenserelacionandoassfalas,podemosafirmarque:

A HaroldoestadorandoocanalqueCalvinescolheu.
B CalvinficabravoporqueestentediadodeverTV.
C CalvinficabravocomHaroldoporqueeleestatrapalhandoasuaviso.
D CalvinficabravoporqueHaroldonoodeixaassistiraoqueelequer.
Justificativa
O aluno dever reconhecer as estruturas gramaticais Can we...? e Cant we...? como formas de pedir
permisso e ao menos as seguintes palavras: watch, show, no, first, good part, hate. importante que a
interpretaodasfalassejaacompanhadapelainterpretaodaimagem,tambm,comnfaseexpresso
calmadeHaroldoeirritaodeCalvin.Oalunopoderinferirosentidodeawcmon(ah,comeon!)como
expressolingusticaquerepresentaalinguagemoral,muitocomumemquadrinhos,emmsicaseemfilmes
ou seriados. De qualquer forma, o no entendimento dessa expresso no deve impedir a compreenso
textual. Esperase, tambm, que o aluno faa a relao entre o programa National Geographic Animal
SpecialseofatodeHaroldoserumtigre,justamenteapartehumorsticadatirinha.

E HaroldonoquerassistiraoespecialdaNationalGeographicsobreanimais,oprogramafavoritodeCalvin.

ID56390|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H15(LNH15)Estabelecerrelaesentreotexto
literrioeomomentodesuaproduo,situandoaspectosdocontextohistrico,socialepoltico.
51)
Leiaotexto:

Logodepoistransferiramparaotrapicheodepsitodosobjetosqueotrabalhododialhesproporcionava.
Estranhascoisasentraramentoparaotrapiche.Nomaisestranhas,porm,queaquelesmeninos,molequesde
todasascoresedeidadesasmaisvariadas,desdeosnoveaosdezesseisanos,quenoiteseestendiampelo
assoalhoepordebaixodaponteedormiam,indiferentesaoventoquecircundavaocasarouivando,indiferentes
chuvaquemuitasvezesoslavava,mascomosolhospuxadosparaasluzesdosnavios,comosouvidospresos
scanesquevinhamdasembarcaes...
Fonte:(JorgeAmado.CapitesdaAreia.SoPaulo:CompanhiadasLetras,2008.p.289.)

Observasenotextoumatemticamuitoexploradaemcertomomentodaliteraturabrasileira.Essatemtica
consisteem:

A testemunhoedennciadasdesigualdadessociais,prpriosdaprosade1930.
B apresentaodasdiferenasregionaisbrasileiras,tpicadaprosadoRomantismo.
C stiraeridicularizaodaaristocraciadosculoXVII.
D visobuclicadanaturezaedainfncia,prpriadapoesiadosculoXVIII.
E anlisenaturalistadosgrupossociaisurbanos,tpicadoromancedosculoXIX.

ID56391|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H15(LNH15)Estabelecerrelaesentreotexto
literrioeomomentodesuaproduo,situandoaspectosdocontextohistrico,socialepoltico.

52)
LeiaestefragmentodoromanceGrandeserto:veredas,deJooGuimaresRosa:

[...]Osenhortolere,istooserto[...].Lugarsertosedivulga:ondeospastoscarecemdefechosondeum
podetorardez,quinzelguas,semtoparcomcasademoradoreondecriminosoviveseucristojesus,arredado
doarrochodeautoridade.OUrucuiavemdosmontesoestes.Mas,hoje,quenabeiradele,tudodfazendes
defazenda,almargemdevargensdebomrender,asvazantesculturasquevodemataemmata,madeirasde
grossura,ataindavirgensdessaslh.Ogeraiscorreemvolta.Essesgeraissosemtamanho.Enfim,cadaum
oquequeraprova,osenhorsabe:pooupes,questodeopinies...Osertoestemtodaaparte.

[...]
Fonte:(RiodeJaneiro:JosOlympio,1968.p.9.)

Considereasseguintesafirmaes,baseadasnofragmentolido.

I.AideiadequeOsertoestemtodaaparteindicaqueoregionalismodeGuimaresRosa,decarterpotico
emetafsico,temdimensouniversal.

II.Otrechoarredadodoarrochodeautoridadesignificaquealeinochegaaoserto,ondequemmandasoos
coronisdonosdeterras.

III.Empooupes,questodeopinies...,humexemplodecomoaprosabuscaaproximarsedapoesia.

IV.Otrechoondeospastoscarecemdefechossugereumapropostadedivisodosertoentregrandes
proprietriosdeterrasesuadelimitaopormeiodecercas.

Est(o)correta(s):

A IV,apenas.
B I,IIeIII.
C IeII.
D II,apenas.
E todas.

ID56395|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H15(LNH15)Estabelecerrelaesentreotexto
literrioeomomentodesuaproduo,situandoaspectosdocontextohistrico,socialepoltico.

53)
Leiaostextosaseguirerespondaquesto.

Texto1

Pobrezamaterialnosignificamisriacultural
importantequeosestudantestambmpercebamqueafavelanoumespaoisoladoecaracterizadoapenas
porproblemassocioeconmicosedeinfraestrutura.Porserumambientemulticultural,compessoasvindasde
diferenteslugaresdopas,essesespaossetornaramcondensadoresdecultura,afirmaPauloLins,poetae
autordolivroCidadedeDeus,quededicoupartedesuavidaapesquisasantropolgicassobreoassunto.No
toa,certasmanifestaesquefazempartedaidentidadeculturalbrasileira,comoosambaeopagode,tmseus
maioresexpoentesvindosjustamentedascomunidades.Orap,ofunkemesmoareligiosidadeafrobrasileira,
comoaumbandaeocandombl,tambmfloresceraml.Pobrezamaterialnosignificapobrezacultural,
complementa.

[...]

Fonte:(Afavelacomoumespaodacidade.NovaEscola,n223,p.61.)

Texto2

[...]

Asalaestavacomumaparatoridiculamentesinistro,quenonoscansaremosemdescrever:entreoutrascoisas,
cujasignificaosconheciamosiniciadosnosmistriosdocaboclo,havianomeioumapequenafogueira.

ComeandoacerimniaoLeonardofoiobrigadoaajoelharseemtodososngulosdacasa,erecitarasoraes
quejsabiaemaisalgumasquelheforamensinadasnaocasio,depoisfoiorarjuntodafogueira.Neste
momentosaramdoquartotrsnovasfiguras,quevieramtomarpartenacerimnia,ecomearamento,
acompanhandoasosupremosacerdote,umadanasinistraemtornodoLeonardo.Derepentesentirambater
levementenaportaedapartedefora,eumavozdescansadadizer:

Abraaporta.

OVidigal!disseramtodosaumtempo,tomadosdomaiorsusto.

[...]

Osomdaquelavozquedisseraabraaportalanaraentreeles,comodissemos,oespantoeomedo.Enofoi
semrazoeraelaoannciodeumgrandeaperto,dequeporcertonopoderiamescapar.Nessetempoainda
noestavaorganizadaapolciadacidade,ouantesestavaodeummodoemharmoniacomastendnciase
ideiasdapoca.OMajorVidigaleraoreiabsoluto,orbitrosupremodetudoquediziarespeitoaesseramode
administrao[...].
Fonte:(ManuelAntniodeAlmeida.Memriasdeumsargentodemilcias.SoPaulo:FTD,1992.p.289.)

Texto3

[...]

Erajunhoeotempoestavainteiramentefrio.AmacumbaserezavalnoManguenozungudatiaCiata,feiticeira
comonotinhaoutra,medesantofamanadaecantadeiraaoviolo.svintehorasMacunamachegouna
bibocalevandodebaixodobraoogarrafodepingaobrigatrio.Jtinhamuitagentel,gentedireita,gente
pobre,advogadosgaronspedreirosmeiascolheresdeputadosgatunos,todasessasgenteseafunoia
principiando.Macunamatirouossapatoseasmeiascomoosoutroseenfiounopescooamilongafeitadecera
devespatatucabaeraizsecadeassacu.Entrounasalacheiaeafastandoamosquitadafoidequatrosaudara
candomblezeiraimvelsentadanatripea,nofalandoumisto.TiaCiataeraumanegravelhacomumsculono
sofrimento,javevegalguinchacomacabeleirabrancaesparramadafeitoluzemtornodacabeapequetita.[...]

[...]
Fonte:(MriodeAndrade.Macunama:oherisemnenhumcarter.SoPaulo:Martins,1976.p.734.)

Otexto1fazrefernciareligiosidadeafrobrasileiraquefloresceuprincipalmentenasfavelas.Considereas
seguintesafirmaessobreomodocomoessetemafocalizadonosoutrosdoistextos.

I.Otexto2mostraaprticaderitualreligiosoafrobrasileirocomoumcostumedapoca.

II.Otexto3,aotratardeumritualdemacumba,integraarteumaprticapopular,conformepropunhao
Modernismode1922.

III.Otexto2documentaaprtica,entoproibida,derituaisreligiososafrobrasileiroseaperseguiopolicial
sofridaporseusadeptos,enquantootexto3mostraapopularidadedessesrituais,pormeiodaenumeraoda
variedadedeseusfrequentadores.

IV.Ostextos2e3apresentamumavisonegativasobreasprticasafrobrasileiras.

Est(o)correta(s):

A todas.
B nenhuma.
C II,IIIeIV.
D I,IIeIII.
E IIIeIV.

ID56397|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H15(LNH15)Estabelecerrelaesentreotexto
literrioeomomentodesuaproduo,situandoaspectosdocontextohistrico,socialepoltico.

54)
Leiaatiraaseguir,deCia.

Fonte:(Pagandoopato.PortoAlegre:L&PM,2006.p.52.)

Crdito:Cia

Comoacitaofeitapelapersonagemdatira,asfrasesoutrechosdefrasesaseguirtambmsodeautoriade
GuimaresRosa.Assinaleafraseoutrechoquenotemrelaodesentidocomacitaofeitanatira.

A Vivermuitoperigoso.
B quemminoaspro,nofantaseia
C omaisimportanteebonitodomundo,isto:queaspessoasnoestosempreiguais,aindanoforam
terminadas
D Edosfazendeirosremediadosericos,secobravaavena,embomebomdinheiro
E Comprarouvender,svezes,soasaesquesoasquaseiguais...

ID56392|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H16(LNH16)Relacionarinformaessobre
concepesartsticaseprocedimentosdeconstruodotextoliterrio.

55)
LeiaofragmentodeMarioQuintanaeobserveapinturarupestreaseguir.

[...]

Essenmero,dequintilhesouquatrilhes,nomelembromais,mefazrecordarquevenhodesdeoprincpiodo
mundo,ldofundodascavernas,depoisdepintarnassuasparedes,comumahabilidadehojeperdida,aqueles
animaisquevejonoslbuns,milagredemovimentoesntese.Agorasouanaltico,expressomeemsmbolos
abstratoseprecisodacolaboraodoleitorparaqueelevejaasminhasimagensescritas.

[...]
Fonte:(5005618942.In:Avacaeohipogrifo.RiodeJaneiro:Objetiva,2012.)

Legenda:PinturarupestrenagrutadeLascauxII,naFrana.

Crdito:JeanDanielSudres/Hemis/Corbis/Latinstock

Deacordocomotextoecombasenaobservaodapintura,podesedizerqueopoetamodernoprecisada
colaboraodoleitor.Issoporque:

A oleitorvapenasaspalavrasquecompemotexto.
B opoetacriaimagenspormeiodepalavras.
C asimagenscriadaspelopoetasotoabstratasquantoascriadaspeloartistarupestre.
D opoetanocriarefernciasconcretaspormeiodaspalavras.
E opoetaperdeuahabilidadedecriarimagensquerevelemmovimentoesntese.

ID56393|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H16(LNH16)Relacionarinformaessobre
concepesartsticaseprocedimentosdeconstruodotextoliterrio.

56)
H,aseguir,trstextos.OsdoisprimeirossodeautoriadeAlusioAzevedo,eoterceirocomentaaescritado
autor.Leiaos.

Texto1

[...]

ComonaCapitalFederalhmaisquemhabitedoqueondehabitar,comeouaentrarlhepelacasa,procurade
cmodos,umainterminvelprocissodedesamparadosdasorteemagroslutadorespelavida,quelheforam
enchendosurdamente,doprimeiroaoltimo,osnumerososquartos.Maishouvesse,enofaltariamparaos
ocuparestudantespobres,carteirosepraticantesdoscorreios,reprteresdejornaisefmeros,moosde
botequim,operriosdetodasasprofisses,comparsasefigurantesdeteatro,pianistasdecontratospornoites,
cantoresdeigreja,costureirassemoficina[...],enfim,todaessagenteparaquemseinventaramospostosmais
ingratosnalutapelavida,osmaisprecrioseosmaisarriscadosessagentequeemtempodepazmorrede
fome,eemtempodeguerraddecomercomaprpriacarnesbocasdefogodasbateriasinimigas.
Fonte:(Apud:CarlosFaraco.Opovocomopersonagem.In:AlusioAzevedo.Ocortio.SoPaulo:tica,2004.p.1112.)

Texto2

Eramcincohorasdamanheocortioacordava,abrindo,noosolhos,masasuainfinidadedeportasejanelas
alinhadas.

[...]

Entretanto,dasportassurgiamcabeascongestionadasdesonoouviamseamplosbocejos,fortescomoo
marulhardasondaspigarreavasegrossoportodaapartecomeavamasxcarasatilintarocheiroquentedo
cafaquecia,suplantandotodososoutrostrocavamsedejanelaparajanelaasprimeiraspalavras,osbonsdias
reatavamseconversasinterrompidasnoiteapequenadacforatraquinavaj,eldentrodascasasvinham
chorosabafadosdecrianasqueaindanoandam.Noconfusorumorqueseformava,destacavamserisos,sons
devozesquealtercavam,semsesaberonde,grasnardemarrecos,cantardegalos,cacarejardegalinhas.[...]

Daapouco,emvoltadasbicaseraumzumzumcrescenteumaaglomeraotumultuosademachosefmeas.
[...]

[...]
Fonte:(Ocortio.SoPaulo:Saraiva,2009.p.30.Col.ClssicosSaraiva.)

Texto3

[...]

SemOcortio,Alusioatinoudefatocomafrmulaqueseajuntavaaoseutalentodesistindodemontarum
enredoemfunodepessoas,atevesesequnciadedescriesmuitoprecisasondecenascoletivasdetipos
psicologicamenteprimriosfazem,noconjunto,docortioapersonagemmaisconvincentedonossoromance
naturalista.Existeoquadro:delederivamasfiguras.

JhouvequemlouvasseAlusiocomoumdosrarosromancistasdemassasdaliteraturabrasileira.Cabe
perguntardequeformaaconscinciadoescritorpercebiaosgruposhumanos.[...]

[...]
Fonte:(AlfredoBosi.Apud:RodrigoPetronio.Contextualizaohistrica.In:Ocortio.SoPaulo:Saraiva,2008.p.238.)

OprocedimentoartsticodeAlusioAzevedoapontadonotexto3oqueseobservanestestrechosdostextos1e
2:

A estudantespobres(1)/chorosabafadosdecrianas(2)
B eraumzumzumcrescente(2)/reprteresdejornaisefmeros(1)
C umainterminvelprocissodedesamparadosdasorte(1)/Eramcincohorasdamanheocortioacordava
(2)
D pigarreavasegrossoportodaaparte(2)/operriosdetodasasprofisses(1)
E apequenadacforatraquinavaj(2)/sbocasdefogodasbateriasinimigas(1).

ID56394|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H16(LNH16)Relacionarinformaessobre
concepesartsticaseprocedimentosdeconstruodotextoliterrio.

57)
Leiaostextosaseguirerespondaquesto.

Texto1

Pobrezamaterialnosignificamisriacultural

importantequeosestudantestambmpercebamqueafavelanoumespaoisoladoecaracterizadoapenas
porproblemassocioeconmicosedeinfraestrutura.Porserumambientemulticultural,compessoasvindasde
diferenteslugaresdopas,essesespaossetornaramcondensadoresdecultura,afirmaPauloLins,poetae
autordolivroCidadedeDeus,quededicoupartedesuavidaapesquisasantropolgicassobreoassunto.No
toa,certasmanifestaesquefazempartedaidentidadeculturalbrasileira,comoosambaeopagode,tmseus
maioresexpoentesvindosjustamentedascomunidades.Orap,ofunkemesmoareligiosidadeafrobrasileira,
comoaumbandaeocandombl,tambmfloresceraml.Pobrezamaterialnosignificapobrezacultural,
complementa.

[...]
Fonte:(Afavelacomoumespaodacidade.NovaEscola,n223,p.61.)

Texto2

[...]

Asalaestavacomumaparatoridiculamentesinistro,quenonoscansaremosemdescrever:entreoutrascoisas,
cujasignificaosconheciamosiniciadosnosmistriosdocaboclo,havianomeioumapequenafogueira.

ComeandoacerimniaoLeonardofoiobrigadoaajoelharseemtodososngulosdacasa,erecitarasoraes
quejsabiaemaisalgumasquelheforamensinadasnaocasio,depoisfoiorarjuntodafogueira.Neste
momentosaramdoquartotrsnovasfiguras,quevieramtomarpartenacerimnia,ecomearamento,
acompanhandoasosupremosacerdote,umadanasinistraemtornodoLeonardo.Derepentesentirambater
levementenaportaedapartedefora,eumavozdescansadadizer:

Abraaporta.

OVidigal!disseramtodosaumtempo,tomadosdomaiorsusto.

[...]

Osomdaquelavozquedisseraabraaportalanaraentreeles,comodissemos,oespantoeomedo.Enofoi
semrazoeraelaoannciodeumgrandeaperto,dequeporcertonopoderiamescapar.Nessetempoainda
noestavaorganizadaapolciadacidade,ouantesestavaodeummodoemharmoniacomastendnciase
ideiasdapoca.OMajorVidigaleraoreiabsoluto,orbitrosupremodetudoquediziarespeitoaesseramode
administrao[...].

Fonte:(ManuelAntniodeAlmeida.Memriasdeumsargentodemilcias.SoPaulo:FTD,1992.p.289.)

Texto3

[...]

Erajunhoeotempoestavainteiramentefrio.AmacumbaserezavalnoManguenozungudatiaCiata,feiticeira
comonotinhaoutra,medesantofamanadaecantadeiraaoviolo.svintehorasMacunamachegouna
bibocalevandodebaixodobraoogarrafodepingaobrigatrio.Jtinhamuitagentel,gentedireita,gente
pobre,advogadosgaronspedreirosmeiascolheresdeputadosgatunos,todasessasgenteseafunoia
principiando.Macunamatirouossapatoseasmeiascomoosoutroseenfiounopescooamilongafeitadecera
devespatatucabaeraizsecadeassacu.Entrounasalacheiaeafastandoamosquitadafoidequatrosaudara
candomblezeiraimvelsentadanatripea,nofalandoumisto.TiaCiataeraumanegravelhacomumsculono
sofrimento,javevegalguinchacomacabeleirabrancaesparramadafeitoluzemtornodacabeapequetita.[...]

[...]
Fonte:(MriodeAndrade.Macunama:oherisemnenhumcarter.SoPaulo:Martins,1976.p.734.)

Norelatodotexto2,apolciaestavaorganizadadeummodoemharmoniacomastendnciaseasideiasda
pocaeoMajorVidigaleraumaespciedereiabsoluto.Apocareferidanotexto:

A adaRepblicadocafcomleite,naqualhaviaeleioparapresidentedopas.
B afaseinicialdaRepblica,naqualospresidentesdopaseramoriundosdasForasArmadas.
C adoBrasilColnia,naqualasordensadministrativasprovinhamdaCoroaportuguesa.
D adaMonarquia,iniciadacomachegadanoRiodeJaneirodafamliarealportuguesa.
E adascapitaniashereditrias,naqualosproprietriosdasterrasbrasileiraseramcidados
dapequenanobrezadePortugalescolhidospelorei.

ID56400|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H16(LNH16)Relacionarinformaessobre
concepesartsticaseprocedimentosdeconstruodotextoliterrio.

58)
OtextoaseguirumtrechodacartadePeroVazdeCaminhaescritaem1500aoreidePortugal.Leiaoe
respondaquesto.

Senhor,

PostoqueoCapitomordestaVossafrota,eassimosoutroscapitesescrevamaVossaAltezaanotciado
achamentodestaVossaterranova,queseagoranestanavegaoachou,nodeixareidedartambmdisso
minhacontaaVossaAlteza,assimcomoeumelhorpuder,aindaqueparaobemcontarefalarosaibapior
quetodosfazer!

TodaviatomeVossaAltezaminhaignornciaporboavontade,aqualbemcertocreiaque,paraaformosentarnem
afear,aquinohdeprmaisdoqueaquiloqueviemepareceu.

[...]
Fonte:(CartaaelreiD.Manuel.SoPaulo:Dominus,1963.p.278.)

Ognerotextualcarta,desdesuasorigens,empregaalgunsrecursosretricos.Nosdoispargrafosdotexto,
constituirecursoretricooremetenteapresentarseaodestinatriocomo:

A decenteeignorante.
B desqualificadoeexcessivo.

C pretensiosoeimaginativo.
D despretensiosoedescritivo.
E modestoefiel.

ID56403|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H17(LNH17)Reconhecerapresenadevalores
sociaisehumanosatualizveisepermanentesnopatrimnioliterrionacional.

59)
Leia,aseguir,umtrechodeumpoemadeJooCabraldeMeloNetoeumtrechodaletradeumacanode
ChicoScience.

Texto1

Morteevidaseverina

[...]

Atenopeo,senhores,

paraestabreveleitura:

somosciganasdoEgito,

lemosasortefutura.

Voudizertodasascoisas

Quedesdejpossover

Navidadessemenino

Acabadodenascer:

Aprenderaengatinhar

Pora,comaratus,

Aprenderacaminhar

Nalama,comgoiamuns,

Eacorreroensinaro

Osanfbioscaranguejos,

Peloqueseranfbio

Comoagentedaquimesmo.

Cedoaprenderacaar:

Primeirocomasgalinhas,

Quecatandopelocho
Tudoquecheiraacomida

Depois,aprendercom

Outrasespciesdebichos:

Comosporcosnosmonturos,

Comoscachorrosnolixo.

Vejoo,unsanosmaistarde,

NailhadoMaruim,

Vestidonegrodelama,

Voltardepescarsiris

Evejoo,aindamaior,

Peloimensolamaro

Fazendodosdedosiscas

Parapescarcamaro.

[...]
Fonte:(Morteevidaseverinaeoutrospoemasemvozalta.RiodeJaneiro:Sabi,1968.p.11011.)

Texto2

Dalamaaocaos

[...]

Osolqueimou,queimoualamadorio
Euviumchiandandodevagar
Eumaratupraleprac
Eumcaranguejoandandoprosul
Saiudomangueevirougabiru

Josueununcavitamanhadesgraa
Quantomaismisriatem,maisurubuameaa
Pegueiumbalaiofuinafeiraroubartomateecebola
[...]
Ecomobuchomaischeiocomeceiapensar
Queeumeorganizandopossodesorganizar
Queeudesorganizandopossomeorganizar
Queeumedesorganizandopossomeorganizar.

Dalamaaocaos,docaosalama
Ohomemroubadonuncaseengana
Dalamaaocaos,docaoalama
Ohomemroubadonuncaseenganaa
Fonte:(http://letras.mus.br/chicoscience/108267/)

OsdoistextosfalamdodestinodegrandepartedoshabitantesdomanguenacidadedeRecife,emPernambuco.
Quantoabordagem,aletradacanoapresenta,emrelaoaotrechodopoema:

A umadiferena,representadapelaperspectivademudananavidadapersonagem.
B umasemelhana,representadapelofatodeodestinodaspersonagensseromesmo.
C umasemelhana,representadapelapassividadedaspersonagens.
D umasemelhana,representadapelofatodeodestinodapersonagemtambmtersidoprevistoporumacigana.
E umasemelhana,representadapelofatodequeapersonagemtambmirparaoSul.

ID56409|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H17(LNH17)Reconhecerapresenadevalores
sociaisehumanosatualizveisepermanentesnopatrimnioliterrionacional.

60)
Leiaotexto:


[...]

Onativismobrasileiro,criaodebrancoemcimadeumamemriafantasiosadeCeciePeri,estsendo
questionado.Oprpriondioquerescreveroseuenredoedesempenharospapisdatramaquedizquemelee
no.Ondiodcilesubmissodasujeioviolentaedacatequesedeamansamentotemsidoapenasodarsea
verdovencido.Mas,ndiomordeemordeporlegtimasrazesautodefensivas.Seondiochegouhistriade
escolaprimriacomorepresentantedeumadastrsraas,quenosotrsnemsoraas,naconstituiode
umanacionalidadedominante,fraternaeharmoniosa,nonovoenredoeledesconstriessahistriainventada
pelosquevenceramepelosquemandam.Estamosvivendoummomentodereprotagonizaonoprocesso
histricobrasileiro.Nosndiosserepropemcomosujeitosdedireitos.Mastambmoutrosgruposhumanos
queaficopolticadeumanaotrirracialcriadapeloimprioemantidapelaRepblicaacomodaapertadamente
naideologiadabrasilidade.OBrasildessaficopolticadefundoracialvivesuacrisee,provavelmente,seus
ltimostempos.

[...]
Fonte:(ndiodemuseu.JosdeSouzaMartins.OEstadodeS.Paulo,31/3/2013.)

Asduasprimeirasfrasesdotextofazemrefernciadireta,dentrodatradioliterriabrasileira:

A assimilaodaculturaindgenapelaliteraturaepelaartedoModernismode1922.
B idealizaodafiguradondiopelaliteraturadoRomantismo.
C visonaturalistadondioobservadanaliteraturadoRealismo.
D presenadondiocomopersonagempiconapoesiadosculoXVIII.
E apresentaodondio,nocinemadosculoXX,comoindivduosocialmentemarginalizado.

ID56410|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H17(LNH17)Reconhecerapresenadevalores
sociaisehumanosatualizveisepermanentesnopatrimnioliterrionacional.

61)
Texto1

Fabianoiasatisfeito.Simsenhor,arrumarase.Chegaranaqueleestado,comafamliamorrendodefome,
comendorazes.Caranofimdoptio,debaixodeumjuazeiro,depoistomaracontadacasadeserta.[...]
Pisoucomfirmezanochogretado,puxouafacadeponta,esgaravatouasunhassujas.Tiroudoaiumpedao
defumo,picouo,fezumcigarrocompalhademilho,acendeuoaobinga,psseafumarregalado.

Fabiano,vocumhomem,exclamouemvozalta.

[...]

AgoraFabianoeravaqueiro,eningumotirariadali.Apareceracomoumbicho,entocarasecomoumbicho,mas
criararazes,estavaplantado.Olhouosquips,osmandacaruseosxiquexiques.Eramaisfortequetudoisso,era
comoascatingueiraseasbaranas.Ele,sinhaVitria,osdoisfilhoseacachorraBaleiaestavamagarradosna
terra.
Fonte:(GracilianoRamos.Vidassecas.RiodeJaneiro:Record,2006.p.1819.)

Texto2

Umhomemtambmchora(guerreiromenino)

tristevermeuhomem
Guerreiromenino
Comabarradeseutempo
Porsobreseusombros...

[...]

Umhomemsehumilha
Secastramseusonho
Seusonhosuavida
Evidatrabalho...

Esemoseutrabalho
Ohomemnotemhonra
Esemasuahonra
Semorre,semata...

[...]
Fonte:(Gonzaguinha.http://letras.mus.br/gonzaguinha/250255/)

Apalavrahomemaparecenosdoistextosemudadesentidodeacordocomocontexto.Considereasseguintes
afirmaesapropsitodapalavra:

I.Emvocumhomem(texto1),significahumanizaodapersonagememrelaoaoseumeio.

II.Emvermeuhomem(texto2),fazrefernciaaogneromasculinonarelaoamorosaentrehomememulher.

III.Emumhomemsehumilha(texto2),fazrefernciaatodoequalquerserhumano.

IV.Emohomemnotemhonra(texto2),fazrefernciaaoserhumanoemgeral.

Est(o)correta(s):

A IeII.
B IIIeIV.
C IIeIII.
D todas.
E nenhuma.

ID56401|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H17(LNH17)Reconhecerapresenadevalores
sociaisehumanosatualizveisepermanentesnopatrimnioliterrionacional.

62)
Leiaostextosaseguirerespondaquesto.Oprimeiro,dadcadade1940,trechodeumpoemadeCarlos
DrummonddeAndradeosegundoumcartum,deautoriadeLaerte,publicadoem2013.

Texto1

CartaaStalingrado

[...]

Apoesiafugiudoslivros,agoraestnosjornais.

OstelegramasdeMoscourepetemHomero.

MasHomerovelho.Ostelegramascantamummundonovo

quens,naescurido,ignorvamos.

Fomosencontrloemti,cidadedestruda,

napazdetuasruasmortasmasnoconformadas,

noteuarquejodevidamaisfortequeoestourodasbombas,

natuafriavontadederesistir.

[...]
Fonte:(Arosadopovo.RiodeJaneiro:Record,1987.)

Texto2

Fonte:(FolhadeS.Paulo,9/2/2013.)

Crdito:Laerte

Ostextos1e2relacionammeiosdecomunicaoefatoshistricos.Apropsitodessesdoisaspectosapontados
nostextos,snoadequadoafirmar:

A Otexto1umacartaquetemporobjetivofazerumacrticaaStalingrado.
B DuranteaSegundaGuerraMundial,asnotciaseramtransmitidasportelgrafo,sistemadecomunicaoque
utilizavaocdigoMorse.
C DuranteaSegundaGuerraMundial,osjornaisbrasileiros,parainformarosleitores,reproduziamtelegramas
enviadosdaEuropa.
D ArefernciaaHomero,notexto1,sugereosgestosheroicosfeitosnaSegundaGuerraMundial.
E Notexto2,apersonagematualizaosuportedacartadePeroVazdeCaminha.

ID56413|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H18(LNH18)Identificaroselementosque
concorremparaaprogressotemticaeparaaorganizaoeestruturaodetextosdediferentesgnerosetipos.

63)
Texto1

Fabianoiasatisfeito.Simsenhor,arrumarase.Chegaranaqueleestado,comafamliamorrendodefome,
comendorazes.Caranofimdoptio,debaixodeumjuazeiro,depoistomaracontadacasadeserta.[...]

Pisoucomfirmezanochogretado,puxouafacadeponta,esgaravatouasunhassujas.Tiroudoaiumpedao
defumo,picouo,fezumcigarrocompalhademilho,acendeuoaobinga,psseafumarregalado.

Fabiano,vocumhomem,exclamouemvozalta.

[...]

AgoraFabianoeravaqueiro,eningumotirariadali.Apareceracomoumbicho,entocarasecomoumbicho,mas
criararazes,estavaplantado.Olhouosquips,osmandacaruseosxiquexiques.Eramaisfortequetudoisso,era
comoascatingueiraseasbaranas.Ele,sinhaVitria,osdoisfilhoseacachorraBaleiaestavamagarradosna
terra.
Fonte:(GracilianoRamos.Vidassecas.RiodeJaneiro:Record,2006.p.1819.)

Texto2

Umhomemtambmchora(guerreiromenino)

tristevermeuhomem
Guerreiromenino
Comabarradeseutempo
Porsobreseusombros...

[...]

Umhomemsehumilha
Secastramseusonho
Seusonhosuavida
Evidatrabalho...

Esemoseutrabalho
Ohomemnotemhonra
Esemasuahonra
Semorre,semata...

[...]
Fonte:(Gonzaguinha.http://letras.mus.br/gonzaguinha/250255/)

Osdoistextostmemcomumotemadahumanizaodoindivduo.Ambosrelacionamaesseprocesso,
principalmente:

A otrabalho.
B afamlia.
C oamor.
D acasa.
E oprazer.

ID56416|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H18(LNH18)Identificaroselementosque
concorremparaaprogressotemticaeparaaorganizaoeestruturaodetextosdediferentesgnerosetipos.

64)
Arefernciaaodecosercentralnaconstruodostextosabaixo.Emqualdostextososentidodecoserno
metafrico?

A Alinhaeolinho asuavidaqueeuquerobordarnaminha
Comoseeufosseopanoevocfossealinha
Eaagulhadorealnasmosdafantasia
Fossebordandopontoapontonossodiaadia
Fonte:(http://letras.mus.br/gilbertogil/46178/)
B
VistadotopodosarranhacusempresariaiseantenastelevisivasdaAvenidaPaulista,aperiferiadeSoPaulo
afigurasecomoumaenormeeindistintamalhadepequenaseprecriascasasdetijolosamarelados.Desta
posio,salientamseoscontornosdeumalinhaquerecortaotecidourbanoentreduasrealidadesopostas,
duascidadesdentrodamesma,espacialmenteentrelaadasnotempomesmoemquesosegregadas.[...]
Fonte:(GustavoBicalho.CortesabissaisecosturasperifricasnostextosdeAllandaRosa.www.letras.ufmg.br/literafro)

C [...]Partindodotextoliterrio,nossoartigoquersedesenvolverapartirdasnoesdecortecomo
rupturaeferida,carssimaparaoautor,edecostura,entendidaaquicomoprocessodetextualizao,
interligamentopelotraoinauguraldaescrita,deumarededepossibilidadesantesinimaginveis.[...]
Fonte:(Idem.)

Fonte:(CacoGalhardo.FolhadeS.Paulo,3/4/2013.)Crdito:CacoGalhardo

E
Legenda:CamilleMoneteumacriana(1875),deClaudeMonet.
Crdito:Bridgemanart.MuseumofFineArts,Boston,Massachusetts,EstadosUnidos

ID56418|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H18(LNH18)Identificaroselementosque
concorremparaaprogressotemticaeparaaorganizaoeestruturaodetextosdediferentesgnerosetipos.

65)
Leiaafrase:

Aboaficousamentirasparadizeraverdade,eascitaesmalfeitassoocontrrio:usamverdades(trechos
reais)paramentir(atribuiraolivroumsentidoqueelenoquerter).
Fonte:(MichelLaub.Formasdematarumescritor.FolhadeS.Paulo,29/3/2013.)


AfunodalinguagemobservadanafrasesnoocorreemumdosseguintestrechosdeGuimaresRosa.
Identifiqueo.

A Sabeoqueomoomedisse?Queeraassuntodevalor,parasecomporumaestriaemlivro.
Masqueprecisavadeumfinalsustante,caprichado.
B Nasestrias,noslivros,nodessejeito?Aver,emsurpresasconstantes,eperipcias,parasecontar,
capazqueficassemuitoemaisengraado.
C Eessesdoishomens,FanchoBodeeFulorncio,bateramabotanoprimeirofogoquesetevecomuma
patrulhadeZBebelo.
D Vidadeviadesercomonasaladoteatro,cadauminteirofazendocomfortegostoseupapel,desempenho.
E paracadapessoa,suacontinuao,jfoiprojetada,comooquesepe,emteatro,para
cadarepresentadorsuaparte,queantesjfoiinventada,numpapel...

ID56419|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H19(LNH19)Analisarafunodalinguagem
predominantenostextosemsituaesespecficasdeinterlocuo.

66)
Otextoaseguirconstitudopelospargrafosiniciaisdeumeditorial.Leiao.

Tuberculose,ainda

Consumpo,delicada,doenaruim,febrehtica,fimia,fininha,magra,maldesecar,maldospeitos,molstia
magra,seca,tbia,tsica,pestebranca...

Aprofusodesinnimosnosdicionriosparadesignaratuberculosedbemamedidadequantoadoena
penetrounoimaginriopopular.Quandosereshumanostememalgo,oprimeiroimpulsoprovidenciarlheum
eufemismo.

Emmeadosdosculo20,comosantibiticos,imaginousequeasmolstiasinfecciosasestariamcontroladaspara
sempre.Osonhoduroupouco.Ofenmenodaresistnciasdrogasantibacterianas,aliadoaassimetriasno
crescimentoeconmico,transformouaTB(abreviaturaquetambmumaformadeeufemismo)emumadoena
endmicanamaiorpartedospasesemdesenvolvimento.
Fonte:(http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/37516tuberculoseainda.shtml)

Nasseguintesfrasesdotexto,snoheufemismoem:

A Meuspais,hmuitotempo,jsetornaramterraeflores.
B Temomauhbitodetornarseuoquedopovo.
C Evitavaaregio,poisdiziasequeoardaliproduziaadoenaruim.
D Aquelascrianastinhamraciocnioabaixodoesperadoparasuaidade.
E Amaiorpartedoshabitantesdeclarousenegraouparda.

ID56465|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H19(LNH19)Analisarafunodalinguagem
predominantenostextosemsituaesespecficasdeinterlocuo.

67)
[...]

Tudoissoapropsitodapalavratrem,queidentificaosmineirostantoquantouai.Trempalavracoringa.Serve
pratudo.Tiraessetremda...Quemouveentende.Tremumobjetoqualquer.Oupodeserumconjuntode
objetos.Porexemplo:ascoisasquesepossuem.Vouguardarosmeustrem...Ocuriosodessapalavraque,
semelhanadopastelsingularfaladonoplural,tremvaisemprenosingular,mesmoquesejaplural.

[...]
Fonte:(RubemAlves.Trem.Seeupudesseviverminhavidanovamente...Campinas,SP:Verus,2004.p.77.)

Nasfrasesabaixo,apalavratremestnoplurale,portanto,diferentementedoquecomentaoautordotexto,seu
empregoestdeacordocomaconcordnciaprescritapelagramticanormativa.Quantosignificao,tema
mesmaqueapontadapeloautor,excetuandose:

A Notevejeito,anoserprseustrensnacarroaeesvaziaracasa.
B Malchegamosestao,ostrens,nadireooposta,jencostavamnaplataforma.
C Psseustrensnacaixaesaiuparaatenderaochamadodeummotoristaparaconsertarocarroenguiado.
D Foicedoparaacozinhaarearostrenslogomaiselesestariamdenovosobreofogodofogo.
E Aochegaraohotel,teveajudaparalevarseustrensparaoquarto.

ID56466|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H19(LNH19)Analisarafunodalinguagem
predominantenostextosemsituaesespecficasdeinterlocuo.

68)
[...]

Tudoissoapropsitodapalavratrem,queidentificaosmineirostantoquantouai.Trempalavracoringa.Serve
pratudo.Tiraessetremda...Quemouveentende.Tremumobjetoqualquer.Oupodeserumconjuntode
objetos.Porexemplo:ascoisasquesepossuem.Vouguardarosmeustrem...Ocuriosodessapalavraque,
semelhanadopastelsingularfaladonoplural,tremvaisemprenosingular,mesmoquesejaplural.

[...]
Fonte:(RubemAlves.Trem.Seeupudesseviverminhavidanovamente...Campinas,SP:Verus,2004.p.77.)

Deacordocomotexto,aspalavrastremeuaisoprpriasdafaladosmineiros.Porisso,podemser
consideradas:

A grias,poisforamcriadasporcertageraooucertogruposocialcomofimdeajudarnoestabelecimentode
umaidentidade.
B jarges,poissotermosespecficosdecertaatividadeprofissional.
C regionalismos,poissotermostpicosdedeterminadaregio.
D neologismos,poisforamcriadasparadenominarobjetosantesinexistentes.
E estrangeirismos,poisforamemprestadasdeoutraslnguaseaportuguesadas.

ID56467|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H19(LNH19)Analisarafunodalinguagem
predominantenostextosemsituaesespecficasdeinterlocuo.

69)
Obiturio

MOTORISTA(18012013)

[...]
Automveistrazeminscritosnoseuprprionomeautopiadeumveculoquemovimentasemaforafsicado
homemoudoanimal.issoqueindicaaetimologiadapalavra,frutodajunodapalavragregaauto,que
significaporsiprprio,edolatimmobilis,quedizrespeitoaumobjetoquesemove.

Nascidonosculo17,paridopelopadrebelgaFerdinandVerbiest,queconcebeuumpequenocarroavaporpara
oimperadordaChina,oautomvelsofreuinmerasmutaes,concentradasnosistemadecombusto,eganhou,
aolongodasdistintasgeraes,mecanismoscomoofreiodemoeacaixadecmbio.

Empoucossculos,omenino,filhodepaisemme,tornavaseumverdadeiroblidoengrenadoporpilotoscada
vezmaisaudazes,semcumprirodestinohistricoqueseanunciavaemseunomegrecoromano.Umparente
distante,provenientedaensolaradaCalifrnia,reverteriadefinitivamenteessatrajetriaem2011,anoemqueum
grupodeengenheirosdoGoogle,pormeiodeumlobbypesado,conseguiuaaprovaodeumaleinoestadode
Nevadaquepermiteacirculaodecarrosguiadosapenasporumsistemadesoftwaresdegeolocalizao,
eliminandoanecessidadedomotorista.

PapeldedestaquenessaodisseiacoubeaSebastianThurn,quetambmcoinventordoGoogleStreetView.
Depoisdealgunstestes[...],emagostode2012aequipeanunciouqueoGoogleDriverlessCarcompletou500
milquilmetrossemnecessidadedeumcondutor,empercursoslivresdeacidentes.Nasceenfimoverdadeiro
automvel.
NinaGazire

Fonte:(Select,abril/maio2013,p.113.)

Obiturioumgnerotextualdaesferajornalstica.possvelafirmarqueotextolido,peloquediznaltima
frase,revelaterfinalidadeemdesacordocomaqueaprpriadessegnerotextual?

A Sim,pois,nele,anunciadoumnascimento.
B No,poismotoristascontinuaroexistindo.
C Sim,poishavermotoristasdirigindoadistncia.
D No,pois,comonascimentodoautomvel,osmotoristastornamseobsoletosassim,otextoanunciaumtipo
demorte.
E No,poisafrasequefinalizaotextotemsentidofigurado.

ID56420|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H20(LNH20)Reconheceraimportnciado
patrimniolingusticoparaapreservaodamemriaedaidentidadenacional.
70)
Leiaotexto:

[...]

Comecemosporumesforoimaginativo:comoseriaavidaantesdocaminhoqueaRevoluo[de30]inaugurou
ousinalizou?Eramuitodiferente?Era.Algumascoisaspodemosdizereatimaginarcomfacilidade:ummundo
semcomputadores(oreinodapequenatelacomeanoBrasillpelosanos80),semteleviso,ordioera
novidade,ocinemafaladotambm,oautomvelumluxo...Oquemais?Dasala(reinodaTV)oudoescritrio
(principadodocomputador),passemoscozinha.ImaginemosummundosemBombril,semdetergente,somente
comfogeslenha(queserviaminclusiveparaesquentarguaparaobanho),sempanelasdealumnioe,na
maioriadascasas,semgeladeira.Apenasasfamliasmaisabonadasdispunhamdefrigorficodomstico.Esse
frigorficotinhadoiscompartimentos:nodecimapunhaseumagrandebarradegeloenodebaixoacarneeo
leitesehouvesse.Nafaltadessenotvelavanotecnolgico,asoluoeraconsumircharqueoucarnedesol,
quedispensamrefrigerao.Oleiteeraentreguedeportaemportapelosleiteiros,quesvezesvinhamde
autnticaszonasruraismuitoprximas,ouencravadasnascidades.Tambmdecasaemcasaentregavasea
lenhaparaofogo,compradaemtalhasumfeixedeachasamarradasqueprecisavamserpartidasemvrios
pedaosparacabernofogo.Depoisdasrefeies,asmulherespassavamhorasareandocomareiaoupde
tijoloaspanelasparatirarlhesatisna.Depoisdearearaspanelas,iamparaotanquelavarroupa.Aspeas
brancas,depoisdeensaboadas,eramestendidasaosolparaquarar,prticahojesubstitudapelousodo
alvejante.Parapassarroupashaviaferroacarvo.Paraalisarascalas,antesdedormiroshomensas
ajeitavamentreocolchoeoestradodacama.

[...]
Fonte:(FlvioLoureiroChaves.Crnicahistrica.In:ricoVerssimo.Olhaioslriosdocampo.SoPaulo:CompanhiadaLetras,
2005.p.275.)

OautordotextorelatacomoeraavidadomsticanasprimeirasdcadasdosculoXX.Astransformaesea
mudanadehbitosocorridasdaliemdiantelevaramalteraotambmdovocabulrio,comodesusodecertas
palavraseoaparecimentodeoutras.Dasseguintespalavrasempregadaspeloautor,sumapermaneceemuso
nalinguagemurbanaatualecomomesmosentidoquetinha.Assinalea.

A frigorfico
B arear
C quarar
D leiteiro
E ensaboada

ID56422|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H20(LNH20)Reconheceraimportnciado
patrimniolingusticoparaapreservaodamemriaedaidentidadenacional.

71)
Leiaoanncio:

Fonte:(Greenpeace:Reciclepapel,salvervores.http://exame.abril.com.br/marketing/noticias/acoesespeciaisafavordomeio
ambiente?p=4#5)

Crdito:Greenpeace

Aslinguagensverbalevisualdoannciolevamodestinatrioaconcluirque:

A umafolhadecadernorecicladaequivaleamuitasrvorespreservadas.
B apreservaodasrvoresdeumpasdependedoesforodosseusestudantes.
C gestossimplespraticadosportodososestratosdasociedadecontribuemparaapreservaodanatureza.
D quandoumalunodeixaumafolhadecadernoembranco,partedanaturezadestruda.
E asalvaodeflorestasdependedaproduodematerialescolar.

ID56425|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H21(LNH21)Reconheceremtextosdediferentes
gneros,recursosverbaisenoverbaisutilizadoscomafinalidadedecriaremudarcomportamentosehbitos.

72)
Observeatentamenteaslinguagensvisualeverbaldaseguintecapaderevista.
Fonte:(Superinteressante,abril2013.)

Crdito:EditoraAbr

Oelementovisualemdestaquenacapadarevistatempapelimportantenareflexopropostaaodestinatrio,uma
vezque:

A confirmaaideiadequeabanananuncaencarece.
B opreodabananaexplicaaaltadepreos.
C opreodabananaconsisteemumahipteseparaexplicaraelevaodepreos.
D abananadeixoudesersmbolodeprodutocompreomdico.
E itauemmeioaltadepreos,somenteabananapermanececustandopouco.

ID56426|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H21(LNH21)Reconheceremtextosdediferentes
gneros,recursosverbaisenoverbaisutilizadoscomafinalidadedecriaremudarcomportamentosehbitos.

73)
Otextoaseguirtratadosnovosdireitostrabalhistasparaempregadosdomsticos.Leiaoerespondaquesto.

[...]deversersancionadaaemendaConstituioquegaranteaosempregadosdomsticos17novosdireitos
trabalhistas.[...]

Aprimeiraobservaoqueprecisaserfeitaadequesetratadeumavano.Maiscedooumaistardeseria
mesmonecessriomodernizarasrelaesdetrabalhodomstico.

Oproblemaquetrazefeitosimportantes.Entreasboasconsequnciasestooprprioavanosocialea
necessidadedeprogramarmelhorasrotinasdascasasdefamlia.Provavelmente,cresceraprocurapor
aparelhosdomsticosautomatizados,comomquinasdelavarlouaeaspiradoresdep,quesubstituemamo
deobra.Algumjobservouqueatralhaeletrnicahojeexistenteemqualquerresidnciadeclassemdiano
mundocivilizadoproduzotrabalhoqueexigirianaGrciaantigaoconcursodepelomenos30escravos.

[...]
Fonte:(CelsoMing.OEstadodeS.Paulo,31/3/2013.)

Notexto,soapresentadosfatosecomentadassuasconsequncias.Oitemquenocorrespondeauma
consequncia:

A modernizaodasrelaesdetrabalhodomstico.
B reprogramaodarotinadascasasdefamlia.
C avanosocial.
D crescimentodademandaporaparelhosdomsticos.
E garantiadaregulamentaodotrabalhodosempregadosdomsticos.
ID56475|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H21(LNH21)Reconheceremtextosdediferentes
gneros,recursosverbaisenoverbaisutilizadoscomafinalidadedecriaremudarcomportamentosehbitos.

74)
Dosfragmentosaseguir,assinaleonicoquenoapresentamarcasdeoralidade.

A JUIZAgoraqueestamoscomapanacheia,vamostrabalharumpouco.(Assentamsemesa.)
ESCRIVOVossaSenhoriavaiamanhcidade?
JUIZVou,sim.Queromeaconselharcomumletradoparasabercomoheidedespacharalgunsrequerimentos
quectenho.[...]
Fonte:(MartinsPena.Ojuizdepaznaroa.In:Comdias.RiodeJaneiro:EdiesdeOuro,1968.p.52.)

B Prefcionovouescrever.Conversasnodevemserprefaciadas.Agentesimplesmentecomea
eacoisavai.Queningumseengane.Asconversasqueseseguemsoconversasmesmo,longe
daseriedadeacadmicaumesforoparaverascoisasatravsdahonestidadedoriso.[...]
Fonte:(RubemAlves.Conversascomquemgostadeensinar.SoPaulo:Cortez,1983.p.7.)

C [...]Fuihojearrastadoporumconhecidoaquatrodosdezoitocinematgrafosquefazematualmente
adelciadoscariocas.Pagueiomeutributomaniadapoca,enomearrependoapesarde
estarfatigadocomosehouvesserealmentevagamundeadodurantedousanosporterrasemares.[...]
Fonte:(OlavoBilac.Molstiadapoca.In:Antologiadacrnicabrasileira.SoPaulo:Moderna,2005.p.49.)

D tadorosabia?Dverdad!Tadmiroetconsideromto!timodiapati!Bjos.(mensagemporcelular)
E Zitopassapeloprimeiro,cortaosegundo,invadearea...Olhaabatida!Goool!(narraodeumapartidade
futebol)

ID56451|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

75)
Ostextosaseguirtrataramdosnovosdireitostrabalhistasparaempregadosdomsticos.Leiaoseresponda
questo.

Texto1

AorigemdotrabalhodomsticonoBrasilaescravido.

Arelaoentreosenhoreseusescravoseradeexplorao,sobretudodaquelesqueserviamchamadacasa
grande.ComoadventodaLeiurea,de13demaiode1888,otrabalhodomsticocontinuouaserexercido
majoritariamentepormulheresnegrasjovenseinclusivecrianas,vindasdascidadesdointeriordopaspara
trabalharnosgrandescentrosurbanos.

Nesseprocessohistrico,temosquedestacarovalorsocialdotrabalhodomsticoparaodesenvolvimentoda
economiaesociedadebrasileiraeatmesmomundial,aofortalecerasestruturasfamiliares.

Noentanto,avisodasociedadenogeral,fundamentadanopreconceito,adequeotrabalhodomsticouma
atividadesemimportnciaequenogeralucroparaopatro.[...]
Fonte:(CreuzaMariaOliveira.FolhadeS.Paulo,28/3/2013.Opinio.)

Texto2

Comaaprovaodasnovasleis[...],nossosparlamentarescortaramovnculodeamizadequesempreexistiu
entreaspartes.

Osempregadosdomsticos,aocontrriodosempregadosdeoutrossetoresdasociedade,prestamserviosque
nogeramlucroaospatres,massencargos,responsabilidadesedespesas.

Agoraterodesertratadoscomorigordasleistrabalhistas.Essanovarelaoiracabarcomumasriede
regaliasetolernciasantesproporcionadaspeloelodeamizadequesecriavanesserelacionamento
empregatcio.
Fonte:(G.F.FolhadeS.Paulo,29/3/2013.PaineldoLeitor.)

Ostextos1e2apresentamopiniesdiferentes.Desualeituraatentapodeseconcluir:

A Enquantootexto1destacaovalorsocialdotrabalho,otexto2avaliaoimpactodanovalegislao
sobreasrelaesentreempregadoreempregado.
B Aprofissionalizaodarelaoentrepatroeempregadodomsticotrarparaoempregadosomenteprejuzos.
C Umafamlianoganhanadaaoutilizarmodeobradomstica.
D Arelaoentreperdasedanosdecorrentesdenovosdireitostrabalhistasparaempregados
domsticosindicaqueprefervelaausnciadelegislaonessareadotrabalho.
E Aexistnciadelegislaorelativareadotrabalhodomsticofortaleceoslaosdeamizadeentreempregador
eempregado.

ID56452|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

76)
Leiaestatira,deFernandoGonsales:


Fonte:(FolhadeS.Paulo,dezembro1995.)

Crdito:FernandoGonsales

Sobreasestratgiasargumentativasempregadasnatira,podesedizer:

A Aargumentaodoratomaiorfoimaiseficienteporqueeledescreveucomprecisoosomqueouviu.
B Odiscursodoratomaiorfezusoderaciocniolgicoporisso,oratomenornotevecomocontraargumentar.
C Oratomenormostrouquenosabeconstruirumbomargumento.
D Opoderdepersuasodoratomaiornoficourestritoarecursoslgicoseverbais.
E Oratomenordeixasevencerpelopoderdeseduodoratomaior.

ID56459|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

77)
Leiaotextoaseguirerespondaquesto.

Cruznaportadatabacaria!

Quemmorreu?OprprioAlves?Dou

Aodiaboobemstarquetrazia.

Desdeontemacidademudou.

Quemera?Ora,eraquemeuvia.

Todososdiasovia.Estou

Agorasemessamonotonia.

Desdeontemacidademudou.

Eleeraodonodatabacaria.

Umpontoderefernciadequemsou.

Eupassavaalidenoiteededia.

Desdeontemacidademudou.

Meucoraotempoucaalegria,

Eistodizquemorteaquiloondeestou.

Horrorfechadodatabacaria!

Desdeontemacidademudou.

Masaomenosaelealgumovia,

Eleerafixo,eu,oquevou,
Semorrer,nofalto,eningumdiria:

Desdeontemacidademudou.
lvarodeCampos

Fonte:(FernandoPessoa.Obrapotica.RiodeJaneiro:Aguilar,1969.p.3834.)

Nopoema,oeulricofaladeumapessoaqueeleviatododiaecujamorteprovocaumaquebranasuarotina.
Assinaleoversoqueexpressaessaquebraderotina.

A Cruznaportadatabacaria!
B Eleerafixo,eu,oquevou,
C Desdeontemacidademudou.
D Umpontoderefernciadequemsou.
E Quemera?Ora,eraquemeuvia.

ID56460|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

78)
Observeosquadrosabaixo,ambospintadosnoanode1923.
Legenda:Anegra(1923),deTarsiladoAmaral.

Crdito:AcervoMACUSP

Legenda:Limpandometais(1923),deArmandoVianna.

Crdito:MuseuMarianoProcpio,JuizdeFora,MinasGerais.

Osdoisquadrostmcomotemaamulhernegra,masaapresentamdemaneiramuitodiferente.Entreessas
diferenas,observase:

A Amulherdoprimeiroquadronotemrelaocomtrabalho,enquantoadosegundoaparenta
encontrarnotrabalhosuarealizaopessoal.
B AmulherpintadaporTarsilatemaparnciabeatificada,enquantoapintadaporArmandoViannatemaparncia
erotizada.
C Anegradoprimeiroquadrotemolharesperanoso,enquantoadosegundotemolharinexpressivo.
D Oolhardasduasmulheresdenotaalegria,masnodamulherdoprimeiroquadroessesentimentomais
contido.
E Anegradoprimeiroquadroretratadacomomulhermtica,destinadaagerareamamentar,
enquantoadosegundoretratadacomomodeobradomstica,ocupaohabitualdasmulheres
negrasnoperodopsaboliodaescravatura.

ID56461|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

79)
Leiaatira:

Fonte:(Nik.Gaturro.SoPaulo:Vergara&Riba,v.1,2008.p.87.)

Crdito:Gaturro,Nik2005Nik/Dist.byUniversalUclick

Atirafazumcomentriosobrearelaoentreoprogressotecnolgicoeamaneiracomoeleutilizadona
sociedadecontempornea.Podeseafirmarque,nessecomentrio,atira:
A criticaoempregodatecnologiaparaasatisfaodoegosmoedavaidadehumana.
B elogiaacapacidadehumanade,pormeiodatecnologia,criarseresperfeitos.
C discordadaimportnciadequeacincia,isto,oconhecimento,sejadesenvolvidacomresponsabilidade.
D ironizaapossibilidadehumanaderealizaroqueosmeiosdecomunicaoapregoam.
E satirizaoprogressotecnolgico,mostrandoocomoincapazderesolverproblemasdesadehumanamuito
simples.

ID56468|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

80)
Obiturio

MOTORISTA(18012013)

[...]

Automveistrazeminscritosnoseuprprionomeautopiadeumveculoquemovimentasemaforafsicado
homemoudoanimal.issoqueindicaaetimologiadapalavra,frutodajunodapalavragregaauto,que
significaporsiprprio,edolatimmobilis,quedizrespeitoaumobjetoquesemove.

Nascidonosculo17,paridopelopadrebelgaFerdinandVerbiest,queconcebeuumpequenocarroavaporpara
oimperadordaChina,oautomvelsofreuinmerasmutaes,concentradasnosistemadecombusto,eganhou,
aolongodasdistintasgeraes,mecanismoscomoofreiodemoeacaixadecmbio.

Empoucossculos,omenino,filhodepaisemme,tornavaseumverdadeiroblidoengrenadoporpilotoscada
vezmaisaudazes,semcumprirodestinohistricoqueseanunciavaemseunomegrecoromano.Umparente
distante,provenientedaensolaradaCalifrnia,reverteriadefinitivamenteessatrajetriaem2011,anoemqueum
grupodeengenheirosdoGoogle,pormeiodeumlobbypesado,conseguiuaaprovaodeumaleinoestadode
Nevadaquepermiteacirculaodecarrosguiadosapenasporumsistemadesoftwaresdegeolocalizao,
eliminandoanecessidadedomotorista.

PapeldedestaquenessaodisseiacoubeaSebastianThurn,quetambmcoinventordoGoogleStreetView.
Depoisdealgunstestes[...],emagostode2012aequipeanunciouqueoGoogleDriverlessCarcompletou500
milquilmetrossemnecessidadedeumcondutor,empercursoslivresdeacidentes.Nasceenfimoverdadeiro
automvel.
NinaGazire

Fonte:(Select,abril/maio2013,p.113.)

Assimcomoautomvel,outraspalavrascriadasparadenominarnovosobjetos,novastcnicasounovas
atividadespodemnotercorrespondnciaperfeitacomaquiloqueelasnomeiam.oqueseobservaemrelao
palavra:

A biologia(vida+estudo)
B biblioteca(livro+coleo)
C trisslabo(trs+slabas)
D geografia(Terra+descrio)
E cosmonauta(mundo+navegador)

ID56469|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

81)
Leiaaseguintecapadocadernodegastronomiadeumjornal.



Fonte:(OEstadodeS.Paulo,13a19/12/2012.)

Crdito:OEstadodeSoPaulo

NottuloOscascasgrossassaemdoforno,apalavracompostacascasgrossasumadjetivosubstantivado.
Issosignificaqueelaformadaporderivaoimprpria,ouseja,pelamudanadaclassegramatical.Sobreessa
palavra,inadequadoafirmar:

A Nocontextoemqueestempregada,elaserefereapesgrosseiroseimprpriosparaoconsumo.
B Foradocontextodagastronomia,elatemsentidofiguradoeseaplicaaindivduosmaleducados,grosseiros.

C Nocontextoemqueestempregada,elatemsentidoliteralefazrefernciaconsistnciadecertospes.
D Contrapostaapeslevinhos,perecveisesemgostinho,elarecupera,emparte,osentidodegrosseiros.
E Nocontextoemqueestempregada,elatemtambmosentidodeencorpados.

ID56471|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

82)
Leiaosdoistrechosdepoemaabaixo.

Texto1

Seeumorresseamanh,viriaaomenos

Fecharmeusolhosminhatristeirm

Minhamedesaudadesmorreria

Seeumorresseamanh!


Quantaglriapressintoemmeufuturo!

Queauroradeporvirequemanh!

Euperderachorandoessascoroas

Seeumorresseamanh!

[...]
Fonte:(lvaresdeAzevedo.Seeumorresseamanh.In:Antologiadapoesiaromnticabrasileira.SoPaulo:Nacional/Lazuli,2007.
p.151.)

Texto2

Seeupudessevivernovamenteaminhavida,

naprximatratariadecometermaiserros.

Notentariasertoperfeito,

relaxariamais,seriamaistolodoquetenhosido.

Naverdade,bempoucascoisaslevariaasrio.

Seriamenoshiginico.Correriamaisriscos,

viajariamais,contemplariamaisentardeceres,

subiriamaismontanhas,nadariamaisrios.

[...]

[...]

[...]

Dariamaisvoltasnaminharua,

contemplariamaisamanheceresebrincariacommaiscrianas,

setivesseoutravezumavidapelafrente.

Mas,jviram,tenho85anoseseiqueestoumorrendo.
Fonte:(NadineStairVidigal.Instantes.http://www.jornaldepoesia.jor.br/autoria.html#instantes)

Oeulricodotexto1umjovem,eodotexto2umoctogenrio.Osdoistextosseassemelhamquando
apresentamumahipteseinicialrelativaexistncia,masdiferemquantoavriosaspectos,entreosquais:

A oempregodeeufemismosnotexto1eodeumalinguagemmaiscruanotexto2.
B apossibilidadedemorrernotexto1eadeviverdomodomaisintensonotexto2.
C aideiadeaproveitaravidanotexto1eadedesconsolodiantedamortenotexto2.
D aconfissoem3pessoafeitanotexto1eaem1pessoafeitanotexto2.
E oempregodofuturodosubjuntivonotexto1eodoimperfeitodosubjuntivonotexto2.

ID56473|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

83)
Leiaaseguintecapaderevista.
Fonte:(Galileu,n257.)

Crdito:EditoraGlobo

Emrelaoaottuloprincipalapresentadonacapa,alinguagemvisualfuncionacomo:

A umaanttese,poissugereumareaodointerlocutorparanoserconvencido.
B umahiprbole,poisconvencerointerlocutorexigeusodeargumentos,enodefora.
C umametfora,poishsemelhanaentreconvencerointerlocutorefisglocombonsargumentos.
D umametonmia,poisfisgarointerlocutorapenasumapartedoprocessodepersuaso.
E umeufemismo,poisaanalogiacomapescasuavizaaideiadedificuldaderelacionadaaoprocessode
convencimento.
ID56486|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H22(LNH22)Relacionar,emdiferentestextos,
opinies,temas,assuntoserecursoslingusticos.

84)
Leiaatiraaseguirerespondaquesto.

Fonte:(Cedraz.In:Centraldetiras.SoPaulo:ViaLettera,2003.p.65.)

Crdito:Xaxado2013Cedraz/ipress

Assinaleaalternativaemqueasfalasdosbalesdo2edo3quadrinhosdatiraestotranscritasem
conformidadecomanormapadro.

A Mas,ento,opadremeexplicouqueexatamenteapessoaquenodoaosrgosquechegaaocucom
famadesemcorao!
B Masaopadre,meexplicouqueexatamenteapessoaquenodoaosrgosquechegaaocucomfamade
semcorao!
C Masentoopadremeexplicouqueexatamenteaspessoasquenodoaosrgosquechegaaocucom
famadesemcorao!
D Masentoopadremeexplicouqueexatamenteapessoaquenodoaosrgosquecheganocucomfama
desemcorao!
E Masaopadremeexplicouqueexatamenteapessoaquenodoaosrgoquecheganocucomfamade
semcorao!

ID56453|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H24(LNH24)Reconhecernotextoestratgias
argumentativasempregadasparaoconvencimentodopblico,taiscomoaintimidao,seduo,comoo,
chantagem,entreoutras.

85)
Ostextosaseguircomentamainternaocompulsriadeusuriosdecrackquetemsidopraticadaemalgumas
grandescidadesbrasileiras.Leiaos.

Texto1

[...]

ParaaprofessoraMagdaVaissman,psiquiatraepesquisadoradoInstitutodePsiquiatriadaUFRJ,ainternao
importanteparaotratamentodeusuriosdecrack,maseladeveseracompanhadapormedidasparaa
reinserododependentenasociedade.

Opacientesvezesesttoalterado,esttodoente,queosensocrtico,ojuzoderealidadedele,est
comprometido.Ferealiberdadeindividual,fere,masvocnopodedeixaropacientesesuicidar,dissea
psiquiatra[...].
Fonte:(http://noticias.terra.com.br/brasil/ummesapossprioiniciainternacaoinvoluntariadeviciadosem
crack,14bd1a1c181fc310VgnCLD2000000ec6eb0aRCRD.html)

Texto2

[...]

ParaomdicoitalianoGilbertoGerra[...]necessrioofereceraosviciadosserviosatrativoseumaassistncia
socialslida.

Umaboacuradedesintoxicaoenvolvetratamentodesadeinclusivepsiquitricoparadiagnosticarascausas
dovcio,pessoasespecializadasesorridentesparalidarcomosdependenteseincentivoscomoalimentao,
moradiaeajudaparaarrumarumemprego,dizGerra.
Fonte:(http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/02/130129_crack_onu_df_ac.shtml)

Texto3


[...]

Comercianteslocaiscontrataramseguranasparaexpulsargruposqueseformamocasionalmentenafrentede
suaslojaseevitaracriaodenovospontosfixosdecompraevenda.

Noqueroqueelesfiquemmuitoconfortveisaqui,disseumseguranaqueatuanolocal.Elesnoreagem
comviolncia.Saem,masvoltam,acrescentou.
Fonte:(http://bbc.co.uk/portuguese/noticias/2012/02/120202_crack_abre_rc.shtml)

Texto4

[...]

PedimosaosrelatoresquesoliciteminformaessobreoqueestrealmenteacontecendonaCracolndiae
sobreosprximospassosdaoperao,afirmaNader,daConectas[...].

DeacordocomadiretoriadaONG,outrodosobjetivosdodocumentolembrar,viaONU,queoBrasiltemde
respeitar,almdaConstituio,ostratadosinternacionaisdedireitoshumanosdosquaissignatrio.

[...]adennciatambmpedeque,casosejamcomprovadososabusos,osresponsveisporviolaesdosdireitos
humanossejampunidos.
Fonte:(http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2012/01/120123_cracolandia_onu_mdb.shtml)

Aidentificaodaestratgiaargumentativaempregadaestincorretaem:

A Ferealiberdadeindividual,fere,masvocnopodedeixaropacientesesuicidar(texto1)/comoo
B pessoasespecializadasesorridentesparalidarcomosdependenteseincentivoscomo
alimentao,moradiaeajudaparaarrumarumemprego(texto2)/seduo

C Noqueroqueelesfiquemmuitoconfortveisaqui,disseumseguranaqueatuanolocal.(texto3)/
intimidao
D casosejamcomprovadososabusos,osresponsveisporviolaesdosdireitoshumanossejampunidos(texto
4)/chantagem
E oBrasiltemderespeitar,almdaConstituio,ostratadosinternacionaisdedireitoshumanos
dosquaissignatrio(texto4)/pressojurdicaa

ID56455|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H24(LNH24)Reconhecernotextoestratgias
argumentativasempregadasparaoconvencimentodopblico,taiscomoaintimidao,seduo,comoo,
chantagem,entreoutras.

86)
LeiaosseguintesfragmentosdoromanceMemriasdeumsargentodemilcias,deManuelAntniodeAlmeida(SoPaulo:
FTD,1992),eidentifiqueaestratgiadepersuasoempregadaemcadaum.Depoisassinaleaalternativaemquea
estratgiadepersuasoestindicadaincorretamente.

A sfilhodeumapisadelaedeumbeliscomerecesqueumpontapteacabeacasta.(p.20)/ameaa
B Ora,alei...oquealei,seosenhormajorquiser?...(p.164)/bajulao
C Quandomaisinfludoestavaomajor,astrs,aumstempo,ecomodecombinao,desataram
achorar...Omajorparou...encarouasuminstanteseusemblantefoisevisivelmente
enternecendo.(p.164)/comoo

D Senhorasdonas,ocasograve,enolhevejoremdiooexemplo,adisciplina,asleismilitares...
nada,nopodeser...(p.164)/intimidao
E MariaRegaladalevouentoomajorparaumcantodasala,edisselheaoouvidoalgumaspalavras.
Omajordesanuviouorosto,remexeusetodo,coouacabea,balanoucomaspernas,mordeuosbeios.(p.
165)/seduo

ID56457|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H24(LNH24)Reconhecernotextoestratgias
argumentativasempregadasparaoconvencimentodopblico,taiscomoaintimidao,seduo,comoo,
chantagem,entreoutras.

87)
Leiaesteannciopublicitrio:

Fonte:(http://ccsp.com.br/novo/40435/Aeducacotemopoderdetransformarqualquercoisa)

Crdito:FundaoVictorCivitaNOVAESCOLA/Edson

Pereira/DM9DDB

Todoannciopublicitrioproduzidocomafinalidadedeatingircertopblico.Paraisso,quemproduzumanncio
semprelevaemcontaascaractersticasdeseudestinatrio.Considerandooannciolidocomoumtodo,assinale
aalternativacorreta.

A Apartedeumgiztransformadanafiguradeumformandoindicaqueoannciosedestinaaos
professores,poiseles,comseutrabalho,levamosalunosasetransformarem.
B Aslinguagensvisualeverbaldoanncioindicamqueseudestinatriosoasautoridadesresponsveispelo
processoeducacional.

C Oannciotemcomodestinatrio97%dasescolasbrasileiras.
D Oannciodirigidosautoridadeseducacionais,aospaisdealunoseaosprofessores,ouseja,
aopblicoconstitudopelosagentestransformadoresligadosinstituioescola.
E Oannciosedestinaaempresriosquequeiramversuaempresarelacionadaeducao.

ID56458|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H23(LNH23)Inferiremumtextoquaissoos
objetivosdeseuprodutorequemseupblicoalvo,pelaanlisedosprocedimentosargumentativosutilizados.

88)
Texto1

Fonte:(http://www1.folha.uol.com.br/livrariadafolha/170547leiatrechodeopoderdohabito.shtml)

Crdito:EditoraObjetiva

Texto2
Fonte:(JimDavis.FolhadeS.Paulo,3/2/2013.)

Crdito:Garfield,JimDavis2013Paws,Inc.AllRights

Reserved/Dist.UniversalUclick

Texto3

Cruznaportadatabacaria!

Quemmorreu?OprprioAlves?Dou

Aodiaboobemstarquetrazia.

Desdeontemacidademudou.

Quemera?Ora,eraquemeuvia.

Todososdiasovia.Estou

Agorasemessamonotonia.

Desdeontemacidademudou.

Eleeraodonodatabacaria.

Umpontoderefernciadequemsou.
Eupassavaalidenoiteededia.

Desdeontemacidademudou.

Meucoraotempoucaalegria,

Eistodizquemorteaquiloondeestou.

Horrorfechadodatabacaria!

Desdeontemacidademudou.

Masaomenosaelealgumovia,

Eleerafixo,eu,oquevou,

Semorrer,nofalto,eningumdiria:

Desdeontemacidademudou.
lvarodeCampos

Fonte:(FernandoPessoa.Obrapotica.RiodeJaneiro:Aguilar,1969.p.3834.)

Nostrstextos,humapessoaoupersonagemquefogeaopadro.Natira(texto2),quemessapessoaou
personagem:JonouGarfield?

A Garfield,porconsiderartudoapartirdopontodevistaoferecidopelaTV.
B Jon,porsentirprazeremestarnomundonovirtual.
C Garfield,pordecidirviveraoarlivre.
D Jon,porverarealidadecomoumdocumentrio.
E NemJonnemGarfield,porquenemumnemoutrosedesvinculadosantigoshbitos.

ID56462|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H30(LNH30)Relacionarastecnologiasde
comunicaoeinformaoaodesenvolvimentodassociedadeseaoconhecimentoqueelasproduzem.
89)
Leiaostextos:

Texto1

Fonte:(AndrDahmer.FolhadeS.Paulo,23/11/2012.)

Crdito:AndrDahmer

Texto2

Ateiasolidriavirtual

[...]

Foiassim,bastanteinfluenciadapeloclimadosprejuzospessoaisecoletivosqueainternetpodecausar,que
passeiparaosegundopasso:aventurarmeemumaredesocial.

Essaexperinciatemmemostradooutrosladosdousodainternet.Foinessaspesquisasvirtuaisquedescobri
umaenormequantidadedegrupossolidrios.Enomerefiroaquidefesadequalquertipodecausa.

Oquedescobrifoiquearedemuitoutilizadaparaquepessoascomproblemascotidianostenhampontosde
encontrovirtuaisparaoferecerepedirajuda.

Redessolidriasdepais,porexemplo,existemmuitas.Nessespontosdeencontrovirtuais,mesepaisabordam
desdequestesprticas,comoprocurarinformaesarespeitodaqualidadededeterminadoprodutodestinado
aopblicoinfantil,atquestesbemmaiscomplexas,comorefletirarespeitodaeducaodosfilhos.

[...]
Fonte:(RoselySaio.http://www1.folha.uol.com.br/colunas/roselysaiao/1113913ateiasolidariavirtual.shtml)

Ostextosveiculamreflexesbaseadasnousodetecnologiasdecomunicaoeinformaonomundo
contemporneo.Considereestasafirmaesapropsitodostextos:

I.Atirasatirizaodesfrutedosprazeresdavidadeformaapenasvirtual.

II.Otexto2,noprimeiropargrafo,refereseideiacorrentedequeatecnologiadecomunicaotem
consequnciasmaisnegativasdoquepositivas.

III.Notexto2,emEnomerefiroaquidefesadequalquertipodecausa,noterceiropargrafo,otipodecausa
aqueolocutorafirmanosereferirdizrespeitoaousodainternetapenascomoentretenimento.

IV.Tantootexto1quantootexto2apresentampontospositivosnosrelacionamentospelainternet,embora
concordemquesedosemapresenafsicadooutro.

Estincorretooqueseafirmaem:

A I,apenas.
B II,apenas.
C III,apenas.
D IV,apenas.
E IIIeIV.

ID56463|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H30(LNH30)Relacionarastecnologiasde
comunicaoeinformaoaodesenvolvimentodassociedadeseaoconhecimentoqueelasproduzem.

90)
Leiaastiras:

I.

Fonte:(FernandoGonsales.FolhadeS.Paulo,4/4/2013.)

Crdito:FernandoGonsales

II.

Fonte:(FernandoGonsales.FolhadeS.Paulo,18/2/2013.)

Crdito:FernandoGonsales

III.

Fonte:(PedroCobiaco.FolhadeS.Paulo,2/3/2013.Folhinha.)

Crdito:PedroC./Folhapress

IV.

Fonte:(AndrDahmer.FolhadeS.Paulo,5/2/2013.)

Crdito:AndrDahmer


V.

Fonte:(DikBrowne.FolhadeS.Paulo,16/2/2013.)

Crdito:Hagar:2013KingFeaturesSyndicate/Ipress

Emumadastiras,afunodalinguagempredominanteapoticae,emoutra,ametalingustica.Essastiras
so,respectivamente:

A IIeV.
B IeIV.
C IIeIII.
D IIIeIV.
E IeV.

ID56476|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H27(LNH27)Reconhecerosusosdanorma
padrodalnguaportuguesanasdiferentessituaesdecomunicao.

91)
Leiaotextoaseguir,extradodeumcontodeJooAntnio.


[...]

Masocastigovemacavalo.

Bacalauquissermaismalandroqueamalandragemeistooperdeu.Pegouagrana,empolousenumrompante,
ganhouarua.Falasequeentrounoprimeirorestauranteefartousecomoumlorde.Sozinho.Aturmase
mordeu,comaquiloaturmasequeimou.Malandroganharvintecontos,nodarmimoaningum,nodistribuiras
estias!Quemalandroeraaquele?Aquiloeraumsafadoprecisandodelio.Acurriolaseenfezou.Eramancada,
poucocaso,eradesdenhar,desconsiderar,quediabo!Afinal,quandoBacalauestavacomafome,sabiamuito
bempediresemprelhearranjavamalgumparaqueovagabundoseendireitasse,tirandoopdalama.Como
podia,agoraquetinhasobra...EntregaramBacalauaosratos.

Ostirasforamcatlo,bebendoefolgandocommulher,doisdiasdepois,numbotecodasPerdizes.

EntregaramBacalaueningumsoubequemfoi.

[...]
Fonte:(Malagueta,perusebacanao.SoPaulo:tica,1987.p.17.)

Otipoderegistrodelinguagemempregadonotrechopodesercaracterizadocomo:

A jurdico,poiscontmexpressestpicasdojargodosprofissionaisquelidamcomleis.
B rural,poiscontmexpressestpicasdoSuldopas.
C coloquialurbano,poiscontmexpressesusadasporumsegmentosocialmarginalizadoquehabitaascidades.
D regional,poiscontmexpressesprpriasdaculturanordestina.
E arcaico,poiscontmexpressesdalnguafaladanosculoXVIII.

ID56483|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H25(LNH25)Identificar,emtextosdediferentes
gneros,asmarcaslingusticasquesingularizamasvariedadeslingusticassociais,regionaisederegistro.

92)
Sejaparaganhartempo,sejaparapouparrecursosnaescrita,asabreviaturassodeusofrequente.Assinalea
alternativaemqueasabreviaturasusadasnosoprpriasdosuporteoudogneroindicado.

A
B


ID56487|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H25(LNH25)Identificar,emtextosdediferentes
gneros,asmarcaslingusticasquesingularizamasvariedadeslingusticassociais,regionaisederegistro.

93)
Leiaatiraaseguirerespondaquesto.

Fonte:(Cedraz.In:Centraldetiras.SoPaulo:ViaLettera,2003.p.65.)

Crdito:Xaxado2013Cedraz/ipress

Sobreatiralida,noadequadoafirmar:

A Elatemafinalidadedeentreteretransmitirumamensagemhumanitria.
B Elaempregamarcaslingusticasdeumavarianteregionalnordestina,identificadapela
caracterizaodaspersonagensepelofatodeumadelassechamarXaxado.
C Nela,ohumorresultadarelaoentrenodoarrgosesersemcorao.
D Seuenredoorganizadocombasenaculturareligiosa.
E Afalaregionalreproduzidanaformaescritademaneiraexagerada.

ID56484|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H29(LNH29)Identificarpelaanlisedesuas
linguagens,astecnologiasdacomunicaoeinformao.

94)
Leiaasdefiniesaseguir,relativasaotermoescorpio.

I.Designaocomumaanimaisartrpodesprovidosde12segmentosabdominaisdosquaisoscincoposteriores
formamcomotelsoumacaudaqueterminaemaguilhoeatravsdaqualinoculadaapeonha.

II.OoitavosignodoZodaco,relativoaosquenascementre23deoutubroe21denovembroeque,emrazodo
gostopelomistrioepelainvestigao,podemsesairbememprofissesqueenvolvemanlise,crtica,pesquisa.

III.AoitavaconstelaodoZodaco,situadanohemisfriosul,a16h30mindeascensoretae30grausde
declinaosul.

Identifique,pelavariedadelingustica,ogrupoprofissionalcomquecadaitemtemrelao.

A IqumicosIIorientadoresvocacionaisIIIastronautas
B IbilogosIIastrlogosIIIastrnomos
C IfarmacuticosIIpsiclogosIIIastrlogos
D IbilogosIIpsiclogosIIInavegadores
E IbilogosIIastrnomosIIIastrlogos

ID56485|ENEM|Linguagens,cdigosesuastecnologias|H29(LNH29)Identificarpelaanlisedesuas
linguagens,astecnologiasdacomunicaoeinformao.

95)
DiantedeumaofertaquerecebeudogovernodaFranaparaacompradeumafbricadepneusdopas,falido,
certoexecutivoassimseexpressou:

Osoperriosfrancesesrecebemsalriosaltos,mastrabalhamstrshoras[pordia].Elestmumahora
parapausasealmoo,conversamdurantetrshorasetrabalhamtrs.Vocsachamquesomosburros?
Fonte:(Veja,n2310,p.51.)

Aperguntadoexecutivorevelaumaavaliaodelesobreostrabalhadoresfranceses,segundoaqual:

A osoperriosfrancesestrabalhamstrshoraspordia,pormrecebembaixossalrios.
B osoperriosfrancesesrecebemsalriosaltosporquetrabalhamstrshoraspordia.
C osoperriosfrancesesganhammuitopeloquefazem.
D ostrabalhadoresfrancesesganhampouco,mastambmtrabalhampouco.
E ostrabalhadoresfrancesesganhammuitoetrabalhammuito.

Gabarito

Imprimir