SESIN DE APRENDIZAJE 03 NIVEL SECUNDARIO

I. DATOS INFORMATIVOS

rea TUTORA Grado SECUNDARIA

Ao 2017 Tiempo 2 horas acadmicas
Tema transversal PLAN DE MONITOREO DEL BIENESTAR Y ACCIN TUTORIAL EN EL AULA
Unidad didctica Taller de capacitacin a tutores en la aplicacin de instrumento de recojo de informacin.
Ttulo de la Mi familia y mi entorno influyente Sesin 03
sesin
Capacidades Reconoce que los elementos externos fungen una labor importante en su vida.
Conocimientos Determina soluciones para hacer frente a problemtica sociofamiliar.
Tema curricular
Actitudes Genera nuevas actitudes de reconocimientos y resolucin de conflictos para
mejora personal.

II. APRENDIZAJE ESPERADO

El estudiante reconocer a su entorno familiar como uno de los principales medios de aprendizaje axiolgico
y de afronta social aceptando a cada uno de sus miembros.

III. SECUENCIA DIDCTICA

PROCESOS TIEMP RECURS

ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
PEDAGGICOS O OS
Motivacin, desarrollo y evaluacin permanentes de actitudes

El docente agradece en primera instancia la predisposicin de sus

estudiantes y resalta su labor en esta investigacin que ayudar no
solo a ellos mismos sino a la poblacin estudiantil de su localidad. Se
trata el tema familiar reflexionando de la frase siguiente: Quien sana
INICIO su lealtad familiar, libera todo su potencial.
Esta frase ha de generar lluvia de ideas por parte de los estudiantes
quienes opinarn sobre lo que comprenden y cmo lo asemejan con
- Despertar el
su propia realidad familiar o con alguna realidad que conozcan de Can
inters
alguien ms. multime
- Recuperar
Se presenta luego el video denominado El valor de las madres: 15 min. dia
saberes
inspiracional Marc Mero, el link es: https://www.youtube.com/watch? Pizarra
previos
v=CPm4CmtYfao Aula
- Estimular el
El docente procede a agrupar a los estudiantes en grupos de 5
conflicto estudiantes los cuales podrn presentar en un papelote una historieta
cognitivo dibujada acerca de la importancia de la familia donde considerarn
como aspectos mnimos lo siguiente: secuencia de la historia, idea
fuerza y alternativas de solucin al problema planteado. Otro grupo
realizar un comercial del tema, otro equipo una escenificacin y otro
equipo realizar un espectculo de mimos.
DESARROLLO Mientras los estudiantes se disponen a trabajar en equipo, el docente 55 min. Pizarra
va llamando uno a uno para realizar el llenado de la ficha (tiempo Aula
- Adquirir mximo por cada estudiante 5 min.) Asimismo, en caso el docente Papelot
informacin tenga algn apoyo de otro docente, permitir que supervise el orden y e
- Aplicar la labor de clases o en todo caso pedir asistencia del coordinador de Lpices
- Transferir lo tutora para evitar cualquier tipo de desorden en aula. Colores
aprendido Limpiati
po

1
 CIERRE
Limpiati
Al finalizar el tiempo estimado, el docente dispone 3 minutos a cada
po
- Reflexionar grupo para la exposicin de sus trabajos y luego dar las conclusiones
Aula
sobre el del tema enfocando la idea fuerza de que toda familia produce un 20 min.
impacto en los hijos y que la mejora debe venir de todos existiendo Cinta
proceso de
una comunicacin adecuada entre todos. MaskinT
aprendizaje
ape

IV. EVALUACIN

CRITERIOS DE
INDICADORES DE OBSERVACIN INSTRUMENTO
OBSERVACIN
Comprensin de los tems por el 100% de
estudiantes que asistieron a clase.
Creatividad Realiza una historieta novedosa con meta Ficha de Monitoreo del Bienestar Y
Trabajo en equipo reflexiva. Accin Tutorial en el Aula Nivel
Juicio crtico-reflexivo Llega a acuerdo con sus compaeros para Secundario
cumplir metas.
Respeta la opinin de sus compaeros de clase.

V. BIBLIOGRAFA
El libro de las pequeas revoluciones, de Elsa Punset
Padres brillantes, profesores fascinantes, del Dr. Augusto Cury

VI. ANEXOS
Ficha de Monitoreo del Bienestar Y Accin Tutorial en el Aula Nivel Secundario

Bellavista, 05 de septiembre del ao 2017.

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Henrry Taylor Garca Flores Jess Rojas Cabanillas
Docente de Aula Directora