WWW - Edistribucion.es Anayaeducacion Pro 8375032 Data Recursos ET01222301 Tratam Leng2

Volvemos al colegio
En las pginas siguientes le presentamos,

para esta unidad, los siguientes recursos:
Tratamiento de la diversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliacin (AA).
Actividades de razonamiento verbal (ARV).
Evaluacin
Prueba de evaluacin de la unidad.
Soluciones
De todas las actividades propuestas.
Volvemos al colegio
Lengua AR
Nombre y apellidos: ...........................................................................................................................
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Separa las palabras para escribir la oracin y pon mayscula

a las letras que deban llevarla.
laprincesaestabatristeporquesudragnestabamalo.llam
almagoytrasvariashorassecur.
Une los puntos siguiendo el orden de las letras del abecedario

y encontrars un personaje.
GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
68
Volvemos al colegio
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe los nombres de los nios por orden alfabtico.
Soy
Rodrigo. Soy
Soy Soy
Carlos.
Ramn. Jimena.
Soy
Carmen.
Soy
Ana.
Soy
Juana.
Soy
Amalia.
Corrige el texto.
Alguien olvid poner los puntos y las maysculas en el siguiente
texto:
Manuel todos los das va a casa de su abuela all juegan juntos

a las cartas y se van al parque a dar varios paseos su abuela
siempre est alegre le encanta contar chistes y disfrazarse lo
pasan muy bien juntos!
69
Volvemos al colegio
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Tacha una slaba de cada palabra y escribe la palabra que

resulta.
motero moro
notario
oficio
operar
Ordena las slabas y escribe las palabras.
ta - no - pan ti - llo - mar ra - a - a
co - ban ci - co - na mien - to - pi
ja - re blo - pue ma - c - ra
70
Volvemos al colegio
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe los nombres de los dibujos ordenados alfabticamente.
Separa de todas las formas posibles la palabra camiseta.

Relaciona las columnas y escribe las palabras.
ti- -le- -gio
co- -je- -la
mo- -fe- -ras
pro- -chi- -sor
71
Volvemos al colegio Volvemos al colegio
Lengua AR Lengua AA
Nombre y apellidos: .......................................................................................................................... Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................ Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Separa las palabras para escribir la oracin y pon mayscula Escribe los nombres de los nios por orden alfabtico.
a las letras que deban llevarla.
Soy
laprincesaestabatristeporquesudragnestabamalo.llam Rodrigo. Soy
Soy Soy
almagoytrasvariashorassecur. Carlos.
Ramn. Jimena.
La princesa estaba triste porque su Soy

Carmen.
Soy
dragn estaba malo. Llam al mago Ana.
y tras varias horas se cur. Soy

Juana.
Soy
Amalia.
Une los puntos siguiendo el orden de las letras del abecedario

y encontrars un personaje.
Amalia, Ana, Carlos, Carmen,
Jimena, Juana, Ramn, Rodrigo.
Corrige el texto.
Alguien olvid poner los puntos y las maysculas en el siguiente
texto:
Manuel todos los das va a casa de su abuela all juegan juntos .A

a las cartas y se van al parque a dar varios paseos su abuela .S
.L
siempre est alegre le encanta contar chistes y disfrazarse lo .L
pasan muy bien juntos!
68 69
Volvemos al colegio Volvemos al colegio

Lengua ARV Lengua AE
Tacha una slaba de cada palabra y escribe la palabra que Escribe los nombres de los dibujos ordenados alfabticamente.
resulta.
motero moro
notario nota
oficio ocio
operar orar abrigo, banco, calcetines, gorro,
Ordena las slabas y escribe las palabras.

guitarra, moto.
ta - no - pan ti - llo - mar ra - a - a Separa de todas las formas posibles la palabra camiseta.
ca-miseta, cami-seta, camise-ta.

pantano martillo araa
Relaciona las columnas y escribe las palabras.

co - ban ci - co - na mien - to - pi
ti- -le- -gio colegio
banco cocina pimiento
co- -je- -la mochila
ja - re blo - pue ma - c - ra mo- -fe- -ras tijeras
reja pueblo cmara pro- -chi- -sor profesor
70 71
72
La princesa
de fuego
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 1
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe.
La familia de Pablo est hablando por telfono. Quin con quin?
Lucas Clara
Luisa
Sara
Pablo
Toms
Vicente GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Laura
LVWu89c^_a<=s eTUs~t89 h89a67b@Al89a45n89d89 *+c^_o>?> Slma45r89.
74
UNIDAD 1
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe los nombres de cinco nios y de cinco nias de tu clase.
Nombres de nios Nombres de nias

Piensa y escribe dos palabras.
Monoslabas:
Bislabas:
Trislabas:
Polislabas:
75
UNIDAD 1
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Colorea del mismo color los recuadros que pertenecen al mismo chiste.
Te resulta fcil tomar decisiones?
Dos aceitunas van en moto y en una curva se

cae una de ellas.
Hay! Creo que me he roto un hueso.
Camarero, est usted metiendo su corbata

en mi sopa.
S y no.
No se preocupe, no encoge.
Qu va a tomar el seor?
Una tortilla.
Cmo te vas a romper un hueso si estamos

rellenas de anchoa!
Cmo la quiere, francesa o espaola?

Me da igual. No voy a hablar con ella.
76
UNIDAD 1
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Marca segn el nmero de slabas que tenga cada palabra.
suelo cangrejo contenedor mar
monoslaba
bislaba
trislaba
polislaba
Piensa y escribe dos nombres.
De lugares:
De personas:
De apellidos:
De animales:
Completa.
EVWr:;eTUs t89a45> *+a67l45t89 *+c^_o>?m89

Mi89gjku:;eJK eTUs t89a45> fjku:;eHIr45t:; *+c^_o>?m89
77
UNIDAD 1 UNIDAD 1
Lengua AR Lengua AA
Escribe. Escribe los nombres de cinco nios y de cinco nias de tu clase.

La familia de Pablo est hablando por telfono. Quin con quin?
Nombres de nios Nombres de nias
Lucas Clara
Luisa
Sara
Pablo
Toms
Laura Vicente Piensa y escribe dos palabras.
LVWu89c^_a<=s eTUs~t89 h89a67b@Al89a45n89d89 *+c^_o>?> Slma45r89. Monoslabas:
Luisa est hablando con Vicente. Bislabas:
Pablo est hablando con Clara. Trislabas:
Laura est hablando con Toms. Polislabas:
74 75
UNIDAD 1 UNIDAD 1
Colorea del mismo color los recuadros que pertenecen al mismo chiste. Marca segn el nmero de slabas que tenga cada palabra.
o Te resulta fcil tomar decisiones? suelo cangrejo contenedor mar
Dos aceitunas van en moto y en una curva se

monoslaba

cae una de ellas. bislaba

Hay! Creo que me he roto un hueso. + trislaba

Camarero, est usted metiendo su corbata
polislaba

en mi sopa.

Piensa y escribe dos nombres.
S y no.
o De lugares:

No se preocupe, no encoge.
De personas:
Qu va a tomar el seor? De apellidos:

Una tortilla.
* De animales:
Cmo te vas a romper un hueso si estamos

rellenas de anchoa! + Completa.
EVWr:;eTUs t89a45> *+a67l45t89 *+c^_o>?m89 un pino.

Cmo la quiere, francesa o espaola?
Me da igual. No voy a hablar con ella. * Mi89gjku:;eJK eTUs t89a45> fjku:;eHIr45t:; *+c^_o>?m89 un roble.
76 77
78
El deporte
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 2
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Une las palabras que significan lo mismo y contesta.
poner azucarado
dulce colocar
alegre regalo
obsequio contento
Cmo se llaman las palabras que tienen significados muy
parecidos?
Une las palabras que significan lo contrario y contesta.
poner blanco
llorar rer
alegre quitar
negro triste
Cmo se llaman las palabras que tienen significados contrarios?
Rodea la slaba tnica de las siguientes palabras:
calle lugar municipio hermano planeta
tortuga cmara nariz gafas cientfico
80
UNIDAD 2
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Lee el dilogo y escribe solo las oraciones.
Vendrs a mi cumpleaos?
S, ir con mi hermano pequeo.
Genial!
Adis, Lucas.
Hasta maana, Noelia.
Ordena las palabras, escribe las oraciones y rodea la slaba

tnica de cada palabra.
en hospital. trabaja Laura un

televisin Esta est rota.
Completa.
Upq> s~i45n89>?n45i45m89 *+d:; *+a67l:;eNOgjkr:; eTUs

Upq> *+a45n45t89>?n45i45m89 *+d:; *+a67l:;eNOgjkr:; eTUs
81
UNIDAD 2
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Lee, une las normas de educacin, escribe una de ellas y dibjala.
HABLAR Y COMER
con la mano.
las dos cosas a un mismo tiempo
NO SEAS MALEDUCADO,
no debes hacer.
no cojas la comida
LOS CODOS EN LA MESA mejor en las piernas

no debes poner djalos caer.
82
UNIDAD 2
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Rodea las palabras que sean antnimas.
subir y bajar poner y quitar sabroso y rico
grande y enorme cerrado y abierto fcil y difcil
alto y bajo auto y coche apetito y hambre
Escribe una oracin con cada pareja de palabras.
cinturn - coche
casco - bicicleta
Lee y colorea el recuadro de la slaba tnica.
p ja ro pa pel pe lo ta
to ma te l piz es tre lla
83
UNIDAD 2 UNIDAD 2
Lengua AR Lengua AA
Une las palabras que significan lo mismo y contesta. Lee el dilogo y escribe solo las oraciones.
poner azucarado Vendrs a mi cumpleaos?

S, ir con mi hermano pequeo.
dulce colocar Genial!
alegre regalo Adis, Lucas.
Hasta maana, Noelia.
obsequio contento
Cmo se llaman las palabras que tienen significados muy

Vendrs a mi cumpleaos?
parecidos? Palabras sinnimas. S, ir con mi hermano pequeo.
Une las palabras que significan lo contrario y contesta. Ordena las palabras, escribe las oraciones y rodea la slaba
tnica de cada palabra.
poner blanco
en hospital. trabaja Laura un
llorar rer
alegre quitar Laura trabaja en un hospital.
negro triste
televisin Esta est rota.
Cmo se llaman las palabras que tienen significados contrarios?
Palabras antnimas. Esta televisin est rota.

Completa.
Rodea la slaba tnica de las siguientes palabras:
Upq> s~i45n89>?n45i45m89 *+d:; *+a67l:;eNOgjkr:; eTUs contento.
calle lugar municipio hermano planeta
tortuga cmara nariz gafas cientfico Upq> *+a45n45t89>?n45i45m89 *+d:; *+a67l:;eNOgjkr:; eTUs triste.
80 81
UNIDAD 2 UNIDAD 2
Lee, une las normas de educacin, escribe una de ellas y dibjala. Rodea las palabras que sean antnimas.
HABLAR Y COMER subir y bajar poner y quitar sabroso y rico

con la mano.
las dos cosas a un mismo tiempo
NO SEAS MALEDUCADO, grande y enorme cerrado y abierto fcil y difcil

no debes hacer.
no cojas la comida
LOS CODOS EN LA MESA alto y bajo auto y coche apetito y hambre

mejor en las piernas
no debes poner djalos caer.
Escribe una oracin con cada pareja de palabras.
cinturn - coche
casco - bicicleta
Lee y colorea el recuadro de la slaba tnica.
p ja ro pa pel pe lo ta
to ma te l piz es tre lla
82 83
84
Del barco
que yo tuviera
Evaluacin
Soluciones
85
UNIDAD 3
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Lee e inventa la pregunta o la respuesta.

Qu te gustara cenar hoy?
Mi vecino se llama Adrin.
Escribe y rodea de verde los signos de interrogacin y de azul

los de exclamacin.
Y Manuel?
Se fue con Daniel!
Y Daniel?
Se fue con Manuel!
Inventa y contina las siguientes preguntas.
Cu8945n45t89o23s
Cu8967
Dlm>?n89d:;
86
UNIDAD 3
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Piensa y escribe una oracin.
Enunciativa afirmativa
Enunciativa negativa
Interrogativa
Exclamativa
Escribe los signos que falten e indica si son de interrogacin o

de exclamacin.
Ay, qu dao
Quin gan el partido
Qu sorpresa verte aqu
Cundo te has cado
87
UNIDAD 3
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Observa cmo se pueden dibujar las oraciones y colorea.
La Tierra gira y gira sin parar. La montaa sube y baja.
Lee y dibuja oraciones.
El ro corre. El rbol crece.
El sol brilla. La lluvia cae.
88
UNIDAD 3
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe los signos ? o ! y contina las oraciones.
Cu8945n89d89 *+d45i89cPQeTUs *+qrsu:;

Qbcu:;@ s~u<=s~t89
Dlm>?n89d:; h89 i89d89
AVWy,
Lee y contina la conversacin que Sergio y Rodrigo tienen por
telfono.
Hola, est Rodrigo?
S, soy yo. Quin es?
Soy tu compaero de baloncesto. Vendrs maana al partido?
89
UNIDAD 3 UNIDAD 3
Lengua AR Lengua AA
Lee e inventa la pregunta o la respuesta. Piensa y escribe una oracin.

Qu te gustara cenar hoy? Enunciativa afirmativa
Enunciativa negativa
Cmo se llama tu vecino?
Mi vecino se llama Adrin.
Interrogativa
Escribe y rodea de verde los signos de interrogacin y de azul
los de exclamacin.
Y Manuel? Y Manuel?
V V Exclamativa
Se fue con Daniel! Se fue con Daniel!

A A
Y Daniel? Y Daniel? Escribe los signos que falten e indica si son de interrogacin o
V V
de exclamacin.
Se fue con Manuel! Se fue con Manuel!
A A
Ay, qu dao ! Exclamacin
Inventa y contina las siguientes preguntas.
Quin gan el partido ? Interrogacin
Cu8945n45t89o23s
Qu sorpresa verte aqu ! Exclamacin
Cu8967
Cundo te has cado ? Interrogacin
Dlm>?n89d:;
86 87
UNIDAD 3 UNIDAD 3
Observa cmo se pueden dibujar las oraciones y colorea. Escribe los signos ? o ! y contina las oraciones.
La Tierra gira y gira sin parar. La montaa sube y baja.
Cu8945n89d89*+d45i89cPQeTUs*+qrsu:;
Qbcu:;@s~u<=s~t89
.
. Dlm>?n89d:;h89i89d89
AVWy,
Lee y dibuja oraciones.
Lee y contina la conversacin que Sergio y Rodrigo tienen por
El ro corre. El rbol crece. telfono.
Hola, est Rodrigo?
S, soy yo. Quin es?
Soy tu compaero de baloncesto. Vendrs maana al partido?
El sol brilla. La lluvia cae.
88 89
90
Navidad
en la tierra
Evaluacin
Soluciones
91
UNIDAD 4
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Lee y escribe.
El zorro
En cierto bosque de Zamora naci un zorro. A los doce meses se
volvi azul. Nadie conoce las razones de esta transformacin.
Palabras con za, zo, zu:
Palabras con ce, ci:
Une cada animal con su onomatopeya y dibjalos.
Gato Cri, cri, cri!
Perro Beee, beee!
Grillo Guau, guau!
Oveja Miau, miau!
92
UNIDAD 4
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Indica si cada nombre es: comn o propio, individual o colectivo.

Laura: nombre propio, individual.
Chica:
Piara:
Guadiana:
Inventa una oracin con cada palabra.

zapato - azul - zorro
Escribe c o z en el villancico segn corresponde.
PvweHIr89 m45i45r89 *+c^_>?m89 bDEeJKbDEeHI> l89o23s p:; eTUs eHI> eJK r4589,
p:;eHIr89 m45i45r89 *+c^_>?m89 bDEeJKbDEeHI> p89o>? vDEeHI *+a67 Dpqi89o23s
n89 i89d89.
BnoeJKbDEeHI> y bDEeJKbDEeHI> y v>?u:;eJKl45vDEeHI> *+ bDEeJKbDEeHI,
l89o23s p:; eTUs eHI> eJK r4589 p89o>? vDEeHI *+ Dpqi89o23s n89 eHI.
93
UNIDAD 4
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe los bocadillos del siguiente cmic.
94
UNIDAD 4
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Indica si los siguientes nombres son comunes o propios, indivi-

duales o colectivos.
Marta: nombre propio, individual.
Extremadura:
Bosque:
Ta:
Escribe c o z segn corresponde.
eHIn45i89chii:;eHIn45t89 *+a45p89a45t89 i:;eJKl89 u45m89

*+a45r89a89gà *+ eHIr:; *+ i45m89 *+o>?r45r89
i45r45u:;eJKl89 t89 *+ eHIr45i67l67l89 i<=s~n:;

Dibuja una vieta que tenga una onomatopeya.
95
UNIDAD 4 UNIDAD 4
Lengua AR Lengua AA
Lee y escribe. Indica si cada nombre es: comn o propio, individual o colectivo.
El zorro Laura: nombre propio, individual.
En cierto bosque de Zamora naci un zorro. A los doce meses se
volvi azul. Nadie conoce las razones de esta transformacin. Chica: nombre comn, individual.
Palabras con za, zo, zu: Zamora, zorro, azul, Piara: nombre comn, colectivo.
razones. Guadiana: nombre propio, individual.
Palabras con ce, ci: cierto, naci, doce, conoce, Inventa una oracin con cada palabra.
zapato - azul - zorro
transformacin.
Une cada animal con su onomatopeya y dibjalos.
Gato Cri, cri, cri!
Escribe c o z en el villancico segn corresponde.
Perro Beee, beee!
PvweHIr89 m45i45r89 *+c^_>?m89 bDEeJKbDEeHI> l89o23s p:; c eTUs eHI> eJK r4589,
p:;eHIr89 m45i45r89 *+c^_>?m89 bDEeJKbDEeHI> p89o>? vDEeHI *+a67 Dpqi89o23s
Grillo Guau, guau!
n89 c i89d89.
BnoeJKbDEeHI> y bDEeJKbDEeHI> y v>?u:;eJKl45vDEeHI> *+ bDEeJKbDEeHI,
Oveja Miau, miau!
l89o23s p:; c eTUs eHI> eJK r4589 p89o>? vDEeHI *+ Dpqi89o23s n89 c eHI.
92 93
UNIDAD 4 UNIDAD 4
Escribe los bocadillos del siguiente cmic. Indica si los siguientes nombres son comunes o propios, indivi-
duales o colectivos.
Marta: nombre propio, individual.
Extremadura: nombre propio, individual.

Bosque: nombre comn, colectivo.
Ta: nombre comn, individual.
Escribe c o z segn corresponde.
C eHIn45i89chii:;eHIn45t89 z *+a45p89a45t89 c i:;eJKl89 z u45m89

Z *+a45r89a89gà z *+ c eHIr:; z *+ c i45m89 z *+o>?r45r89
c i45r45u:;eJKl89 t89 z *+ c eHIr45i67l67l89 c i<=s~n:;
Dibuja una vieta que tenga una onomatopeya.
94 95
96
Viento de Luna
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 5
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Completa la tabla.
diminutivos aumentativos
casa
coche
gafas
zapato
Rodea con azul las palabras que tienen ca, co, cu y con verde
las que lleven que, qui.
Carlota est de vacaciones con Cosme en Crdoba. Tienen un

coche blanco que se lo compraron hace unos meses y queran
enserselo al pequeo Curro, que vive all.
Escribe tres adjetivos para cada nombre.
clase patio
98
UNIDAD 5
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Describe a Quique y a su prima Carolina, y subraya los adjetivos

que hayas empleado para hacerlo.
Qbcu45i89qrsu:; eTUs
C\]a45r89o@Al45i45n89 eTUs
Lee y completa con diminutivos o aumentativos.
Upqn89 h89o>?r45m45i89gà p:;eNOqrsu:;eHI89 eTUs u45n89

Upq> p:;eHIr45r89 *+gjkr89a45n89d:; eTUs u45>
99
UNIDAD 5
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Combina las letras para formar diminutivos o aumentativos y

dibjalos.
atiopt ojiesrta
soaoz jotiso
ozjoas cahncru
100
UNIDAD 5
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Subraya los adjetivos de la siguiente poesa.

Hola, rbol guapo!
T, rbol guapo, bebes tierra dura.
T, tierra dura, bebes aire fresco.
T, aire fresco, bebes agua clara.
T, agua clara, bebes ro dulce.
T, ro dulce, bebes olas altas.
T, olas altas, bebes mares bellos.
Los mares bellos beben cielo azul.
T, cielo azul, bebes rbol guapo.
T, rbol guapo, ests hecho de:
tierra, aire, agua, ro, ola, mar y cielo.
rbol guapo eres:
duro, fresco, claro, dulce, alto, azul y bello.
Hola, rbol mundo!
Annimo
Completa la tabla.
cuaderno
castaa
queso
rosquilla
101
UNIDAD 5 UNIDAD 5
Lengua AR Lengua AA
Completa la tabla. Describe a Quique y a su prima Carolina, y subraya los adjetivos

que hayas empleado para hacerlo.
casa casita casaza

coche cochecito cochazo
gafas gafitas gafotas

zapato zapatito zapatn
Qbcu45i89qrsu:; eTUs
Rodea con azul las palabras que tienen ca, co, cu y con verde
las que lleven que, qui.
A A A A A
Carlota est de vacaciones con Cosme en Crdoba. Tienen un
A A V
coche blanco que se lo compraron hace unos meses y queran
A V C\]a45r89o@Al45i45n89 eTUs
V A V
enserselo al pequeo Curro, que vive all.
Escribe tres adjetivos para cada nombre.
clase patio
Lee y completa con diminutivos o aumentativos.
Upqn89 h89o>?r45m45i89gà p:;eNOqrsu:;eHI89 eTUs u45n89 hormiguita.

Upq> p:;eHIr45r89 *+gjkr89a45n89d:; eTUs u45> perrazo.
98 99
UNIDAD 5 UNIDAD 5
Combina las letras para formar diminutivos o aumentativos y Subraya los adjetivos de la siguiente poesa.
dibjalos. Hola, rbol guapo!
T, rbol guapo, bebes tierra dura.
T, tierra dura, bebes aire fresco.
T, aire fresco, bebes agua clara.
T, agua clara, bebes ro dulce.
T, ro dulce, bebes olas altas.
T, olas altas, bebes mares bellos.
atiopt ojiesrta Los mares bellos beben cielo azul.
T, cielo azul, bebes rbol guapo.
patito orejitas T, rbol guapo, ests hecho de:
tierra, aire, agua, ro, ola, mar y cielo.
rbol guapo eres:
duro, fresco, claro, dulce, alto, azul y bello.
Hola, rbol mundo!
Annimo
Completa la tabla.
soaoz jotiso
osazo ojitos
cuaderno cuadernito cuadernazo
castaa castaita castaaza
queso quesito quesazo
ozjoas cahncru
rosquilla rosquillita rosquillaza
ojazos cucharn
100 101
102
Es cierto que
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 6
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Fjate y completa.
uno varios
cartel
peridicos
pantaln
calcetines
Escribe al lado de cada nombre F si es femenino y M si es masculino.
prima cometa caballo
pasteles abuela cuadro
Ordena las palabras y escribe la oracin.
voy a casa Me hace porque fro.
Contesta a las siguientes preguntas.

Por qu has madrugado hoy?
Por qu vas al colegio?
104
UNIDAD 6
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Transforma el texto en un dilogo, sin olvidar poner guiones,

signos de interrogacin o de exclamacin, puntos
Paloma me pregunto que por qu estaba llorando, yo le dije

que porque me haba cado con la bicicleta. Ella se asust y
grito que qu mala suerte y yo le dije que no se preocupase
porque poda haberme hecho ms dao. Despus me pre-
gunt que si quera que me acompaara a casa y yo le di
las gracias y le dije que s.
Escribe dos nombres en:
masculino plural:
femenino singular:
105
UNIDAD 6
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Inventa un dilogo para una obra de teatro con los siguientes

personajes.
duende hada Curro
106
UNIDAD 6
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Piensa y escribe lo que significa la siguiente frase hecha.
Echar sapos y culebras por la boca.
Mira a tu alrededor y escribe tres objetos que estn en singular.
Completa.
?
Pxyo>?r89qrsu:;
Pxyo>? *+qrsu:;@
P
Analiza el sustantivo siguiendo el modelo.
Patricia: sustantivo propio, individual, femenino, singular.
amigos:
107
UNIDAD 6 UNIDAD 6
Lengua AR Lengua AA
Fjate y completa. Transforma el texto en un dilogo, sin olvidar poner guiones,

signos de interrogacin o de exclamacin, puntos
uno varios
Paloma me pregunto que por qu estaba llorando, yo le dije
cartel carteles que porque me haba cado con la bicicleta. Ella se asust y
grito que qu mala suerte y yo le dije que no se preocupase
peridico peridicos porque poda haberme hecho ms dao. Despus me pre-
gunt que si quera que me acompaara a casa y yo le di
pantaln pantalones las gracias y le dije que s.
calcetn calcetines
Por qu lloras?
Escribe al lado de cada nombre F si es femenino y M si es masculino.
Porque me he cado de la bicicleta.
prima F cometa F caballo M
M M Qu mala suerte!
pasteles abuela F cuadro
No, poda haber sido peor.
Ordena las palabras y escribe la oracin.
Quieres que te acompae a casa?
voy a casa Me hace porque fro.
Me voy a casa porque hace fro. S, gracias.
Contesta a las siguientes preguntas.

Por qu has madrugado hoy?
Escribe dos nombres en:
Por qu vas al colegio? masculino plural:
femenino singular:
104 105
UNIDAD 6 UNIDAD 6
Inventa un dilogo para una obra de teatro con los siguientes Piensa y escribe lo que significa la siguiente frase hecha.
personajes.
Echar sapos y culebras por la boca.
duende hada Curro

Mira a tu alrededor y escribe tres objetos que estn en singular.
Completa.
?
Por qu
Pxyo>?r89qrsu:;
Pxyo>?*+qrsu:;@
P
Analiza el sustantivo siguiendo el modelo.
Patricia: sustantivo propio, individual, femenino, singular.
sustantivo comn, individual,

amigos:
masculino, plural.
106 107
108
Juan Ramn
Jimnez
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 7
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Fjate y escribe una oracin con cada significado de la palabra

banco.
Rodea los artculos de esta cancin:

La pequea araa
subi, subi, subi,
vino la lluvia y se la llev.
Sali el sol y todo lo sec,
y la pequea araa
subi, subi, subi.
Piensa y completa.
Lxyo23s
Lxy
Etu
110
UNIDAD 7
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Lee la siguiente poesa, subraya los artculos y escrbelos sin

repetir.
Una de gatos
El gato Pirracas
estaba helado,
el gato Pirracas
viva en el tejado.
La gata Timotea
con las patas se asea,
la gata Timotea
viva en la azotea.
Bjate conmigo, gato;
salta, gato,
no seas pato,
tengo comida de lata,

le dijo la gata.
Gloria Fuertes
Subraya del mismo color las palabras de la poesa que rimen.
Une segn corresponde.

el caracolas unos patos
las ro una galleta
111
UNIDAD 7
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe la poesa sustituyendo los dibujos por palabras.
Doa Pito Piturra
Doa Pito Piturra tiene unos ,
Doa Pito Piturra muy elegantes.
Doa Pito Piturra tiene un ,
Doa Pito Piturra con un plumero.
Doa Pito Piturra le viene ancho.

Gloria Fuertes
112
UNIDAD 7
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Rodea los artculos.
verde amigo la feliz los ordenador el grande tienda
Colorea las palabras que terminan igual y escrbelas.
algodn gorrin humedad cielo marrn
Escribe dos oraciones con cada palabra, con significados diferentes

en cada una.
copa
hoja
banco
113
UNIDAD 7 UNIDAD 7
Lengua AR Lengua AA
Fjate y escribe una oracin con cada significado de la palabra Lee la siguiente poesa, subraya los artculos y escrbelos sin
banco. repetir.
Una de gatos
El gato Pirracas A
estaba helado, V
el gato Pirracas A
viva en el tejado. V
La gata Timotea R
con las patas se asea, R
la gata Timotea R
viva en la azotea. R
Rodea los artculos de esta cancin:
Bjate conmigo, gato; M
La pequea araa
salta, gato,M
subi, subi, subi, no seas pato, M
vino la lluvia y se la llev. tengo comida de lata, N
Sali el sol y todo lo sec,
y la pequea araa
le dijo la gata. N
Gloria Fuertes
subi, subi, subi.
El, la, las
Piensa y completa.
Subraya del mismo color las palabras de la poesa que rimen.
Lxyo23s
Une segn corresponde.
Lxy
el caracolas unos patos
Etu las ro una galleta
110 111
UNIDAD 7 UNIDAD 7
Escribe la poesa sustituyendo los dibujos por palabras. Rodea los artculos.
Doa Pito Piturra verde amigo la feliz los ordenador el grande tienda
Doa Pito Piturra tiene unos ,

Colorea las palabras que terminan igual y escrbelas.
Doa Pito Piturra muy elegantes.
algodn
algodn gorrin humedad cielo marrn
marrn
Doa Pito Piturra con un plumero. algodn, gorrin, marrn.

Doa Pito Piturra tiene un , Escribe dos oraciones con cada palabra, con significados diferentes
en cada una.
Doa Pito Piturra le viene ancho.
Gloria Fuertes copa
Doa Pitu Piturra tiene unos guantes,

Doa Pito Piturra muy elegantes. hoja
Doa Pitu Piturra tiene un sombrero,

Doa Pitu Piturra con un plumero.
banco
Doa Pitu Piturra tiene un zapato,
Doa Pitu Piturra le viene ancho.
112 113
114
El buscador
de tesoros
Evaluacin
Soluciones
115
UNIDAD 8
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Observa y escribe.
qu venden? dnde? quin?
p89a45n89a89 p89a45n89a89
p89a<=s~t:;eJK p89a<=s~t:;eJK
p:;eTUsc^_a89 p:;eTUsc^_a89
fjkr45u45 fjkr45u45
Ordena alfabticamente los nombres de los productos que se

venden en la actividad anterior.
116
UNIDAD 8
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Subraya los demostrativos y analzalos siguiendo el ejemplo.
Este perro es muy carioso y ese gato tambin. Todas estas pe-
lotas son de ellos y juntos juegan en aquella alfombra.
Este: demostrativo, masculino, singular.
Escribe.
Los nombres de tres deportes que te gusten.
Los nombres de tres alimentos que tengas en la nevera.
Tres palabras derivadas de libro.
117
UNIDAD 8
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Imagina que anoche soaste con algo muy, muy interesante. Escribe
una carta a un amigo contndoselo.
Recuerda las partes Cuenca, 25 mayo

de una carta: Querido amigo:
fecha, saludo, texto,
Te escribo para contarte que
despedida y firma.
Un beso,

Qbcu:;eHIr45i89d89
118
UNIDAD 8
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes.
papel: caf:
flor: pescado:
Fjate y contesta.
Qu alimentos hay en el carro?

Escribe los demostrativos.
Masculino singular: este, ese, aquel.
Masculino plural:
Femenino singular:
Femenino plural:
119
UNIDAD 8 UNIDAD 8
Lengua AR Lengua AA
Observa y escribe. Subraya los demostrativos y analzalos siguiendo el ejemplo.
qu venden? dnde? quin? Este perro es muy carioso y ese gato tambin. Todas estas pe-
lotas son de ellos y juntos juegan en aquella alfombra.
Este: demostrativo, masculino, singular.
p89a45n89a89era p89a45n89a89ero Ese: demostrativo, masculino, singular.

pan
Estas: demostrativo, femenino, plural.
Aquella: demostrativo, femenino, singular.
p89a<=s~t:;eJKera p89a<=s~t:;eJKero
pastel
p:;eTUsc^_a89era p:;eTUsc^_a89ero
pescado
Escribe.
Los nombres de tres deportes que te gusten.
fjkr45u45era fjkr45u45ero
fruta Los nombres de tres alimentos que tengas en la nevera.
Ordena alfabticamente los nombres de los productos que se

venden en la actividad anterior. Tres palabras derivadas de libro.
fruta, pan, pastel, pescado.

116 117
UNIDAD 8 UNIDAD 8
Imagina que anoche soaste con algo muy, muy interesante. Escribe Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes.
una carta a un amigo contndoselo.
papel: caf:
Recuerda las partes Cuenca, 25 mayo
de una carta: flor: pescado:
Querido amigo:
fecha, saludo, texto,
Te escribo para contarte que
despedida y firma. Fjate y contesta.
Un beso,

Qbcu:;eHIr45i89d89
Qu alimentos hay en el carro?
Huevos, tomates, peras, pan, leche,

manzanas y yogures.
Escribe los demostrativos.
Masculino singular: este, ese, aquel.
Masculino plural: estos, esos, aquellos.

Femenino singular: esta, esa, aquella.
Femenino plural: estas, esas, aquellas.
118 119
120
El Da del Libro!
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 9
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Une y escribe las palabras compuestas.
rompe nueces
agri dulce
casca olas
cumple aos
Escribe dos oraciones con dos palabras de las anteriores.
Subraya los pronombres personales de las oraciones.
Nosotros iremos con ellos al cine.
Ella no nos cont toda la verdad sobre l.
Ellos prefieren que t vengas maana con ella.
T siempre me ayudas cuando ella se pierde.
122
UNIDAD 9
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe el texto sustituyendo los nombres subrayados por pro-

nombre personales.
Teresa sali a pasear con Carlos. En el parque se encontra-

ron con Celia y Ramn y juntos fueron a casa de Pedro. En
su casa estabais Susana, Noelia y t.
Completa con g o j.
i45n:;eHIt:; t89a45 eHIt89 *+ eHIn89d89

eHIr89a45n45i89 *+ eNOd45r:;eHIz eHIr89a45r89d89
i89gàa45n45t:; r:; i89>?> eTUs~<=s
eNOo@Al89oBCgjk89 i45m45n89a<=s~i89 i45m:;eHIn89
t45 eHIr89 i67l89gjku:;eHIr89 i45r89a67fà
m:;eHIn<=s eHIr89 p89 eHIr<=seHIy
123
UNIDAD 9
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Sigue las instrucciones para ayudar a Jimena a decorar su casa.

Lee, dibuja y colorea!
1. D elante de la estantera, pon una alfombra

Instrucciones redonda en el suelo.
2. En el estante de arriba, coloca un jarrn con
flores, en el de en medio, libros, y en el de
abajo, un mueco.
3. Sobre la alfombra, pon un coche de juguete.
4. En la pared de detrs de la mesa, cuelga un
cuadro con un paisaje.
5. E ncima de la mesa, pon una maceta.
124
UNIDAD 9
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Inventa dos palabras compuestas, escribe sus nombres y dibjalas.
Escribe tres palabras que lleven:
ge:
je:
Completa el texto con pronombres personales.

Ma4589a45n89, i45r:;eHIm89o23s *+a67 *+chii45n:;.

s~i:;eHIm45p45r:; eTUs~t89<=s *+d45i89chii:;HIn89d89o>?n89o23s *+qrsu:; *+d45i89gàa45m89o23s
l89 vDEeHIr89d89a89.
Tvw *+gjku<=s~t89a45r4589 i45 *+c^_o>?> *+d:; vBCa89c^_a89chii89o>?n:;eTUs?
Pxya45r89 i45 *+ *+c^_a<=s, s~i:;eHIm45p45r:; *+c^_o>?jà eJK
t45r:;eHI>.
125
UNIDAD 9 UNIDAD 9
Lengua AR Lengua AA
Une y escribe las palabras compuestas. Escribe el texto sustituyendo los nombres subrayados por pro-
nombre personales.
rompe nueces cascanueces
Teresa sali a pasear con Carlos. En el parque se encontra-
agri dulce agridulce ron con Celia y Ramn y juntos fueron a casa de Pedro. En
su casa estabais Susana, Noelia y t.
casca olas rompeolas
cumple aos cumpleaos Ella sali a pasear con l. En el parque se
encontraron con ellos y juntos fueron
Escribe dos oraciones con dos palabras de las anteriores. a casa de l. En su casa estabais
vosotros.
Completa con g o j.
j i45n:;eHIt:; t89a45 j eHIt89 *+ g eHIn89d89
g eHIr89a45n45i89 *+ j eNOd45r:;eHIz GeHIr89a45r89d89
g i89gàa45n45t:; r:; g i89>?> J eTUs~<=s
Subraya los pronombres personales de las oraciones.
Nosotros iremos con ellos al cine.

g eNOo@Al89oBCgjk89 g i45m45n89a<=s~i89 J i45m:;eHIn89
Ella no nos cont toda la verdad sobre l. t45 j eHIr89 j i67l89gjku:;eHIr89 j i45r89a67fà
Ellos prefieren que t vengas maana con ella. m:;eHIn<=s j eHIr89 p89 j j eHIr<=seHIy
T siempre me ayudas cuando ella se pierde.
122 123
UNIDAD 9 UNIDAD 9
Sigue las instrucciones para ayudar a Jimena a decorar su casa. Inventa dos palabras compuestas, escribe sus nombres y dibjalas.
Lee, dibuja y colorea!
1. Delante de la estantera, pon una alfombra

Instrucciones redonda en el suelo.
2. En el estante de arriba, coloca un jarrn con
flores, en el de en medio, libros, y en el de
abajo, un mueco.
3. Sobre la alfombra, pon un coche de juguete.
4. En la pared de detrs de la mesa, cuelga un
cuadro con un paisaje.
5. Encima de la mesa, pon una maceta. Escribe tres palabras que lleven:
ge:
je:
Jarrn Completa el texto con pronombres personales.

Cuadro Ma4589a45n89, nosotros i45r:;eHIm89o23s*+a67*+chii45n:;.

Libros
T s~i:;eHIm45p45r:;eTUs~t89<=s*+d45i89chii:;HIn89d89o>?n89o23s*+qrsu:;*+d45i89gàa45m89o23s
l89vDEeHIr89d89a89.
Maceta
Mueco Tvw*+gjku<=s~t89a45r4589i45*+c^_o>?>ellos *+d:;vBCa89c^_a89chii89o>?n:;eTUs?
Pxya45r89i45*+* tu +c^_a<=s,s~i yo :;eHIm45p45r:;*+c^_o>?jàeJK
Alfombra t45r:;eHI>.
124 coche 125
126
Inventos
e inventores
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 10
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe las palabras donde corresponde.
gato gusano manguera guirnalda
pingino paragero piragista desage
gaviln guisante sigue goloso
guapo golosina
ga:
go:
gu:
gue: GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
gui:
ge:
gi:
Rodea los verbos.
amarillo colorear pintar amigo
128
UNIDAD 10
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Inventa y completa las oraciones con verbos.
M h:;eHIr45m89a45n89 t89oBCd89o23s l89o23s *+d4589a<=s.

Es~t89a<=s t89o>?r45t45u89gàa<=s m45u45y *+d:;eTUs~p89a89chii89.
TxyoBCd89o23s l89o23s *+d4589a<=s eJK l45i67b>?r89 *+qrsu:;
m:; r:;eNOgàa67l89a<=s~t:;.
Escribe una noticia relacionada con el dibujo y subraya todos
los verbos.
129
UNIDAD 10
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Fjate en los dibujos, escribe las palabras que pertenecen a la

misma familia y colorea.
130
UNIDAD 10
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Rodea los verbos de las siguientes oraciones.
Pilar patinar con Elisa.
Los vecinos preguntaron por ti ayer.
La silla roja est en la basura.
El perro ladr toda la noche.
Escribe tres palabras que pertenezcan a la familia de:
fruta:
flor:
jardn:
Escribe los nombres de los siguientes dibujos.

131
UNIDAD 10 UNIDAD 10
Lengua AR Lengua AA
Escribe las palabras donde corresponde. Inventa y completa las oraciones con verbos.
gato gusano manguera guirnalda M h:;eHIr45m89a45n89 t89oBCd89o23s l89o23s *+d4589a<=s.

Es~t89a<=s t89o>?r45t45u89gàa<=s m45u45y *+d:;eTUs~p89a89chii89.
pingino paragero piragista desage
TxyoBCd89o23s l89o23s *+d4589a<=s eJK l45i67b>?r89 *+qrsu:;
gaviln guisante sigue goloso m:; r:;eNOgàa67l89a<=s~t:;.
guapo golosina Escribe una noticia relacionada con el dibujo y subraya todos
los verbos.
ga: gato, gaviln.

go: goloso, golosina.
gu: gusano, guapo.
gue: manguera, sigue.
gui: guirnalda, guisante.
ge: paragero, desage.
gi: pingino, piragista.
Rodea los verbos.
amarillo colorear pintar amigo
128 129
UNIDAD 10 UNIDAD 10
Fjate en los dibujos, escribe las palabras que pertenecen a la Rodea los verbos de las siguientes oraciones.
misma familia y colorea.
Pilar patinar con Elisa.
Los vecinos preguntaron por ti ayer.
La silla roja est en la basura.
El perro ladr toda la noche.
mar marinero Escribe tres palabras que pertenezcan a la familia de:
fruta: frutero, frutera, frutera.

flor: florero, floristera, florista.
jardn: jardinero, jardinera, jardinera.
camisa camiseta
Escribe los nombres de los siguientes dibujos.
avin avioneta
guila espaguetis gusano
banco banqueta pingino paragero mago

130 131
132
Aceituneros
Evaluacin
Soluciones
UNIDAD 11
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe las palabras subrayadas y responde a la pregunta.

Dime
Dime desde all abajo
la palabra te quiero.
Hablas bajo la tierra?
Hablo con el silencio.
Quieres bajo la tierra?
Bajo la tierra quiero
porque hacia donde corras
quiere correr mi cuerpo.
Ardo desde all abajo
y alumbro tus recuerdos.
Miguel Hernndez
En qu tiempo estn los verbos: quiero, ardo, alumbro?
Dibuja tres tipos de comida y escribe sus nombres.
134
UNIDAD 11
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe una oracin en pasado, una en presente y una en futuro.
Escribe r o rr segn corresponde.
EVW> i89qrsu:; t:;eHIn4589 u45> p:; *+ l67l89a45m89a89d89 u45p:;eHIr45t89.

EVW> eTUs i45n89c^_>?> *+d:;eHIj|}@ l89 *+gà *+ *+a45m89 i67l67l89.
Etu *+c^_ t:;eHIr89 h89 vDEeHIn45i89d89 *+c^_o>?> *+a89qrsu:;eJK.
Etu *+a<=s *+d:; eTUs~t89 jà *+ eTUs~t89 *+o>?t89.
Escribe tres palabras del campo semntico de los colores.
Completa con un verbo y dibuja.
Lxy *+qrsu:; m89<=s m:; *+gjku<=s~t89 h89a89cPQeHI eTUs
135
UNIDAD 11
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe un verbo que indique lo que deberas hacer si te encontraras

estas figuras:
Realiza cuatro dibujos que correspondan al campo semntico de los

vehculos.
136
UNIDAD 11
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Completa la tabla con palabras del mismo campo semntico.
frutas animales deportes
Clasifica los verbos segn el tiempo en el que se encuentran.
corremos - pintaron - conocer - atraca - baj - estudiarn
Pasado:
Presente:
Futuro:
Resuelve la adivinanza sabiendo que su solucin lleva rr.

Una vieja titiloca,
con la boca en la barriga
y las tripas en la boca.
137
UNIDAD 11 UNIDAD 11
Lengua AR Lengua AA
Escribe las palabras subrayadas y responde a la pregunta. Escribe una oracin en pasado, una en presente y una en futuro.
Dime
Dime desde all abajo
la palabra te quiero. quiero
Hablas bajo la tierra?
Hablo con el silencio.
tierra
Escribe r o rr segn corresponde.
Quieres bajo la tierra? Quieres
Bajo la tierra quiero
corras
EVW> r i89qrsu:; t:;eHIn4589 u45> p:; rr *+ l67l89a45m89a89d89 R u45p:;eHIr45t89.
porque hacia donde corras
quiere correr mi cuerpo.
recuerdos EVW> eTUs r i45n89c^_>?> *+d:;eHIj|}@ l89 *+gà rr *+ *+a45m89 r i67l67l89.
Ardo desde all abajo
y alumbro tus recuerdos. Etu *+c^_ r t:;eHIr89 h89 vDEeHIn45i89d89 *+c^_o>?> R *+a89qrsu:;eJK.
Miguel Hernndez
Etu *+a<=s *+d:; eTUs~t89 jà rr *+ eTUs~t89 r *+o>?t89.
En qu tiempo estn los verbos: quiero, ardo, alumbro?
Escribe tres palabras del campo semntico de los colores.
Estn en presente,
Dibuja tres tipos de comida y escribe sus nombres.
Completa con un verbo y dibuja.
Lxy *+qrsu:; m89<=s m:; *+gjku<=s~t89 h89a89cPQeHI eTUs
134 135
UNIDAD 11 UNIDAD 11
Escribe un verbo que indique lo que deberas hacer si te encontraras Completa la tabla con palabras del mismo campo semntico.
estas figuras:
frutas animales deportes
cruzar no pasar leer
Clasifica los verbos segn el tiempo en el que se encuentran.
saltar jugar barrer corremos - pintaron - conocer - atraca - baj - estudiarn
Realiza cuatro dibujos que correspondan al campo semntico de los Pasado: pintaron, baj.
vehculos.
Presente: corremos, atraca.
Futuro: conocer, estudiarn.
Resuelve la adivinanza sabiendo que su solucin lleva rr.
Una vieja titiloca,
con la boca en la barriga
y las tripas en la boca.
La guitarra.
136 137
138
Cleopatra
Evaluacin
Soluciones
139
UNIDAD 12
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Une cada palabra con su dibujo y escrbelas.
Hamburguesas
Rompecabezas
Trompeta
Simptico
Championes
Subraya los sujetos de las siguientes oraciones.

Mis amigos irn al cumpleaos. GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Laura ir en mi coche.
Dani regal un baador a Javier.
El bombero apag todo el fuego.
Inventa un predicado para cada sujeto.
Spq h:;eHIr45m89a45n89
Es~t:; p89o@Al45i89chi89
140
UNIDAD 12
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe el nombre de cada pareja.
caballo: mujer:
Tacha los nombres de parejas incorrectos.
padrino y padrina abeja y zngano
caballo y yegua carnero y carnera
Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.
Vino el sbado la abuela.

Sus padres han comprado las entradas.
Toc la guitarra Manuel.
Completa.
Sno eTUschir45i67bDE *+a45n45t:;eTUs *+d:; y .

Ejemplos:
Elige una palabra de la actividad anterior y escribe una oracin

con ella.
141
UNIDAD 12
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Inventa un cuento siguiendo las pautas dadas.
Ttulo:
Personajes: animales que hablan y enanitos.
Lugar: bosque de los mil colores.
Problema:
Solucin:
Final:
142
UNIDAD 12
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.

Iremos a la playa Marcos y yo.
La abuela compr pasteles para merendar.
Ellos pintaron la casa de Miguel.
Clara lee Peter Pan.
Colorea del mismo color las parejas de animales y sus cras, y

forma una oracin con cada grupo.
lobo toro ternero
lobezno vaca loba

Lee y completa con palabras con mp o mb.
EVW> l89 *+c^_a45t:;eNOd45r89a67 s~u:;eHIn89a45> l89a<=s

M h89a45> r:;eNOgàa67l89a89d89 u45n89o23s *+d:;
*+cdeh89oBCc^_o@Al89a45t:;.
143
UNIDAD 12 UNIDAD 12
Lengua AR Lengua AA
Une cada palabra con su dibujo y escrbelas. Escribe el nombre de cada pareja.
caballo: yegua mujer: hombre

Hamburguesas simptico
Tacha los nombres de parejas incorrectos.
Rompecabezas championes
padrino y padrina abeja y zngano
Trompeta hamburguesas caballo y yegua carnero y carnera
Simptico rompecabezas Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.
Vino el sbado la abuela.

Championes trompeta V A
Sus padres han comprado las entradas.
A
Toc la guitarra Manuel.
V
Subraya los sujetos de las siguientes oraciones. V A
Completa.
Mis amigos irn al cumpleaos.
Laura ir en mi coche. Sno eTUschir45i67bDE m *+a45n45t:;eTUs *+d:; y .
Dani regal un baador a Javier.
Ejemplos:
El bombero apag todo el fuego.
Elige una palabra de la actividad anterior y escribe una oracin
Inventa un predicado para cada sujeto. con ella.
Spq h:;eHIr45m89a45n89
Es~t:; p89o@Al45i89chi89
140 141
UNIDAD 12 UNIDAD 12
Inventa un cuento siguiendo las pautas dadas. Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.
Ttulo: Iremos a la playa Marcos y yo.

V A
La abuela compr pasteles para merendar.
Personajes: animales que hablan y enanitos. A V
Ellos pintaron la casa de Miguel.
A V
Lugar: bosque de los mil colores. Clara lee Peter Pan.
A V
Problema:
Colorea del mismo color las parejas de animales y sus cras, y
forma una oracin con cada grupo.
lobo A toro V terneroV
lobeznoA vaca V loba A
Solucin:
Final:
Lee y completa con palabras con mp o mb.
EVW> l89 *+c^_a45t:;eNOd45r89a67 s~u:;eHIn89a45> l89a<=s campanas.

M h89a45> r:;eNOgàa67l89a89d89 u45n89o23s bombones *+d:;
*+cdeh89oBCc^_o@Al89a45t:;.
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144
Repaso el curso

Evaluacin
Soluciones
145
Repaso el curso
Lengua AR
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Ordena las palabras del helado y escribe una oracin.
hermana Mi llama se Claudia.
Escribe una oracin con cada significado.
mono
Escribe la onomatopeya que corresponde a cada animal.
146
Repaso el curso
Lengua AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe el abecedario con letras MAYSCULAS.
Subraya las palabras que pertenecen a la misma familia.
bao batidora baador baera
Aprende la siguiente cancin y cantadla todos juntos.
Jardinera, t que entraste, Tres hojitas tiene verdes

en el jardn de mi amor, y las dems encarnadas,
de las flores que regaste y a ti te vengo a elegir
dime cul es la mejor. por ser la ms resalada.
La mejor es una rosa, Que salga la dama dama,
que se viste de color, vestida de marinero,
del color que se la antoja, que salga la dama dama,

y tiene verde la hoja (bis). de esta carita de cielo.
Busca en el diccionario las palabras subrayadas y escribe sus

significados.
147
Repaso el curso
Lengua ARV
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Lee la siguiente poesa y dibuja al nio tal y como se indica.
Cmo se dibuja a un nio

Para dibujar un nio
hay que hacerlo con cario.
Pintarle mucho flequillo,
que est comiendo un barquillo;
muchas pecas en la cara
que se note que es un pillo;
pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.
Como es un nio de moda,
bebe jarabe con soda.
Lleva pantaln vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
porque chutando es artista.
Se re continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento
por eso est tan contento.
Para dibujar un nio
Gloria Fuertes
148
Repaso el curso
Lengua AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Marca segn corresponde.
pronombre
verbo nombre adjetivo
personal
amarillo
corrieron
clases
nosotras
nadaba
papel
gracioso
Ordena los nombres por orden alfabtico.
Mnica Lourdes Rosa Eduardo Csar

Victoria Otilia Trinidad Luis
Esmeralda Esther Mara Emma
149
Repaso el curso Repaso el curso
Lengua AR Lengua AA
Ordena las palabras del helado y escribe una oracin. Escribe el abecedario con letras MAYSCULAS.
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, , O, P,
hermana Mi llama se Claudia. Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
Subraya las palabras que pertenecen a la misma familia.
Mi hermana se llama Claudia. bao batidora baador baera
Escribe una oracin con cada significado. Aprende la siguiente cancin y cantadla todos juntos.
Jardinera, t que entraste, Tres hojitas tiene verdes

en el jardn de mi amor, y las dems encarnadas,
de las flores que regaste y a ti te vengo a elegir
dime cul es la mejor. por ser la ms resalada.
mono La mejor es una rosa, Que salga la dama dama,
que se viste de color, vestida de marinero,
del color que se la antoja, que salga la dama dama,
y tiene verde la hoja (bis). de esta carita de cielo.
Busca en el diccionario las palabras subrayadas y escribe sus

Escribe la onomatopeya que corresponde a cada animal.
significados.
Encarnadas: de color carne.

Resalada: que tiene mucha sal, gracia y
Guau! Muuu! Beee! donaire.
146 147
Repaso el curso Repaso el curso

Lee la siguiente poesa y dibuja al nio tal y como se indica. Marca segn corresponde.
Cmo se dibuja a un nio pronombre
verbo nombre adjetivo
Para dibujar un nio personal
hay que hacerlo con cario. amarillo

Pintarle mucho flequillo,
corrieron
que est comiendo un barquillo;
muchas pecas en la cara clases
que se note que es un pillo; nosotras
pillo rima con flequillo
nadaba
y quiere decir travieso.
Continuemos el dibujo: papel
redonda cara de queso. gracioso
Como es un nio de moda,
bebe jarabe con soda. Ordena los nombres por orden alfabtico.
Lleva pantaln vaquero
con un hermoso agujero; Mnica Lourdes Rosa Eduardo Csar
camiseta americana
y una gorrita de pana. Victoria Otilia Trinidad Luis
Las botas de futbolista Esmeralda Esther Mara Emma
porque chutando es artista.
Se re continuamente,
porque es muy inteligente. Csar, Eduardo, Emma, Esmeralda,
Debajo del brazo un cuento
por eso est tan contento.
Esther, Lourdes, Luis, Mara, Mnica,
Para dibujar un nio Otilia, Rosa, Trinidad, Victoria.
Gloria Fuertes
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150

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Volvemos al colegio

En las pginas siguientes le presentamos,

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Separa las palabras para escribir la oracin y pon mayscula

Une los puntos siguiendo el orden de las letras del abecedario

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Escribe los nombres de los nios por orden alfabtico.

Manuel todos los das va a casa de su abuela all juegan juntos

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Tacha una slaba de cada palabra y escribe la palabra que

Ordena las slabas y escribe las palabras.

ta - no - pan ti - llo - mar ra - a - a

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Escribe los nombres de los dibujos ordenados alfabticamente.

Separa de todas las formas posibles la palabra camiseta.

Relaciona las columnas y escribe las palabras.

ti- -le- -gio

co- -je- -la

mo- -fe- -ras

pro- -chi- -sor

Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................ Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

La princesa estaba triste porque su Soy

y tras varias horas se cur. Soy

Une los puntos siguiendo el orden de las letras del abecedario

Manuel todos los das va a casa de su abuela all juegan juntos .A

Volvemos al colegio Volvemos al colegio

Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................ Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

Ordena las slabas y escribe las palabras.

ca-miseta, cami-seta, camise-ta.

Relaciona las columnas y escribe las palabras.

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

LVWu89c^_a<=s eTUs~t89 h89a67b@Al89a45n89d89 *+c^_o>?> Slma45r89.

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Escribe los nombres de cinco nios y de cinco nias de tu clase.

Nombres de nios Nombres de nias

Piensa y escribe dos palabras.

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Te resulta fcil tomar decisiones?

Dos aceitunas van en moto y en una curva se

Camarero, est usted metiendo su corbata

Cmo te vas a romper un hueso si estamos

Cmo la quiere, francesa o espaola?

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Marca segn el nmero de slabas que tenga cada palabra.

suelo cangrejo contenedor mar

Piensa y escribe dos nombres.

EVWr:;eTUs t89a45> *+a67l45t89 *+c^_o>?m89

Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................ Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

Escribe. Escribe los nombres de cinco nios y de cinco nias de tu clase.

Nombres de nios Nombres de nias

LVWu89c^_a<=s eTUs~t89 h89a67b@Al89a45n89d89 *+c^_o>?> Slma45r89. Monoslabas:

Luisa est hablando con Vicente. Bislabas:

Pablo est hablando con Clara. Trislabas:

Laura est hablando con Toms. Polislabas:

Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................ Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

o Te resulta fcil tomar decisiones? suelo cangrejo contenedor mar

Dos aceitunas van en moto y en una curva se

Piensa y escribe dos nombres.

Qu va a tomar el seor? De apellidos:

Cmo te vas a romper un hueso si estamos

EVWr:;eTUs t89a45> *+a67l45t89 *+c^_o>?m89 un pino.

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Une las palabras que significan lo mismo y contesta.

EVWr:;eTUs t89a45> +a67l45t89 +c^_o>?m89

EVWr:;eTUs t89a45> +a67l45t89 +c^_o>?m89 un pino.

Upq> s~i45n89>?n45i45m89 +d:; +a67l:;eNOgjkr:; eTUs

Cu8945n89d89 +d45i89cPQeTUs +qrsu:;