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INTRODUCCIN A LA ECONOMA
LA ECONOMA
La economa es una ciencia social que estudia los procesos de extraccin, produccin,
intercambio, distribucin y consumo de bienes y servicios
I. DEFINICIONES
A. La economa es una ciencia que estudia la forma en que una
determinada sociedad resuelve sus problemas econmicos. Existe un
problema econmico. Existe un problema econmico cuando se usan
medios escasos para satisfacer fines alternativos.
B. Es una ciencia social que se encarga del estudio de la satisfaccin de
las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen
usos alternativos entre los cuales hay que optar.
El termino como hoy lo conocemos de Economa
Poltica apareci en 1615. Cuando Antonio de
montchretien pblico un tratado de la economa poltica,
en donde recomendaba el empleo de las dos palabras
juntas (Economa y Poltica), para ver la administracin
de las riquezas tanto de la familia como del estado.
Adam Smith, Quien con su obra una investigacin sobre la naturaleza y la causa de la
riqueza de las naciones, publicada en el siglo xvii, puso las bases de la nueva ciencia,
razn por la cual a este autor se le ha denominado el padre de la economa
La Economa es una ciencia social porque se ocupa del estudio de los seres humanos,
su naturaleza, sus actividades, sus instituciones y su comportamiento. En
contraposicin, las ciencias naturales se ocupan del estudio del mundo fsico. Esta
diferencia en su objeto de estudio tiene importantes consecuencias en la metodologa
de ambos tipos de ciencia:
Los seres humanos, y los economistas tambin, estn influidos por sus
circunstancias personales, sociales y culturales, por lo que es difcil ser objetivo y
liberarse de los prejuicios.
A. Fines Tericos:
Tener un amplio conocimiento de la vida econmica y de los diferentes
fenmenos que representan en ella.
Buscar relaciones, determinar leyes, plantear hiptesis, asi como estudiar y
determinar modelos econmicos.
Llegar a travs del conjunto de conocimientos a una ciencia positiva (que
estudia una realidad concreta) y una ciencia normativa (que determina lo que
debe ser o existir).
B. Fines Prcticos:
Persigue el bienestar general buscando siempre la solucin de los problemas
que se le presentan a una sociedad en el mbito econmico.
Ayudar a los pueblos y a las sociedades en la mejor distribucin de las
riquezas, a formar un poder econmico y en general a la feliz satisfaccin de
las necesidades humanas.
A. ESCUELA NEOCLSICA
La utilidad marginal, definida como el goce adicional que se obtienen del consumo de
una unidad, es decreciente.
Para maximizar la satisfaccin derivada del consumo, individuo debe elegir entre
diferentes bienes.
La escuela neoclsica se caracteriza por tres aspectos:
3. En lugar del anlisis histrico de los clsicos, los neoclsicos consideran factores
(tierra, capital y trabajo).
Productores y consumidores viven todos en un mundo donde: todos cuentan con plena
informacin sobre los precios, los costos, la disponibilidad de factores y necesidades
planeada por la demanda; hay plena movilidad de factores los empresarios pueden
trasladar su inversin; los factores se suponen divisibles y sustituibles; el mercado
opera libremente sin intervencin del estado, y est abierto al ingreso y salida.
B. ESCUELA SOCIALISTA:
Mtodo Inductivo:
Mucha
Baja produccin Bajo consumo Mucho consumo
produccin
Por lo tanto
Mtodo deductivo
Mtodo dialectico:
Este mtodo fue adaptado por Carlos Mark a la economa. Se presenta como un
modo de conocer la realidad y una forma de desarrollar la educacin racional.
1. tesis(afirmacin).
2. Anttesis (negacin).
3. Sntesis (negacin de la negacin)
Mtodo matemtico
A) La economa descriptiva
A) La economa descriptiva
B) La teora econmica
1) Microeconoma
Dentro de esta rea se incluye a la Poltica Econmica, la cual est definida como
la aplicacin a la Teora Econmica a una realidad especifica con el fin de orientar
e curso de la actividad econmica.
Estabilidad econmica
Crecimiento econmico
Eficiencia distributiva
CAPITULO II
EVOLUCION HISTORICA
PRE CIENTFICA
LA EDAD ANTIGUA
La edad media
Santo tomas de Aquino, quien afirmo que no existe la propiedad privada porque
Dios es el dueo de todas las cosas. Sostuvo que el dinero era estril en si
mismo por eso condenaba los intereses en los prstamos. Acepto la esclavitud,
pero con el respeto humano y responsabilidad del parte del amo.
Alejandro de hales. Propicio la comunidad de bienes, la propiedad privada en
excepciones y cuando favoresca la ayuda al prjimo. Enjuicio al comercio bajo
ciertas reglas morales permitindolo con determinadas condiciones, de igual
modo hablo de lo moral en los intereses y en el prstamo de dinero.
Juan duns scotto, para l, la pobreza era su ideal econmico y por estar el
pecado en la ambicin de los hombres cuestiono la propiedad privada.
Edad moderna
Escuela mercantilista
Representantes
FASE CIENTIFICA
Escuela Fisiocratica
Representantes
Representantes
Adam Smith (1723-1790). Considerado el padre de la ciencia econmica,
escribi en 1776 las riquezas de las naciones considerado el primer texto
sistemtico de la economa.
David Ricardo (1772-1823). - considerado el arquitecto del pensamiento
clsico escribi la teora del valor.
Juan Bautista Say (1776-1834). - fue un filsofo francs, conocido por la
ley de los mercados (ley de say). Que afirma dogmticamente toda oferta
genera su propia demanda siendo imposible que se genere una
sobreproduccin.
Thomas Malthus, protestante ingls, que en 1798 publico un ensayo
sobre la poblacin afirmo su pesimismo sobre el futuro de la poblacin
mundial con su tesis la poblacin crece en progresin geomtrica y las
subsistencias en progresin aritmtica.
EDAD CONTEMPORNEA
Escuela socialista
Representantes
Escuela neoclsica
Representantes
Escuela keynesiana
Representantes
John Maynard Keynes (1883- 1946). - considerado el economista ms
influyente del siglo xx, publico en 1936 teora del empleo, el inters y el
dinero, siendo el iniciador del anlisis macroeconmico moderno
Se pueden considerar a economistas tales como Joan Robinson (la Dama
de la economa), Paul Salmuelson, Jean Tinbergen, entre otros.
Escuela monetarista
Representante
V. Conclusiones
sociedad las leyes del sistema econmico vigente de finales del siglo XVIII, esto
es, el sistema de mercado tal como se entiende en el mundo capitalista
econmico de mercado era el nico sistema que respetaba las leyes naturales de
De acuerdo con Karl Polanyi, el paso de los mercados aislados a una economa
modelo de mercado en cuanto tal era por naturaleza limitado y poco proclive a
este tema.
desde el punto de vista poltico, los recursos de todo el territorio nacional fuesen
Con el ascenso del proyecto (neo) liberal durante las ltimas dos o tres dcadas,
humana.
BIBLIOGRAFA
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Texto completo en
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/
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Lange, Oskar,
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