Matemática 2 Aula 10

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA 1− x x

= ⇒ x = (1 − x)(3 − x) ⇒ x = 3−x − 3x + x ⇒
2 2 2

1. I. x 3−x
⇒ 4x = 3 ⇒ x = 0,75

Resposta correta: B

3. O pentágono regular pode ser inscrito numa circunfe-

360o
rência. Cada arco da circunferência será de = 72°.
5
Pela simetria, os segmentos BF , BG e AF são iguais:

l 3 3
h= − (triângulo retângulo)
2 2
II.

Observe os triângulos semelhantes ABG e BFG:

x 1,2 + 1,8 2x 3
= ⇒ = ⇒
3 1,8 3 1,8
2
5
2x 3 2x 3 . 10 5 3
⇒ = ⇒ = ⇒
3 18 3 18 6
6
10
Resposcta correta: D

2. Observe a figura abaixo:

4 4− y
=
4− y y
16 – 8y + y2 = 4
y2 – 12y + 16 = 0
∆ = (–12)2 – 4 . 1 . 16 = 80

12 + 4 5
y’ = = 6 + 2 5 não convém, pois y < 4
2 .1
Sabemos que ∆BDE ~ ∆EFC ~ ∆ABC, pois possuem os
ângulos congruentes. Pegaremos ∆BDE ~ ∆EFC 12 − 4 5
y’’ = =6–2 5
2

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 1

 Ao trocarmos duas diagonais teremos os segmentos: II. Separando os triângulos, temos:

O menor segmento será 4 – y, portanto:

x=4–y
x = 4 – (6 – 2 5 )
x=2 5 –2

Portanto:
( 5 + 1) x = ( 5 + 1) (2 5 – 2)
( 5 + 1) x = 10 – 2 5 + 2 5 – 2
( 5 + 1) x = 8 Como ∆ABC ∼ ∆BCM, temos:
x
Resposta correta: 8 2 2
2 = y ⇒ x = y2 ⇒ x = 2 ⇒ x = 2
y x 2 2 y
y
4. I. Da figura destacamos os triângulos semelhantes PST
e PRQ.
Resposta correta: B

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Seja o triângulo ABC abaixo:

Separando os triângulos,temos:

3 5 3y ∆ABC ~ ∆MBC
= ⇒x=
x y 5

II. Aplicando o Teorema de Pitágoras no ∆PQR, temos:

9y 2
y2 = 82 + x2 ⇒ y2 = 64 + ⇒ y = 10
25
III. Se y = 10, então x = 6

Resposta correta: B 1
x 2
= ⇒ x =1
5. I. Considere o triângulo ABC abaixo: 2 4
1 2

Resposta correta: D

2 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2

2. Traçando uma reta perpendicular a AC , passando por 3. Observe a figura:
D, formaremos um triângulo isósceles, ADE.

Do triângulo retângulo:
Os triângulos ABC e CDE são semelhantes, pois possuem d2 = 62 + 82
ângulos iguais. d = 10

Resposta correta: A

4. Temos que:

3 3 x
=
4 3 4 3 −x

4x = 12 3 − 3x Os triângulos FNP e EFG são semelhantes:

7x = 12 3

12 3
x=
7
Observe o triângulo ADE:
x
sen 45o = 3 6
AD =
x 7
2 x
=
2 AD
7
12 3 x=
2 AD = 2x , como x = , 2
3 A área do retângulo MNPQ será:
então:

12 3
2 AD = 2 .
7 7 21
A = 3. =
7 2 AD = 24 3 (x 3 )
2 2

7 2 . 3 . AD = 24 3 . 3
Resposta correta: A
7 6 AD = 72
Resposta correta: 72

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 3

5. Os triângulos ABC e CDE são semelhantes: d+ 4 4
=
d + 14 6

6d + 24 = 4d + 56
2d = 32
d = 16
A altura do triângulo é d + 4 + 4 + 6 + 6 = 36m
Resposta correta: E

7. Observe a figura:

Podemos fazer uma proporção entre os lados opostos

aos ângulos iguais e as áreas dos triângulos:
A ABC F
2 3 I 2 Sabemos que os lados do losango são paralelos, assim
chegamos a conclusão que ∆ABC ~ ∆CEF. Veja:
ACDE
= GH
3
JK =4

12 6
Resposta correta: B = ⇒
l 6−l
⇒ 6R = −12R + 72 ⇒
6. Os triângulos AFG e ADE são semelhantes: ⇒ 18R = 72 ⇒
⇒ R=4

Resposta correta: D
8. Temos que:

Os triângulos BEF e BAD são semelhantes, então:

20 100
=
h y

y = 5h

Os triângulos ABC e AEF são semelhantes, então:

4 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2

 80 100
= 2)
h x
100h
x=
80 AD x AD MN
= ⇒ =
x = 1,25 h MN x − a x x −a

Como x + y = 100, então:

1,25h + 5h = 100 ⇒ h = 16
3) Igualando (1) e (2), temos:
=
FG AD IJ
Resposta correta: B
PM MN PM + MN PM HxK
= ⇒ = ⇒
9. Seja a figura: x +a x −a ( x + a) + ( x − a) x +a

PM + MN AD
⇒ = ⇒ PM + MN = 2 AD
2x x

Resposta correta: D

11. Os triângulos indicados são semelhantes:

1)

(∆ BDM ~ ∆EFD)
5 16 30
= ⇒x=
x 6+x 11
F

2) AC = AE + EC
30
10 = AE +
11
110 30
= AE + Portanto:
11 11
80 3 6−x
AE = =
11 6 x
3x = 36 – 6x
Resposta correta: E
9x = 36 ⇒ x=4
10. Observe a figura: O perímetro do quadrado será 2p = 4x = 4 . 4 = 16

Resposta correta: 16

Temos: ∆PMC ~ ∆ACD e ∆ABD ~ ∆MNB, veja:

1)

PM x + a AD PM
= ⇒ =
AD x x x +a

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 5

12. Observe a figura:

Desta maneira:
Os triângulos ASR e ABC são semelhantes, pois possuem 16 25
=
ângulos iguais. 2r − x 2r

2r = 50r – 25x
18r
25x = 18r ⇒ x=
25
Aplicando o teorema de Pitágoras nos triângulos ADE e
OED:
x 5
= ⇒ x=4
8 10

Resposta correta: 04

13. Separando os triângulos:

h2 + (2r – x)2 = 162
2
 18r 
h2 +  2r −  = 16 (i)
2

 25 

Observe que os triângulos possuem um ângulo comum e

8 10
dois lados proporcionais = , então os triângulos
20 25
são semelhantes, pois possuem dois lados proporcionais
e o ângulo entre eles iguais, caso L.A.L.
Completando a proporção com o terceiro lado: 18r
(r – x)2 + h2 = r2, como x =
25
8 10 12
= = 18r 2
20 25 x (r – ) + h2 = r2 (ii)
25
10 12
= ⇒ 10x = 300 ⇒ x = 30
25 x
Das equações (i) e (ii):
Resposta correta: 30

14. Observe a figura:  18r 

2
 2r −  + h = 16
2 2

 25 

 18  2
 r − 25  + h = r
2 2

 

1024 2
 625 r + h = 256
2

 2
 49r + h2 = r 2 x (–1)
 625

Temos dois triângulos semelhantes: ABC e ADE: 1024r 2

 + h2 = 256
 625
 2
− 49r − h2 = − r 2
 625
+

6 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2

 39r 2
= 256 – r2
25
39r2 = 6400 – 25r2
64r2 = 6400
r2 = 100
r = 10
1024
Como + r2 + h2 = 256, então:
625
1024 . 10 2 48
+ h2 = 256 ∴ h =
625 5

48
Resposta correta:
5

15. Os triângulos ACE e ADB possuem ângulos iguais:

11 5
=
5+ x 8
63
25 +5x = 88 ⇒ 5x = 63 ⇒ x=
5

63
Resposta correta:
5

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 7