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Materia
Historia Argentina
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Carrera: Curso Preparatorio para el Ingreso a los Institutos de Formacin del E.A. - ESESC
Materia
Historia Argentina
Introduccin
El principal objetivo de la presente gua es el de analizar los cambios producidos en nuestro
pas durante el perodo que va desde 1810 a 1822. Para una mejor comprensin de los
distintos procesos histricos se analizarn los factores polticos, econmicos, sociales y de
poltica internacional que afectaron la vida institucional de nuestro pas.
De todos modos, su estudio puede ser posible aun sin tener dicho libro, no solo con los
audios sino tambin con las respuestas a las actividades y a la autoevaluacin
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Carrera: Curso Preparatorio para el Ingreso a los Institutos de Formacin del E.A. - ESESC
Materia
Historia Argentina
Objetivos de la Materia
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Carrera: Curso Preparatorio para el Ingreso a los Institutos de Formacin del E.A. - ESESC
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Historia Argentina
Esquema de la Materia
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Carrera: Curso Preparatorio para el Ingreso a los Institutos de Formacin del E.A. - ESESC
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Historia Argentina
Organizador de contenidos
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Carrera: Curso Preparatorio para el Ingreso a los Institutos de Formacin del E.A. - ESESC
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Historia Argentina
Bibliografa
Materia: Historia Argentina
- Luna, Flix (1994), Breve historia de los argentinos, Buenos Aires: Planeta
/ Espejo de la Argentina. 950-742-415-6.
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
Introduccin
La poltica espaola haba sufrido cambios Fernando VII ya no estaba en el trono espaol.
Al mismo tiempo Inglaterra dominaba los mares y se haca presente en el cabo de Buena
Esperanza para lanzar desde all su estrategia para frenar el avance napolenico y poder
llegar al rio de la Plata
No fue tarea fcil, los hombres de mayo tuvieron que atravesar por una serie de
dificultades. Diferentes formas de gobierno intentaron imponerse sin resultado a largo
plazo. Las ideas iluministas corran por las mentes de aquellos hombres que vean el la
Ilustracin una propuesta de cambio: la formacin de un gobierno patrio que propusiera la
unidad nacional. Este ideal no ser posible en el Rio de la Plata entre 1810 y 1822.
Habr que esperar un tiempo que estar colmado de campaas militares e importantes
personalidades polticas de nuestro pas para que se haga realidad una forma de gobierno
estable y de unidad nacional.
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Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
Objetivos
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
Organizador de Contenidos
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
Contenidos
ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Actividad 1:
Realice la actividad de toma de apuntes explicada en el audio sobre el tema: Las
invasiones inglesas: causa, desarrollo y consecuencias.
Ejercicio 1:
Toma de apuntes.
Actividad 2:
Realice la actividad explicada en el audio sobre el tema: La Revolucin de Mayo.
Ejercicio 1:
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Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
Actividad 3:
Una vez escuchada El triunfo de la Revolucin, la explicacin podr realizar la
siguiente actividad.
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado en el libro de texto: El triunfo de la Revolucin.
REGLAMENTO DEL 25
Por este Reglamento el Cabildo se reservaba la misin de controlar los actos de la Junta,
con la facultad de deponerla y asumir el poder en caso de faltar a sus deberes. Adems,
prohiba la imposicin de pensiones y contribuciones sin la previa conformidad de la
corporacin municipal, y dispona la redaccin de circulares dirigidas a los cabildos del
interior, instndolos a convocar al vecindario, a los efectos de elegir representantes para un
congreso que se reunira en la capital para establecer la forma de gobierno que considere
ms conveniente.
Los miembros de la Primera Junta de Gobierno asumieron sus cargos jurando fidelidad a
Fernando VII. El mismo 25, la Junta resolvi emitir una proclama en la que condensaba su
primer programa de gobierno: proveer por todos los medios posibles la conservacin de
nuestra religin la observancia de las leyes la comn prosperidad y el sostn de estas
posesiones en la ms constante fidelidad y adhesin a nuestro muy amado rey y seor Don
Fernando VII.
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Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
dominio que los reyes de Espaa haban ejercido en cerca de 300 aos. Mariano Moreno,
por su parte, glosando a un republicano romano, escribi la Gazeta que es peor la
esclavitud sin ambicin que el peligro de la independencia.
CIRCULAR DEL 27
REGLAMENTO DEL 28
Entre otros aspectos, se dispona que la Junta deba reunirse todos los das en el Fuerte,
establecindose dos secretaras: la de Hacienda, a cargo de Juan Jos Paso, y la de
Gobierno y Guerra, a cargo de Mariano Moreno. Los asuntos considerados de inters pblico
deban resolverse por todos sus miembros, mientras que los de menor importancia podan
decidirlos el presidente y cuatro vocales. Tambin se ocupaba de las relaciones de la Iglesia
(Patronato) y reglamentaba los honores y tratamientos de los integrantes de la Junta. Por
ltimo, esbozaba el derecho de peticionar a las autoridades, al facultar a cada vecino para
dirigirse a cualquier miembro a fin de considerar una asunto de inters pblico.
El 29 de mayo se cre el Ejrcito Argentino sobre la base de tres batallones. Desde ese
momento particip en las jornadas decisivas de la Guerra por la Independencia y bajo las
rdenes del General Belgrano.
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La Revolucin de Mayo
LA JUNTA GRANDE
Actividad 4:
Una vez escuchada la explicacin de La Junta Grande, podr realizar la siguiente
actividad.
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado. La Junta Grande explicada en el audio.
Actividad 5:
Realice la actividad de toma de apuntes explicada en el audio sobre el tema:
Primer y Segundo Triunvirato.
Ejercicio 1:
Toma de apuntes.
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La Revolucin de Mayo
Resumen
El debilitamiento y el desprestigio de la monarqua, la rivalidad entre los criollos y
peninsulares, cambios generales a partir de las invasiones inglesas y los
acontecimientos europeos fueron los que provocaron el estallido revolucionario en el
Rio de la Plata.
El 27 de mayo la junta envi una Circular a las autoridades del Interior informando las
novedades al mismo tiempo que se aprobaba el envo de diputados para la incorporacin a
la junta.
El 29 de mayo se cre el Ejrcito Argentino sobre la base de tres batallones. Desde ese
momento particip en las jornadas decisivas de la Guerra por la Independencia y bajo las
rdenes del General Belgrano.
Para 1811 la situacin militar era desfavorable. La junta gubernativa design a Saavedra
jefe militar para la organizacin del ejrcito en Crdoba y en el Alto Per. Moreno eligi
diputados mediante la convocatoria de un cabildo. Se crea un nuevo sistema de poder
ejecutivo representado por el surgimiento del Primer Triunvirato que tiene el poder. Se
produjo un golpe del Regimiento de Granaderos a Caballo que es repudiado.
Se inici la centralizacin del poder en Bs As que suprime todos los poderes conferidos a las
provincias.
As surgi el segundo triunvirato integrado por Juan Jos Paso, Rodriguez Pea y Alvarez
Jonte. Convoc a la asamblea general constituyente de 1813 cuya disposicin ms
importante fue la de mantener una actitud moderada con el interior y apoyar a Belgrano
que desde el norte luchaba contra los espaoles.
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La Revolucin de Mayo
Actividades (Respuestas)
Actividad 1:
Ejercicio 1:
Realice la actividad de toma de apuntes explicada en el audio sobre el tema: Las
invasiones inglesas: causa, desarrollo y consecuencias.
Respuesta:
Napolen Bonaparte dominaba Europa, en ese tiempo Inglaterra inicia su poltica de
agresin hacia sus aliados. Dominaba el mar e instala su base en el cabo de Buena
Esperanza para desde all expandirse hacia Amrica.
En 1805 Napolen, aliado con Espaa es derrotado en la batalla de Trafalgar frente a la
flota inglesa.
Para 1806-1807 los criollos frente a los acontecimientos sumados a la debilidad del
monarca espaol empiezan a tomar conciencia de su situacin y luchan contra el virrey
Sobremonte. En Amrica empiezan a surgir nuevos lderes y junto con ellas las primeras
milicias.
Actividad 2:
Ejercicio 1:
Respuestas contenidas en los audios.
Respuesta:
a) Espaa se resiste a la invasin francesa y coloca focos de resistencia. Napolen llega a
Espaa en un momento de descontento entre Fernando VII y Carlos IV. La junta de
Cdiz cae. Para 1810 en el Rio de la Plata, hombres como Saavedra, Belgrano y
Moreno, entre otros debaten sobre la autoridad y convocan a un cabildo abierto para
destituir al virrey.
b) El virrey no deja de ejercer su autoridad frente a los debates que se generan entre su
permanencia o no en el Rio de la Plata. Fernando VII monarca espaol y las juntas
han cado por lo tanto no hay autoridad legtima en Espaa a quienes los criollos
deban obedecer.
Se convoca a un Cabildo Abierto y se debate sobre la autoridad y la destitucin del
virrey Cisneros.
Surgen dos grupos. Los moderados: que consideraban que el mando deba recaer en
el cabildo. Y los revolucionarios, cuyo grupo estaba liderado por Saavedra consideraba
que en el pueblo deba recaer la autoridad.
c) A la que reconoca que una vez que desaparece el legtimo monarca el poder volva al
pueblo y que ste tena derecho a formar un nuevo gobierno.
d) El 24 de mayo de 1810 jur la junta Provisional gubernativa que qued establecida
con representantes de las distintas tendencias.
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La Revolucin de Mayo
Actividad 3:
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado en el libro de texto: El triunfo de la Revolucin.
Respuesta:
Su respuesta es personal, consulte con su tutor la validez de la misma.
a) Los revolucionarios proclamaron que esa junta era nula y se proclam un descontento
por lo que renunciaron Saavedra y Castelli seguidos de los dems vocales.
b) Los revolucionarios pedan la destitucin y el cese del virrey Baltazar Hidalgo de
Cisneros del cargo.
c) En el Interior, las autoridades de Crdoba, Potos, Cochabamba, La Paz, Chuquisaca,
Paraguay y Montevideo desconocieron el poder de la Junta Gubernativa, entonces se
organizaron movimientos contrarrevolucionarios. La Junta a nivel militar organizo tres
campaas: expedicin al alto Per, al Paraguay y a la Banda Oriental.
Actividad 4:
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado. La Junta Grande explicada en el audio.
Respuesta:
Su respuesta es personal, consulte con su tutor la validez de la misma.
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Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
Actividad 5:
Ejercicio 1:
Realice la actividad de toma de apuntes explicada en el audio sobre el tema: Primer y
Segundo Triunvirato.
Respuesta:
Su respuesta es personal, consulte con su tutor la validez de la misma.
Para 1811 la situacin militar era desfavorable. La junta gubernativa design a Saavedra
jefe militar para la organizacin del ejrcito en Crdoba y en el Alto Per. Moreno eligi
diputados mediante la convocatoria de un cabildo. Se crea un nuevo sistema de poder
ejecutivo representado por el surgimiento del Primer Triunvirato que tiene el poder. Se
produjo un golpe del Regimiento de Granaderos a Caballo que es repudiado.
Se inici la centralizacin del poder en Bs As que suprime todos los poderes conferidos a
las provincias.
Mientras tanto los jvenes de la Sociedad Patritica critican al primer Triunvirato y se
forma paralelamente la Logia Lautaro. Se incorporan hombres e iniciaron una estrategia
para la independencia de la madre patria y la creacin de una gran patria.
Sin embargo el Primer Triunvirato se desprestigi debido a su concentracin de poder y
la logia propuso a Monteagudo y toma el poder.
As surgi el Segundo Triunvirato integrado por Juan Jos Paso, Rodriguez Pea y Alvarez
Jonte. Su disposicin ms importante fue la convoctoria la Asamblea General
Constituyente de 1813. Mantuvo una actitud moderada con el Interior y apoya a
Belgrano desde el Norte.
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Unidad Didctica 1
La Revolucin de Mayo
Autoevaluacin
1. Coloque una x en la opcin correcta.
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La Revolucin de Mayo
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La Revolucin de Mayo
Autoevaluacin (Respuestas)
1. Coloque una x en la opcin correcta.
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La Revolucin de Mayo
Belgrano.
El Segundo Triunvirato convoc a.
Una Asamblea General Constituyente. X
Un Congreso.
Un Directorio.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Introduccin
Iniciado el proceso revolucionario en 1810, los primeros aos fueron difciles. Fue necesario,
en primer lugar precisar sus objetivos y luego lograr la adhesin de los pueblos.
La guerra contra los espaoles se extendi al Paraguay, al Alto Per y a la Banda Oriental.
Fue as como en la batalla de Salta las fuerzas comandadas por Belgrano vencieron un 20
de febrero de 1820.
Las primeras acciones militares y las dificultades que tuvieron que afrontar Belgrano en su
lucha contra los realistas en el norte y posteriormente San Martn para lograr tales
objetivos.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Objetivos
Analizar las problemticas presentadas en las distintas acciones militares.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Organizador de Contenidos
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Contenidos
EL SEGUNDO SITIO DE MONTEVIDEO
Actividad 1:
Realice la actividad de toma de apuntes explicada en el audio sobre el tema: El
segundo sitio de Montevideo.
Ejercicio 1:
Elabore una sntesis sobre el tema El Segundo sitio de Montevideo.
Ejercicio 2:
Sintetice las alternativas y las consecuencias del sitio de Montevideo.
El Triunvirato orden erigir una serie de bateras sobre las mrgenes del Paran. A Manuel
Belgrano le fue confiada la custodia de las dos flamantes defensas de Rosario. Bautizadas
con los nombres de Libertad e Independencia. Ellas fueron testigos de un suceso
trascendental para la vida nacional. Este hecho se concret cuando Belgrano solicit al
Gobierno de Buenos Aires autorizacin para el uso de un distintivo nico, que evitase la
diversidad de divisas en los cuerpos militares. El 18 de febrero de 1812, el Triunvirato por
decreto orden el reconocimiento y uso de la escarapela nacional, y se declar por tal la
de colores blanco y azul-celeste, quedando abolida la roja con que antiguamente se
distinguan las tropas.
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Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
CREACIN DE LA BANDERA
Cuando Belgrano inaugur las bateras recientemente emplazadas, iz una bandera con los
mismos colores de la escarapela. De inmediato comunic su decisin al Triunvirato. ste lo
amonest seriamente y le orden que hiciese pasar por un rasgo de entusiasmo el suceso
de la bandera blanca y celeste enarbolada, ocultndola cuidadosamente.
Belgrano recibi esta nota tres meses despus. Y no en Rosario, sino en Jujuy, adonde
haba marchado despus de cumplir la orden de hacerse cargo del aniquilado Ejrcito del
Norte.
Luego de Huaqui, las tropas haban retrocedido a Salta, huyendo de los realistas.
En marzo de 1812, Belgrano alcanz los restos del Ejrcito de Yatasto (provincia de Salta) y
su primera preocupacin fue la de elevar la moral de la tropa y proceder a su posterior
reorganizacin. El Ejrcito realista, por su parte, debi contener una sublevacin en
Cochabamba. Este suceso impidi el avance al general Goyeneche y dio tiempo a Belgrano
para la rehabilitacin de sus fuerzas.
EL XODO JUJEO
La larga columna de civiles y soldados atraves Salta, en donde, en plena retirada, los
patriotas obtuvieron el triunfo de Las Piedras (1812). Luego lleg a Tucumn.
Actividad 2:
Realice la actividad de toma de apuntes explicada en la segunda parte del audio
sobre el tema: Las batallas de Salta y Tucumn.
Ejercicio 1:
Elabore una sntesis sobre el tema: Las batallas de Salta y Tucumn.
Ejercicio 2:
Responda: Cmo podra caracterizar a la ofensiva de Belgrano en el Norte?
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
En menos de dos meses se arm un ejrcito de 1.150 hombres, comandado por el coronel
Francisco Ortiz de Ocampo y por el teniente coronel Antonio Gonzlez Balcarce en calidad
de segundo jefe. Hiplito Vieytes fue designado delegado de la Junta y auditor de guerra.
CONTRARREVOLUCIN EN CRDOBA
El den Gregorio Funes, conocedor de la conspiracin, alert a la Junta sobre sus alcances.
Cuando el ejrcito de Ocampo lleg a Crdoba, las milicias realistas se dispersaron y,
aunque sus jefes intentaron huir hacia el Norte, fueron tomados prisioneros y conducidos al
campamento revolucionario.
Vieytes era portador de una orden reservada de la Junta que ordenaba fusilar
inmediatamente a los cabecillas. La noticia constern al vecindario cordobs. Ocampo cedi
a la splica de importantes personajes (entre ellos, el propio den Funes), suspendi la
ejecucin y envi a los prisioneros a Buenos Aires.
Cuando la Junta tom conocimiento de los hechos censur duramente la actitud de Ocampo,
a quien se lo separ del mando, envindose a Castelli con la misin de hacer fusilar a los
condenados donde se los encuentre.
El enviado de la Junta los hall cerca de la posta Cabeza de Tigre (Crdoba), disponiendo
all mismo la ejecucin (26 de agosto) de Liniers, Gutirrez de la Concha, Allende, Rodrguez
y Moreno. El obispo Orellana salv la vida en obsequio a su condicin sacerdotal. Esta
medida extrema se explica si se tienen en cuenta las gravsimas circunstancias por las que
atravesaba el gobierno. Por otra parte, la popularidad de Liniers y las ramificaciones de la
conspiracin ponan en peligro la existencia del movimiento revolucionario, de ah que haya
prevalecido la idea de imponer un castigo ejemplar.
DE SUIPACHA A HUAQUI
Aunque Balcarce conserv el mando militar de la expedicin, el verdadero jefe era Castelli,
a quien la Junta invisti con plenitud de poderes para dirigir los movimientos del ejrcito y
reglar la organizacin de los pueblos. El ejrcito avanz hacia el Alto Per entre el
entusiasmo y la colaboracin de las poblaciones. Muchos voluntarios incrementaron sus
filas. Feliciano Chiclana fue nombrado gobernador-intendente de Salta.
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En poder de los patriotas cayeron los generales Crdoba y Nieto, y el intendente Francisco
de Paula Sanz. Los tres fueron fusilados por orden de Castelli.
Las tropas llegaron hasta las mrgenes del ro Desaguadero. El virrey del Per reforz el
ejrcito espaol colocndolo al mando del brigadier Goyeneche. Castelli y el jefe realista
firmaron un armisticio de cuarenta das; pero, antes de terminar ese plazo, Goyeneche
atac y venci a los patriotas en Huaqui (20 de junio de 1811). Con esta derrota, el Alto
Per se perdi por la causa patritica.
EXPEDICIN AL PARAGUAY
Tras atravesar selvas y esteros pantanosos, la pequea expedicin lleg a las cercanas de
la isla de Apip (4 de diciembre). Cruz el Paran y el 19 venci a la vanguardia paraguaya
en Campichuelo.
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Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
La forma del armisticio posibilit el cambio de ideas entre los jefes y oficiales de ambos
ejrcitos. Belgrano no desaprovech la ocasin para exponer los fines de la Revolucin de
Mayo. Su prdica surti efecto: el 14 de mayo de 1811 se produjo un movimiento que
depuso al gobernador Velazco y lo reemplaz por una Junta Gubernativa. Cinco meses
despus, el gobierno de Buenos Aires restableci relaciones amistosas con el Paraguay y se
acordaron algunas franquicias comerciales.
La Junta orden la creacin de una escuadra con el objeto de vigilar las vas fluviales y
apoyar los movimientos de Belgrano en el Paraguay.
Los efectivos de esta improvisada armada eran precarios: tres naves que ostentaban
sugestivos nombres, la Invencible, la 25 de Mayo y la Amrica, con una tripulacin de 200
hombres al mando de Juan Bautista Azopardo. Este marino, nacido en la isla de Malta,
actu en las invasiones inglesas y, desde entonces, abraz la causa de la Revolucin.
Bajo la direccin del gobernador Gaspar de Vigodet, Montevideo era un activo centro
realista. Al llegar la noticia de la instalacin del Consejo de Regencia de Cdiz, todos los
funcionarios le juraron fidelidad.
La Junta de Buenos Aires decidi enviar a su secretario, Juan Jos Paso, en una delicada
misin: deba gestionar el reconocimiento del gobierno patrio. Paso encontr un ambiente
hostil y debi regresar a Buenos Aires sin ningn resultado. La Junta, en consecuencia,
rompi relaciones con Montevideo.
El 12 de enero de 1811 lleg de Espaa Javier de Elo, investido por el Consejo de Regencia
como nuevo virrey del Ro de la Plata. La primera medida del virrey fue ordenar su
reconocimiento y la subordinacin de Buenos Aires, pero la Junta no lo reconoci. Solo
quedaba el camino de las armas.
Elo envi al teniente de blandengues Jos Gervasio Artigas (a quien crea partidario suyo) a
organizar las fuerzas en la Colonia. El futuro caudillo oriental, sin embargo, ofreci sus
servicios a Buenos Aires y el 25 de febrero congreg a sus tropas en las cercanas del
Arroyo de Asencio y declar iniciada la campaa contra los realistas. Este hecho es conocido
en la historia uruguaya como Grito de Asencio.
Luego de la derrota de la flotilla patriota en San Nicols, la Junta intent coordinar todos los
esfuerzos militares para neutralizar la accin disolvente de Montevideo.
Con ese fin, design a Manuel Belgrano quien retornaba de su frustrada campaa en el
Paraguay- para comandar las fuerzas patriticas en la Banda Oriental. Cuando este jefe
proyectaba un plan de operaciones se le orden regresar a Buenos Aires para hacer frente a
la peticin de los amotinados del 5 y 6 de abril quienes exigieron se lo juzgase por su
actuacin en el Paraguay. Rondeau, segundo jefe de las fuerzas patriotas, qued al frente
del ejrcito.
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Jos de San Martn se present de inmediato ante el Triunvirato. Su foja de servicios fue
suficiente para que se le reconociera su grado de teniente coronel y se le confiara la
formacin de un regimiento de caballera. Sin perder un instante, el futuro hroe de los
Andes cre el Regimiento de Granaderos a Caballo pronto convertido en modelo de
disciplina y valor- que cubri de gloria las armas de la patria.
La Logia, cuya presidencia ejerca San Martn, pronto habra de coincidir en la accin
opositora con la Sociedad Patritica. Esta identidad de miras polticas, en la que se conjugan
la astucia silenciosa de la Logia y la propaganda callejera sumada a la persistente campaa
periodstica de la Sociedad Patritica, habra de profundizar la autoridad del Triunvirato.
Cuando Manuel Belgrano acat la orden del Triunvirato de dirigirse al Norte para hacerse
cargo del ejrcito, la vigilancia de la zona costera del Paran fue encomendada al coronel
Jos de San Martn, jefe del Regimiento de Granaderos a Caballo.
En enero de 1813, se tuvieron noticias de que una escuadrilla realista haba remontado el
Paran rumbo al Norte. El coronel de Granaderos orden rpidamente la marcha del
Regimiento y lleg San Lorenzo, poblacin situada al norte de Rosario, anticipndose al
desembarco.
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Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Los granaderos, divididos en dos alas comandadas por San Martn y el capitn Bermdez,
cayeron sobre los asaltantes antes de que stos alcanzasen el objetivo. La rapidez del
combate fue fulminante: la sorpresa provoc la derrota y el desbande general.
Belgrano continu en Salta durante varios meses preparando la prxima campaa al Alto
Per.
Ocup Potos, donde estableci su cuartel general; organiz el ejrcito y vigil las
operaciones de los realistas, pues nada haca presumir una accin militar. Sin embargo, el
1 de octubre de 1813, los patriotas fueron sorprendidos en La Pampa de Vilcapugio por
una avanzada realista.
Despus de una violenta lucha, el ejrcito de Belgrano fue derrotado. ste orden la
retirada.
Los patriotas fueron nuevamente derrotados en Ayohuma, en noviembre de 1813. Estos dos
encuentros favorables a los realistas dejaron los territorios del Alto Per perdidos para la
causa de la Revolucin de Mayo. Los restos del ejrcito derrotado retrocedieron hasta Salta
y, en enero de 1814, Belgrano entreg el mando de las tropas a San Martn.
En enero de 1813, se tuvieron noticias de que una escuadrilla realista haba remontado en
Paran rumbo al Norte. San Martn orden rpidamente la marcha de su ejrcito y lleg a
San Lorenzo, poblacin situada al norte de Rosario, anticipndose al desembarco. Los
granaderos, divididos en dos alas comandadas por San Martn y el capitn Bermdez,
cayeron sobre los asaltantes antes de que stos alcanzasen el objetivo. La rapidez del
combate fue fulminante: la sorpresa provoc la derrota y el desbande general.
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Actividad 3:
Realice la siguiente actividad
Ejercicio 1:
Responda: Luego de la batalla de San Lorenzo, qu se hizo evidente, en el nivel
estratgico, para terminar con el poder naval espaol?
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Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Resumen
El Triunvirato orden erigir una serie de bateras sobre las mrgenes del Paran. A Manuel
Belgrano le fue confiada la custodia de las dos flamantes defensas de Rosario. Bautizadas
con los nombres de Libertad e Independencia.
Cuando Belgrano inaugur las bateras recientemente emplazadas, iz una bandera con los
mismos colores de la escarapela. De inmediato comunic su decisin al Triunvirato y orden
el reconocimiento y uso de la escarapela nacional.
Luego de Huaqui, las tropas haban retrocedido a Salta, huyendo de los realistas.
En marzo de 1812, Belgrano alcanz los restos del Ejrcito de Yatasto (provincia de Salta) y
su primera preocupacin fue la de elevar la moral de la tropa y proceder a su posterior
reorganizacin.
La vanguardia de Balcarce atac esa posicin, pero fue rechazada. El general espaol
Crdoba sali en su persecucin. Ambas fuerzas chocaron en Suipacha (7 de noviembre de
1810), donde las tropas realistas fueron vencidas. Fue el primer triunfo de las armas
argentinas. Con esta victoria las cuatro intendencias altoperuanas se adhirieron a la
revolucin.
Las tropas llegaron hasta las mrgenes del ro Desaguadero. El virrey del Per reforz el
ejrcito espaol colocndolo al mando del brigadier Goyeneche. Atac y venci a los
patriotas en Huaqui (20 de junio de 1811). Con esta derrota, el Alto Per se perdi por la
causa patritica.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Actividades (Respuestas)
Actividad 1:
Ejercicio 1:
Elabore una sntesis sobre El segundo sitio de Montevideo.
Respuesta:
Muchos hombres tales como Zapiola, Alvarez y San Martn entre otros haban estado
en Europa y llegan al Rio de la Plata. Estn comprometidos con la gran reunin
americana o Logia Lautaro que fue dirigida por Miranda en Londres. San Martn tiene
un plan de accin, lograr la: Independencia, la Repblica y la Constitucin.
El Triunvirato firm un armisticio con el virrey Elo perteneciente a Banda Oriental que
provoca un mal estar en Artigas por que no fue consultado por Bs As a cerca de las
negociaciones. El Jefe oriental Artigas se instal en Entre Ros y gran parte de la
poblacin civil, lo sigui.
Ejercicio 2:
Sintetice las alternativas y las consecuencias del sitio de Montevideo.
Respuesta:
Enfrentamientos constantes entre Artigas y Sarratea. Resistencia realista al sitio.
Reemplazo de Sarratea por Rondeau
Actividad 2:
Ejercicio 1:
Elabore una sntesis sobre el tema: Las batallas de Tucumn y Salta
Respuesta:
Batalla de Salta.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Ejercicio 2:
Cmo podra caracterizar a la ofensiva de Belgrano en el Norte?
Respuesta:
Belgrano reemplaz a Pueyrredn, intent rearmar el ejrcito y levantar su moral.
Gracias a la sublevacin en Cochabamba, Belgrano tuvo tiempo de reorganizar sus
fuerzas.
Actividad 3:
Ejercicio 1:
Responda: Luego de la batalla de San Lorenzo, qu se hizo evidente, en el nivel
estratgico, para terminar con el poder naval espaol?
Respuesta:
Luego de la batalla e San Lorenzo, se hizo evidente, en el nivel estratgico la creacin
de una flota nacional para terminar definitivamente con el podero espaol.
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Autoevaluacin
1. San Martn llega al Rio de la Plata desde Europa acompaado por:
a) Zapiola.
b) Belgrano.
c) Bolvar.
2. San Martn form la Logia Lautaro que estaba comprometido con formar una:
a) Repblica.
b) Monarquia.
c) Imperio.
a) Buenos Aires.
b) Entre Ros.
c) Corrientes.
a) Arroyo de la China.
b) Buenos Aires.
c) Pago Largo.
a) 5000 hombres.
b) 500 hombres.
c) 2500 hombres.
a) Sarratea.
b) lvarez Thomas.
c) Artigas.
a) Triunvirato.
b) Junta grande.
c) Directorio.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
a) Mendoza.
b) Salta.
c) Jujuy.
10. El 1 de octubre de 1813 los patriotas fueron derrotados al mando de Belgrano en:
a) Vilcapugio.
b) Ayohuma.
c) Sipe Sipe.
11. Belgrano desobedeci al primer Triunvirato y logr vencer a los realistas en:
a) Tucumn.
b) Cancha Rayada.
c) San Lorenzo.
12. El combate de San Lorenzo fue la primera accin militar en suelo patrio de:
a) San Martn.
b) Belgrano.
c) Gemes.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
Autoevaluacin (Respuestas)
1. San Martn llega al Rio de la Plata desde Europa acompaado por
a) Zapiola.
b) Belgrano.
c) Bolvar.
2. San Martn form la Logia Lautaro que estaba comprometido con formar una:
a) Repblica.
b) Monarquia.
c) Imperio.
a) Buenos Aires.
b) Entre Ros.
c) Corrientes.
a) Arroyo de la China.
b) Buenos Aires.
c) Pago Largo.
a) 5000 hombres.
b) 500 hombres.
c) 2500 hombres.
a) Sarratea.
b) lvarez Thomas.
c) Artigas.
a) Triunvirato.
b) Junta grande.
c) Directorio.
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Unidad Didctica 2
Accin militar de los primeros gobiernos revolucionarios
a) Mendoza.
b) Salta.
c) Jujuy.
10. El 1 de octubre de 1813 los patriotas fueron derrotados al mando de Belgrano en:
a) Vilcapugio.
b) Ayohuma.
c) Sipe Sipe.
11. Belgrano desobedeci al primer Triunvirato y logr vencer a los realistas en.
a) Tucumn.
b) Cancha Rayada.
c) San Lorenzo.
12. El combate de San Lorenzo fue la primera accin militar en suelo patrio de:
a) San Martn.
b) Belgrano.
c) Gemes.
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Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
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Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
Introduccin
Los primeros aos del proceso revolucionario fueron difciles. Cmo hacer posible la
organizacin de un Estado en medio de una conmocin interna y la guerra?. Era necesario
precisar los objetivos y lograr la adhesin del pueblo.
El Paraguay, el Alto Per y la Banda Oriental llevaron a cabo varias invasiones que
lograron ocupar las intendencias altoperuanas y las provincias norteas.
Analizar las distintas etapas de los gobiernos del Directorio. Asimismo, conocer la
importancia de la campaa militar del general San Martn y las alternativas de la Guerra
Gaucha.
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Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
Objetivos
Reconocer la obra de gobierno de la Asamblea del ao XIII.
Analizar la obra de gobierno del Directorio.
Valorar las alternativas de la Tercera Campaa al Alto Per y el rol cumplido por Gemes
en la zona fronteriza nortea.
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Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
Organizador de Contenidos
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Soberana e Independencia
Contenidos
ASAMBLEA DEL AO XIII. DISIDENCIAS POLTICAS: SE POSTERGA LA DECLARACIN DE LA
INDEPENDENCIA
Actividad 1:
Realice el trabajo de subrayado explicado en el audio.
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado, Asamblea del ao XIII y el segundo triunvirato.
El Redactor de la Asamblea
A los pocos das de la instalacin de la Asamblea, apareci so rgano periodstico oficial (El
Redactor de la Asamblea), dirigido por fray Cayetano Rodrguez. En sus pginas se
encuentran los resmenes de todos los debates, as como las resoluciones tomadas por
este importante Congreso.
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Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
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Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
INSTRUCCIONES DE LOS
DIPUTADOS ORIENTALES
La diputacin oriental, presidida por Dmaso Larraaga, se hizo presente ante la Asamblea
el 10 de junio de 1813.
Los poderes de los representantes artiguistas fueron examinados en sesin secreta, luego
de la cual se resolvi rechazarlos. Las razones dadas por la Asamblea se referan a que los
nombramientos de los diputados no se haban realizado de acuerdo con los requisitos de la
convocatoria de elecciones. Diez das despus, los diputados orientales insistieron en su
incorporacin recibiendo una nueva negativa de la Asamblea.
Decret la libertad de vientres, por la cual fueron libres todos los hijos de esclavos
nacidos a partir del 31 de enero de 1813.
Dict un Reglamento para la educacin de los libertos.
Liber a los indgenas de la servidumbre impuesta por el rgimen espaol, declarando
la abolicin de la encomienda, la mita y el yanaconazgo, y cualquier otro servicio
personal.
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Soberana e Independencia
Aspecto poltico.
Aspecto eclesistico.
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Soberana e Independencia
Aspecto judicial.
Ejercicio 1:
a) Cul era el proyecto poltico elaborado por los diputados orientales?
b) Por qu la Asamblea del ao XIII rechaz a los diputados?
El propio Triunvirato, integrado en ese momento por Rodrguez Pea, Posadas y Larrea,
recibi esa posibilidad con beneplcito, y as lo expres en un oficio dirigido a la Asamblea
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Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
donde manifestaba: la experiencia del mando... ha enseado que para el impulso que
requieren nuestras empresas... la concentracin del poder en una mano es
indispensable...
Bajo la notoria influencia de Alvear, el director Posadas procedi a normar sus secretarios
de Estado, cargos recados en Nicols Herrera, para el Departamento de Gobierno;
Francisco Viana, para el de Guerra; y Juan Larrea, para el de Hacienda. Antes de finalizar
el mes de febrero, el nuevo director supremo ya tena organizado el Consejo de Estado,
integrado por Azcunaga, Monasterio, Echevarra y Garca, que con los tres ministros
completaban la cantidad de siete vocales.
La situacin poltica aconsejaba actuar con cautela, de ah que una de las primeras
medidas tomadas por Posadas fuera proponer la Ley de Amnista general por delitos
polticos. La medida se fundamentaba en la necesidad de reunir fuerzas de diversos
sectores y calmar los nimos exaltados por los juicios de residencia que la Asamblea haba
promovido a todos los gobernantes posteriores al 25 de mayo de 1810. La ley fue
aprobada, excluyndose de sus beneficios a Cornelio Saavedra y Joaqun Campana
quienes deberan ser extraados fuera del territorio de las Provincias Unidas....
OBRA DE GOBIERNO
A pesar de los buenos deseos de Posadas, no fue posible solucionar la situacin planteada
en la Banda Oriental. Como consecuencia del rechazo de los diputados orientales ante la
Asamblea, el 20 de enero de 1814, Artigas se retir del sitio de Montevideo, accin por la
cual el sector alvearista exigi la sancin de severas medidas. Posadas declar a Artigas
traidor a la patria, ordenando su captura y poniendo precio a su cabeza.
Cuando el general Rondeau fue reemplazado como jefe del ejrcito sitiador de Montevideo
pas a desempearse en el ejrcito del Norte, cubriendo el cargo dejado vacante por San
Martn.
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Soberana e Independencia
Sublevacin de Fuentezuelas
Artigas intentaba aproximarse a Buenos Aires. Para conjurar ese peligro, Alvear envo un
regimiento a las rdenes de lvarez Thomas. Cuando se encontraban en camino, esas
tropas se sublevaron en Fontezuelas, cerca de Arrecifes (3 de abril), con lo cual hizo crisis
la situacin poltico-militar del pas. lvarez Thomas, que desde un principio se adhiri a la
sublevacin, hizo pblico un manifiesto en el cual explicaba su actitud afirmando que
negara su obediencia al gobierno de Buenos Aires mientras se halle regido por el general
Alvear, o por otro cualquiera de las personas que forman esa faccin aborrecida...!
Alvear que tena tropas acampadas en Olivos, intent una intil resistencia. El 14 de abril
se reuni la Asamblea, ante la cual present su renuncia como director supremo, la que
fue aceptada. En su reemplazo se design un triunvirato integrado por Rodrguez Pea,
San Martn y Matas Irigoyen. Al da siguiente un movimiento popular encabezado por
Soler, exigi al Cabildo la absoluta separacin de Alvear del mando de las tropas. La
corporacin municipal gestion la renuncia de Alvear por intermedio del general Viamonte,
y aprovech la oportunidad para disolver la Asamblea y anular la designacin del
Triunvirato. Frente a esta situacin, Alvear opt por retirarse, emprendiendo viaje hacia
Ro de Janeiro. Su gobierno haba durado slo tres meses.
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Desaparecido Alvear del panorama poltico, el Cabildo se hizo cargo de la situacin. Ante la
imposibilidad de convocar a elecciones generales en todas las provincias dispuso que para
designar un gobierno provisional, hasta que se reuniese un nuevo congreso general, se
realizara una convocatoria limitada a la ciudad de Buenos Aires. Como resultado de esta
eleccin, el cargo de director supremo provisional recay en el general Jos Rondeau,
quien por encontrarse al frente del ejrcito del Norte debi ser reemplazado en calidad de
suplente por el coronel Ignacio lvarez Thomas, principal protagonista de la sublevacin
de Fontezuelas.
La disposicin ms trascendente del Estatuto estaba contenida en el art. 30, por el cual se
determinaba que el director deba invitar a todas las provincias interiores para que
procedieran a nombrar diputados que hayan de formar la Constitucin...!. Asimismo,
estableca que la reunin de todos los representantes deba realizarse previamente en
Tucumn, donde se habra de resolver el lugar definitivo para la instalacin del Congreso.
Artigas, que haba estado complicado en el movimiento que derroc a Alvear, suspendi el
avance iniciado sobre Buenos Aires, retirndose a la Banda Oriental. El director lvarez
Thomas envi representantes ante el caudillo oriental con el objeto de buscar un
entendimiento.
Ahora, el Cabildo de Buenos Aires calificaba al jefe uruguayo de ilustre y benemrito. Por
su parte, ste se ocupaba de organizar un Congreso en Paysand, que denomin de
Oriente, el que finalmente se celebr el 29 de junio de 1815 con la concurrencia de
representantes de Entre Ros, Corrientes, Crdoba y Santa fe.
Las negociaciones llevadas a cabo ente los representantes de Buenos Aires y Artigas no
dieron resultado. ste no deseaba llegar a un acuerdo con Buenos Aires. Fracasadas todas
las esperanzas de acercamiento, el director supremo orden una expedicin militar sobre
Santa Fe, amenazada por Artigas.
Bajo la influencia del general Viamonte, jefe de las tropas enviadas a tal efecto, el pueblo
de esa ciudad decidi seguir perteneciendo al gobierno de Buenos Aires (an no era
provincia). Artigas, por su parte, design gobernador de Santa Fe a Mariano Vera y
apoyndolo con una divisin de su ejrcito, puso sitio a la ciudad. Viamonte tuvo que
capitular y qued prisionero.
Mientras tanto, Belgrano (recin llegado de Europa) fue nombrado comandante del Ejrcito
de Observacin, reducido a unos pocos soldados y a algunos buques de guerra anclados
en Rosario. Ante la difcil situacin, Belgrano intent una poltica conciliatoria, enviando a
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Por los trminos de ese acuerdo se separaba del mando al general Belgrano, para que lo
asumiera Daz Vlez; igualmente, se acordaba el reemplazo del director supremo fijndose
las bases para futuros entendimientos entre Artigas y Buenos Aires.
Actividad 3:
Realice la actividad de toma de apuntes explicada en el audio sobre el tema:
Ejercicio 1:
Toma de Apuntes. Creacin del Directorio. Posadas: obra de gobierno.
Actividad 4:
Realice el trabajo de subrayado explicado en el mismo audio sobre el tema: El
directorio de Alvear.
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado.
El Gobierno decidi enviar a Sarratea a Londres para estrechar vnculos con Gran Bretaa.
Previamente, tena que pasar por Ro de Janeiro para entrevistarse con el embajador
britnico Strangford, a los efectos de obtener alguna recomendacin para esgrimir ante el
gobierno ingls.
Ambos fueron enviados a Europa para negociar con Espaa y otras cortes europeas. Si
Espaa no aceptaba el proceso poltico comenzado en Amrica, Rivadavia y Belgrano
estaban facultados para buscar apoyo en las dems cortes europeas.
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Soberana e Independencia
Actividad 5:
Realice el trabajo de subrayado explicado en el audio sobre el tema: El Directorio
de lvarez Thomas.
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado.
A fines de 1813, gracias a las gestiones de Juan Larrea, se compraron algunos barcos
mercantes equipados con 150 caones y una dotacin de mil tripulantes. Hacia 1809
Guillermo Brown se haba radicado en Buenos Aires. En 1814 el Directorio lo design jefe
de la Fuerzas Navales.
La flota espaola tena su base estratgica en la Isla Martn Garca. El 11 de marzo, con
siete naves, Brown atac a las fuerzas espaolas, pero la fragata Hrcules qued varada
en el ro durante varias horas y se vio obligada a soportar un intenso caoneo real. No
obstante, Brown volvi al ataque y consigui apoderarse de la isla. En su huida, el
comandante espaol remont el ro Uruguay y qued encerrado, circunstancia que Brown
aprovech para iniciar lo que se llam bloqueo de Montevideo (1814).
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En enero de 1814, el general San Martn se puso al frente del Ejrcito del Norte. Las
tropas, abatidas por las dos ltimas derrotas, fueron organizadas, disciplinadas y
aumentadas a tres mil efectivos durante el breve lapso que dur su jefatura.
Laboriosamente secundado por Belgrano (de quien aprendi que Tucumn, por sui
posicin estratgica, era el nudo gordiano del Norte argentino) instal su campamento en
La Ciudadela y mejor el armamento y los equipos. Tucumn fue fortificado a fin de que
fuese el baluarte ofensivo y defensivo del ejrcito. Al mismo tiempo, San Martn design a
Martn Miguel de Gemes comandante general de las avanzadas, encomendndole la
defensa de la zona de frontera norte con sus partidas de gauchos. Asimismo, organiz el
regimiento de la lnea N 7 (integrado por negros) cuyo valor y eficacia quedaran
demostrados en la campaa de Chile.
No obstante, serias razones de salud (en el mes de abril) le hicieron delegar el mando
militar en el coronel Francisco Fernndez de la Cruz quien, a su vez, lo entreg al
reemplazante nombrado por el Directorio: Jos Rondeau. San Martn, entretanto, baj a
las sierras de Crdoba para reponerse de sus quebrantos fsicos.
A pesar de las frustradas tentativas anteriores para alcanzar el Alto Per, Rondeau decidi
nevar adelante una nueva campaa. Aun cuando los realistas haban conseguido,
temporariamente, ocupar Jujuy y Salta, las hostilidades de Gemes y sus gauchos, los
haban hecho retroceder hasta Cotagaita. El momento pareca propicio para que los
patriotas iniciasen una ofensiva.
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Soberana e Independencia
Las circunstancias difciles de esta empresa fueron aprovechadas por el general Pezuela.
Despus de Venta y Media, los patriotas debieron replegarse a Cochabamba para esperar
auxilios. Pezuela, entonces, se atraves entre el ejrcito criollo y la ciudad; Rondeau, por
su parte, ocup la planicie de Sipe-Sipe, en donde estableci su cuartel general. El 29 de
noviembre, se decidi a presentar batalla. Los realistas aprovecharon estratgicamente las
escarpada topogrfica del lugar y con una metralla ininterrumpida deshicieron a los
escuadrones patriotas. Rondeau orden una desesperada e intil carga de caballera, y el
terror se apoder de la infantera, que huy desbandada.
En medio de la dispersin general, slo Cornelio Zelaya logr que sus 4000 cazadores de
infantera mantuviesen el orden y el enlace; con ellos se retir a Chuquisaca. La mayor
parte de los fugitivos se le reunieron en esa ciudad; se desplazaron a Tupiza y, desde all,
bajaron a Jujuy. En consecuencia, este desastre signific la prdida definitiva del Alto Per
para las Provincias Unidas del Ro de la Plata. Urga encontrar otra solucin para llegar al
Per.
Hemos visto cmo, en 1814, San Martn confi a Martn Gemes la custodia de la zona
fronteriza nortea. Este patriota, nacido en la ciudad de Salta en 1785, apareci en la
escena de la independencia como participe en las invasiones inglesas y luego en las
expediciones al Alto Per. Actu como comandante general de las milicias y, ms tarde, se
desempe como gobernador de su provincia natal. Su sistema personal de combatir
(sobre la base de partidas de gauchos) cre una nueva estrategia de las armas.
En 1815, Fernando VII amenaz con envo al Ro de la Plata de una expedicin, al mando
de Pablo Morillo, con el fin de iniciar la reconquista de los territorios sublevados. El
Directorio, entonces, resolvi emitir patentes de corso para iniciar la guerra martima
contra Espaa.
Se llamaba corso a la campaa que emprendan los buques mercantes (con patente de su
gobierno) contra piratas o barcos enemigos.
Ante la inminencia del suceso enunciado, el Cabildo de Buenos Aires no vacil en lanzar
una proclama para que se alistase una flota al mando del benemrito coronel D.
Guillermo Brown. En realidad, el corso no dej de ser una operacin comercial al par que
defensiva, pues la patente (o permiso) autorizaba a ste o a varios particulares a armar u
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equipar naves por su cuenta, perseguir a los buques mercantes enemigos o atacar los
puertos realistas. Si la nave corsaria sala victoriosa del encuentro, apresaba a la enemiga
con todo su cargamento. El botn se reparta en partes proporcionales entre el corsario y el
gobierno que emita la patente.
Las correras corsarias de Guillermo Brown lo mostraron con un hroe aventurero (aspecto
que concordaba con el espritu romntico de la poca y que entraba, en mayor o menor
grado, en el haber de todos los grandes caudillos del mar). Su ardor combativo lo impuls
a llevar a cabo esa campaa cuando, eliminado por su esfuerzo el poder realista en el
Plata, conoci la actividad espaola en las costas del Pacfico. Durante el desarrollo de las
operaciones de corso, no slo evidenci Brown su capacidad de jefe naval (supo aunar el
poder casi omnmodo de los corsarios con las normas del honor militar), sino que perfil
su figura, ya inconfundible, con atrevidos hechos de armas.
El escenario de sus correras fue el Pacfico y de ello fue informado San Martn quien envi,
desde Mendoza a Talcahuano, un emisario que estableciera enlace con la flotilla, por
considerar necesaria la custodia del litoral martimo chileno.
En su avance, Brown lleg a las costas del Per, bloque durante varias semanas el puerto
de Callao, interrumpi el trfico martimo y captur, entre otras naves espaolas, la
fragata Consecuencia (23 de enero de 1816). En Ecuador, redujo las bateras realistas de
Guayaquil despus de un recio combate. No obstante, la marea var la nave de Brown,
quien cay prisionero despus del abordaje. Ante la amenaza de Bouchard de caonear la
ciudad, se entablaron negociaciones que devolvieron la libertad al coronel y a su
tripulacin, mediante el canje de algunos cautivos espaoles. Las naves corsarias
prosiguieron viaje a las Islas Galpagos en donde Brown y Bouchard se separaron.
Brown regres al Atlntico y a su paso por las islas Barbados (Antillas) fue apresado por
los ingleses (septiembre de 1816) y conducido a Gran Bretaa. Dos aos ms tarde (y
despus de un infructuoso pleito para recuperar sus bienes) regres a Buenos Aires y
ofreci nuevamente sus servicios a la causa de la patria.
Este marino francs, nacido en 1783, haba servido en la marina mercante y en buques
corsarios de su pas de origen. Lleg a Buenos Aires en 1809 y se sum a la lucha por la
independencia cuando integr la flotilla de Azopardo. En 1813 se alist como oficial en el
regimiento de Granaderos a Caballo y despus de San Lorenzo, como hemos visto,
acompa a Brown en la primera guerra de corso. De regreso a Buenos Aires se le confi
el mando de la fragata Consecuencia, rebautizada con el nombre de La Argentina. Con ella
inici otra campaa de corso que dur dos aos, y que le permiti dar la vuelta al mundo.
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Actividad 6:
Realice la siguiente actividad. La tercera campaa al Alto Per
Ejercicio 1:
a) Qu conflicto se inici luego de la tercera campaa al Alto Per?
b) Analice el rol que tuvo el Congreso de Tucumn en dicho conflicto.
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Soberana e Independencia
Resumen
El movimiento del 8 de octubre de 1812 se propuso como meta fundamental la reunin de
una Asamblea General Constituyente. El Segundo Triunvirato cumpli fielmente con esta
misin.
La Asamblea rechaz a los diputados orientales. Realiz una intensa accin legislativa y
cre el sistema del directorio.
Durante la tercera campaa al alto Per surgi la figura de Gemes y la guerra gaucha
en defensa de la frontera norte. La derrota final llegar en la batalla de Sipe Sipe.
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Actividades (Respuestas)
Actividad 1:
Ejercicio 1:
Trabajo de subrayado, Asamblea del ao xiii y el segundo triunvirato.
Respuesta.
El segundo triunvirato convoc a la asamblea General Constituyente para la elaboracin
de una constitucin. Mientras tanto Napolen invadi Espaa. Carlos IV gobern en
forma clandestina. Entre 1813 y 1814 se organizaron Juntas Populares.
En el rio de la Plata se generaron dos posiciones: Alvear opt por la negociacin y la
postergacin de la independencia.
San Martn pensaba que era fundamental la negociar la independencia, lo ms pronto
posible y con los caudillos.
Los caudillos pertenecan a los sectores bajos frente a la hegemona de Buenos Aires.
Finalmente la posicin alvearista triunf. La asamblea realiz una labor legislativa
importante. Se resolvi sobre cuestiones sociales, econmicas, polticas, eclesisticas,
militares y judiciales. Entre otras cosas: Decret la libertad de vientres, Dict un
Reglamento para la educacin de los libertos. Liber a los indgenas de la servidumbre.
Declar extinguidos los ttulos de nobleza. Suprimi los mayorazgos. Mand acuar
moneda de oro y plata, y suprimi la efigie del rey reemplazndola por el escudo.
Instituy el 25 de Mayo como fecha patria y dispuso su festejo. Aprob el Himno
nacional, cre el Escudo Nacional y orden su uso en los sellos oficiales, entre otras
cosas.
Actividad 2:
Ejercicio 1:
a) Cul era el proyecto poltico elaborado por los diputados orientales?
Respuesta:
Respondan a los principios de independencia, federalismo y repblica, en lo poltico;
libertad de comercio e igualdad de puertos en lo econmico.
Respuesta:
Las razones dadas por la Asamblea se referan a que los nombramientos de los
diputados no se haban realizado de acuerdo con los requisitos de la convocatoria de
elecciones.
Actividad 3:
Ejercicio 1:
Toma de apuntes. Creacin del Directorio. Posadas: obra de gobierno.
Respuesta:
En la Asamblea del ao XIII, y teniendo en cuenta los anteriores gobiernos se cre un
gobierno con poder unipersonal. Gervasio Posadas fue elegido director supremo del rio
de la Plata por unanimidad. Una de sus medidas de gobierno fue la ley de amnista que
pacificaba y peda el perdn de los polticos culpables de diferentes causas.
Le cost mucho el rechazo de los orientales y el retiro de Artigas fue considerado como
traidor a la patria.
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Actividad 4:
Ejercicio 1:
Realice el trabajo de subrayado explicado en el mismo audio sobre el tema: El directorio
de Alvear. Puede consultar con su libro de texto en la pgina 35 a 38.
Respuesta:
Posadas aceler la escuadra al mando de Brown y Rondeau fue reemplazado por Alvear
para dicha misin.
Mientras tanto Rondeau fue enviado al norte junto al ejrcito del Norte. Luego de la
capitulacin de Montevideo Posadas puso nuevamente a Alvear frente a dicho ejrcito
pero no fue bien recibido. Cae el Directorio de Posadas y Alvear lo reemplaza.
Para terminar con Artigas, Alvear decidi enfrentarlo, inici negociaciones. Artigas pero
rechaz las propuestas. Alvear decidi enfrentar a Artigas en Santa fe pero La
vanguardia dirigida por Alvarez Thomas se sublev en Fontezuelas exigi la renuncia del
director quien finalmente renunci.
La destitucin de Alvear se logr, por un lado por la movilizacin del pueblo de Bs As
como consecuencia de la sublevacin de Fontezuela y por otro lado la oposicin de las
distintas regiones a Buenos Aires.
Actividad 5:
Ejercicio 1:
Elaboracin de trabajo de subrayado explicado en el audio sobre el tema: El Directorio
de lvarez Thomas
Respuesta:
El cargo de director supremo provisional recay en el general Jos Rondeau, quien por
encontrarse al frente del ejrcito del Norte debi ser reemplazado en calidad de
suplente por el coronel Ignacio lvarez Thomas, principal protagonista de la sublevacin
de Fontezuelas.
La experiencia recogida bajo el Directorio de Alvear aconsejaba poner un freno
moderador al ejecutivo. A tal efecto, el Cabildo nombr una Junta de Observacin,
encargada de dictar un Estatuto Provisional. En tanto no fuera promulgado ese
Estatuto, el director solo ejercera el mando militar, manteniendo el Cabildo la
conduccin poltica. El Estatuto estuvo listo el 5 de mayo de 1815: fue producto
exclusivo de la capital, redactado en slo quince das; en tan corto lapso no pudo
meditarse un ordenamiento jurdico que cumpliese con las expectativas del movimiento
federal de Fontezuelas.
La disposicin ms trascendente del Estatuto estaba contenida en el art. 30, por el cual
se determinaba que el director deba invitar a todas las provincias interiores para que
procedieran a nombrar diputados que hayan de formar la Constitucin...!. Asimismo,
estableca que la reunin de todos los representantes deba realizarse previamente en
Tucumn, donde se habra de resolver el lugar definitivo para la instalacin del
Congreso.
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Actividad 6:
Ejercicio 1:
a) Qu conflicto se inici luego de la tercera campaa al Alto Per?
Respuesta:
La tercera campaa al Alto Per fracas. Se inici un conflicto entre Rondeau, que tom
la ciudad de Salta pero no pudo vencer a Miguel de Gemes, arquetipo de caudillo,
querido y muy respetado por su pueblo.
Respuesta:
El congreso de Tucumn logr solucionar el conflicto: reconoci la autoridad de
Gemes, le encomend la defensa de la frontera norte y orden el retiro del ejrcito a
Tucumn.
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Autoevaluacin
3. La Asamblea del ao XIII rechaz a los diputados orientales que estaban a las rdenes
de:
a) Artigas.
b) Posadas
c) Alvear.
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12. Durante el Directorio fueron enviadas las misiones diplomticas a Europa de:
a) Rivadavia.
b) Belgrano
c) Rivadavia y Belgrano.
18. Luego de la tercera campaa al Alto Per, qu rol desempe Gemes en el Norte
del pas?
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Autoevaluacin (Respuestas)
1. El 8 de octubre el Segundo Triunvirato convoc a
a) Una asamblea.
b) Un Congreso
c) Un triunvirato
3. La Asamblea del ao XIII rechaz a los diputados orientales que estaban a las rdenes
de:
a) Artigas.
b) Posadas
c) Alvear.
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Soberana e Independencia
12. Durante el Directorio fueron enviadas las misiones diplomticas a Europa de:
a) Rivadavia.
b) Belgrano
c) Rivadavia y Belgrano.
Respuesta:
Orden la primera acuacin de la moneda, suprimi los ttulos de nobleza, prohibi
el uso de tormentos, aboli el tribunal de la Inquisicin.
Respuesta:
Libertad de comercio, federalismo, eleccin de un gobierno central por la voluntad de
las provincias.
Respuesta:
Buscaban la aprobacin de las cortes europeas para el proceso de emancipacin.
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 3
Soberana e Independencia
18. Luego de la tercera campaa al Alto Per, qu rol desempe Gemes en el Norte
del pas?
Respuesta:
Fue el pilar de la guerra de la Independencia en la frontera Norte.
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Introduccin
Las alternativas y los proyectos de organizacin institucional presentados en 1816 fueron
la clave para la futura organizacin de gobierno en el marco de un proyecto
independentista.
Distintos sectores de la poblacin se nuclearon en torno a esa finalidad, lo que hizo
posible superar algunos problemas internos y lograr acuerdos entre los distintos centros
de poder regional para la reunin de un Congreso Nacional.
Otra caracterstica de esta etapa fue el afianzamiento de un sentido continental que se
manifest en las campaas libertadoras de San Martn y en sus planes de unidad o
confederacin entre los nacientes estados.
El mayor aporte que recibi para su empresa libertadora fue el brindado al ejrcito de los
Andes por Pueyrredn durante su gobierno, quien tambin apoyaba este proyecto.
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Objetivos
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Organizador de Contenidos
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Contenidos
PANORAMA POLTICO AL INICIARSE 1816
Actividad 1:
Realice la siguiente actividad.
Ejercicio 1:
Elabore una breve sntesis sobre la importancia de los temas estudiados en la
unidad anterior.
La discusin comenz a raz de la sesin secreta del 6 de julio de 1816 en la que Belgrano,
recin llegado de su viaje diplomtico a Europa, por invitacin del Congreso, expuso sus
ideas sobre la materia.
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
El prcer expres que en Europa haban variado sustancialmente las ideas respecto de las
formas de gobierno: que si en pocas anteriores la tendencia era republicanizarlo todo en
esos momentos se trataba de monarquizarlo todo. Segn la opinin de Belgrano, la forma
de gobierno ms conveniente sera la de una monarqua atemperada, llamando a la
dinasta de los Incas por la justicia que en s envuelve la restitucin de esta Casa
inicuamente despojada del trono.
En una carta dirigida a Rivadavia (octubre de 1816) Belgrano relata este hecho diciendo que
el Congreso me llam a una sesin secreta y me hizo varias preguntas. Yo habl, y me
exalt, llor e hice llorar a todos al considerar la situacin infeliz del pas. Les habl de
monarqua constitucional con la representacin soberana de la casa de los Incas: todos
adoptaron la idea.
La intencin del Belgrano al realizar esta propuesta tena, sin duda, dos motivaciones; por
un lado, el reconocimiento de la legitimidad de los derechos incaicos; y por otro, la
posibilidad de incorporar al movimiento revolucionario inmensos contingentes de indgenas
que en estas condiciones se sumaran a la lucha emancipadora, de la cual se haban
mantenido alejados.
Muchos diputados especialmente los cuicos (los del norte)- compartieron este proyecto
de monarqua incaica. La diputacin de Buenos Aires, en cambio, no apoy esta idea.
Actividad 3:
Realice la siguiente actividad.
Ejercicio 1:
Quin acompa la posicin que tena el General Belgrano respecto de la forma
de gobierno por adoptar?
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
DIRECTORIO DE PUEYRREDN
Actividad 4:
Realice la siguiente actividad sobre las problemticas polticas durante el directorio
de Martn de Pueyrredn
Ejercicio 1:
Mencione dos frentes de conflicto que debi enfrentar Pueyrredn durante su
gestin.
LA CONSTITUCIN DE 1819
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Resumen
El nuevo Director Supremo asume en julio de 1816. La obra de Pueyrredn fue conflictiva pues
tiene varios frentes de gobierno: El Ejrcito del Norte asediado por los espaoles; la invasin
portuguesa y el alzamiento de los caudillos en el Litoral.
Fue en este gobierno que Pueyrredn apost al proyecto sanmartiniano, es por eso que apoy
al Ejrcito de los Andes con recursos del gobierno.
En 1818 envi a Valentn Gmez a Europa para observar a las monarquas europeas y evaluar
las distintas alternativas de gobierno que se evaluaron en el Congreso.
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Actividades (Respuesta)
Actividad 1:
Ejercicio 1:
Elabore una breve sntesis sobre la importancia de los temas estudiados en la unidad
anterior.
Respuesta:
Existan enfrentamientos entre Bs As y el Interior debido al centralismo que mantena la
ciudad puerto. Esto gener conflictos entre Gemes y Rondeau es decir, entre BS As y el
Interior.
El Director Supremo y el Congreso le niegan apoyo a Salta. Mientras tanto Artigas
segua con problemas. Y los malones saqueaban las estancias
El terror por la posible reaccin de Espaa. En 1815 Napolen haba sido derrotado en la
Batalla de Waterloo (actualmente Blgica). Los Estados se reunieron en Viena e
intentaron volver a las monarquas absolutistas. Esta noticia no fue grata para Bs As.
Actividad 2:
Ejercicio 1:
a) Diferencie los conceptos de americanismo y localismo.
b) Qu ventajas ofreca una monarqua constitucional?
c) Quines sostenan la necesidad de un rgimen republicano?
Respuesta:
a) La posicin americanista responda a los ideales de unin y solidaridad entre los
pueblos de la Amrica hispana; sus objetivos eran unir fuerzas para terminar la guerra
de la independencia y organizar un sistema poltico estable que garantizase la unin.
El concepto de localismos derivaba del sentimiento que un{ia a los hombres con una
ciudad o regin. Teman perder fuerza o poder.
b) Sin ser conveniente otra cosa por ahora que dar un reglamento provisional y que, en
el caso de procederse sin aquel requisito a adoptar el sistema monrquico
constitucional, pues era el sistema vigente, el sistema monrquico en Europa.
c) Propuso establecer una monarqua constitucional o temperada que recayese en un
descendiente de los Incas
Segn la opinin de Belgrano, la forma de gobierno ms conveniente sera la de una
monarqua, llamando a la dinasta de los Incas
La intencin del Belgrano al realizar esta propuesta tena, sin duda, dos motivaciones;
por un lado, el reconocimiento de la legitimidad de los derechos incaicos; y por otro, la
posibilidad de incorporar al movimiento revolucionario inmensos contingentes de
indgenas.
Actividad 3:
Ejercicio 1:
Quin acompa la posicin que tena el General Belgrano respecto de la forma de
gobierno por adoptar?
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Respuesta:
El general San Martn, comparta tambin la idea monrquica. Con relacin a la
coronacin del Inca su opinin se condens en una carta enviada a Godoy Cruz. Muchos
diputados especialmente los cuicos (los del norte)- compartieron este proyecto de
monarqua incaica sustentada por San Martn y Belgrano.
Actividad 4:
Ejercicio 1:
Mencione dos frentes de conflicto que debi enfrentar Pueyrredn durante su gestin.
Respuesta:
Oposicin de federales porteos y la invasin portuguesa a la Banda Oriental.
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Autoevaluacin
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
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Unidad Didctica 4
La Declaracin de la Independencia
Autoevaluacin (Respuestas)
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La Declaracin de la Independencia
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Introduccin
En esta unidad se describirn y apreciarn las alternativas de la campaa del general San
Martn y su importancia en el proceso de emancipacin americana.
Durante el perodo 1816-1820, las provincias Unidas del Rio de la Plata alcanzaron un
importante objetivo: la Independencia poltica, proclamada por medio de sus representantes
en al Congreso y en un momento de gran tensin por el triunfo de la reaccin espaola.
Los acuerdos entre los dirigentes de Buenos Aires, Cuyo y el Norte hicieron posible la
independencia y la campaa de San Martn a Chile.
El principal objetivo de la poltica exterior de los gobiernos americanos desde los comienzos
de la revolucin fue lograr el apoyo de las potencias para el proceso de independencia, sin
embargo esta poltica tuvo escasos resultados.
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Objetivos
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Organizador de Contenidos
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Contenidos
SAN MARTN EN CUYO: MENDOZA, CUNA DEL ATREVIDO PROYECTO. EL EJRCITO DE LOS ANDES:
LA RESPUESTA CUYANA
Actividad 1:
Realice la siguiente actividad
Ejercicio 1:
Realice el trabajo de toma de apuntes explicado en el audio sobre San Martn en
Cuyo y el Ejrcito
En 1816 se construyeron los cuarteles, en donde San Martn improvis recursos y reclut los
hombres necesarios para la empresa. Cre una escuela de guerra para la enseanza de la
tctica militar y la disciplina del soldado.
El nmero de efectivos para los batallones creci da a da. Pueyrredn envi a Mendoza
tropas provenientes del Norte y del Litoral, y OHiggins encabez el contingente de
emigrados chilenos. No obstante, la mayor participacin provino de Cuyo, y si Mendoza
ofreci la totalidad de sus bienes, no fue menor el sacrificio de San Luis, que entreg al
ejrcito todos sus hombres. A fines de 1816, el Ejrcito de los Andes contaba con 200 jefes
y oficiales, 4000 hombres de pie de guerra y 1200 organizados en las milicias auxiliares.
La preparacin del ejrcito demand gastos que no pudieron cubrirse con las rentas
ordinarias y los subsidios del Directorio; por ello, San Martn grav a la poblacin con
emprstitos forzosos, contribuciones de guerra y multas a los espaoles refractarios a la
causa emancipadora.
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La campaa Libertadora del General San Martn
Una de las medidas militares que tom San Martn fue la misin encomendada al ingeniero
lvarez Condarco ante el gobierno chileno. El propsito aparente fue una gestin
diplomtica: entregar al gobernador Francisco Marc del Pont una copia del Acta de la
Independencia declarada en Tucumn; el mvil real era el reconocimiento de los pasos de la
cordillera andina. Basndose slo en su memoria visual, lvarez Condarco pas a Chile por
Los Patos. Deba regresar por Uspallata y retener sin notas que lo comprometieran- los
detalles de importancia y los accidentes geogrficos de ambos pasos. El objetivo fue
cumplido: Marc del Pont hizo quemar pblicamente el Acta y orden al ingeniero que
saliese inmediatamente de territorio chileno, exigencia que aquel acat para regresar con la
observacin militar prevista.
Adems, San Martn llev a cabo una poltica de ingenio y sutileza para confundir al
enemigo: la Guerra de Zapa. Esta guerra sorda consista en recoger las informaciones
realistas y propagar falsos rumores sobre la verdadera situacin de las fuerzas patriticas.
El 5 de enero de 1817 el Ejrcito de los Andes estaba listo para iniciar la expedicin. Bajo
los auspicios de la Virgen del Carmen a quien San Martn design Patrona de sus huestes-
se realiz la ceremonia de bendicin de la ensea de los Andes y el juramento de la
oficialidad y la tropa de sostener con la vida y con la sangre la primera bandera libre que
se ha levantado en Amrica.
El 18 de enero se inici la travesa de los Andes. La invasin a Chile se efectu por dos
puntos principales; pero, con el fin de desorientar a los realistas sobre el verdadero lugar
por donde irrumpira el grueso de las fuerzas, otras columnas se desplazaron al Norte y al
Sur.
Las dos columnas centrales del ejrcito desarrollaron, con exactitud matemtica, el plan que
San Martn haba trazado en Mendoza. La vanguardia de Las Heras conquist los dos
primeros triunfos de las fuerzas patriotas en los combates de Achupallas y Guardia Vieja. La
divisin Soler desemboc en territorio chileno al norte de Putaendo, al mismo tiempo que
Las Heras, al sur de este valle, se apoderaba de Santa Rosa. La caballera de vanguardia, a
las rdenes de Mariano Necochea, venci a los realistas en Las Coimas y obtuvo el triunfo
ms importante que precedi a Chacabuco.
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Despus de la accin de Las Coimas, Marc del Pont no dud de que el grueso del ejrcito lo
invada por Los Patos y Uspallata. Orden entonces que las fuerzas disponibles de la capital
se concentrasen en el valle de Aconcagua; pero, sin plan definido, las unidades espaolas
(que ascendan a poco ms de dos mil hombres) carecieron de un comando nico hasta
algunas horas antes del encuentro. En la noche del 11 de febrero, el brigadier Rafael Maroto
se hizo cargo de las fuerzas realistas reunidas en la cuesta de Chacabuco.
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
San Martn, por su parte, dispuso el ataque para la maana del 12 de febrero y dividi su
ejrcito en dos columnas al mando, respectivamente, de Soler y O`Higgins. En la
madrugada, ambas fuerzas antagnicas avanzaron por la cuesta y, al avistarse, se trabaron
en una batalla que dur varias horas. La resistencia realista y el intenso fuego obligaron a
O`Higgins a replegarse, pero una carga de Soler, llevada a fondo con los Granaderos a
Caballo, decidi la victoria y oblig la retirada del enemigo. Este triunfo tuvo singular
importancia para la causa de Chile y asegur el principio de su independencia. En el parte
de batalla San Martn, lacnicamente, expres: En veinticuatro das hemos hecho la
campaa, pasamos las cordilleras ms altas del globo, concluimos con los tiranos y dimos la
libertad a Chile.
Pocos das despus del triunfo de Chacabuco, San Martn se ausent por una breve
temporada a Buenos Aires. Durante el corto plazo de su permanencia en el Ro de la Plata
(marzo de 1817) se entrevist con Pueyrredn para tratar los pormenores de la prxima
expedicin al Per.
Como hemos visto, en marzo de 1817, San Martn se entrevist en Buenos Aires con
Pueyrredn para ultimar los detalles de la expedicin libertadora al Per.
Mientras O`Higgins luchaba para aniquilar la resistencia realista en el Sur, San Martn
estableci su campamento general en Las Tablas (cerca de Valparaso) y all, tal como lo
haba hecho en Plumerillo, form unidad por unidad las huestes de Chile. En diciembre de
1817, el Ejrcito de los Andes elev sus efectivos a nueve mil hombres, de los cuales la
mitad eran chilenos.
A fines de 1817, San Martn crey que podra iniciarse la expedicin al Per; pero,
contrariamente a lo esperado, la situacin se volvi crtica al recibirse la noticia de que el
virrey Pezuela organizaba una gran invasin para reconquistar Chile, serio inconveniente al
que se sum el fracaso de las tropas patriotas de Talcahuano.
El jefe espaol, Mariano Osorio (el vencedor de Rancagua) parti del Per con 3.500
efectivos; desembarc en Talcahuano para reunirse con Ordez y se encontr con que el
sitio haba sido levantado el 1 de enero de 1818. Dispuso entonces el bloqueo de Valparaso
e inici la persecucin de O`Higgins quien, cumpliendo rdenes de San Martn, se replegaba
hacia el Norte. En su retirada, el jefe chileno proclam e hizo jurar por todo el ejrcito la
independencia de Chile (12 de febrero).
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La campaa Libertadora del General San Martn
Los espaoles capturaron todo el parque, la mayor parte de la artillera y gran cantidad de
pertrechos blicos. La sorpresa de Cancha Rayada ocasion un verdadero desastre en el
espritu de los habitantes de Santiago.
El 2 de abril, Osorio cruz el ro Maipo en direccin a Santiago. Contaba, tambin, con cinco
mil soldados y confiaba en su xito. En la noche del 4 al 5, acamp en la hacienda de Lo
Espejo, a unos 7 km de las tropas argentino-chilenas.
San Martn decidi tomar la ofensiva al da siguiente y, en la maana del 5, su hueste ocup
los llanos de Maip en posicin de batalla. A medioda orden al ataque, inicindose
entonces una lucha terrible en la cual ambos contendientes se superaron en actos de arrojo
y valenta. Al promediar la tarde, el triunfo qued virtualmente asegurado para el Ejrcito
Unido y se sell la victoria con el abrazo de San Martn y O`Higgins en el campo de batalla.
Todo el parque realista qued en poder de los patriotas y prisionera la casi totalidad del
ejrcito, con Ordoez a la cabeza. El parte del vencedor declaraba: Acabamos de ganar
completamente la accin. Un pequeo resto huye. Nuestra caballera lo persigue hasta
concluirle. La patria es libre.
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
CONSECUENCIAS DEL
TRIUNFO DE MAIP
Tras la victoria, San Martn viaj a Buenos Aires con el fin de combinar con el Directorio la
continuacin de la campaa. La empresa no haba concluido y deba llegar a Lima para
asegurar el destino de la independencia americana. A pesar de su notoria sencillez, San
Martn no pudo rehuir los homenajes que el Congreso y la poblacin le tributaron. Despus
de varias conferencias con Pueyrredn, en las cuales afirm su negativa a intervenir en las
luchas civiles e, incluso ofreci su renuncia, parti a Chile con la promesa de un subsidio de
500.000 pesos para los gastos que demandara la nueva expedicin.
No obstante, San Martn permaneci un tiempo en Mendoza. All recibi malas noticias
acerca del emprstito ofrecido, razn por la cual renunci al mando del ejrcito. Esta
decisin produjo desconcierto en Buenos Aires y, ante ella, el Directorio envi,
inmediatamente, 200.000 pesos para la iniciacin de los preparativos. San Martn, entonces,
pas a Chile a fines de octubre.
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
expedicin realista que fue brillantemente derrotada. Con ello se agot el esfuerzo de
Espaa por reconquistar sus colonias insurreccionadas. Las naves hispanas perdieron para
siempre el dominio del Pacfico y el camino al Per, calculado cuatro aos antes por San
Martn, qued franqueado para la marina chilena.
Esta primera campaa del almirante finaliz con xito y regres a Chile (17 de junio). No
obstante, decidi repetir sus golpes, se lanz nuevamente por la ruta del Per en
septiembre, e intent otro asalto a El Callao, sin resultados positivos. Sigui hasta
Guayaquil, logr la rendicin de la flota espaola y tom la isla de Puno, En esta segunda
campaa, apres varias naves espaolas; se dirigi luego al Sur para aduearse de la plaza
de Valdivia en intent desembarcar en Chilo.
La empresa de Cochrane finaliz el 25 de febrero de 1820, con el dominio de las aguas del
Pacfico.
El plan expedicionario al Per estuvo a punto de fracasar por causas ajenas a lo proyectado.
En Buenos Aires, el director Jos Rondeau reclamaba la presencia del ejrcito de los Andes
para salvar la autoridad nacional. En Chile (una vez lograda la propia independencia), la
mayora de los chilenos no queran arriesgarse en una empresa remota, difcil y costosa.
Con respecto a este problema, San Martn repas los Andes y volvi a Cuyo con parte de
sus tropas; ante el temor de que abandonase la lucha, O`Higgins le pidi que regresase y le
asegur su colaboracin. En cuanto a la situacin planteada en Buenos Aires, San Martn no
permiti que su obra de emancipacin continental quedase inconclusa. En muchas
oportunidades haba expuesto las razones para no desenvainar su sable en la guerra civil;
por lo tanto, desobedeci la citacin de Rondeau, decidido a seguir el llamado de su destino.
No obstante, escribi al Jefe del Estado Mayor, general Las Heras, acantonado en Rancagua,
comunicndole su renuncia al mando de las tropas e indicndole la necesidad de elegir un
sucesor. La nota fue leda en presencia de la oficialidad y se lleg a la decisin unnime,
sellada el Acta de Rancagua, de que la autoridad que recibi el General de los Andes para
hacer la guerra y adelantar la felicidad del pas, no ha caducado, ni puede caducar, pues su
origen que es la salud del pueblo es inmudable. Por el Acta de Rancagua, San Martn
asumi una autonoma que le permiti proceder con entera independencia del Directorio.
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Los efectivos estaban integrados por 4.500 hombres, de los cuales 2.300 pertenecan al
Ejrcito de los Andes. La escuadra, compuesta por 8 buques de guerra, 16 transportes y 11
caoneras, iba a las rdenes de Cochrane. Diecisis das ms tarde la flota fonde en la
baha de Paracas. El ejrcito desembarc y, poco despus, estuvo en condiciones de iniciar
la campaa terrestre.
San Martn organiz la vanguardia que avanz hacia el Norte, con Las Heras al frente, hacia
la ciudad de Pisco. All recibi la propuesta del virrey Pezuela de entablar negociaciones de
paz. Pero los comisionados de ambos contendientes, reunidos en la Conferencia de
Miraflores (1 de octubre) no llegaron a ninguna conclusin y se iniciaron las hostilidades.
San Martn se reembarc con las tropas rumbo a Ancn y dispuso que la escuadra de
Cochrane bloquease el puerto de El Callao. En la noche del 5 de noviembre, el almirante
apres la nave Esmeralda, despus de una heroica accin, al tiempo que llegaba la noticia
del estallido revolucionario en Guayaquil.
Mientras tanto, San Martn se dirigi a Huaco, estableci su cuartel en Huaura u cort las
comunicaciones entre el virrey y las provincias del Norte. El marqus de Torre-Tagle
(intendente de Trujillo) se pleg a la revolucin e hizo lo mismo el batalln realista
Numancia que se pas integro a las filas patriticas. El virrey Pezuela, por su parte, a causa
del pronunciamiento militar de Aznapuquio (29 de enero de 1821), deleg el mando
virreinal en el general La Serna. El grueso del ejrcito libertador, no obstante estar
diezmado por el paludismo, activ sus operaciones sobre Lima, que qued sitiada por mar y
tierra.
Para iniciar las operaciones blicas planeadas, San Martn despach desde Pisco, rumbo a
las sierras, una divisin de 1.300 efectivos al mando del general Antonio lvarez de
Arenales, cuya misin era sublevar los valles del interior del pas. En su marcha, Arenales
venci una fuerza realista en Nazca (15 de octubre de 1820) y levant las poblaciones
contra el viejo rgimen; arm partidas rebeldes, persigui destacamentos espaoles y
obstaculiz en todas las formas las operaciones enemigas. El 6 de diciembre aniquil una
divisin realista en Pasco. Esta victoria asegur el xito de la campaa de la sierra y decidi
el pronunciamiento de Huanuco a favor de los patriotas. Despus de esta ltima accin,
Arenales fue al Norte de Lima para reunirse con San Martn.
Ya hemos visto cmo, a raz del pronunciamiento de Riego en Pennsula (1820), Fernando
VII debi jurar la Constitucin liberal de 1812. El gobierno, decidido a retener los dominios
americanos a cambio de una reforma poltico-administrativa, envi a Manuel Abreu
comisionado al Per para tratar la paz con los independentistas. Por su intermedio se
concret un armisticio: San Martn y La Serna se entrevistaron en Punchauca (2 de junio de
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
1821) con el fin de negociar la paz. Al no aceptar el virrey la condicin previa de San Martn
de otorgar la independencia al Per, fracasaron las negociaciones.
Finalizado el armisticio, La Serna evacu Lima (6 de julio); slo dej 1.000 soldados
enfermos en la ciudad y una guarnicin de 2.000 hombres en la fortaleza de El Callao. Ese
mismo da, la ciudad fue ocupada por algunas tropas independientes. El Cabildo, entonces,
mediante una delegacin, invit a San Martn para que acudiese a protegerla. El 9 de julio
entraron en Lima las primeras divisiones del ejrcito y, al da siguiente, sin ostentacin
ninguna, lo hizo el general San Martn.
El 3 de agosto, San Martn asumi la jefatura del Estado con el ttulo de Protector del
Per.
PRIMEROS ACTOS DE
EN EL ORDEN EN EL ORDEN
POLTICO GOBIERNO DE SAN MARTIN CULTURAL
Fund la Biblioteca
PROMULG EL EN EL ORDEN Pblica.
ESTATUTO MILITAR Ampli la libertad
PROVISIONAL de imprenta.
Impuls la
Cre el ejrcito
Creaba un consejo de instruccin pblica.
nacional.
Estado y fijaba la Abri escuelas de
Organiz un sistema ambos sexos.
independencia del de polica.
poder judicial. Fund la Orden del EN EL ORDEN
Cre la Sociedad Sol. SOCIAL
Patritica.
EN EL ORDEN
ECONMICO Aboli los atributos de los indios.
Declar la libertad de vientres.
Dignific la situacin de la mujer.
Organiz la hacienda pblica. Suprimi la pena de azotes en las
Reform el sistema de escuelas.
comercio. Prohibi el juego
El gobierno de San Martn se desenvolvi venciendo las dificultades que creaba la naturaleza
misma del pas, la resistencia y desconfianza de las poblaciones e incluso la obra antagnica
de sus mismos colaboradores. A su vez, la guerra prosigui ms sangrienta que antes y si
bien se logr una gran ventaja con la rendicin de El Callao, las fuerzas realistas
aumentaron sus efectivos y perfeccionaron su organizacin para la lucha. San Martn,
asimismo, perdi el apoyo de la escuadra independiente, cuando el ambicioso Cochrane se
neg a acatar su autoridad. En el Ejrcito Libertador, se produjo una rebelin que, aun
cuando fue conjurada, entorpeci las operaciones militares.
No obstante esos serios contratiempos, las acciones blicas prosiguieron activas durante
1821. El poder de las armas libertadoras se extendi fuera de las fronteras peruanas, al
acudir en auxilio de las tropas de Bolvar que marchaba hacia el Ecuador. San Martn envi
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
una divisin del ejrcito del Per, a las rdenes del general Santa Cruz, que se uni a la
comandada por el general Antonio Jos de Sucre. El primer escuadrn de Granaderos de
Caballo, al mando del mayor Juan Lavalle, obtuvo el triunfo de Ro Bamba (21 de abril de
1822) y, al mes siguiente, Sucre alcanz la victoria de Pichincha (24 de mayo) con la que
asegur la independencia del Ecuador.
Sin embargo, la situacin militar (tan difcil como la poltica) hizo que San Martn, con el
legtimo deseo de finalizar cuanto antes la guerra en el Per, se resolviera a solicitar ayuda
a Bolvar y, para tal efecto, concert con l una entrevista.
Actividad 2:
Realice la siguiente actividad
Ejercicio 1:
Realice el trabajo de toma de apuntes explicado en el audio sobre el tema: El
triunfo de Maip y la Independencia de Chile
Desde tiempo atrs los libertadores haban proyectado una entrevista cuyo fin era terminar
con la guerra de la independencia y resolver problemas polticos y militares.
El encuentro tuvo lugar el 26 de julio de 1822, fecha en la que San Martn lleg a Guayaquil,
donde lo esperaba Bolvar. Ese mismo da (despus de las ceremonias oficiales) ambos jefes
mantuvieron dos conversaciones y, al da siguiente, una conferencia sin testigos. Segn las
versiones ms autorizadas, San Martn solicit la ayuda de Bolvar para acabar la guerra del
Per. El general venezolano le respondi que slo podra ayudarlo con tres batallones
(1.070 hombres en total), cantidad insuficiente para la empresa. Esta respuesta movi a
San Martn a ofrecerse para actuar, con sus tropas, a las rdenes de Bolvar; pero su
propuesta no fue aceptada. La disposicin negativa del libertador venezolano, hizo que San
Martn ratificar ante l su propsito (resuelto ya) de renunciar al mando poltico y militar
del Per y retirarse a la vida privada, dejando a Bolvar la finalizacin de la campaa
libertadora de Amrica. Despus de un banquete celebrado esa noche, San Martn se
embarc hacia el Per; solamente haba permanecido en Guayaquil cuarenta y ocho horas.
San Martn ante el Congreso Constituyente del Per: el camino del exilio.
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La campaa Libertadora del General San Martn
Esa misma noche, San Sin embargo, la situacin militar (tan difcil como la poltica) hizo que
San Martn, con el legtimo deseo de finalizar cuanto antes la guerra en el Per, se
resolviera a solicitar ayuda a Bolvar y, para tal efecto, concert con l una entrevista.
San Martn ante el Congreso Constituyente del Per: el camino del exilio.
Esa misma noche, San Martn zarp rumbo a Chile para instalarse, ms tarde, en su chacra
mendocina. No obstante, los azares de la vida poltica de la poca y las pasiones partidistas
le demostraron que no podra permanecer impvido ante la guerra fratricida. Pas entonces
a Buenos Aires y luego de una breve estada en la capital se embarc, en 1824, para
Europa. Vivi en Blgica y en Francia, veintisis aos de voluntario ostracismo, porque
crey que su presencia sera un serio obstculo para los ideales de la emancipacin.
Cumpli su misin histrica con indomable energa y dej a su patria el ejemplo de su vida
y el orgullo de haber sido la cuna de la gloria ms pura de Amrica.
Actividad 3:
Realice la siguiente actividad
Ejercicio 1:
Responda las siguientes preguntas.
a) Qu circunstancia exterior posibilit la Campaa al Per?
b) Cules fueron los problemas que debi afrontar el ejrcito espaol?
c) Qu circunstancias motivaron la necesidad del general San Martn de unir sus
fuerzas con las de Simn Bolvar?
d) La entrevista en Guayaquil se realiz entre 26 y 27 de julio de 1822, qu
temas se trataron?
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Resumen
El Plumerillo fue el lugar en donde San Martn instal en 1815, el campamento de
adiestramiento militar del ejrcito con que haba de organizar su expedicin. El mayor Jos
Antonio lvarez dirigi el emplazamiento de una fbrica de plvora y de materiales de
guerra. El taller de maestranza, fue dirigido por el franciscano fray Luis Beltrn.
Una de las medidas militares que tom San Martn fue la misin encomendada al ingeniero
lvarez Condarco ante el gobierno chileno quien llev a cabo una poltica de ingenio y
sutileza para confundir al enemigo: la Guerra de Zapa.
A fines de 1817, San Martn crey que podra iniciarse la expedicin al Per; pero,
contrariamente a lo esperado, la situacin se volvi crtica al recibirse la noticia de que el
virrey Pezuela organizaba una gran invasin para reconquistar Chile, serio inconveniente al
que se sum el fracaso de las tropas patriotas de Talcahuano.
En el Per, la situacin militar (tan difcil como la poltica) hizo que San Martn, con el
legtimo deseo de finalizar cuanto antes la guerra en el Per, para ello se reunieron en
Guayaquil.
San Martn zarp rumbo a Chile para finalizar sus das en Francia.
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Materia: Historia Argentina
Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Actividades (Respuestas)
Actividad 1:
Ejercicio 1:
Realice el trabajo de toma de apuntes explicado en el audio sobre San Martn en Cuyo y
el Ejrcito
Respuesta:
Para entender el plan sanmartiniano es necesario saber que San Martn solicit el cargo
de gobernador intendente de Cuyo, que abarcaba las provincias de San Juan, Mendoza y
San Luis cuya sede era Mendoza. El Directorio le otorg el dicho cargo.
En Chile, el movimiento emancipatorio estaba dividido en dos frentes. Luego de la
derrota de Rancagua, emigran a Mendoza y junto con O Higgins, desde Chile, apoyaron
el plan sanmartiniano.
El otro de los frentes estaba liderado por Jos Miguel Carrera quien consideraba formar
un gobierno en el exilio.
En Mendoza, San Martn fue bien recibido por el pueblo quien lo apoy.
All se instala y desde el Plumerillo en 1815 organiz el Ejrcito y proyect dos
estrategias: la guerra de Zapa y la poltica de espionaje
Fue en esta ltima que el ingeniero lvarez Condarco fue enviado en misin diplomtica
a Chile informando la independencia de nuestro pas cuando en realidad el objetivo del
viaje era el de memorizar los accesos de los Patos y Uspallata para de ese modo recoger
informacin para el posterior cruce de los Andes.
La otra estrategia fue la Guerra de Zapa su objetivo fue dar falsa informacin al enemigo
y de ese modo difundir falsos rumores.
Actividad 2:
Ejercicio 1:
Realice el trabajo de toma de apuntes explicado en el audio sobre el tema: El triunfo de
Maip y la Independencia de Chile.
Respuesta:
Luego de la derrota de Cancha Rayada San Martn y O Higgins rehicieron el Ejrcito. San
Martn entr a Santiago y reorganiz el Ejrcito de 5000 hombres. El General espaol
Osorio form un ejrcito en cantidad igual de hombres.
La guerra, sangrienta se inici en los llanos de Maip cerca del medioda. La lucha fue
librada a favor de los patriotas.
Las consecuencias de Maip son muy importantes y se pueden dividir en diferentes
aspectos:
Polticas: El poder en Chile de los espaoles, lleg a su final.
Se logr la independencia del pas.
Militar: la batalla fue modelo de tctica y estrategia militar.
Detuvo los planes de invasin al Rio de la Plata.
San Martn logr formar el camino para la causa americanista que llev a cabo en Per.
Actividad 2:
Ejercicio 1:
Responda las siguientes preguntas.
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Unidad Didctica 5
La campaa Libertadora del General San Martn
Respuesta:
a) Qu circunstancia exterior posibilit la Campaa al Per?
En Espaa en 1820 se produjo el pronunciamiento de Riega. Se lo presion a
Fernando VII para que la Constitucin Liberal fuera puesta en vigencia.
b) Cules fueron los problemas que debi afrontar el ejrcito espaol?
Numerosas dificultades surgieron ante la empresa que se preparaba. Fernando VII
inici preparativos en Cdiz para enviar una expedicin espaola al Rio de la Plata, con
el fin de impedir la marcha sobre el Per. Ante estas circunstancias, el gobierno de
Chile asumi la responsabilidad de la expedicin al Per y nombr a San Martn
generalsimo del Ejrcito unido Argentino Chileno.
El levantamiento del ejrcito espaol en Cdiz en enero de 1820 y su respaldo al
gobierno liberal surgido en la metrpoli anularon la expedicin realista y posibilitaron
la campaa al Alto Per.
c) Qu circunstancias motivaron la necesidad del general San Martn de unir sus fuerzas
con las de Simn Bolvar?
Simn Bolvar, libertador de Colombia y Venezuela, despus de derrotar a los realistas
en Boyac y Carabobo haba organizado la Repblica de la gran Colombia de la que
era presidente. Responda a los mismos fines que la sanmartiniana: independencia,
organizacin constitucional y unidad americana.
d) La entrevista en Guayaquil se realiz entre 26 y 27 de julio de 1822, qu temas se
trataron?
Los temas comunes eran la finalizacin de la guerra de la Independencia, la
organizacin de los nacientes estados, la unin americana y la posesin de Guayaquil.
Autoevaluacin
1. San Martin instal en 1815 su campamento en:
a) El Plumermeillo
b) El Lucero.
c) La Posta de Yatasto.
2. El taller de maestranza fue dirigido por el franciscano:
a) Fray Luis Beltrn
b) Fray Mamerto Esquieu.
c) Fray Santa Mara de Oro.
3. El ingeniero que ayud al Gral San Martn en el cruce de los Andes fue:
a) Alvarez Condarco.
b) Oliveira Csar
c) O`Higgins
4. El contingente de emigrados chilenos estuvo dirigido por:
a) Pueyrredon
b) O Higgins.
c) Soler.
5. San Martn llev a cabo una poltica de ingeniera para confundir al enemigo
denominada:
a) Guerra de Zapa.
b) Guerra de trinchera.
c) Guerra encubierta.
6. El 18 de enero de 1817 el Ejrcito de los Andes inici su travesa por:
a) Dos puntos principales.
b) Cinco puntos principales.
c) Dos puntos principales y uno secundario.
7. Los dos primeros triunfos de las fuerzas patriotas fueron en los combates de:
a) Achupallas y Guardia Vieja.
b) Cormas y Guardia Vieja.
c) Cormas y Achupallas.
8. La Batalla de Chacabuco se dio el 12 de febrero del ao:
a) 1817.
b) 1818.
c) 1819.
9. La ofensiva realista se dio en la derrota de:
a) Cancha Rayada .
b) Oncativo.
c) Talcahuano.
10. La famosa revancha de Cancha Rayada se dio en el triunfo:
a) Maip
b) Sipe Sipe
c) Talcahuano
11. Instalado en Per San Martin recibi el ttulo de:
a) Protector del Per.
b) Aliado de las Fuerzas Americanas.
c) Protector de Lima.
12. En la Conferencia de Miraflores se reunieron se reunieron:
a) San Martn y el virrey Pezuela.
b) San Martn y el virrey Ceballos.
c) Bolvar y San Martn.
13. Qu temas trat el general San Martn con Bolvar en Guayaquil?
a) Finalizacin de la guerra y organizacin de los nuevos estados.
b) La finalizacin de la guerra.
c) Ninguna de las dos.
14. La entrevista de Guayaquil signific la renuncia al mando poltico y militar de:
a) San Martn.
b) Bolvar.
c) San Martn y Bolvar.
15. Qu circunstancia exterior demor la reaccin militar en Per por parte del Ejrcito
realista?
a) La jura de una Constitucin Liberal en Espaa
b) La cada de riego en Madrid.
c) La cada de la Constitucin Liberal en Espaa.
Aautoevaluacin (Respuestas)
1. San Martin instal en 1815 su campamento en:
a) El Plumermeillo X
b) El Lucero.
c) La Posta de Yatasto.
2. El taller de maestranza fue dirigido por el franciscano:
a) Fray Luis Beltrn X
b) Fray Mamerto Esquieu.
c) Fray Santa Mara de Oro.
3. El ingeniero que ayud al Gral San Martn en el cruce de los Andes fue:
a) Alvarez Condarco. X
b) Oliveira Csar
c) O`Higgins
4. El contingente de emigrados chilenos estuvo dirigido por:
a) Pueyrredon
b) O Higgins. X
c) Soler.
5. San Martn llev a cabo una poltica de ingeniera para confundir al enemigo
denominada:
a) Guerra de Zapa. X
b) Guerra de trinchera.
c) Guerra encubierta.
6. El 18 de enero de 1817 el Ejrcito de los Andes inici su travesa por:
a) Dos puntos principales. X
b) Cinco puntos principales.
c) Dos puntos principales y uno secundario.
7. Los dos primeros triunfos de las fuerzas patriotas fueron en los combates de:
a) Achupallas y Guardia Vieja. X
b) Cormas y Guardia Vieja.
c) Cormas y Achupallas.
8. La Batalla de Chacabuco se dio el 12 de febrero del ao:
a) 1817. X
b) 1818.
c) 1819.
9. La ofensiva realista se dio en la derrota de:
a) Cancha Rayada. X
b) Oncativo.
c) Talcahuano.
10. La famosa revancha de Cancha Rayada se dio en el triunfo:
a) Maip X
b) Sipe Sipe
c) Talcahuano
11. Instalado en Per San Martin recibi el ttulo de:
a) Protector del Per. X
b) Aliado de las Fuerzas Americanas.
c) Protector de Lima.
12. En la Conferencia de Miraflores se reunieron se reunieron:
a) San Martn y el virrey Pezuela. X
b) San Martn y el virrey Ceballos.
c) Bolvar y San Martn.
13. Qu temas trat el general San Martn con Bolvar en Guayaquil?
a) Finalizacin de la guerra y organizacin de los nuevos estados. X
b) La finalizacin de la guerra.
c) Ninguna de las dos.
14. La entrevista de Guayaquil signific la renuncia al mando poltico y militar de:
a) San Martn. X
b) Bolvar.
c) San Martn y Bolvar.
15. Qu circunstancia exterior demor la reaccin militar en Per por parte del Ejrcito
realista?
a) La jura de una Constitucin Liberal en Espaa X
b) La cada de riego en Madrid.
c) La cada de la Constitucin Liberal en Espaa.