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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS UNIMONTES

CENTRO DE CINCIAS EXATAS E TECNOLGICAS CCET


DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS

MEMORIAL MINHA VIDA ESCOLAR

Joel Francisco Borges

MONTES CLAROS MG
JUNHO/2017
Joel Francisco Borges

MEMORIAL DA MINHA VIDA ESCOLAR

Memorial apresentado ao1 perodo


noturno de Matemtica da
Universidade Estadual de Montes
Claros - UNIMONTES, como
Atividade Avaliativa para aprovao
parcial na disciplina Bases do ensino
e Aprendizagem da Matemtica I
Professora: Prof Rosina Rabelo

MONTES CLAROS MG
JUNHO/2017

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DEDICATRIA

Dedico esse trabalho a meus pais pelo acompanhamento da minha vida escolar, sempre
dedicados a contribuir com a minha formao pessoal atravs da educao e por
exemplos a ser seguido.

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AGRADECIMENTO

Meu agradecimento extensivo a todos os professores que contribuiram com meu


aprendizado e a pessoa que hoje me tornei, pois na vida escoalr no aprendemos apenas
contedos e materias e sim a conviver em sociedade, sobre o respeito com o prximo, a
tica entre outras formaes.

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Voc no sabe o quanto eu caminhei
pra chegar at aqui
A Estrada - CIDADE NEGRA

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SUMRIO

Introduo............................................................................................. 07
Cpitulo 1 - Educao Infantil e Sries Iniciais............................... 08
I. Pr-escolar......................................................................................... 09
II. 1 Srie ........................................................................................... 10
III. 2 Srie............................................................................................ 11
IV. 3 Srie............................................................................................ 12
V. 4 Srie............................................................................................. 13

Cpituo 2 Ensino Fundamental ........................................................14


I. 5 Ano..........................................................................................15
II. 6 Ano..........................................................................................16
III. 7 Ano...........................................................................................17
IV. 8 Ano...........................................................................................18
V. 9 Ano...........................................................................................19

Captulo 3 Ensino Mdio.....................................................................20


I. 1 Ano......................................................................................... 21
II. 2 Ano........................................................................................ 22
III. 3 Ano........................................................................................ 23

Captulo 4 Ensino Superior............................................................. .24


Licenciatura em Matmatica EAD....................................................... .25
Engenharia da Computao................................................................. 26
Licenciatura em Matemtica ................................................................. 27

Concluso...............................................................................................28
Referncias Bibliogrficas....................................................................29

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Introduo

Elaborar um memorial reviver a prpria histria. Essa no tarefa fcil, j que devo
faz-lo com extrema autocrtica apresentando uma reflexo sobre experincias no
ambito escolar.
Sou Joel Francisco Borges, naci em 10/04/1991, natural de So Paulo, onde morei por
15 anos, meus pais so Clauvecy Francisco Borges e Maria Zilma Moreira Borges.
Sou o primeiro filho dos 3 ( trs ) que meus pais tiveram,tenho dois irmos sendo uma
irm e um irmo.
O estudo em nossa familia sempre foi algo muito cobrado pelos meus pais, talvez pelo
fato de no tiver tido a oportunidade de estudar, ambos moraram na zona Rural de
Varzelandia-Mg quando criana e o acesso aos estudos nessa epca eram muito dificil.

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Educao infantil

A educao infantil possui papel importante na construo da vida escolar, pois nessa
fase que h uma adpatao comportamental, comea costruir um processo de
socializaao de crianas em dividir espaos e aprender conviver em grupo.

Segundo Almeida a esperana de uma criana, ao caminhar para a escola encontrar


um amigo, uma guia, um animador, um lder, algum muito consciente e que se
preocupe com ela e que a faa pensar, tomar conscincia de si e do mundo e que seja
capaz de dar-lhe as mos para construir uma nova histria e uma sociedade melhor
(1987, p.195).

relevante compreender que a criana precisa est em um ambiente favorvel ao seu


crescimento e a Educao Infantil permite que a criana se desenvolva de forma
espontnea e o professor se torna, na maioria das vezes, como se fosse algum da
famlia. Portanto to substancial que se entenda que o trabalho realizado em sala de
aula vai muito alm de apenas cuidar, o profissional procura formas pedaggicas para
inserir os jogos e brincadeiras na educao de seus alunos, fazendo com que o
conhecimento da criana evolua de livremente e de maneira satisfatria.

Os jogos so grandes aliados para a execuo do planejamento.


Piaget (1967), diz que o jogo no pode ser visto apenas como divertimento ou
brincadeira para desgastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento fsico,
cognitivo, afetivo e moral. Desta forma podemos observar o quo importante a
presena da criana em uma sala de Educao Infantil.

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Pr Escolar

Comecei minha trajetria escolar em 1996, minha primeira escola foi a E.M.E.I Doracil
Dina Benicio Profa, chamava ela de przinho, estudei por 2 anos nessa escola onde
aprendi escrever meu nome em cadeno de caligrafia, na verdade mais brincava do que
estudava, tempos memorveis vivi nessa instituio.
Minha maior dificuldade nessa fase escolar era acordar cedo para ir escola, pois era
uma criana e no tinha muito a noo da importncia do ensino para minha formao.

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1 Srie

Meu primeiro ano das sries iniciais foi marcado pela facilidade que tinha em aprender
aritmtica, comeava a apaixona pela matemtica.

Acredito-me que o processo do ensino-aprendizagem ser muito ldico que fazia com
que a brincadeira de outra forma

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