PSICOLOGIA

ORGANIZACIONAL E
DO TRABALHO
Escolas de Psicologia

Viso geral sobre o objeto a ser estudado

Metodologia
Conceitos centrais
Escolas de Psicologia
Psicanlise
Psicologia social
Psicologia humanista
Psicologia comportamental ou
behaviorismo
Psicologia da Gestalt ou da forma
Psicologia cognitiva
reas aplicadas da psicologia
Psicologia escolar
Psicologia do desenvolvimento
Psicologia comunitria
Psicologia jurdica
Psicologia do esporte
Psicologia clnica
Psicologia organizacional e do trabalho
Fatores influenciadores do
desenvolvimento da rea

Industrializao dos pases europeus e dos EUA no final do

sculo XIX

1 Guerra Mundial
 Psicanlise Psi. social

Psi. Psi.
comportamental humanista
POT
ADMINISTRADOR PSICLOGO

ORGANIZAO INDIVDUO/GRUPO EM RELAO

COM O TRABALHO E A ORGANIZAO
 ESTRUTURA DO CAMPO DE ATUAO PROFISSIONAL
ADMINISTRAO DE PESSOAL
QUALIFICAO E DESENVOLVIMENTO
Anlise do trabalho
Recrutamento e seleo
Planejamento de cargos
Movimentos e desligamentos
Remunerao e benefcios
Controle de RH
Planejamento de RH
Treinamento
Avaliao de desempenho
Estgios e formao
Desenvolvimento de carreira e sucesso
Desenvolvimento gerencial
Desenvolvimento de equipes
 ESTRUTURA DO CAMPO DE ATUAO PROFISSIONAL
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
CONDIES/HIGIENE DO TRABALHO
Desenvolvimento produtivo
Grupos e liderana
Motivao, satisfao e comprometimento
Conflito e poder
Cultura organizacional
Segurana contra acidentes
Ergonomia
Sade e manejo do estresse
Programas de bem estar
Assistncia psicossocial
 ESTRUTURA DO CAMPO DE ATUAO PROFISSIONAL
Programa de integrao e socializao
Regulao de conflitos
RELAES DE TRABALHO
Padres de gesto
Organizao do trabalho
Desenvolvimento organizacional
MUDANA ORGANIZACIONAL Qualidade de vida no trabalho
Programa de qualidade total
Fonte: Adaptado de Zanelli & Bastos, 2004, p. 478.

Polticas Estratgias Tcnicas

Ampliao dos temas de
estudos/atuao entre 1998 e 2009

CAMPOS, K. C. L.; DUARTE, C.; CEZAR, . O.; PEREIRA, G. O. A.

Psicologia Organizacional e do Trabalho: Retrato da produo
cientfica na ltima dcada. Psicologia: Cincia e Profisso,
2011, 31 (4), 702-717.