PLAN DE CLASE

Asignatura: Ciencias naturales

Curso : Segundo grado (2)
Profesor : Manuel Ruiz Ojeda.
Tema : Los animales salvajes.
Fecha : Agosto 19 de 2017

ESTNDAR: Describo caractersticas de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y

diferencias entre ellos y los clasifico.

INDICADOR DE LOGRO: identificar las caractersticas de los animales salvajes

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN CLASE:

El nio a travs del juego escucha y descubre al animal salvaje abordar el Concepto de animal salvaje, y
se concientizar de su importancia y preservacin.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS: El juego y el teatrn.

Inicio:
El docente utiliza la ldica como estrategia para abordar la clase. Motiva a los nios y nias a jugar a
escucha y descubre al animal salvaje, que consiste en escuchar el sonido y adivinar que animal salvaje lo
origina.

Desarrollo:
1. Posteriormente el maestro interviene utilizando un lenguaje divertido les informa a los nios y nias
que: Un animal salvaje es aquel animal que vive en total y absoluta libertad en su hbitat y que no ha
sido objeto de la domesticacin por parte del hombre y por tanto es que ste no lo podr de ningn
modo integrar a su vida cotidiana dado que su comportamiento es eminentemente elemental, natural e
inesperado.
2. El profesor invita a los nios y nias a resolver una sopa de letras de los animales salvajes.
3. Luego los invita a resolver otras dos actividades, unas de las actividades se trata de ordenar las letras
para formar el nombre de un animal salvaje (ordenas las letras) y la otra actividad se trata de resolver
un crucigrama utilizando las pistas (crucigrama de los animales salvajes).

Cierre:
El docente utilizando como estrategia el teatrn llama la atencin de los nios y nias y los concientiza de
la importancia de preservar la existencia de estos animales y hacer parte de esa experiencia.

ACTIVIDADES:
Sopa de letras, crucigrama y ordena las letras de los animales salvajes.
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RECURSOS:

Manuel Ruiz Ojeda Pgina 1

El entorno, fotocopias, lpices de colores, tteres.

DURACIN DE LA CLASE: 1 hora.

EVALUACIN:
Evaluacin del desempeo, Razonamiento mediante la observacin de alumnos al resolver los problemas,
con lo cual se pueden hacer inferencias sobre lo que razon para resolverlo.

Bibliografa:
https://www.definicionabc.com/medio-ambiente/animal-salvaje.php
https://es.educaplay.com/

BIBLIOGRAFA REAL Y VIRTUAL:

https://www.definicionabc.com/medio-ambiente/animal-salvaje.php

TAREAS: dibuja en casa cinco animales salvajes que no conozcas, escribe sus caractersticas.

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