TRABAJO GRUPAL

UNIDADES 1, 2 Y 3 - INFORME FINAL

PRESENTADO

ELVIA MARTNEZ MEJA: CC: 1100548757

INGRID YOJANA MENDOZA: CC 1100690867

JUAN CAMILO LLANES: CC 1100627340

REINEL BECERRA: CC

MAURICIO MUNOZ: CC

TUTOR

SAIT BENJAMIN IBARRA

CURSO

PERSONALIDAD (PLAN NUEVO)

GRUPO

403004_46

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CCAV COROZAL

2017

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 Introduccin

Nuestra formacin como profesional nos permite visualidad todo tipo de teoras y
Aprendizajes en este caso, en donde se elige una historia real, para determinar el las Variables
expuestas por el componente consultante, el cual busca poner en prctica nuestras
Conocimientos sobre lo aprendido durante el caso. En el que buscamos analizar cada tipo de
Personalidad y poner en discusin los aspectos y factores que interfieren en el desarrollo de
la vida de nuestro consultante. Por tanto desarrollarn habilidades para evaluar y solucionar
problemas con argumentaciones desde la teora.

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 Objetivos

Establecer la relacin que tiene la personalidad respecto el tipo de apego que se

desarrolla en una determinada persona.

Interpretar y comprender como se construye la tendencia de la personalidad en el ser

humano, teniendo en cuenta su entorno familiar, social y emocional.

Analizar a la luz de los campos tericos, un caso real basado en una historia de vida
en donde se evidencia las diferentes etapas del desarrollo de la personalidad y la
importancia de las relaciones interpersonales.

La influencia que tiene la experiencia de la etapa de la niez al momento de definir

una personalidad positiva.

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 - Ficha de anlisis Informe Final

DATOS DE IDENTIFICACIN DE LA CONSULTANTE

Nombre y Apellidos del (de la) consultante:

Juan Camilo Llanes Meza

Lugar y Fecha de nacimiento: Edad:

28/FEB/1994 Corozal-Sucre 23 aos

Evaluacin del Apego (Teoras del apego)

Fragmento de historia de vida

Mi familia est conformada por mi Mam mi Papa y mis tres hermanos. Entre ellos soy el
mayor desde el momento en que nac siempre he recibido el cario y los buenos principios
y valores inculcados por mis padres, por cuestin de trabajo los primeros aos de vida mi
papa no estaba constantemente a mi lado, pero l siempre ha luchado por mantener el
vnculo familiar muy bueno, con mi madre y mi abuela que tambin vive con nosotros he
tenido mucha ms cercana ya que siempre han estado presentes en todos los momentos
que las necesito. Con mis hermanos tengo una muy buena relacin, y me esmero para ser
un ejemplo para ellos. Agradecido con DIOS y la familia que me toc ya que nunca me ha
faltado nada por parte de ellos.

Para determinar qu tipo de apego se relaciona con el caso estudiado, tenemos que tener
en claro que la conducta de apego es como cualquier
forma de comportamiento que hace que una persona alcance o conserve proximidad con
respecto a otro individuo diferenciado y preferido.

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Teniendo en cuenta los datos relacionados y suministrados por el consultante, su contexto
familiar y biolgico y las caractersticas expresadas en su relacin de ncleo familiar, se
puede determinar que se presenta un apego seguro, TIPO B. lo anterior ilustrado en el
manejo de las siguientes caractersticas:

El individuo maneja confianza en la atencin a las seales de necesidad,

comprensin y la ayuda que le suministra sus padres en cada una de las diferentes
situaciones cotidianas.

Se le proporciona al individuo una base de seguridad y afecto, ofreciendo un sitio

de refugio para sus emociones y situaciones.

Facilita el desarrollo de conductas sociales como el autocontrol y la cooperacin.

Estimula la autoestima y la autoconfianza

Lo ayuda a comprender lmites y a desarrollar la capacidad de la resolucin de

conflictos

Lleva a la autorregulacin en el nivel biolgico y psicosocial.

El apego seguro es una forma asertiva de fortalecer lazos de confianza y el desarrollo de

la inteligencia emocional, debido a esto tambin puede estar sometida a debilidades y
puntos de quiebre por factores como el estrs y situaciones externas al ncleo familiar,
pero esta figura TIPO B, tiene la capacidad de repararla eficazmente. El apego seguro
constituye un factor de resistencia psicolgica que fomenta el bienestar emocional, la
competencia social, el funcionamiento cognitivo y la capacidad de superacin frente a la

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adversidad, Una seal de que Juan Camilo tuvo un apego seguro es que desarrollo un
concepto positivo de s mismo, sus relaciones interpersonales son satisfactorias, las
personas seguras tienden a ser ms clidas, integradas y con perspectivas coherentes de s
mismo.

Modelo Interno de Trabajo:

El modelo de trabajo del mundo que alguien construye una caracterstica clave es su nocin
de quines son sus figuras de apego, dnde se pueden encontrar, y cmo se puede esperar
que respondan. Del mismo modo, en el modelo de trabajo del yo que alguien construye
una caracterstica clave es su nocin de lo aceptable o inaceptable que es a los ojos de sus
figuras de apego. Sobre la estructura de estos modelos complementarios se basan los
pronsticos de esa persona de cmo accesible y sensible a sus figuras de apego es probable
que sea si l a su vez a ellos para el apoyo.
El joven juan camilo se encuentra en una etapa en donde las relaciones interpersonales son
de gran importancia, ya sea en el mbito familiar, social y laborar. El apego que desarrollo
en el ncleo familiar es de gran importancia al momento de desenvolverse con los dems
grupos sociales.

En la historia de juan camilo se encamina ms por la prctica de deportes, el relata que el

apoyo incondicional de su familia e incluso de las personas ms allegadas como amigos
fortalece la socializacin en su entorno y el rendimiento en su vida deportiva, ya que es un
joven que se dedica a sus estudios y prctica deportiva, puesto que aun reside con su ncleo
familiar.

En la grfica se evidencia el porcentaje de apego que juan camilo posee hacia las personas
que conforman su vida efectiva en este caso sera su madre como la principal persona
importante en su vida, su padre que a pesar de no estar al lado de juan camilo en sus aos
de vida ha mantenido una relacin paterna estable, sus hermanos respecto a la convivencia
durante su vida e incluso el deseo de ser ejemplo para ellos. Y sus amigos que son de vital

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importancia para el buen desempeo de socializacin en su vida y en la formacin de su
personalidad.

TENDENCIAS EN EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

lectura en ingls: Pelechano, V., Gonzlez-Leandro, P., Garca, L. & Morn, C. (2013) Is
it posible to be too happy?. Happiness, personality, and psychopathology. International
Journal of Clinical and Health Psychology. 13(1)18-24. Recuperado
de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33725623003:
Resumen

Es posible ser demasiado feliz? Todos quieren ser ms felices, y el logro de La felicidad
es el principal objetivo de la psicologa positiva (Seligman, 2002, 2011),

En este artculo se toma dos diferentes teoras para tratar de responder la incgnita sobre
la personalidad de una determina muestra en la poblacin. El estudio de la relacin entre
la felicidad y los trastornos de la personalidad, una forma de abrir las repercusiones que
los Individuos con posibles trastornos de la personalidad y con la felicidad, que hasta
ahora, no ha parecido ser un tema discutido o apoyado por datos empricos.

Acerca de la felicidad Seligman y Lyubomirsky, dicen nada, ya que asumen que existe un
crecimiento ilimitado y, en la medida en que el afecto Identificado con la felicidad, desde
un punto de vista psicolgico, la relacin entre el afecto positivo y la felicidad sera lineal
y positivo.

Por otro lado, Diener asume que hay un nivel de felicidad optima, y propone que esta
optima felicidad esta alrededor de una puntuacin de 8 en una escala de 0 a 10 basado
en una revisin emprica, y el resto, hasta A 10, correspondera a un efecto negativo, que

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actuara como un incentivo compensatorio para que el individuo contine para perseguir
la felicidad.

Se relaciona tambin la importancia de la tendencia de la personalidad y las pautas para

desarrollar una felicidad estable. Es importante conocer que establecer relaciones sociales
se considera como una emotividad positiva. La apertura a la experiencia implica
permanecer abierto a realidad y tiene contenidos cognitivos significativos y positivos. Se
supone que la tolerabilidad es un factor de personalidad positivo y la referencia es la
interaccin con los otros. Finalmente, el factor de Conciencia es ms complejo de
interpretar, para tener contenidos positivos y compulsivos. Tambin se muestra el papel de
los trastornos de la personalidad, un ejemplo seria el trastorno bipolar que se sealan como
el lmite claro de la felicidad.

(Diener & Biswas-Diener, 2008) asume que hay un Nivel de felicidad "ptima", que es
diferente y menor que la felicidad "mxima", segn la evaluacin de la felicidad
bsicamente con su escala de bienestar subjetivo y Satisfaccin con la vida.

Para explicar la personalidad y como alcanzar la felicidad teniendo en cuenta la incgnita

si es posible llegar a tener una felicidad mxima, se toma como base la psicologa positiva,
que es encarga de contrarrestar los factores negativos de las emociones de las diferentes
personalidades que posee los seres humanos. Partiendo del trastorno que se desarrollan en
torno a este.

(Bowlby, 1969/82, 1973, 1980) la teora del apego son las relaciones que va desarrollando
cada ser humano desde su niez hasta su vejez, que van desarrollando a su transcurso de
vida con sus distintas manifestaciones ya sea feliz, triste, entre otras.

Segn bowlby el apego son reguladas por sistema conductual/emocional que se va

desarrollando en el transcurso de su vida con sus distintos personajes. Este sistema
monitorea la proximidad fsica y la disponibilidad psicolgica de una figura de apego "ms
fuerte y ms sabio" y activa / regula el comportamiento de apego dirigido hacia esa figura.

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Mientras un individuo se sienta a gusto, la figura de apego funciona como una base segura
de operaciones cuya presencia de apoyo fomenta la exploracin, el juego u otros
comportamientos sociales. Sin embargo, cuando el individuo afecto se siente asustado, los
objetivos exploratorios son anulados por el mpetu de buscar refugio y tranquilidad de la
figura de apego, especialmente si el individuo unido es un beb o un nio pequeo. Por lo
tanto, el apego de una persona a una o algunas cifras especficas se hace ms visible bajo
condiciones de amenaza percibida. Al buscar la proteccin de una figura de apego, se cree
que la descendencia inmadura aumenta la probabilidad de su supervivencia y xito
reproductivo.

Anlisis

con referencia de historia de vida el consultante busca sus figuras de apego, y de ah el

busca si son aceptables o no para as poder desarrollar una figura de apego clave en la cual
busca sentirse bien, en nuestro consultante es su familia de lo cual influye su positivismo
en la busca apoyo para su vida interpersonal e intrapersonal.

Segn bowlby: representaciones tiles en la medida en que capturan importantes

propiedades causales / relacionales del entorno y del yo, lo suficientemente bien como para
permitir que un individuo opere con xito en ese ambiente. Incluso un modelo simple de
auto y figura de apego puede ser adecuado para ciertos propsitos ("si sostengo los brazos,
mam normalmente me recoger, si sealo una galleta, mam normalmente me la dar").

La personalidad es la tendencia del ser humano a conformar su propia yo interno. Frente

a las diferentes situaciones que se presentan en su entorno familiar, social, laborar y
sentimental. Los diversos factores que ocurren en el entorno que posee una determinada
persona influyen en el desarrollo y adaptacin de una personalidad definida. Las tendencias
negativas pueden ocasionar que el desarrollo de la personalidad de una determina persona
no sea satisfactoria frente a una emotividad estable.

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En el caso de estudiado, el personaje pose caractersticas satisfactorias frente a su
personalidad que ha conllevado que su vida trascurra de forma positiva. Hay que
mencionar que el anlisis de la lectura va encaminada la relacin que hay entre el desarrollo
de la personalidad, teniendo en cuenta los diferentes trastornos que existe frente a este tema
e incluyendo teoras que muestra como el ser humano desarrolla la forma de personalidad
que se genera frente a las personas que conforma su ncleo familiar, social y sentimental.
Trata de dar a conocer desde las diferentes teoras el desarrollo y los factores que ocurren
al momento de conformar una personalidad, un ejemplo sera el caso real expuesto en la
historia de vida de juan camilo.

Juan Camilo hasta el momento ha sido una persona que ha alcanzado la felicidad, a pesar
de los momentos duros y adversidades que ha atravesado siempre ha sido una persona
optimista, su esposa e hija son motivos de felicidad lo que de cierta forma le ha permitido
como ser humano sentirse pleno y realizado. Juan Camilo demuestra ser una persona
positiva lo que permite disfrutar ms, sentirse mejor consigo y con los dems.

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 Conclusiones

Al conocer cada uno de las teoras de la personalidad identificamos y relacionamos

como los comportamientos de las personas generan una identidad, al saber ms estas
personalidades nos da la ventaja de predecir cmo ser la persona por ejemplo si se
empieza analizar los cuidos de un nio, esto se reflejara en su vida adulta. El magnfico
estudio de Freud sobre Anna O, ella una mejer la progenitora del inicio de esta disciplina
de la personalidad, el estudio de los estadios y sus etapas. Cada ao surgan nuevas
investigaciones y sobresalan personales que dejan una teora validad y aceptada estas
teoras que hoy en da son el un material incondicional para la psicologa. Al realzar las
diferentes historias de vidas nos damos cuenta que cada persona tienen un acontecimiento
en la vida que ms ha inducido en la personalidad de las personas, como estudiantes y
futuras psiclogas al conocer este tipo de historias de vida es bueno irrelacionndolas con
las teoras de la personalidad para que nuestro aprendizaje autnomo sea ms de calidad
reflejndose en nuestros conocimientos.

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 Referencias

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En Personalidad: Teora e Investigacin. (pp. 446 478) Mxico: Editorial El Manual
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Pelechano, V., Gonzlez-Leandro, P., Garca, L. & Morn, C. (2013) Is it posible to be too
happy?. Happiness, personality, and psychopathology. International Journal of Clinical and
Health Psychology. 13(1)18-24. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33725623003

Dimaggio, G., & Semerari, A. (Eds.). (2008). Los trastornos de la personalidad: modelos y
tratamiento. Bilbao, ES: Editorial Descle de Brouwer.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=17&docID=104730
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Teora e Investigacin. (pp. 250- 299) Mxico: Editorial El Manual Moderno. Recuperado
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Cervone, D. & Pervin, L.A. (2013). Teora sociocognitiva: aplicaciones, conceptos

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402- 435) Mxico: Editorial El Manual Moderno. Recuperado de:
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=1103886
4&tm=1485104494119

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