GRUPO DE ESTUDOS DA TERCEIRA IDADE - GETI: UMA PROPOSTA DE

INTEGRAO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO VOLTADOS

PESSOA IDOSA.
rea Temtica: Sade
Giovana Zarpellon Mazo1(Coordenador da Ao de Extenso)
Paula Fabricio Sandreschi2
 Janesa Franck Virtuoso3
Rodrigo de Rosso Krug4
Ins Amanda Streit5
Alice Souza Noronha Nepomuceno6
Lilian Suelen de Oliveira Cunha7
Adriana Aparecida da Fonseca Viscardi8
Palavras-chave: Universidade. Idosos. Programa de extenso.

Resumo: A extenso um processo cultural e cientfico que promove o

envolvimento da universidade e sociedade.

O Grupo de Estudos de Terceira Idade GETI, da Universidade do Estado de Santa

Catarina - UDESC desenvolve suas aes de extenso, ensino e pesquisa voltados
ao idoso. O objetivo deste estudo

as aes de promoo de sade do descrever GETI nas reas de ensino, pesquisa

e extenso; e caracterizar o perfil dos idosos. O Grupo desenvolve, na extenso,
projetos voltados s atividades educacionais, culturais, artsticas, de atividade fsica,

1
Titulao, Unidade, Instituio e e-mail.
de avaliao fisioterpica e apoio psicolgico. No ensino, so realizados cursos de
capacitao e orientao no trabalho gerontolgico. Na pesquisa, o Laboratrio de
Gerontologia - LAGER desenvolve estudos na rea da atividade fsica, sade,
qualidade de vida e reabilitao. O GETI representa a UDESC em conselhos, fruns
e eventos acadmico-cientficos; integra a extenso ao ensino e pesquisa,
transformando projetos independentes em um programa interdisciplinar.
Consideraes Iniciais

O crescimento da populao idosa um acontecimento presente e

consolidado no cotidiano do pas (IBGE, 2010), dessa forma, necessita de mais
recursos e requer novas estratgias de enfrentamento que visem o envelhecimento
ativo, saudvel e independente (OMS, 2005). Derivado desse conhecimento,
atualmente, no Brasil, observa-se uma crescente implementao de programas de
promoo de sade. Neste ponto, a maioria das aes ocorre por iniciativa de
universidades. Por isso, essas no podem ser isoladas apenas como um centro
tcnico, produtor de conhecimentos diversos, e sim devem respeitar as formas de
conhecimento manifestadas no meio social em que se inserem. Dessa forma, a
responsabilidade social um dos papis da universidade, sendo compartilhada e
expressa pelas atividades extensionistas.
2
Acadmica, bolsista de iniciao cientfica do Laboratrio de Gerontologia
 A extenso situa-se como um campo estratgico para resgate do
compromisso social da academia (ROBINSON, 1992) e construo da cidadania da
populao atendida, gerando possibilidade concreta de transformao
(RODRIGUES, 2004) a partir de trs eixos: participao, autonomia e integrao do
idoso na sociedade (CACHIONI, 2003), e objetivando integrar ensino e pesquisa
(JEZINE, 2004). Acrescenta-se ainda que a prtica extensionista possibilita a

paula.sandreski@gmail.com
formao do profissional cidado e credencia-se, cada vez mais, junto sociedade,
como espao privilegiado de produo do conhecimento significativo para a
superao as desigualdades sociais existentes (PLANO NACIONAL DE EXTENSO
UNIVERSITRIA, 1999). Em vista disso, o objetivo do trabalho com a pessoa idosa
contribuir para a elevao dos nveis de sade fsica, mental e social, utilizando as
possibilidades existentes nas universidades (VERAS; CALDAS, 2004).
 A Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), como Instituio
instrumentalizadora do processo dialtico entre a teoria e a prtica (Resoluo
n039/2004/CONSEPE/ UDESC), procura garantir os direitos da pessoa idosa a
partir de aes de extenso, ensino e pesquisa, por meio do programa de extenso
do Grupo de Estudos da Terceira Idade (GETI). Este programa surgiu com o
compromisso da formao de indivduos e sua insero social por meio de um
programa voltado para as pessoas idosas, sustentado por projetos de extenso, que
viabilizem a prtica de atividades fsicas, artsticas, culturais, educacionais e
fisioteraputicas.
Assim, o presente estudo tem como objetivo descrever o funcionamento das
aes de promoo de sade do programa de extenso do GETI, assim como as
particularidades dos idosos participantes do programa, quanto s condies de
sade e caractersticas sociodemogrficas acerca das modalidades oferecidas.
Grupo de Estudos da Terceira Idade- GETI

Em 22 de setembro de 1989 foi implementado na Universidade do Estado de

Santa Catarina (UDESC), o programa de extenso Grupo de Estudos da Terceira
Idade (GETI), sendo um programa pioneiro no trabalho voltado pessoa idosa.
Suas atividades ocorrem no Centro de Cincias da Sade e do Esporte (CEFID), no
municpio de Florianpolis (SC).
3
Doutoranda do curso de Cincias do Movimento Humano CEFID/UDESC
 A partir da sua criao tornou-se um programa de extenso universitria
permanente, com objetivo principal de melhorar a sade e a qualidade de vida das
pessoas idosas atendidas.
O GETI tem como objetivos:
Objetivo Geral:
Melhorar a qualidade de vida do idoso cidado atravs da articulao e integrao
da extenso, do ensino e da pesquisa na comunidade universitria.
Objetivos Especficos:
- Refletir sobre o idoso na sociedade atual;
- Promover estudos, encontros, palestras, oficinas e grupos de estudos voltados a
rea de Gerontologia;
- Promover a capacitao de pessoal para atuar na rea;

janeisav@yahoo.com.br
- Oportunizar um processo de conscientizao da sociedade em geral, com vistas
valorizao da pessoa idosa;
- Fazer intercmbio de experincias com outras instituies/entidades que
desenvolvem programas e atividades relacionadas aos idosos;
- Mobilizar a comunidade universitria, entidades governamentais e no-
governamentais para, a partir de uma ao integrada, promover atividades na rea,
otimizando meios e recursos e contribuir para o processo de retroalimentao da
prpria universidade;
- Proporcionar programas de atividades fsicas, educacionais, culturais, artsticas e
de avaliao fsica, fisioterpica e preventiva, conforme a solicitao e necessidade
da comunidade, privilegiando a autonomia das pessoas idosas e respeitando a sua
cidadania.
O GETI oferece a populao idosa da comunidade diferentes projetos com
enfoque em atividades fsicas, artstico-culturais, educacionais, e fisioteraputicas.
Todas essas aes contribuem na ateno integral do idoso e na constante
capacitao de recursos humanos. Na Figura 1, apresentam-se os projetos de
extenso do GETI e seu vnculo com o Ensino e a Pesquisa.
 Figura 1 Vnculo entre projetos de extenso, ensino e pesquisa do GETI
4
Mestre do curso de Cincias do Movimento Humano CEFID/UDESC
 Figura 1: Organograma do Programa de Extenso do GETI

Na extenso:

O GETI oferece atividades que propiciam prticas de diferentes atividades

fsicas aos idosos (Quadro 1). Ainda, destacam-se como atividades outras prticas
educativas que contribuem na ateno integral do idoso (Quadro 2) e a constante

rodkrug@bol.com.br
capacitao de recursos humanos para a orientao dessas atividades.
Quadro 1: Descrio dos projetos de atividades fsicas do programa de extenso do GETI
Projetos de Incio Turmas N Objetivo Freqncia Locais Profissionais
atividades e durao envolvidos
fsicas
Hidroginstica 1996 3 107 Oportunizar aos idosos a 3 as e 5as Piscina 01 professor
prtica de exerccios feiras 01 bolsista
fsicos no meio lquido. 01 voluntrio
Alm da melhoria da 50 minutos
aptido fsica dos
praticantes, tambm
promove benefcios
psicossociais que so
importantes no processo
de envelhecimento
Natao 1996 3 61 Oportunizar a 3 as e 5as Piscina 01 professor
 aprendizagem dos estilos feiras 02 bolsistas
de nados e adaptao ao
meio lquido. 50 minutos
Dana 1997 1 25 Promover a manuteno 2 as e 6 as Ginsio I 01 professor
das capacidades fsicas feiras 01 bolsista
dos idosos, bem como a 01 voluntrio
melhoria das funes 50 minutos
motoras utilizadas para a
realizao das tarefas do
seu cotidiano.
Ginstica 1989 1 23 Oportunizar exerccios 2 as e 6 as
Ginsio I 01 professor
fsicos regulares para feiras 01 bolsista
manter e/ou melhorar os 01 voluntrio
elementos da aptido 50 minutos
fsica, os movimentos
articulares, o sistema
 muscular e
cardiorrespiratrio, a auto-
imagem e auto-estima e
possibilitar a sociabilizao
e integrao destes
Pilates 2010 1 15 Desenvolver a sade em 4 as e 6 as
Sala de 01 professor
todos os seus nveis: fsico, feiras artes 01 bolsista
mental, social e espiritual. marciais 02 voluntrios
Integrar-se consigo mesmo 50 minutos
e com o grupo a
essncia deste trabalho,
que vivenciado atravs
de posturas e conscincia
corporal, exerccios
respiratrios, relaxamento
e meditao.
5
Mestranda do curso de Cincias do Movimento Humano CEFID/UDESC
 Musculao 2006 1 12 Proporcionar o 2 as, 4 as e 6 Sala de 01 professor
as
fortalecimento muscular feiras musculao 01 bolsista
atravs de exerccios 01 voluntrio
resistidos. 50 minutos
Caminhada 2008 1 22 Oportunizar a prtica 2 as, 4 as e 6 Pista de 01 professor
as
orientada da caminhada, a feiras atletismo 01 bolsista
qual apresenta diversos
benefcios biopsicossociais 50 minutos
no processo de
envelhecimento.
Ginstica 2012 1 10 Oportunizar prtica de 3 as e 5as Sala de 01 professor
para Idosas ginstica como interveno feiras artes 01 bolsista
com para mulheres idosas com marciais
Incontinncia incontinncia urinria. 50 minutos
Urinria
Legenda: N= nmero de participantes.
inesamanda@gmail.com
 Quadro 2: Descrio dos projetos de atividades educativas, artsticas e culturais do programa
de extenso do GETI
Projetos de Incio Turmas N Objetivo Freqncia e Locais Profissionais
atividades durao envolvidos
educativas
artsticas e
culturais
6
Acadmica, bolsista de iniciao cientfica do Laboratrio de Gerontologia
Informtica 2000 2 28 Proporcionar a incluso 4as feiras Sala 01 professor
digital do idoso por meio do virtual 01 bolsista
aprendizado de noes 60 minutos 03 voluntrios
bsicas de informtica e
operacionalizao do
computador
Cantoterapia 1998 1 26 Buscar perspectivas para 2as feiras Auditrio 01 professor
maior valorizao do ser 01 voluntrio
humano e suas 90 minutos
potencialidades,estimulando,
por meio da criatividade na
expresso musical, a sua
participao na sociedade.
Universidade 2008 1 20 Proporcionar s pessoas da 6 as feiras Sala de 01 professor
Aberta terceira idade informaes aula 01 bolsista
terico-prticas sobre o 2 horas 01 mestranda
 processo de envelhecimento (quinzenalmente) 01 voluntrio
humano, bem como
possibilitar um espao de
desenvolvimento pessoal
Legenda: N= nmero de participantes.

Os participantes do GETI ainda contam com apoio psicolgico e

fisioteraputico, caso necessitem. O primeiro vinculado ao Ncleo de Apoio
Psicolgico (NAP) do CEFID e foi implantado em 2008, com o objetivo de
proporcionar atendimento especializado a comunidade do CEFID com um

alicesnoronha@gmail.com
profissional de psicologia. J o segundo vinculado ao curso de Fisioterapia do
CEFID e realizado atravs de dois projetos, a hidroterapia que est vinculada ao
Grupo desde 2008 e tem o objetivo de oportunizar a reabilitao fsica no meio
lquido, bem como, proporcionar benefcios biopsicossociais no processo de
envelhecimento; Alm disso, outro projeto fisioteraputico, o atendimento para
parkinsonianos a qual est inserida desde 2009 e tem o intuito de oportunizar as
pessoas idosas portadoras de Parkinson a prtica de fisioterapia para manter e/ou
melhorar a capacidade funcional destes indivduos.
Observa-se que o GETI, por meio de seus projetos, tem favorecido o
intercmbio da universidade com a comunidade e a troca de experincias entre as
geraes. As conquistas na rea da Gerontologia esto cada vez mais presentes
atravs das aes deste programa, e a perspectiva de crescimento, devido s
oportunidades oferecidas aos acadmicos e profissionais de diferentes reas. Assim,
abrem-se espaos para que possam atuar no ensino, na pesquisa e na extenso,
despertando interesse acadmico e capacitando os interessados neste campo de
atuao profissional.
Essas atividades proporcionam alternativas para os idosos realizarem
diferentes prticas de atividades fsicas, e, tambm, para uma maior ateno
reabilitao da sade destes indivduos. Somando-se a isso, esto as demais
atividades que contribuem para o autoconhecimento e para a disposio ao
autocuidado. Desta maneira, espera-se favorecer o acesso a atividades fsicas e o
incentivo adoo de um estilo de vida ativo, bem como benefcios para a sade e
qualidade de vida da populao idosa. Alm disso, as atividades educativas do GETI
desenvolvem-se dentro de uma concepo de educao permanente, onde as
atividades so realizadas por meio da Universidade Aberta para Terceira Idade,
como uma forma de desenvolvimento contnuo da pessoa ao longo da vida.
7
Acadmica do curso de Fisioterapia, bolsista de extenso do Grupo de Estudos da
No ensino:
O foco do GETI a formao de recursos humanos capacitados para lidar
com esse pblico, conforme a rea profissional. O desafio da educao permanente
estimular o desenvolvimento da conscincia nos acadmicos e profissionais sobre
o seu contexto e sua responsabilidade diante do processo permanente de
capacitao. Por isso, necessrio rever os mtodos utilizados no contexto
educacional para que a educao permanente seja, para todos, um processo
sistematizado e participativo, tendo como cenrio o prprio espao de trabalho, no
qual o pensar e o fazer so insumos fundamentais do aprender e do trabalhar
(CECCIM, 2005).
Nesta perspectiva, o GETI realiza cursos de capacitao e orientao no
trabalho com idosos, em algumas disciplinas de graduao e ps-graduao. Na
grade curricular dos cursos de mestrado e doutorado em Cincias do Movimento

Terceira Idade
Humano do CEFID/UDESC, a rea de envelhecimento humano est representada
pela disciplina de Atividade Fsica, Sade e Envelhecimento, bem como, o contedo
sobre o processo de envelhecimento abordado em outras disciplinas.
Destaca-se a incluso no currculo do curso de Educao Fsica
Bacharelado a disciplina de Atividade Fsica e Envelhecimento; e no Curso de
Fisioterapia foi includo o enfoque da velhice em todas as disciplinas. A incluso da
disciplina voltada ao envelhecimento como obrigatria nos cursos de graduao,
auxilia na formao de profissionais qualificados para atuarem com pessoas idosas,
estando respaldadas em leis e iniciativas do Ministrio da Educao. A Lei Federal
n 10.741, de 1 de outubro de 2003, dispe sobre o Estatuto do Idoso, em seu
Captulo V da educao, cultura, esporte e lazer cujo artigo 22 refere-se
incluso de contedos e disciplinas nos currculos mnimos dos diversos nveis de
ensino formal sobre o processo de envelhecimento. As diretrizes e poltica de
formao profissional para o atendimento do idoso esto previstas na Portaria n 56,
de 25 de novembro de 2004, da Secretaria de Ensino Superior do Ministrio da
Educao e Cultura (MEC SESu), que, em seu enunciado e no art.1, assim dispe:
O Secretrio de Educao Superior do Ministrio da Educao, no uso de suas
atribuies, legais resolve: art.1. Criar Comisso Especial com a finalidade de
elaborar diretrizes e propor polticas para a formao de profissionais aptos ao
atendimento do idoso.
Igualmente, eventos nacionais enfatizam a necessidade de formao de
recursos humanos para atuar com pessoas idosas no Brasil, como exemplo: Frum
Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituies de Ensino
Superior, Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia, Congresso Nacional da
Associao Brasileira de Gerontologia e da Sociedade Brasileira de Geriatria e
Gerontologia, Simpsio Internacional de Atividade Fsica para a Terceira Idade, entre
8
Acadmico do curso de Educao Fsica, bolsista de extenso do Grupo de Estudos
outros. Nesse contexto, o GETI pretende sensibilizar os diferentes cursos da
universidade para qualificar e capacitar recursos humanos para a atuao com os
idosos. Pargrafo muito grande dividir
Por meio do ensino, o GETI permite que acadmicos dos cursos de Educao
Fsica e Fisioterapia e de outras reas adquiram habilidades e conhecimento para o
trato com os idosos, e com isso, contribui para a formao de um profissional
preparado para atender populao idosa.
Na pesquisa:
Na pesquisa o GETI prioriza a produo de conhecimento e est voltado para
os pesquisadores e estudantes de cursos de graduao e ps-graduao. Na

graduao em Educao Fsica e Fisioterapia, so orientados trabalhos de

da Terceira Idade
concluso de curso voltados pessoa idosa, bem como nas dissertaes de
mestrado e teses de doutorado do Programa de Ps-Graduao em Cincias do
Movimento Humano do CEFID/UDESC.
Com a exigncia de artigos na concluso dos cursos, percebe-se o interesse
por trabalhos na rea de Gerontologia, que vm aumentando sensivelmente. O
aluno do CEFID/UDESC tem como requisito obrigatrio para a concluso de curso,
desde 2008, a entrega e defesa de um artigo, ou seja, um trabalho cientfico. O
artigo possibilita a produo cientfica e acadmica a partir das vivncias dos
acadmicos, dos seus questionamentos e indagaes a respeito do trabalho com
atividade fsica e reabilitao na terceira idade.
Os avanos em estudos/pesquisas relativos rea da Educao Fsica,
Fisioterapia e Gerontologia no meio acadmico vm acontecendo lenta e
gradativamente. Em vista disso, criao do Laboratrio de Gerontologia (LAGER) do
CEFID, em agosto de 2006, credenciado pela UDESC e pelo CNPq, que vinculado
ao GETI, vem buscando desenvolver pesquisas relacionadas aos projetos de
extenso e avanar em novos conhecimentos na rea gerontolgica.
Tambm a pesquisa tem avanado, devido s verbas financeiras para a
realizao de projetos de pesquisas, advindas da UDESC e do CNPq PIBIC no
apoio a iniciao cientfica, do MEC SESu na implementaes de aes do
programa de extenso GETI e do CNPq universal com a avaliao do suporte social
a partir de programas de atividade fsica, entre outros financiamentos pesquisa. Na
produo cientfica, o LAGER tem realizado parcerias com outros laboratrios e
centros de ensino da UDESC, com o Centro de Desportos e Curso de Enfermagem
da Universidade Federal de Santa Catarina, com o curso de Educao Fsica da
Universidade Estadual de So Paulo - Rio Claro, Universidade Federal de Pelotas e
Universidade Federal de Santa Maria, Secretaria Municipal de Sade, Secretaria
Municipal de Assistncia Social, entre outros. Dessa forma, objetiva a troca de
experincias e avana em novos conhecimentos voltados Gerontologia. Assim,
diversos estudos cientficos envolvendo o GETI esto hoje disposio da
comunidade cientfica.

Rotinas anuais do programa GETI:

Para desenvolver seus projetos, o GETI conta com a participao de
docentes, funcionrios, bolsistas de extenso, bolsistas de pesquisa, discentes de
graduao, de mestrado e doutorado do CEFID/UDESC, alm de outros
profissionais voluntrios. No apoio administrativo, o Grupo conta com bolsistas de
apoio discente.
As pessoas da comunidade interessadas em participar dos projetos so
atendidas na sala do GETI que fica no CEFID/UDESC, no perodo matutino e
vespertino, conforme calendrio universitrio. So fornecidas informaes sobre os
projetos, orientaes, matrcula, confeco da carteirinha de identificao do idoso,
especificao da atividade que participar e orientao quanto necessidade de
atestado mdico para os participantes de projetos de atividade fsica e
encaminhamento mdico aos idosos que sero submetidos fisioterapia.
Alm disso, no incio do semestre, agendada a avaliao dos participantes,
quando preenchida uma ficha diagnstica que contm informaes sobre os seus
dados sociodemogrficos, doenas, medicamentos, prtica de atividade fsica,
consumo de lcool e tabagismo, problemas com quedas e problemas de viso,
dentre outras informaes pertinentes. Tambm avaliada a aptido funcional dos
participantes por meio da Bateria de Testes de Aptido Funcional de Idosos Snior
Fitness Test SFT (RIKLI; JONES, 2001). Essas avaliaes objetivam subsidiar o
planejamento das aulas de exerccios fsicos nos diferentes projetos de acordo com
suas caractersticas, necessidades e perfil dos participantes.
Durante o ano, so realizados alguns eventos comemorativos como o Festival
de Ginstica e Dana para Idosos, em que diferentes entidades de Florianpolis/SC
e cidades prximas podem participar. Alm disso, so realizadas a Festa Junina,
Festival de Natao, e atividade para comemorar o aniversrio do GETI, alm de
palestras e passeios conforme o interesse dos idosos.
No final do ano, os idosos so novamente avaliados quanto sua aptido
fsica e funcional e outras avaliaes para verificar se houve melhora ou no com as
intervenes de exerccios fsicos. Aps a avaliao final, entregue aos idosos o
relatrio da avaliao. As avaliaes fisioteraputicas especficas so realizadas
com os idosos que apresentam encaminhamento mdico.

Perfil dos participantes do programa de Extenso do GETI:

A clientela do GETI conta com a participao de 207 sujeitos, com idade a
partir de 55 anos, para atividades fsicas, artstico-culturais, educativas e
fisioteraputicas; residentes na regio da Grande Florianpolis/SC. Quanto ao perfil
dos participantes (Tabela 1), a maioria do sexo feminino (80,7%), completou o
ensino mdio (62,8%), casado (61,8%), aposentado (66,7%), da religio catlica
(74,4%), e possui renda familiar superior a 6 salrios mnimos (40,6%).
Acrescenta-se que aproximadamente 84,1% apresentam algum tipo de
doena, sendo a hipertenso arterial a mais predominante (47,3%). A maioria faz
uso de medicamentos (85,5%), mas afirma que seu estado de sade no prejudica a
prtica de atividade fsica (69,1%) (Tabela 2). Os principais motivos que mantm os
idosos nos programas so a socializao e os benefcios para a sade.

Tabela 1: Dados sociodemogrficos dos idosos do GETI.

Varivel n %

Sexo
Feminino 167 80,7
Masculino 40 19,3
Escolaridade
Analfabeto 1 0,5
Fundamental Incompleto 32 15,5
Fundamental Completo 29 14
Mdio Incompleto 12 5,8
Mdio Completo 71 34,3
Superior Completo 43 20,8
Ps-graduao 16 7,7
No responderam 3 1,4
Ocupao Atual
Aposentado 138 66,7
Pensionista 15 7,2
Aposentado e pensionista 15 7,2
Aposentado ativo 2 1
Pensionista ativo 2 1
Remunerado ativo 13 6,3
No remunerado ativo 18 8,7
No remunerado no ativo 4 1,9
Religio
Catlico 152 74,4
Evanglico 17 8,2
Esprita 21 10,1
Sem religio 2 1
Ateu 8 3,9
Outros 5 2,4
Renda*
<1 SM 7 3,4
1 -| 2 SM 22 10,6
2 -| 3 SM 22 10,6
3 -| 4 SM 31 15
4 -| 6 SM 41 19,8
>6 SM 84 40,6

Estado Civil
Solteiro 11 5,3
Casado 128 61,8
Separado/divorciado 19 9,2
Vivo 48 23,2
Outros 1 0,5

Legenda: n= nmero de idosos; %= porcentagem de idosos;

* Salrios mnimos de R$ 622,00; <=menor; >=maior; SM= Salrios mnimos.

Tabela 2: Condies de sade dos idosos do GETI.

Varivel n %

Possui doena
Sim 174 84,1
No 33 15,9
Principais doenas
 Hipertenso 98 47,3
Colesterol 49 23,7
Artrose 40 19,3
Doena cardaca 32 15,5
Diabetes 30 14,5
Osteoporose 21 10,1

Percepo sobre o estado de sade dificultar a prtica de atividade fsica

Sim 143 69,1
No 64 30,9

Legenda: n= nmero de idosos; %= porcentagem de idosos.

Consideraes Finais
 Para alcanar a promoo integral sade do idoso, o programa do GETI
vem contribuindo nos ltimos 22 anos para um envelhecimento mais ativo e com
qualidade de vida. Para alcanar seus objetivos, o GETI prope modalidades de
exerccios fsicos, tratamento fisioteraputico e atividades educativas e artstico-
culturais aos idosos da comunidade. O GETI procura sempre avanar em propostas
e ampliar suas aes voltadas a esse pblico.
 Dessa forma, salienta-se que a UDESC vem cumprindo o seu compromisso
social e tico, respeitando o idoso cidado, articulando aes de extenso, ensino e
pesquisa, a fim de garantir os direitos da pessoa idosa e efetivar sua
responsabilidade social junto a essa populao. Acredita-se que a partir de um

programa de extenso interdisciplinar possa ocorrer maior interatividade entre o

ensino e a pesquisa, fortalecendo os laos entre a universidade e a comunidade.

Referncias

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