Rafael Pichardo Ventura

Construccin de la identidad
profesional

Las identidades del profesorado pueden ser
entendidas desde una doble perspectiva: Como
un modo de responder a la diferenciacin o
identificacin con otros grupos profesionales.-
Como un conjunto heterogneo de
representaciones profesionales
As pues, la identidad docente se trata
Por lo tanto, la identidad docente es una
tanto de una construccin individual y
construccin dinmica y continua, a la vez que
colectiva referida a la historia del docente y
social e individual, que es resultado de
a sus caractersticas de carcter social,
diferentes procesos de socializacin vinculados a
como al contexto en donde trabaja el
un contexto particular.
docente.

Es necesario sealar que esta identidad no surge automticamente

De esta manera, la identidad del docente
como resultado de un ttulo profesional, sino que es preciso construirla,
forma parte de su identidad social
lo cual requiere un proceso individual y colectivo de naturaleza
concibindose como la definicin de s
compleja y dinmica, llevando a la configuracin de representaciones
mismo que el propio docente hace.
subjetivas acerca de la profesin docente.

Esta construccin se inicia en la formacin inicial del docente y

se prolonga durante el ejercicio de su carrera profesional