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PLANO DE CURSO ANO 2014

I - IDENTIFICAO

ESCOLA: EEIEF RAIMUNDO FAC


TURMA: 9 ANO N DE AULAS SEMANAIS: 4
PROFESSOR: ADAIL BOA DE FREITAS FILHO

II - OBJETIVOS GERAIS

Identificar os conhecimentos matemticos como meios para compreender e transformar o mundo sua volta e perceber o carter de jogo intelectual,
caracterstico da matemtica, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o esprito de investigao e o desenvolvimento da capacidade de
resolver problemas.
Fazer observaes sistemticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade, estabelecendo inter-relaes entre eles, utilizando o conhecimento
matemtico (aritmtico, geomtrico, mtrico, algbrico, estatstico, combinatrio e probabilstico);
Selecionar, organizar e produzir informaes relevantes para interpret-las e avali-las criticamente;
Resolver situaes-problema, sabendo validar estratgias e resultados, desenvolvendo formas de raciocnio e processos, como intuio, induo, deduo,
analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemticos, bem como instrumentos tecnolgicos disponveis.
Comunicar-se matematicamente, ou seja, descrever, representar e apresentar resultados com preciso e argumentar sobre suas conjecturas, fazendo uso
da linguagem oral e estabelecendo relaes entre elas e diferentes representaes matemticas.
Estabelecer conexes entre temas matemticos de diferentes campos e entre esses temas e conhecimentos de outras reas curriculares.
Sentir-se seguro da prpria capacidade de construir conhecimentos matemticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverana na busca de solues.
Interagir com seus colegas de forma cooperativa, trabalhando coletivamente na busca de solues para problemas propostos, identificando aspectos
consensuais ou no na discusso de um assunto, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles.

III - DEMONSTRATIVO DO CONTEDO PROGRAMTICO

Programao anual 9 ano Disciplina: Matemtica


Eixo N de
Perodos Tema Tpicos Objetivos Especficos
Temtico aulas

Identificar os elementos da radiciao.


Reconhecer a radiciao como operao inversa da
potenciao.
Radiciao Calcular razes.
Potncias com expoente fracionrio Escrever potncias com expoentes fracionrios por
1 CAPTULO 1 Razes Propriedades dos radicais meio de uma raiz e vice-versa. 12
Simplificao dos radicais Resolver expresses utilizando as propriedades da
Operaes com radicais radiciao.
Simplificar radicais, introduzir fator externo em um
radical, efetuar operaes com razes e racionalizar
denominadores.
Reconhecer uma equao do 2 grau, e identificar
Equaes do 2 grau com uma seus elementos.
incgnita Classificar equaes do 2 grau em completas ou
Equaes do 2 grau e Resoluo de equaes do 2 grau incompletas.
CAPTULO 2 18
sistemas de equao Estudando as razes de equaes do Escrever equaes do 2 grau na forma reduzida.
2 grau Representar situaes por meio de uma equao do
Sistema de duas equaes com 2 grau.
duas incgnitas Determinar as solues de uma equao do 2 grau.

Reconhecer elementos da matemtica financeira no


A matemtica financeira
dia-a-dia.
Porcentagem
Calcular porcentagens, acrscimos e descontos em
CAPTULO 3 Matemtica Financeira Acrscimo 16
situaes do dia-a-dia.
Desconto
Identificar os termos utilizados para calcular juro.
Juro
Calcular juro simples e composto.

Reconhecer simetrias de rotao e translao.


Construir figuras simtricas utilizando simetria de
rotao ou de translao.
Simetria de rotao
CAPTULO 4 Simetria Determinar o ngulo de rotao de figuras simtricas 6
Simetria de translao
por rotao.
Identificar a direo, o sentido e a distncia em uma
simetria de translao.
2

Identificar relaes entre duas grandezas e


compreender o conceito de funo.
Identificar as variveis dependente e independente.
Representar uma funo por meio de diagramas e
grficos.
A noo de funo Verificar se um grfico representa uma funo.
Representao grfica de uma Reconhecer, identificar os termos associados e
CAPTULO 5 Funes funo construir grficos de funes afim e quadrticas. 18
Funo afim Classificar uma funo afim em crescente em
Funo quadrtica crescente ou decrescente, e as funes quadrticas
em completas ou incompletas.
Determinar os zeros de uma funo quadrtica, o
ponto de intercesso do grfico com o eixo y, o vrtice
da parbola e o ponto de mximo ou de mnimo.
Calcular a razo entre dois segmentos de reta.
Segmentos proporcionais Verificar e compreender o teorema de tales, e utiliza-lo
CAPTULO 6 Semelhana Teorema de Tales para a medida de um segmento de reta. 14
Semelhana de figuras Reconhecer figuras e polgonos semelhantes.
Reconhecer tringulos semelhantes.

Identificar os elementos de um tringulo retngulo e


Relaes mtricas no tringulo estabelecer as relaes mtricas e trigonomtricas
retngulo existentes nele.
Teorema de Pitgoras Utilizar o teorema de Pitgoras como um
Relaes no tringulo
3 CAPTULO 7 Relaes trigonomtricas no procedimento de clculo. 18
retngulo
triangulo retngulo Identificar os ngulos notveis e os catetos adjacente
Tabela trigonomtrica e oposto de um ngulo.
ngulos notveis Calcular o valor do seno, cosseno e tangente de
ngulos.

Identificar as variveis estatsticas e classific-las.


Calcular as frequncias absoluta, relativa, acumulada
Variveis estatsticas
e acumulada relativa.
CAPTULO 8 Tratamento da informao Distribuio de frequncias 12
Organizar os dados em rol e distribu-los em intervalos
Intervalos de classes
de classes.
Construir e interpretar histogramas.

Calcular a mdia aritmtica, a mdia e a moda de um


CAPTULO 8 Tratamento da informao Mdia aritmtica, mediana e moda 8
conjunto de dados.

Desenhar circunferncias utilizando o compasso.


Identificar os elementos de uma circunferncia e de
um crculo.
A circunferncia Identificar os ngulos central e inscrito na
ngulo na circunferncia circunferncia.
CAPTULO 9 Crculo e circunferncia 16
Comprimento da circunferncia Calcular o comprimento de circunferncias e de arcos
4 rea do crculo de circunferncia.
Diferenciar crculo de circunferncia.
Calcular a rea de crculos, setores circulares e coroas
circulares.

Reconhecer unidades de medida de volume e de


Volume capacidade.
CAPTULO Volume do paraleleppedo retngulo Transformar unidades de medida de volume e calcular
Medidas de volume o volume de paraleleppedos e cilindros. 14
10 Volume do cilindro
Unidades de capacidade Estabelecer relaes entre s unidades de medida de
volume e de capacidade.

TOTAL DE AULAS: 152


IV - METODOLOGIA

Trabalho em grupo ( X ) Debate ( X )


Pesquisa de campo ( X ) Feira de Cultural ( )
Aula expositiva dialgica ( X ) Excurso ( )
Exerccios ( X ) Exposio de Trabalhos ( X )
Mdias ( X ) Leituras ( X )
Atividades em ambiente virtual ( X ) Outros:

V- RECURSOS

Caderno do aluno (X ) Datashow ( X )


Quadro/Pincis ( X ) Outros:
Livro didtico ( X )
Jornais, revistas ( X )
Mdias ( X )
Computador ( X )

VI - AVALIAO

Diagnstica ( X ) Outros:
1. Qualitativa: ser realizada durante
Oral ( X )
a execuo das atividades, verificando
se est ou no acontecendo a
aprendizagem e reorientando os
trabalhos;
2. Quantitativa: ao longo e ao final de
Escrita ( X ) cada perodo (bimestre), sero
aplicadas avaliaes para efeito de
atribuio de notas, a qual ser
individual e, excepcionalmente, em
duplas ou equipes.
Atitudinal ( X )
Virtual ( )