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transporte
Integrantes:
JUNIOR ANDRES GARCIA GONZALES
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Ciudadana y reflexin tica
- Justicia social.- La justicia social implica el compromiso del Estado para compensar
las desigualdades que surgen en el mercado y en otros mecanismos propios de la
sociedad. Las autoridades deben propiciar las condiciones para que toda la sociedad
pueda desarrollarse en trminos econmicos. Esto quiere decir, en otras palabras, que
no deberan existir unos pocos multimillonarios y una gran masa de pobres. (Julin
Prez, 2009). Ejemplo: La disminucin cada vez ms de la desigualdad de gnero en el
trabajo.
- Derechos Humanos.- Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres
humanos, sin distincin alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen
nacional o tnico, color, religin, lengua, o cualquier otra condicin. Todos tenemos los
mismos derechos humanos, sin discriminacin alguna. Estos derechos son
interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
(http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx). Ejemplo:
Derecho a no ser tratado con torturas, tratos crueles o degradantes.
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En primera instancia, todo ser humano tiene derecho a un trabajo digno, sin embargo
esto no justifica que debamos ir contra las leyes para llevar a cabo este derecho, por
el contrario, ir de la mano de las reglas impuestas por el estado nos permite igualdad,
disciplina y orden. Es por ello que como medida educativa la publicidad ayuda a
fomentar que las personas no tomen esos tipos de vehculos porque es catalogado
un delito. Un sistema de empadronamiento ms simple y efectivo conjunto a un
control de fiscalizadores reducir el nmero de colectivos informales. La retencin
de los vehculos, las multas y el sancionamiento de las licencias alertara a los
individuos a que si los efectivos policiales y/o fiscalizadores los detienen, no podrn
seguir conduciendo por las calles. Por ltimo la educacin de las nuevas
generaciones debe ser inculcarles principalmente los conceptos de tica, moral,
derechos, deberes como tambin las sanciones, los delitos, las medidas correctivas
que deben afrontar si se incumple alguna regla.
Como ejemplo tenemos a Hong Kong que fue valorada como la ciudad con el mejor
sistema de transporte pblico del mundo, su tecnologa y disciplina de la sociedad
le ha permitido tener un sistema bien organizado y mejor posicionado del mundo.
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III. CONCLUSIONES
Todo ciudadano tendra el derecho a un trabajo bajo las normas establecidas, por ende
todo ciudadano recibira un buen servicio en el transporte.
El derecho a la vida, la seguridad que ofrece un transporte formal es de proteger en todo
momento al ciudadano dentro o fuera del vehculo.
Las taxis colectivas son transportes con mayor accesibilidad, ms veloces hacia los
pasajeros, pero con alto ndice de ser vctimas a los diferentes atracos.
Este medio de transporte pblico afecta el congestionamiento vehicular, ocupando todas
las vas de trnsito. Por lo tanto, creemos que las autoridades deberan de ser ms
dominantes a la situacin e implantar las sanciones correspondientes para evitar
cualquier tipo de latrocinio y reducir el ndice de inseguridad en el pas.
Con la medida M1 educativas se beneficiara el derecho la informacin, la seguridad, a
la vida, aun buen servicio todo esto en un grado alto. Con la medida de retencin, multas
y sancionar la licencia M2 se beneficiara el derecho a la justicia, a la equidad, la igualdad
de los trabajadores y clientes; con las otras medidas M3 como el de fomentar a las
personas que no usen el servicio de estos vehculos informales, se beneficiara el derecho
a| la conciencia, al buen ciudadano a la democracia y a eliminar las informalidad en el
transporte en bajo grado.
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