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V -Participar da elabora<;aodo PIano Diretor e da PropostaPedag6gica da Unidade~


VI- Participar quando integrante do Conselho de Escola, dog estudos e delibera<;oesque
afetam 0 processo educacional.

CAPUULOm
DO NUCLEO DE APOIO EDUCACIONAL

Artigo 66 -0 Nucleo de Apoio Educacional tern a fun<;aode proporcionar apoio tecnico-


pedag6gico aos docentes e discentes.
Artigo 67 -Integram 0 Nucleo de Apoio Educacional :
1- Orienta<;aoPedag6gica
ll- Recursos Auxiliares

SE<;AOI
DA ORIENT A<;AO PEDAG6GICA

Artigo 68 -0 Orientador Pedag6gico e 0 elemento responsavel pela orienta<;ao,


acompanhamento, avalia<;ao e controle das atividades curriculares da escola, respeitadas as
diretrizes da Secretaria Municipal de Educa<;ao.
.Artigo 69 -0 Orientador Pedag6gico tera as seguintesatribui<;oes:
.I -Participar e assessorar0 processo de elabora<;aodo PIano Diretor e da Proposta
Pedag6gica da Escola~
-~ II -Prestar assistenciatecnico-pedag6gica aos professores e demais elementos da Unidade
envolvidos no processoeducativo:
a) discutindo a pratica pedag6gica~
b) propondo tecnicas e procedimentos~
c) selecionando e fornecendo materiais didaticos~
d) coordenando e acompanhandoa organiza<;aoe 0 desenvolvimento das atividades~
e) acompanhandoe avaliando, juntamente com a equipe docente 0 processo continuo
de avalia<;aonag diferentes atividades e componentes curriculares~
ill -Levantar as dificuldades de natureza pedag6gica existentes na Unidade e propor
solu<;oespara as mesmasrecorrendo, se necessario,aos CoordenadoresPedag6gicos
da Secretaria Municipal de Educa<;ao~
IV -Organizar a programa<;aoe a execu<;aodas reunioes pedag6gicas~
V -Coordenar a programa<;aoe acompanhara execu<;aodas atividades de recupera<;aoe
refor<;ode alunos, hem como as classesde acelera<;aode estudos~
VI- Coordenar 0 planejamento do arranjo fisico e aproveitamento racional dog ambientes
espeClalS~
VII -Orientar e/ou supervisionar as atividades realizadas pelos professores e ADI
(Auxiliares de Desenvolvimento Infantil) durante as HTPC (Horas de Trabalho
Pedag6gico Coletivo) e Hora-Atividade~
VIll -Organizar a programa<;aoe participar da execu<;aodas reunioes dog Conselhos de
Classe, CicIo e Termo~
IX -Participar das reuniOesde avalia<;aodo PIano Diretor da Escola e auxiliar 0 Diretor
na elabora<;aodo relat6rio~
X -Elaborar relat6rio semestral de suasatividades~

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XI -Assessorar a Direyao da Escola, especificamente quanto a decisoesrelativas a:


a) matriculas e transferencias;
b) agrupamento de alunos~
c) organizayao do horario de aulas, do uso dog recursos auxiliares e do calendario
escolar;
d) utilizayao de recursos didaticos da escola;
XII -Exercer outras atividades nao previstas neste regimento atinentes it sua funyao.

SE('AOn
DOS RECURSOS A UXD..IARES

Artigo 70 -as Recursos Auxiliares compreendem0 conjunto de recursos pro-curriculares a


serviyo dog trabalhos docentes e discentes.
Artigo 71 -as Recursos Auxiliares compreendem:
1- Biblioteca
ll- Sala de Multimeios
ffi- Brinquedoteca
IV -Parque Infantil
Artigo 72 -A organizayao e funcionamento dog recursos auxiliares deverao estar
explicitados no PIano Diretor da Escola .

.:. CAPITULO IV
DO NUCLEO ADMINISTRA TIVO

Artigo 73 -a Nucleo Administrativo , composto pelos profissionais que atuam na


Secretaria da Escola, estara encarregado da escriturayao, documentayaoe arquivos escolares e deve
garantir 0 fluxo de documentos e informayoes facilitadoras e necessariasao processo pedagogico e
administrativo .
Artigo 74 -Integrarao a Secretaria da Escola , 0 Secretario e 0 Escriturario conforme
modulo a ser estabelecido pela Secretaria Municipal de Educayao .
Artigo 75 -A Secretaria da Escola tera as seguintes atribuiyoes :
1- Quanto it documentayao e escriturayao:
a) organizar e manter atualizados pronmarios dog alunos;
b) expedir certificados de conclusao de ciclo/cursos e outros documentos afins;
c) preparar e afixar, em locais proprios, quadros de honirios de aulas e controlar 0
cumprimento dog dias letivos e da carga horaria anual;
d) manter registros relativos a resultados de processosde avaliayao e outros documentos
relativos it vida escolar dog elementos da unidade;
e) manter registros de levantamentos de dados estatisticos e informayoes educacionais;
f) preparar relatorios, comunicados e editais relativos it matricula e demais atividades da
Unidade Escolar;

II -Quanto it Administrayao Geral:


a) receber, registrar, distribuir e expedir correspondencia,processose outros
documentos, organizando e mantendo 0 protocolo e arquivo da Unidade Escolar;

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b) registrar e controlar a frequencia do pessoal docente, tecnico e administrativo da


Unidade Escolar, responsabilizando-sepelo preenchimento e entrega do cartao-
ponto;
c) preparar e expedir atestadose outros documentos, referentes a frequencia e vida
funcional dos docentese funcionarlos, organizando e mantendo atualizados os seus
prontuarios;
d) preparar escala de ferias anuais dos funcionanos;
e) requisitar, receber e controlar 0 material de consumo da Secretaria;
f) manter atualizado, no Livro de Inventario, 0 registro do material permanente
recebido pela escola e do que the for doado ou cedido;
g) elaborar 0 inventario anual dos bens patrimoniais;
h) organizar e manter atualizado 0 documentario de leis, decretos, regulamentos,
resolu~oes,portarias e comunicados de interessepara a vida funcional e
administrativa da unidade escolar;
i) atender aos servidores da escola e aos alunos, prestando-lhesesclarecimentos
relativos a escritura~ao e legisla~ao;
j) atender pessoasque tenham assuntosa tratar na escola;
1) atender as solicita~oes e determina~oesdo Diretor;
m) participar de treinamentos, cursos e encontros que visem 0 aperfei~oamento
profissional .

.Artigo 76 -Ao Secretario da Escola cabe a responsabilidadebasica de organiza~ao da


..Secretaria e acompanhamentoe supervisao dos servi~os executados pelos escriturarios a ele
subordinados.
~ Artigo 77 -Serao competencias do Secretario de Escola:
I -responder perante 0 Diretor, pela regularidade e autenticidade dos registros da vida
escolar dos alunos;
II -cumprir e fazer cumprir normas legais, regulamentos, decisoese prazos estabelecidos
para a execu~aodos trabalhos de responsabilidade da Secretaria;
III -propor e opinar sobre medidas que visem a racionaliza~ao das atividades de apoio
administrativo;
N -expedir instru~oes necessanasa manuten~aoda regularidade dos servi~os sob a sua
responsabilidade;
V -assinar todos os documentos escolaresque, conforme normas estabelecidaspela
administra~ao superior, devam conter sua assinatura;
VI -responsabilizar-se pela guarda dos livros e papeis.

Artigo 78 -0 Secretario da Escola tern as seguintesatribui~oes:


1- participar da elabora~aodo Piano Diretor da Escola;
II -elaborar a programa~aodas atividades da Secretaria,mantendo-a articulada com as
demais programa~oesda escola;
III -atribuir tarefas ao pessoal auxiliar da Secretaria,orientando e controlando as atividades
de registro e escritura~ao,assegurando0 cumprimento de normas e prazos relativos ao
processamentode dados;
N -verificar a regularidade da documenta~aoreferente a matricula, transferencia de alunos,
encaminhando os casosespeciais a delibera~ao do Diretor;
V -providenciar 0 levantamento e encaminhamento aos 6rgaos competentesde dados e
informa~oes educacionais;

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VI -preparar a escalade f6riasdos servidoresda escola,submetendo-aa aprova~aodo


Diretor;
VII -elaborar e providenciara divulga~aode editais,comunicadose instru~oesrelativasas
atividadesescolares;
VIII -redigir correspondenciaoficial;
IX -instruir expedientes;
X -elaborar propostadasnecessidades de materialpermanentee de consumo;
XI -elaborar relat6riosdasatividadesda Secretariae colaborarno preparodosrelat6rios
anuaisda escola.

Artigo 79- Aos Escriturarioscabea execu~aodasatribui~oesprevistasnos incisos I e II do


Artigo 75 que lhes forem conferidaspelo Secretariode Escola.

CAPllULOV
DO NUCLEO OPERACIONAL

Artigo 80 -0 Nucleo Operacionaltera a fun~aode proporcionarapoio ao conjuntode a~oes


complementaresde naturezaadministrativae curricular,relativasasatividadesde:
1- Atendimentoa alunos;
11- Servi~osgerais;
.ill- Zeladoria;
..IV -Vigilancia;
V-Merenda.
:; Artigo 81 -Os profissionais do Nucleo Operacional,no desempenhode suasatividades,
devemter como principio 0 caratereducativode suasa~oes.

Artigo 82 -0 AtendimentoaDsalunosseraexercidopelosAuxiliares de Desenvolvimento


Infantil CADIs)e Inspetoresde Alunos.
Artigo 83 -Os Auxiliares de DesenvolvimentoInfantil, atenderaocrian~asda Educa~ao
Infantil e teraoas seguintesatribui~oes:
1- receberascrian~asnosdevidosgrupamentose entrega-lasno final do expedienteaDs
pais ou responsaveis,ou a quemestiverautorizadopor estesa recebe-Ias;

11- acompanhar,orientare auxiliar ascrian~asduranteasrefei~oese lanches;


ill- acompanhar,orientare auxiliar ascrian~asna higieniza~ao;
IV -propor e realizaratividadeseducativascom as crian~as,de acordo com os objetivos
propostose planejados,em locaissegurose ondepossamserobservadas;
V -propor e realizaratividadeseducativascomas familias;
VI- dinamizar a rotina, junto com 0 OrientadorPedag6gico,planejandoatividadesde
acordocomasnecessidades dascrian~as;
VII- manteratualizadosos diarios de classee registroscontinuos;
vill- eventualmente,colaborarcom outrosgrupamentos,desdeque naodesequilibre0 seu;
IX- participar de treinamentos,cursos,seminarios,eventose reunioesorganizadospara
tratar de assuntosreferentesasfinalidadese objetivosda Unidade;
X- comparecerasHTPC no horario determinadopelo OrientadorPedag6gicoe executar
astarefasprogramadas;
XI- participarda elabora~aodo PIanoDiretor e da PropostaPedag6gicada Escola;

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XII- zelar pela seguranyae integridade fisica das crianyas sob sua responsabilidade~
XIll- executar outras tarefas relacionadas ao atendimento dog alunos que lhes forem
atribuidas pela direyao .

Artigo 84 -Os Inspetores de Alunos terao as seguintesatribuiyoes:


1- controlar a movimentayao dos alunos no recinto da escola e em suasimediayoes,
orientando-os quanto a normas de comportamento~
II -informar a Direyao da escola sobre a conduta dos alunos e comunicar ocorrencias~
ill -colaborar na divulgayao de avisos e instruyoes de interesse da administrayao da escola~
IV -acompanhar a entrada e saida de alunos no inicio e termino de carla periodo~
V -auxiliar os professores no acompanhamentoe orientayao dos alunos durante os horarios
das refeiyOes~
VI -atender aos professores, nas solicitayoes de material escolar e pedag6gico e
nos problemas disciplinares ou de assistenciaaos alunos~
Vll -colaborar na execuyao de atividades civicas, sociais e culturais da escola e trabalhos
curriculares complementares da classe~
VIll -providenciar atendimento aos alunos em caso de enfermidade ou acidente~
IX -executar outras tarefas auxiliares relacionadas com 0 apoio administrativo e tecnico-
pedag6gico que the forem atribuidas pela Direyao.

Artigo 85 -Sao atribuiyOes do pessoal de Serviyos Gerais:


1- limpeza, higiene, conservayao,manutenyao do predio escolar e de suas instalayoes,
.equipamentos e materiais~
'- ll- auxilio no atendimento e organizayao dog alunos nos horarios de entrada, recreio e
saida~;
ill- execuyao de outras tarefas, relacionadas com sua area de atuayao, que forem
determinadas pela Direyao da Escola .

Artigo 86 -Sao atribuiyoes do Zelador:


1- ocupar a Zeladoria da Unidade Escolar , juntamente com sua familia, se for 0 caso~
ll- manter em perfeita ordem e asseio as dependenciasda zeladoria e areasadjacentes~
ill- zelar pelo patrimonio e pelas areas adjacentes da unidade escolar em dias de
trabalho normal e quando da realizayao de atividades comunitarias~
IV -manter a vigilancia do predio e suasdependencias~
V -adotar as providencias cabiveis e legais em ocorrencias verificadas no perimetro
escolar, comunicando de imediato ao Diretor~
VI- conservar em seu poder as chaves que permitam abrir e fechar 0 predio escolar, nos
horarios estabelecidos pelo Diretor, percorrendo diariamente todas as dependencias
ap6s 0 encerramento das atividades~
vll- manter-se atento a necessidadede execuyao de reparos, manutenyao e conservayao
do predio escolar ou da zeladoria, solicitando providencias ao Diretor~
VllI- auxiliar a secretaria na elaborayao do inventario do patrimonio existente na escola~
IX- executar outras tarefas, relacionadas com sua area de atuayao, que forem
determinadas pela Direyao da Escola.
X- cumprir as exigencias estabelecidasno contrato de zeladoria~

Artigo 87 -Sao atribuiyOesdog Vigias :


1- Vigiar, inspecionar e vistoriar 0 predio escolar e suas instalayoes, equipamentos e
materiais~

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ll- auxiliar 0 atendimento e organizayao dog alunos nos horarios de entrada e saida~
ill- fiscalizar entrada e saida de pessoase veiculos pelos portoes de acesso~
IV -orientar e prestar informayoes ao publico~
V -comunicar imediatamente Ii Direyao da U .E. os fatos e irregularidades ocorridos em
servlyO~
VI- executar outras tarefas, relacionadas com sua area de atuayao, que forem
determinadas pela Direyao.

Artigo 88 -Sao atribuiyoes das Cozinheiras:


I -seguir as normas e procedimentos administrativos ou relacionados Ii area nutricional,
conforme determinayoes do Departamento de Merenda Escolar~
ll- preparar e servir a merenda escolar de acordo com as orientayOes e cardapio,
determinados pelas nutricionistas do Departamento de Merenda Escolar ~
ill- auxiliar no atendimento e organizayao dog alunos durante as refeiyOes~
IV -zelar pela conservayao e asseio das dependencias da cozinha, refeit6rio e seus
equipamentos~
V -zelar pelo correto armazenamentoe conservayao dog generos~
VI- manter em dia 0 registro de consurno e saldo de generosna despensada escola~
VII- manter 0 controle de qualidade dog generos servidos e de sua validade, comunicando
ao Departamento de Merenda Escolar qualquer irregularidade observada~
VIII- executar outras tarefas, relacionadas Ii sua area de atuayao, quando forem
.determinadas pela Direyao da Escola ou pelo Departamento de Merenda Escolar .
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CAPlTULOVI
DO CORPO DOCENTE

Artigo 89 -A docencia deve seTentendida como urn processo planejado de intervenyoes


diretas e continuas entre a experiencia vivenciada do educando e 0 saber sistematizado, com 0
objetivo de promover a apropriayao , construyao e reconstruyao do conhecimento.
Paragrafo unico: As ayoes docentes, planejadas e avaliadas pelo conjunto da escola
seguirao as diretrizes da politica educacional da SecretariaMunicipal de Educayao.
Artigo 90 -Integram 0 Corpo Docente todos os professores devidamente habilitados, nos
termos da legislayao vigente, que estejam em exercicio na escola .
Artigo 91 -Sao atribuiyoes do Corpo Docente, alem das inerentes ao seu cargo e previstas
no Estatuto do Magisterio Municipal:
1- participar do processo de elaborayao do PIano Diretor e da Proposta Pedag6gica da
Unidade~
ll- planejar , executar, avaliar e registrar os objetivos e as atividades do processo
educativo, nurna perspectiva coletiva e integradora~
ill- planejar e executar estudos continuos de recuperayaoe de compensayaode ausencias
de tal forma que sejam garantidas novas oportunidades de aprendizagem e maior
tempo de reflexao aos educandos~
IV -discutir com os alunos e com os pais ou responsaveis:
a) as propostas de trabalho da Escola~
b) 0 desenvolvimento do processo educativo~
c) as formas de acompanhamentoda vida escolar dog educandos~

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d) as formas e procedimentos adotados no processo de avalia~ao dog educandos~


V- identificar, em conjunto com 0 Orientador Pedag6gico, casos de alunos que
apresentemnecessidadesde atendimento diferenciado~
VI- manter atualizados os Diarios de Classe e registrar continuamente as a~Oes
pedag6gicas,tendo em vista a avalia~ao continua do processoeducativo ~
vll- participar das reunioes de avalia~ao do aproveitamento escolar e dog Conselhos de
Classe, CicIo e Termo:
a) apresentando registros referentes as a~oes pedag6gicas e vida escolar dog
educandos~
b) analisando coletivamente as causasde aproveitamento nao satisfat6rio e propondo
medidas para supera-Ias~
vllI- encaminhar a Secretaria da Escola os conceitos de avalia~oesbimestrais e anual e os
dados de apura~ao de assiduidade, referentes aos alunos de sua classe, conforme
especificayao e prazos fixados pelo calendario escolar ~
IX- participar do Conselho de Escola, quando indicado, na forma regimental~
X- participar das Institui~oes Auxiliares da Escola ~
XI- participar da atividades civicas, culturais e educativas promovidas pela escola~
XII- participar dog Horarios de Trabalho Pedag6gico Coletivo (HTPC)~
XIII- propor, discutir, apreciar e coordenar projetos para a sua a~aopedag6gica~
XIV- participar, no contexto escolar e/ou fora deste, de a~oes que proporcionem a sua
forma~ao permanente~
XV -zelar pela seguran~ae integridade fisica das crian~as sob suaresponsabilidade~
.XVI- executar outras tarefas, relacionadas a sua area de atua~ao,que lhes forem atribuidas
". pela Dire~ao da Escola.

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CAPiTULO VII
DOS DIREITOS E DEVERES DA DIREC;!O,CORPO DOCENTE E FUNCIONARIOS

Artigo 92 -Alem dog direitos decorrentes da legisla~ao especifica, sao assegurados a


dire~ao, docentes e funcionarios:
1- 0 direito a rea1iza~aohurnana e profissional~
ll- 0 direito ao respeito e a condi~oes condignas de trabalho~
Ill- 0 direito de recurso a autoridade superior.
Artigo 93 -Aos diretores, docentes e funcionarios, cabera, POToutro lado, alem do que for
previsto na legisla~ao:
1- assurnir integralmente as responsabilidades e deveres decorrentes de seus direitos e
de suas fun~oes~
ll- curnprir seuhorario de trabalho, reunioes e periodo de permanencia na escola~
Ill- manter com seus colegas urn espirito de colabora~ao e amizade.
Artigo 94 -Aos diretores, docentes e funcionarios, quando incorram em desrespeito,
negligencia ou revelem incompetencia ou incompatibilidade com a fun~ao que exercem, cabem as
penas disciplinares previstas na Lei Municipal vigente.

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