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TURNO : MAANA
ICA- PER
2017
DEDICATORIA:
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NDICE
PRESENTACION.................................................................................................................................... 4
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 5
I. Desarrollo Infantil Temprano ...................................................................................................... 6
I. DESCRIPCION DE LA EMPRESA: ................................................................................................... 7
II. MISION ........................................................................................................................................ 8
III. VISION ..................................................................................................................................... 8
IV. VALORES INSTITUCIONALES .................................................................................................... 9
V. POLITICAS ORGANIZACIONALES: ............................................................................................... 10
VI. METAS ................................................................................................................................... 11
VII. OBJETIVOS ORGANIZACIONALES ........................................................................................... 11
VIII. ANALISIS EXTERNO PESTE: ................................................................................................. 12
IX. ANALISIS EXTERNO MEFE ................................................................................................... 15
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PRESENTACION
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INTRODUCCION
Este esfuerzo ser recreado con la participacin activa y comprometida de todos los
integrantes de la Comunidad Educativa, con la finalidad de contribuir decididamente
al logro de los objetivos institucionales.
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CAPITULO I
6
CAPITULO II
I. DESCRIPCION DE LA EMPRESA:
7
II. MISION
III. VISION
8
IV. VALORES INSTITUCIONALES
Los valores en nuestra institucin educativa son los principios que orientan
nuestro comportamiento, nuestra vida tica y moral; sern fundamento de
nuestro quehacer educativo.
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V. POLITICAS ORGANIZACIONALES:
10
VI. METAS
Objetivo 1:
Objetivo 2:
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VIII. ANALISIS EXTERNO PESTE:
1. FACTOR POLITICO
2. FACTOR ECONOMICO
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3. FACTOR SOCIAL
4. FACTOR TECNOLOGICO
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5. FACTOR ECOLOGICO
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IX. ANALISIS EXTERNO MEFE:
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X. ANLISIS DE LAS FUERZAS COMPETITIVAS
Un producto educativo no puede llevarse a cabo solamente con la aportacin que pueda
dar la escuela, sino que la participacin de los padres y que ellos formen parte del
proyecto es indispensable. Esto beneficiaria en gran medida a la empresa, ya que el
cliente se sentir parte del proyecto como propio, y se involucrar directamente con las
clases y talleres dirigidos a la interaccin entre padres e hijos.
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3. RIVALIDAD ENTRE COMPETIDORES EXISTENTES.
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4. LA COMPETENCIA DE LOS PRODUCTOS SUSTITUTOS
Se podra considerar como producto semi sustituto cualquier tipo de escuela infantil,
que si bien no dara un servicio como el que se plantea, pero si puede servir
simplemente como guardera y que tal vez tendra un precio ms econmico. Aqu
existira un cierto riesgo de que algunos de los clientes ante un empeoramiento de su
situacin econmica decidan sustituir el servicio por alguno del tipo de guardera
habitual.
BARRERAS DE ENTRADA
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La ltima barrera de entrada al sector a destacar es el coste de cambio de cliente.
Es decir, la institucin tendr que estar muy bien posicionada dentro del sector y
establecer una clara ventaja diferencial para lidiar con las exigencias cada vez
mayores de una demanda de crecimiento.
BARRERAS DE SALIDA
Se considera factor clave la continuidad dentro del sector a modo de asociacin con
otras empresas que den continuidad a nuestros clientes. Tales como instituciones
que brinden un servicio muy similar al nuestro, por ejemplo: Colegios Pamer, De la
Cruz, San Vicente, Mariategui, entre otros.
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6. ENTORNO ESPECFICO MPC:
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7. PROPUESTA DE VALOR
Nuestra propuesta de valor est enfocada en resolver los problemas de nuestros clientes y satisfacer
sus necesidades principalmente en la lnea de la seguridad y compaa en el crecimiento y educacin
de sus hijos de entre 0 y 5 aos, con una mirada y foco al desarrollo Integral del nio, su bienestar
y cuidado responsable. Cmo lograremos esto? primero con un equipo dedicado y profesional, con
una mirada particular y especfica en el desarrollo natural de los procesos de formacin del nio.
Contamos con horarios diferenciados y de jornada extendida para entregar la tranquilidad a los
padres de que sus hijos los estarn esperando siempre en medio de actividades acorde con el
modelo educativo y de entretencin para nuestros nios. Nuestros cursos/salas contarn con un
mximo de 8 a 11 nios segn el nivel. Adicionalmente tendremos talleres de acompaamiento y
recreacin durante los meses de verano (diciembreenero). Por otra parte, contamos con apoyo de
nutricionistas con conocimientos antroposficos que nos permiten ofrecer alimentacin sana y
balanceada especial para cada etapa de crecimiento. Para nosotros el desarrollo de nuestros nios
es integral, desde la alimentacin, el ejercicio, la educacin, el descanso y principalmente el
desarrollo social con sus pares por medio de lo placentero y vivencial.
8. CADENA DE VALOR
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