Sistema de produccin proyectual para edificios educativos en la

Provincia de Buenos Aires

La construccin del mbito para el aprendizaje conlleva un mosaico de diversos

campos, quizs uno de los mas abarcativos; la participacin de la totalidad de
los actores en la construccin del pensamiento para dicho espacio ES
impostergable ya que representa un acercamiento entre contendor y contenido
vital para el desarrollo de la enseanza dentro de la cultura. Este vnculo es
determinante en el acto de apropiacin de la comunidad para con el edificio;
sentirlo como propio aporta en la construccin de La Escuela como patrimonio
colectivo devolvindole as su origen.
SISTEMATIZACIN PROYECTUAL
PARA PROYECTOS DE
EDUCACIN INICIAL
Criterios proyectuales del sistema

Los siguientes criterios son, por una parte, la sntesis de la valoracin cualitativa del programa aportado por la rama
de educacin inicial; mas condiciones tcnicas y de seguridad volcadas por la experiencia de mas de 40 aos de
trabajo de la direccin provincial de infraestructuras.
Transicin urbana entre espacio pblico y edificio
Hall interior exterior como rea de espera para padres
Independencia de uso entre SUM y el establecimiento
Relacin cocina sanitario SUM
rea administrativa en franca relacin con el acceso al establecimiento
preceptora prxima al sector ulico
Preceptora sectorizada entre lugar de higiene y cambiado, con sector de estancia del personal
Biblioteca en situaciones intermedias: acompaando circulaciones, remate de las mismas, anexado a sector de
SUM. Etc.
Sala de msica independizada del sector ulico, independiente o anexado al SUM
Aulas con sanitario incorporado sin lugar de cambiado diferenciado por sexo, con equipamiento y reas de
guardado
Espacio exterior propio y reconocible desde el aula independiente del patio de juegos a escala de aula
descubierta*
Sanitario para nios en relacin a patio colectivo de juegos.
Abastecimiento de la cocina desde el exterior aislada del contacto con el sector ulico*
Sector nico de fuego (cocina sala de maquinas)*
Doble punto de escape contra incendio*
Sala de maquinas con acceso desde el exterior*
Promover la utilizacin de tecnologas variadas y alternativas en una misma propuesta
en la medida que el terreno y las condicionantes lo permitan, no excluyente.
ESCUELA ENSEANZA INICIAL-4 AULAS PLANTA BAJA

ORGANIZACIN COMPACTA
RURAL

VISTA

CORTE

CORTE
GENERADOR DEL SISTEMA ESPACIAL+MDULO ESTRUCTURAL

UNIDAD PROYECTUAL AULA+PATIO

REAS DE ARTICULACIN

TRNANSICIN EDIFICIO-CIUDAD

TRANSICIN INTERIOR-EXTERIOR

TRANSICIN INTERIO-EXTERIOR

TRANSICIN EDIFICIO-CIUDAD
REAS FUNCIONALES

REA USOS COMUNES

REA PEDAGGICA
REAS FUNCIONALES+RELACIONES ESPACIALES

REA USOS COMUNES

REA PEDAGGICA
ESCUELA ENSEANZA INICIAL-4 AULAS PLANTA BAJA

ORGANIZACIN EN TIRAS
ARTICULADAS CON PATIOS

ORGANIZACIN COMPACTA
SISTEMA TRADICIONAL

ORGANIZACIN COMPACTA
SISTEMA INDUSTRIALIZADOS
(MILLER SA)
ESCUELA ENSEANZA INICIAL-4 AULAS 2 NIVELES-CASOS ESPECIALES

PLANTA TECHOS PLANTA ALTA PLANTA BAJA

ESCUELA ENSEANZA INICIAL-4 AULAS 2 NIVELES-CASOS ESPECIALES
FORMA TECNOLOGA Y RELACIN ESPACIAL
SISTEMATIZACIN PROYECTUAL
PARA PROYECTOS DE
EDUCACIN SECUNDARIA
ESCUELA DE ENSEANZA MEDIA-6 AULAS 2 NIVELES

PLANTA BAJA

CORTE/VISTA
ESCUELA DE ENSEANZA MEDIA-6 AULAS 2 NIVELES

PLANTA ALTA

VISTAS
GENERADOR DE SISTEMA ESPACIAL (UNIDAD FUNCIONAL)
GENERADOR DE SISTEMA ESTRUCTURAL (MODULO CONSTRUCTIVO)
REAS DE RELACIONES FUNCIONALES

REAS DE ARTICULACIN
PUNTOS NEURLGICOS
 PARTES COMPOSITIVAS DEL SISTEMA DE RELACIONES FUNCIONALES

REA PEDAGGICA

REA DE PRCTICAS COLECTIVAS Y EXTENCIN

RELACIONES CONTEXTUALES
SISTEMA DE ORGANIZACIONES LINEALES

PLANTA BAJA PLANTA BAJA

6 AULAS 6 TALLERES EN TIRA 8 AULA-TALLERES EN TIRA
DOBLE CRECIMIENTO ARTICULADO

PLANTA ALTA PLANTA ALTA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES LINEALES + EJES COMPOSITIVOS

PLANTA BAJA PLANTA BAJA

6 AULAS 6 TALLERES EN TIRA 8 AULA-TALLERES EN TIRA
DOBLE CRECIMIENTO ARTICULADO

PLANTA ALTA PLANTA ALTA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES LINEALES+ EJES COMPOSITIVOS + NODOS

PLANTA BAJA PLANTA BAJA

6 AULAS 6 TALLERES EN TIRA 8 AULA-TALLERES EN TIRA
DOBLE CRECIMIENTO ARTICULADO

PLANTA ALTA PLANTA ALTA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES LINEALES+ EJES COMPOSITIVOS + NODOS + REAS FUNCIONALES
REA PEDAGGICA REA PEDAGGICA

REA DE EXTENCIN
REA DE EXTENCIN
Y USOS COLECTIVOS
Y USOS COLECTIVOS
PLANTA BAJA PLANTA BAJA
6 AULAS 6 TALLERES EN TIRA 8 AULA-TALLERES EN TIRA
DOBLE CRECIMIENTO ARTICULADO

PLANTA ALTA PLANTA ALTA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES LINEALES+ EJES COMPOSITIVOS + NODOS + REAS FUNCIONELES
REA PEDAGGICA REA PEDAGGICA

REA EXTENCIN
REA PEDAGGICA REA DE EXTENCIN
Y USOS COLECTIVOS REA PEDAGGICA
Y USOS COLECTIVOS
PLANTA BAJA PLANTA BAJA
6 AULAS 6 TALLERES EN TIRA 8 AULA-TALLERES EN TIRA
DOBLE CRECIMIENTO ARTICULADO

PLANTA ALTA PLANTA ALTA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES LINEALES+ EJES COMPOSITIVOS + NODOS + REAS FUNCIONELES
REA PEDAGGICA REA PEDAGGICA

REA EXTENCIN
REA PEDAGGICA REA DE EXTENCIN
Y USOS COLECTIVOS REA PEDAGGICA
Y USOS COLECTIVOS
PLANTA BAJA PLANTA BAJA
6 AULAS 6 TALLERES EN TIRA 8 AULA-TALLERES EN TIRA
DOBLE CRECIMIENTO ARTICULADO

REA PEDAGGICA

PLANTA ALTA PLANTA ALTA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES COMPACTAS

12 AULAS COMPACTA 12 AULAS COMPACTA SEIS AULAS COMPACTA

PATIO SOBRE AZOTEA PATIO CONCENTRADO PLANTA BAJA PLANTA BAJA

PANTA BAJA PLANTA BAJA ORGANIZACIN ABIERTA

PLANTA ALTA PLANTA ALTA ORGANIZACIN CERRADA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES COMPACTAS + EJES COMPOSITIVOS

12 AULAS COMPACTA 12 AULAS COMPACTA SEIS AULAS COMPACTA

PATIO SOBRE AZOTEA PATIO CONCENTRADO PLANTA BAJA PLANTA BAJA

PANTA BAJA PLANTA BAJA ORGANIZACIN ABIERTA

PLANTA ALTA PLANTA ALTA ORGANIZACIN CERRADA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES COMPACTAS + EJES COMPOSITIVOS + REAS DE TRANSICIN

12 AULAS COMPACTA 12 AULAS COMPACTA SEIS AULAS COMPACTA

PATIO SOBRE AZOTEA PATIO CONCENTRADO PLANTA BAJA PLANTA BAJA

PANTA BAJA PLANTA BAJA ORGANIZACIN ABIERTA

PLANTA ALTA PLANTA ALTA ORGANIZACIN CERRADA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES COMPACTAS + EJES COMPOSITIVOS + REAS DE TRANSICIN

12 AULAS COMPACTA 12 AULAS COMPACTA SEIS AULAS COMPACTA

PATIO SOBRE AZOTEA PATIO CONCENTRADO PLANTA BAJA PLANTA BAJA

REA PEDAGGICA

PANTA BAJA PLANTA BAJA ORGANIZACIN ABIERTA

PLANTA ALTA PLANTA ALTA ORGANIZACIN CERRADA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES COMPACTAS + EJES COMPOSITIVOS + REAS DE TRANSICIN

12 AULAS COMPACTA 12 AULAS COMPACTA SEIS AULAS COMPACTA

PATIO SOBRE AZOTEA PATIO CONCENTRADO PLANTA BAJA PLANTA BAJA

REA PEDAGGICA

PANTA BAJA PLANTA BAJA ORGANIZACIN ABIERTA

PLANTA ALTA PLANTA ALTA ORGANIZACIN CERRADA

SISTEMA DE ORGANIZACIONES COMPACTAS + EJES COMPOSITIVOS + REAS DE TRANSICIN

12 AULAS COMPACTA 12 AULAS COMPACTA SEIS AULAS COMPACTA

PATIO SOBRE AZOTEA PATIO CONCENTRADO PLANTA BAJA PLANTA BAJA

REA PEDAGGICA

PANTA BAJA PLANTA BAJA ORGANIZACIN ABIERTA

PLANTA ALTA PLANTA ALTA ORGANIZACIN CERRADA

SISTEMA CONSTRUCTIVO

CORTE SISTMICO GENERADOR DEL SISTEMA ARQUITECTNICO

CORTE TIPO DEL SISTEMA ARQUITECTNICO

Subdireccin de Arquitectura Escolar
Arq. Andrea S. Bardone

Depto. Hbitat Escolar

Arq. Jorge Martegani

Arq. Silvia Portiansky; Arq. Mariano Sosa; Arq. Mariano Valtuea;

Arq. Dolores Avila; Arq. Javiera Gavernet; Arq. Silvio Acevedo;
Arq. Nerina Panei; Arq. Fabio Estremera; Dibujantes: Eduardo Roldn; Leandro Revuelto, Juan Arvalo