Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ninguna industria escapa al cambio disruptivo. La fotografa qumica fue liquidada por
la cmara digital. El libro convencional est siendo substituido por el e-book. La TV por
Youtube. La prensa, por Twitter. Los SMS por WhatsApp. La educacin presencial, por
la educacin virtual... Y, una observacin reciente: la industria de la enseanza pblica
superior tambin est siendo invadida por nuevos entrantes disruptivos. Las
universidades, cautivas del paradigma ms academicista, de su lentitud burocrtica, y
perjudicadas por la reciente crisis global, estn vindose imposibilitadas para cumplir
uno de sus objetivos capitales: asegurar el empleo de sus titulados. Aprovechando
esta brecha, instituciones privadas estn empezando a ofrecer ttulos propios
alternativos, sin validez oficial, pero con una fuerte orientacin a la insercin
profesional. Formacin original, pensada para un mundo global, con nuevas
metodologas y nuevas tecnologas. En poco tiempo he detectado varias start-ups de
esta naturaleza. Su mercado: jvenes a los que no les preocupa disponer de un ttulo
universitario oficial (al fin y al cabo, eso no les garantiza empleo), sino, precisamente,
formarse en entornos profesionalizadores de muy alto nivel que les garanticen trabajo
a la salida. Esos jvenes renuncian a ir a la universidad. Es el final de la universidad
tal como la hemos conocido hasta ahora? Surgirn alternativas que rompern el
paradigma, prescindiendo de ttulos oficiales? Capturarn esas alternativas una parte
significativa de potenciales alumnos universitarios? Al fin y al cabo, la universidad ya
sufri un ataque disruptivo hace 60 aos, cuando, incapaz de dar respuesta a la
formacin directiva de alto nivel, vio como nuevos entrantes privados (como IESE,
ESADE y EADA, a la vez, en Barcelona) copaban ese segmento educativo con
propuestas inicialmente no oficiales, con ttulos propios, cuya calidad prctica
garantizaba la promocin profesional de los alumnos. Eso, en un pas en vas de
industrializacin (la Catalunya de los 60 y 70), con gran demanda de formacin
enmanagement, sin oferta por parte de los lderes del sector (universidades pblicas),
es lo que dio lugar al potentsimo clster de escuelas de negocio en Barcelona