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MANUAL DE TRABALHO DE

CONCLUSO DE CURSO EM
DIREITO

autora
CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA

1 edio
SESES
rio de janeiro 2015
Conselho editorial solange moura; roberto paes; gladis linhares

Autora do original clara maria cavalcante brum de oliveira

Projeto editorial roberto paes

Coordenao de produo gladis linhares

Projeto grfico paulo vitor bastos

Diagramao bfs media

Reviso lingustica bfs media

Reviso de contedo solange moura

Imagem de capa jarek2313 | dreamstime.com

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida
por quaisquer meios (eletrnico ou mecnico, incluindo fotocpia e gravao) ou arquivada em
qualquer sistema ou banco de dados sem permisso escrita da Editora. Copyright seses, 2015.

Diretoria de Ensino Fbrica de Conhecimento


Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus Joo Ucha
Rio Comprido Rio de Janeiro rj cep 20261-063
Sumrio

Prefcio 5

1. O Trabalho de Concluso de Curso 7


1.1 Trabalho de Concluso de Curso? O que significa? 8
1.2 O artigo cientfico 8

2. O Tema e a sua Delimitao 11

2.1 A escolha do tema 12


2.2 A construo do problema cientfico 16
2.2.1 Como Problematizar o tema? 16
2.3 Formulaes dos Objetivos 23
2.3.1 Objetivos gerais e especficos 23

3. Estrutura e Formatao
do Artigo Cientfico 31

3.1 3.1. Estrutura do Artigo Cientfico. 32


3.1.1 Elementos pr-textuais 32
3.1.2 Elementos textuais 34
3.1.3 Elementos ps- textuais 36
3.2 Redao da Parte Textual 37
3.2.1Introduo 37
3.2.2Desenvolvimento 38
3.2.3Concluso 40
3.2.4 Orientaes para a redao da parte textual 41
4. Citaes 43

4.1 Como fazer as citaes 44


4.2 Sistema de Chamada 52
4.3Referncias 57
4.3.1 A lista de referncias 57

5. Reviso Final e Apresentao Oral 69

5.1 Reviso Final : o checklist 70


5.2 A apresentao oral perante a banca examinadora 72
Prefcio
Prezados(as) alunos(as),

Este manual destina-se a ser uma orientao complementar para a elabora-


o do trabalho de concluso de curso do estudante de Direito, na modalidade
artigo cientfico.
O manual divide-se em trs partes. No captulo I, identifica-se o modelo de
trabalho de concluso de curso adotado pelo curso de Direito artigo cientfico
-, a escolha do tema, sua problematizao e formulao de objetivos. Na segun-
da parte, captulo II, so formuladas orientaes sobre a estrutura e formatao
do artigo cientfico, bem como para redao da parte textual que envolve in-
troduo, desenvolvimento e concluso. Na terceira parte, captulo III, seguem
esclarecimentos sobre citaes e referncias e, ao final, um checklist para que o
estudante possa verificar em seu prprio TCC a correo de todos os elementos
importantes antes de encaminh-lo para avaliao. Por fim, um modelo para a
apresentao oral do artigo perante banca examinadora.

Bons estudos!

5
1
O Trabalho de
Concluso de Curso
1.1 Trabalho de Concluso de Curso? O que
significa?

O Trabalho de Concluso de Curso, conhecido pela sigla TCC, em nvel de


graduao, objetiva alcanar uma qualificao terica e metodolgica dos gra-
duandos (BOAVENTURA, 2009, p. 20). Trata-se de um trabalho exigido ao final
do curso como um dos componentes curriculares obrigatrios para obteno
do grau de bacharel em Direito. Tal momento muito importante na formao
dos graduandos, porque demanda a demonstrao de postura reflexiva, crtica
e criadora e especulao filosfica concernente tica na construo de um
pensamento cientfico com autoria.
Para sua elaborao exige-se cuidadoso processo de pesquisa que se inicia
com a definio do tema, sua delimitao e problematizao, investigao bi-
bliogrfica e leitura crtica, atendendo s orientaes da ABNT Associao
Brasileira de Normas Tcnicas (NBR 14724).
A ABNT o define como o Documento que representa o resultado de estudo,
devendo expressar conhecimento do assunto escolhido (...). Deve ser feito sob a
coordenao de um orientador (NBR 14724, 3.28).
Nesta etapa, espera-se que o graduando demonstre em seu TCC: conheci-
mento sobre tema escolhido; anlise jurdica consistente; cuidado nas regras
metodolgicas; organizao lgica dos argumentos, de maneira clara e coeren-
te; e correta aplicao das normas da ABNT (LAMY, 2011, p. 33-34).
O trabalho de concluso de curso de graduao em Direito poder ser mo-
nografia ou artigo cientfico. Assim, o primeiro passo para construo do TCC
conhecer o modelo que ser adotado: o artigo cientfico.

1.2 O artigo cientfico


Conforme esclarece a ABNT (NBR 6022, 3.3), artigo cientfico uma pu-
blicao com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, mtodos, tc-
nicas, processos e resultados nas diversas reas do conhecimento. Marconi
e Lakatos (2011, p. 261) ensinam que artigo cientfico so pequenos estudos,
porm completos, que tratam de uma questo verdadeiramente cientfica, mas
que no se constituem em matria de um livro.

8 captulo 1
A Estrutura do artigo cientfico dever ser composta de elementos pr-textu-
ais, textuais e ps-textuais (ABNT NBR 6022, 5), a saber:

Pr-textuais
Ttulo, e subttulo (se houver)
Nome(s) dos(s) autor(es)
Resumo na lngua do texto
Palavras-chave na lngua do texto

Textuais
Introduo
Desenvolvimento
Concluso

Ps-textuais
Referncias
Glossrio (opcional)
Apndice(s) (opcional)
Anexo(s)

O estudante poder indagar neste primeiro momento quantas pginas deve


conter um TCC no modelo de artigo cientfico. Assim, conforme prelecionam
Orides Mezzaroba e Cludia Servilha Monteiro (2014), o nmero mximo de p-
ginas de um artigo poder variar de acordo com o tema escolhido, em especial,
na rea jurdica, em que a construo terica exige boa fundamentao. Nesse
sentido, normal que um artigo cientfico apresente, em mdia, entre 15 ou 30
pginas, no mximo, referentes parte textual (introduo, desenvolvimento e
concluso). Adverte-se que essa quantidade poder variar.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14725: informao e documentao:
referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 3p.
______. NBR 6022: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 3p.
LAMY, Marcelo. Metodologia da pesquisa jurdica. Tcnica de investigao, argumentao e
redao. So Paulo: Campus, 2011.

captulo 1 9
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho cientfico. 6. ed. So.
Paulo: Atlas, 2011.
MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cludia Servilha. Manual de Metodologia da Pesquisa no
Direito. 6. ed. So Paulo: Saraiva, 2014.

10 captulo 1
2
O Tema e a sua
Delimitao
2.1 A escolha do tema
Inicia-se a elaborao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) pela esco-
lha do tema que pressupe leituras prvias sobre ele. Jorge Miranda (2011), na
obra Manual de Direito Constitucional, observa que no h estudo sem leitura
prvia, uma leitura atenta para a devida assimilao do contedo.

O tema comea com a leitura prvia e no com uma ideia. A primeira desperta a se-
gunda (BARROS; ANACLETO, 2015, p. 6)

Para tanto importante observar que independente da rea jurdica, o tema


representa o objeto da pesquisa e no se confunde com ttulo. Por objeto da
pesquisa, entende-se aquilo que ser investigado no TCC (MARQUES, 2015).
Assim, deve ser mais especfico, pois um recorte dentro de um assunto.
Isso mostra que o assunto mais amplo e abrangente que o tema (MARQUES,
2015). Por exemplo, podemos pensar no assunto Responsabilidade Civil que
amplo e envolve muitos recortes temticos possveis. Por isso, costuma-se di-
zer que a primeira fase de qualquer pesquisa de TCC a definio do que vai
ser pesquisado (BARROS; ANACLETO, 2015, p. 6)
Pode-se pensar no tema: Responsabilidade civil das instituies financeiras
pelo protesto de duplicatas simuladas; a responsabilidade civil do advogado
pela perda de uma chance; a aplicao do art. 14 do CDC na apurao da res-
ponsabilidade das empresas prestadores de servios via rede eletrnica e tan-
tos outros temas possveis dentro do mesmo assunto.
Inicie, portanto, uma pesquisa bibliogrfica prvia. Selecione os melho-
res autores do assunto do seu interesse. Observe, tambm, artigos cientficos
que oportunizam sugestes de temas interessantes. Procure ler bastante nesta
primeira etapa, mas verifique a atualidade das obras selecionadas (BARROS;
ANACLETO, 2015).
A partir de agora pense no assunto que voc gostaria de pesquisar. Lembre-
se: originalidade no pr-requisito. A seguir verifique em quantas partes dife-
rentes esse assunto se divide e escolha apenas uma para o seu TCC.
Existem alguns critrios sugeridos pelos autores em metodologia que auxi-
liam a escolha do tema, a saber:

12 captulo 2
1o - O tema deve ser especfico!

O primeiro critrio menciona que o tema deve ser especfico. Aqui est a
importncia de uma pesquisa bibliogrfica prvia.
Segundo Oliveira Barral (2010, p. 38), com um tema muito amplo ou vago, o
estudante far, no mximo, a reviso bibliogrfica do tema, ou seja, um ficha-
mento: uma listagem aborrecida de fulano disse, beltrano falou que no
trar consistncia ao contedo". Um tema amplo poder acarrretar omisses
no contedo, porque o estudante perder o objetivo. Verifique se o seu tema
especfico.

Vejamos alguns exemplos de temas imprecisos, vagos, no delimitados:


O direito ambiental e a biodiversidade
Os direitos fundamentais na sociedade capitalista
Os crimes contra a honra e a dignidade da pessoa humana
A responsabilidade civil no Brasil
O acesso justia e o processo civil
A guarda compartilhada

2 - O tema deve ser acessvel!

O tema precisa ser acessvel, ou seja, significa que as fontes devem e podem
ser examinadas pelo estudante. Imagine que algum resolva realizar uma pes-
quisa sobre o novo cdigo penal alemo. Teremos aqui um grande problema:
ele no conhece a lngua alem. Certamente, no ter acesso s fontes mais
importantes para desenvolver o seu tema.
Vejamos alguns exemplos de temas inacessveis:
Como resolver o problema carcerrio no Brasil?
A efetividade dos direitos fundamentais nas decises judiciais
A improbidade administrativa na Administrao Direta no interior do pas

3 - O tema deve ser exequvel no prazo estipulado!

Um trabalho cientfico requer cuidado para pesquisar as fontes, estudar


a bibliografia, analisar, escrever, revisar, corrigir. Nesse sentido, o estudante
deve estar atento ao tempo para sua construo e no ceder tentao de mu-
dar de tema ao longo da pesquisa (BARRAL, 2010, p. 39-40).

captulo 2 13
4 - A escolha do tema tambm deve considerar as exigncias
institucionais!

O curso de Direito, logo o tema precisa ser jurdico. Esse direcionamento te-
mtico importante para escolha de um orientador (BARRAL, 2010, p. 39-40).

5 - Sugere-se que o tema seja atual e controvertido!

Recomenda-se que o tema seja atual e controvertido, ou seja, que esteja sendo
discutido pela doutrina e jurisprudncia.

6 - A aptido para o tema, o interesse pessoal e a maturidade


intelectual!

Neste ponto, bom observar que ser mais fcil ao estudante dedicar-se a uma
rea de conhecimento para a qual tenha aptido, para a qual demonstre facili-
dade de aprendizado e entusiasmo para conhecer mais (BARRAL, 2010, p. 43).
O interesse pessoal tambm importante.

Dica!
importante que ao ler o seu tema perceba-se o objeto que ser investigado. Dica de
Umberto Eco: quanto mais se restringe o campo, melhor e com mais segurana se
trabalha (2010, p. 10).

Exemplo de um tema vago!

Vejamos o exemplo de um tema vago: O CDC e a responsabilidade das


empresas.
Pergunta-se: que artigo do CDC? Que tipo de empresa? O que ser efetiva-
mente analisado? A quantidade de perguntas para esclarecer o que ser ana-
lisado demonstra que o tema est vago. Esse um teste interessante que voc
poder fazer.

14 captulo 2
Exemplo de um tema delimitado!

O tema acima poderia ser delimitado desta forma: A aplicao do art. 14 do


CDC na apurao da responsabilidade das empresas prestadores de servios
via rede eletrnica.

ATENO
TCC no um manual jurdico em que se fala tudo sobre algum assunto, de maneira gen-
rica, panormica. O TCC no tem esse carter. Trata-se do resultado de uma pesquisa
que analisa um recorte especfico, factvel, controvertido e atual. Ento, no pense
em falar tudo sobre uma rea jurdica, ok? Essa tarefa j realizada com sucesso pelos
manuais jurdicos.

Mos obra!

Agora que voc j compreendeu que a escolha de um tema envolve cuidados


imprescindveis, com base nos critrios sugeridos, realize a seguinte tarefa:
1. Elabore uma lista com alguns temas possveis para sua pesquisa;
2. Decida-se por um;
3. Formule uma lista de questes/perguntas que envolvem o tema
escolhido;
4. Verifique se tem clareza sobre os conceitos, teorias e autores que traba-
lham o tema selecionado;
5. Separe a bibliografia pertinente (pelo menos trs referncias iniciais) e
inicie a tarefa de leitura.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BARRAL, Welber O. Metodologia da pesquisa jurdica. 4. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2010.
BARROS, J. R. L. de; ANACLETO, S.D.M. Como escrever um artigo cientfico? A
proposta do quadrante metodolgico. Disponvel em: <http://www.publicadireito.com.br/
artigos/?cod=f09696910bdd874a>. Acesso em: 30 abr 2015.
BOAVENTURA, E. M. Metodologia da pesquisa. So Paulo: Atlas, 2012.
CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto da. Metodologia cientfica. 10. ed. So Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2011.

captulo 2 15
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 25.ed. So Paulo: Perspectiva, 2010.
MARQUES, Cludia de Lima. Pesquisa de Iniciao Cientfica: da inquietude ao sucesso! Palavra do
orientador. Disponvel em: <http://www.ufrgs.br/propesq/informativo/ic04/orientador.htm>. Acesso
em: 18 abr. 2015.
MIRANDA, Jorge. Manual de direito constitucional. 9.ed. Coimbra: Coimbra Editora, 2011.
RAMPAZZO, Lino. Metodologia Cientfica: para alunos dos cursos de ps-graduao e ps-
graduao. 5. ed. So Paulo: Loyola, 2010.
SEVERINO, Antnio J. Metodologia do trabalho cientfico. 23.ed. So Paulo: Cortez, 2012.

2.2 A construo do problema cientfico


2.2.1 Como Problematizar o tema?

Numa pesquisa de TCC, no basta delimitar o tema a um objeto, mas de-


ve-se formular, em seguida, um problema especfico que ser analisado no
trabalho.
Problematizar significa transformar o tema em uma questo controverti-
da, ou questo de partida, ou problema cientfico. Quando problematizamos
apresentamos a dificuldade, a controvrsia que ser analisada ao longo da pes-
quisa. No h TCC sem problema cientfico. Por isso, se o leitor no delimitar
claramente o problema a controvrsia ter dificuldades em organizar a sua
redao. Assim,

Problematiza-se o tema porque, sem problema ou dificuldade, no h campo para pes-


quisa. (...) problematizar um tema , pois, enunci-lo na forma de algo que precise ser
pesquisado ou resolvido (MARTINS, 2007, p. 136).

Dica!
Sugere-se formular o problema como um questionamento, uma indagao, questo
que o investigador formula para si mesmo. O trabalho dever, portanto, responder
pergunta.

16 captulo 2
CONCEITOS
Os dicionrios definem o termo problema como obstculo, contratempo, dificuldade que de-
safia a capacidade de solucionar de algum. Tambm mencionam: situao difcil, conflito,
pessoa, coisa ou situao incmoda, preocupante. Esse no o sentido que nos interessa
aqui.
O interesse do TCC o problema cientfico como assunto controverso, ainda no satisfa-
toriamente respondido, em qualquer campo do conhecimento e que pode ser objeto de pes-
quisas cientficas ou discusses acadmicas. Dizendo de outro modo, questo no resolvida
e que objeto de discusso no meio jurdico. Problematizar significa formular uma pergunta,
pois "o problema se constitui em uma pergunta cientfica quando explicita a relao de
dois ou mais fenmenos (fatos, variveis) entre si" (LAKATOS; MARCONI, 2011, p. 139).

ATENO
Antnio Carlos Gil (2010, p. 8-9) esclarece que "nem todo problema passvel de tratamento
cientfico! Significa dizer que no se pode formular qualquer tipo de pergunta e acreditar que
um problema cientfico".

Vamos comear observando o que no pode ser considerado um problema


cientfico e os motivos. Deve-se questionar primeiramente se o problema for-
mulado se enquadra na modalidade de problema cientfico.
Se a preocupao em como fazer algo de maneira eficiente esse tipo de
pergunta no Cientfica. Nas palavras de Antnio Carlos Gil (2010, p. 8), no
indagam como so as coisas, suas causas e consequncias, mas indagam acer-
ca de como fazer as coisas para...

Exemplos de perguntas que no so cientficas!

Como fazer para melhorar o acesso justia?


Como aumentar a produtividade nos Juizados Especiais Cveis?
Como deve ser aplicada a Lei Maria da Penha?
Como fazer para melhorar o sistema prisional no Brasil?
Como ter mais efetividade na aplicao dos direitos fundamentais no
Brasil?

captulo 2 17
Outra categoria que no configura um problema cientfico so os proble-
mas de valor. "Estes so aqueles que indagam se algo bom ou mau, desejvel
ou indesejvel, certo ou errado, melhor ou pior, se algo deve ou no ser feito"
(GIL, 2010, p.9). Neste caso, no h a possibilidade de uma investigao nos
moldes acadmicos, porque h muita subjetividade.

Exemplos de perguntas que no so Cientficas:

O regime da guarda compartilhada melhor para a criana?


Qual a melhor tcnica para a mediao?
melhor ou pior o interrogatrio colhido por carta precatria?

Um bom exemplo: Como funciona a Lei? ou como aplicar a justia?


No so problemas passveis de investigao cientfica, Porque so vagos ou
apresentam uma ideia do senso comum (GIL, 2010).
Imagine a seguinte questo: A guarda compartilhada melhor que a guar-
da unilateral? Estamos diante de julgamentos morais, no campo da subjeti-
vidade, inviabilizando uma possvel investigao cientfica. Pode-se dizer que
sim e outra pessoa dizer que no, quem estar com a razo?

Como formular um problema cientfico?

Segundo Antnio carlos Gil, deve-se tomar como ponto de partida uma
questo passvel de ser verificada (2010, p. 10).

O problema deve ser delimitado a uma dimenso vivel!

A questo ou problema cientfico precisa ser emprica. O que se pode enten-


der por problema emprico em metodologia da pesquisa? Quando se men-
ciona que a pergunta problema deve ser emprica, os autores esto afirmando
que o problema ou questo formulada precisa ser algo que possa ser analisado
objetivamente como um fato (BARROS; ANACLETO, 2015).
Observe-se que a pergunta o sistema carcerrio injusto no Brasil? no
permite uma anlise efetiva porque depende de um julgamento, ou seja, um ju-
zo de valor que no vivel. O investigador partir de que abordagem? Vai fazer
pesquisa de campo em todas as prises brasileiras? Como vai definir injustia?

18 captulo 2
Vai olhar cada processo que envolva cada preso? Vai responder pergunta
usando o senso comum?

Delimitar o tema em problema significa estabelecer limites, objetivar e restringir,


ou seja, diminuir a amplitude. Aps escolher o tema procure ler o que os autores falam
sobre ele e anote como o problematizaram tambm.
Problematizar significa estruturar com mais detalhes o objeto da pesquisa, ou seja,
o tema (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2013, p. 36-37).

O problema deve conter variveis!

Um problema de natureza cientfica quando envolve, pelo menos, dois


elementos que se relacionam e podem ser observados e manipulados, enfim,
verificados em conexo, provocando determinado resultado.
Autores em cincia chamam de variveis. O que entendemos por variveis
no caso de TCC em Direito? Varivel um termo que usamos para designar um
elemento que poder variar/modificar/alterar e, por conseguinte, suscetvel
de medio e observao (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2013, p. 121).
Podemos pensar em outros exemplos de variveis: uma situao, um tipo
de motivao, eficincia em procedimentos, eficcia de determinada medida,
determinada lei, certo instituto, um artigo da Lei, aplicao de um princpio
geral do Direito, um fato social, dentre outros.

As variveis podem ser (GIL, 2010, p.36):

So aquelas que influenciam, determinam ou afetam outra varivel. So percebi-


INDEPENDENTES das como a condio ou a causa para certo resultado, efeito ou consequncia.
No exemplo acima, seria a aplicao do artigo do CDC.

Consistem nos valores a serem explicados ou descobertos, em virtude de serem


DEPENDENTES influenciados, determinados ou afetados pela varivel independente. Como
exemplo, as empresas mencionadas no exemplo acima.

So aquelas que numa ordem lgica, se colocam entre a varivel independente


e a dependente, tendo como funo ampliar, diminuir ou anular a influncia de
INTERVENIENTES uma sobre a outra. Poder ser uma situao ftica, um instituto que interfere na
relao entre a varivel independente e a dependente, alterando o resultado.

captulo 2 19
Exemplo de problema cientfico!

Tema: A aplicao do art. 14 do CDC na apurao da responsabilidade das


empresas prestadores de servios via rede eletrnica
Problema Cientfico: H a aplicao do art. 14 do CDC na apurao da res-
ponsabilidade das empresas prestadores de servios via rede eletrnica?
Aqui temos duas variveis/elementos em conexo:

Aplicao do art. 14 do CDC (varivel independente)


Empresas prestadores de servios via rede eletrnica (varivel dependente)

A possibilidade de aplicao do referido artigo da Lei no segmento de em-


presas prestadoras de servios via rede eletrnica ser analisada na pesqui-
sa. Assim, pode-se concluir que o problema cientfico precisa relacionar ele-
mentos ou variveis e observar seu resultado (A interfere em B = resultado
especfico).
Quando formulamos um problema cientfico refletimos sobre possveis res-
postas para o problema proposto. Essa resposta provisria a hiptese do tra-
balho. As hipteses indicam o que estamos buscando ou tentando provar e se
definem como tentativas de explicaes do fenmeno pesquisado (SAMPIERI;
COLLADO; LUCIO, 2013, p. 118). A hiptese a ideia que o trabalho se prope
a apresentar. Pode-se dizer que a hiptese a soluo possvel do problema for-
mulado uma resposta prvia ao problema (BARROS; ANACLETO, 2015).

H diferena entre problema e hiptese? Lakatos e Marconi observam que uma vez
formulado o problema, com a certeza de ser cientificamente vlido, prope-se uma
resposta suposta, provvel e provisria, isto , uma hiptese" (2011, p.140).

Exemplo de hiptese:

Problema Cientfico: H a aplicao do art. 14 do CDC na apurao da res-


ponsabilidade das empresas prestadores de servios via rede eletrnica?
Hiptese formulada: H a aplicao do art. 14 do CDC na apurao da res-
ponsabilidade das empresas prestadores de servios via rede eletrnica.

20 captulo 2
Como se percebe, no exemplo acima, h uma tentativa de resposta
pergunta.
O problema deve ser claro e preciso:

No deve ser formulado de maneira vaga;


Os termos usados devem ser adequados;
Deve ser solucionvel;
Deve apresentar objetividade;
No pode conduzir a julgamentos morais (consideraes subjetivas).

Como formular questes norteadoras

Aps a formulao do problema cientfico deve-se proceder formulao


das questes norteadoras que auxiliam na redao do TCC. Tais questes nas-
cem do problema cientfico, so perguntas menores que precisam ser respon-
didas e esto conectadas com os objetivos especficos.
Entende-se por questes norteadoras, perguntas que nascem do problema
cientfico que a pergunta mais importante, central. Primeiramente, formu-
la-se a pergunta problema ou problema cientfico que a indagao ou questo
que o investigador se atribui. Num segundo momento, formulam-se questes
menores que desdobram o problema em partes.

Exemplo de questes norteadoras:

Tema: A responsabilidade civil do advogado pela perda de uma chance


Problema: Em que medida possvel a aplicabilidade da teoria da perda de
uma chance na responsabilidade civil do advogado negligente no ordenamento
jurdico brasileiro?
Hiptese: H possibilidade da aplicabilidade da teoria da perda de uma
chance na responsabilidade civil do advogado negligente.

captulo 2 21
Questes norteadoras:

1. O que significa o advogado e o papel da advocacia no Brasil?


2. O que significa o instituto da responsabilidade civil?
3. Quais as especificidades da responsabilidade civil do advogado no or-
denamento jurdico brasileiro?
4. O que significa a teoria da perda de uma chance?

Agora que voc j estudou como formular um problema cientfico, com


base nos critrios sugeridos, realize as seguintes tarefas:

1. Formule o seu problema cientfico como uma pergunta.


2. Utilize os critrios para formulao de um problema cientfico.
3. A problematizao viabiliza uma resposta ainda que provisria, formu-
le-a como hiptese do trabalho.
4. Elabore, pelo menos, trs questes norteadoras em sintonia com o seu
problema cientfico.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BARRAL, Welber O. Metodologia da pesquisa jurdica. 4. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2010.
BARROS, J. R. L. de; ANACLETO, S.D.M. Como escrever um artigo cientfico? A
proposta do quadrante metodolgico. Disponvel em: <http://www.publicadireito.com.br/
artigos/?cod=f09696910bdd874a>. Acesso em: 30 abr 2015.
BOAVENTURA, E. M. Metodologia da pesquisa. So Paulo: Atlas, 2012.
CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto da. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2011.
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
LAKATOS, E. M. MARCONI, M. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2011.
SAMPIERI, Roberto H.; COLLADO, Carlos F.; LUCIO Pilar B. Metodologia da pesquisa. 5. ed. So
Paulo: McGraw-Hill, 2013.

22 captulo 2
2.3 Formulaes dos Objetivos
2.3.1 Objetivos gerais e especficos

Se toda pesquisa est direcionada construo do conhecimento, dever


conter objetivos preestabelecidos. Como observa Oliveira Barral (2010, p. 59),
a funo do objetivo justamente repetir onde o autor [da pesquisa] preten-
de chegar. Logo, a intencionalidade do estudante percebida a partir dos seus
objetivos.

CONCEITO
Os dicionrios definem objetivo como aquilo que se pretende alcanar quando se
realiza uma ao. O alvo, fim, propsito e objeto. " preciso expressar os objetivos com
clareza para evitar possveis desvios no processo de pesquisa; e tais objetivos devem ser
possveis de alcanar; so as orientaes do estudo" (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2013).

importante expressar os objetivos com clareza, pois constituem as orien-


taes do estudo, ou seja, tenha-os em mente durante todo o desenvolvimento
do TCC. Nada impedir que ao longo das leituras surjam objetivos adicionais,
modificaes nos objetivos estipulados, tudo depende dos rumos que o traba-
lho de pesquisa ir tomar aps o aprofundamento terico. Por qu? Porque
com a leitura aprofundada possvel que as ideias sobre o problema fiquem
mais claras e que se perceba um ponto que no tinha sido pensado at ento.

Objetivo Geral

O objetivo geral indica o resultado geral pretendido com a pesquisa, o que


se pretende provar ao final. Assim, apresenta o prprio problema reescrito com
um verbo de ao no infinitivo. O objetivo geral o problema cientfico reescri-
to com um verbo de ao no infinitivo. Alcanar o objetivo geral significa dizer
que o pesquisador confirmou ou no a hiptese formulada.

captulo 2 23
O que so verbos de ao?

So aqueles que expressam uma ao como, por exemplo, identificar, levan-


tar, descobrir, caracterizar, descrever, traar, analisar, explicar, etc. Sempre no
infinitivo com a desinncia /r/.

O objetivo geral dever explicitar de modo claro, preciso e delimitado os fins pretendi-
dos com a pesquisa, tendo em vista o problema (BOAVENTURA, 2012, p. 42).

Objetivos especficos

So aqueles que indicam as etapas intermedirias que levaro realizao do


objetivo geral, ao final da pesquisa. Para alcanar o objetivo geral o que preci-
so fazer? Quais as etapas que preciso percorrer no meu trabalho? Usam-se ver-
bos de ao no infinito. Por exemplo: classificar, aplicar, distinguir, enumerar,
exemplificar, selecionar, etc.

Os objetivos especficos derivam do objetivo geral e apresentam as distintas aes que


devem ser desenvolvidas (BOAVENTURA, 2012, p. 42).

Objetivos especficos no apontam para o fim ltimo do trabalho, mas


para etapas intermedirias, o que a pesquisa ter de galgar at o objetivo fi-
nal. Importa destacar que os objetivos especficos representam as partes, cap-
tulos ou sees que integram o contedo do TCC. Os objetivos especficos cor-
respondem s questes norteadoras formuladas, mas reescritas com verbos
de ao no infinitivo.

Como construir objetivos?

1 passo: ler a questo problema (problematizao do tema)


Os objetivos informaro o que est se propondo com a pesquisa, isto ,
quais os resultados que pretende alcanar ou qual a contribuio que ir efeti-
vamente proporcionar.

24 captulo 2
Objetivo geral: resposta ao problema formulado (hiptese)
Objetivos especficos: subdiviso do objetivo geral em outros menores
(questes norteadoras)

2 passo: escolher verbos de ao


Os enunciados dos objetivos devem comear com um verbo no infinitivo e
este verbo deve indicar uma ao passvel de mensurao. importante a preci-
so na escolha do verbo, escolhendo aquele que exprime a ao que o estudante
pretende executar (BARRAL, 2010; BARROS, 2015).

CONHECIMENTO COMPREENSO ANLISE AVALIAO


Apontar Concluir Analisar Escolher
Definir Deduzir Comparar Precisar
Descrever Derivar Correlacionar Medir
Distinguir Descrever Contrastar Avaliar
Enumerar Diferenciar Identificar
Relacionar

Exemplo 1 - Objetivo Geral e Especficos!

Tema: A aplicao do art. 14 do CDC na apurao da responsabilidade das


empresas prestadores de servios via rede eletrnica.
Problema: possvel a aplicao do art. 14 do CDC na apurao da respon-
sabilidade das empresas prestadores de servios via rede eletrnica?
Hiptese: H a possibilidade da aplicao do art. 14 do CDC na apurao
da responsabilidade das empresas prestadores de servios via rede eletrnica.
Questes norteadoras:

1. Qual a relevncia jurdica do CDC?


2. Quais as hipteses de incidncia do art. 14 do CDC?
3. Quais os elementos caracterizadores de uma empresa prestadora de
servios?
4. Quais os elementos caracterizadores de uma empresa prestadora de
servios via rede eletrnica?

captulo 2 25
Objetivo geral: Identificar a possibilidade de aplicao do art. 14 do CDC na
apurao da responsabilidade das empresas prestadores de servios via rede
eletrnica.

Objetivos especficos:
a) Demonstrar a relevncia jurdica do CDC;
b) Analisar as hipteses de incidncia do art. 14 do CDC;
c) Definir empresas prestadoras de servios;
d) Identificar empresas prestadoras de servios via rede eletrnica.

Exemplo 2 - Objetivo Geral e Especficos.

Tema: A responsabilidade civil do advogado pela perda de uma chance


Problema: Em que medida possvel a aplicabilidade da teoria da perda de
uma chance na responsabilidade civil do advogado negligente no ordenamento
jurdico brasileiro?
Hiptese: H possibilidade da aplicabilidade da teoria da perda de uma
chance na responsabilidade civil do advogado negligente.

Questes norteadoras:
1. O que significa o advogado e o papel da advocacia no Brasil?
2. O que significa o instituto da responsabilidade civil?
3. Quais as especificidades da responsabilidade civil do advogado no or-
denamento jurdico brasileiro?
4. O que significa a teoria da perda de uma chance?

Objetivo geral: Demonstrar a aplicabilidade da teoria da perda de uma


chance na responsabilidade civil do advogado negligente no ordenamento ju-
rdico brasileiro.

Objetivos especficos:
a) Analisar as especificidades da profisso do advogado e da advocacia
no Brasil;
b) Definir instituto da responsabilidade civil no ordenamento ptrio;
c) Identificar as especificidades da responsabilidade civil do advogado
no ordenamento jurdico brasileiro;

26 captulo 2
d) Analisar a teoria da perda de uma chance e sua aplicabilidade no
Brasil.

Os erros mais frequentes So:

O esquecimento do verbo que indica a ao a que se objetiva;


A confuso entre o objetivo da pesquisa e o seu objeto;
O uso dos verbos achar, gostar, desejar, conscientizar, compreender, acre-
ditar e opinar que no atendem ao requisito metodolgico da objetividade.

Agora que voc j sabe como construir objetivos para sua pesquisa, com
base nos critrios sugeridos, realize as seguintes tarefas:
1. Tomando como ponto de partida o tema e o problema formulado, quais
so os objetivos (geral e especficos) do seu TCC?
2. Agora elabore um esboo da sua introduo: apresente o tema, proble-
ma, hiptese, objetivos (geral e especficos) e justificativa do tema. Esse roteiro
ser o norte para a redao do corpo do trabalho. Lembre-se de que voc retor-
nar introduo aps terminar de redigir a concluso para ajust-la com o
contedo efetivamente construdo.
3. Aps elaborar o esboo da introduo, organize os objetivos na ordem
das razes para estruturar a redao do contedo do trabalho, chamado item 2
Desenvolvimento. Por exemplo, o objetivo especfico 1, ser o item 2.1 e assim
sucessivamente.

Objetivos Especficos Desenvolvimento


Objetivo especfico 1 Seo 2.1
Objetivo especfico 2 Seo 2.2
Objetivo especfico 3 Seo 2.3

O TCC apresenta os seguintes elementos como parte textual:


1. Introduo;
2. Desenvolvimento;
3. Concluso.
O item 2 se subdivide em sees: exemplo: 2.1; 2.2; 2.3 etc.
Vamos em frente? Organize um roteiro para auxili-lo na redao da parte
textual.

captulo 2 27
Sugesto de roteiro:

1. Tema escolhido: (Orientao: indicar o objeto da pesquisa. Este dever


ser claro, delimitado e factvel. No se confunde com assunto ou ttulo)

2. Problema cientfico: (Orientao: aps a escolha do tema, indicar uma


pergunta problema que denominada de problema cientfico. Este dever,
tambm, ser claro, delimitado, factvel, ter carter cientfico e ser formulado
como uma pergunta. No poder ser uma questo de valor, ou seja, se bom, se
certo ou errado, justo ou injusto; no poder ser uma questo que expresse a
ideia de "como fazer para..." - exemplos de questes que no so Cientficas: A
Lei Maria da Penha tem efetividade? ou Como fazer para ter mais eficincia na
aplicao do Direito Penal?)

3. Questes norteadoras: (Orientao: aps indicar uma pergunta proble-


ma acima, que denominada de problema cientfico, apresentar questes me-
nores que desdobrem a pergunta problema em partes e possam, assim, nortear
os passos do trabalho. Indicar at, no mximo , 5 perguntas norteadoras)

4. Objetivo geral: (Orientao: aps indicar uma pergunta problema aci-


ma, que denominada de problema cientfico, apresent-la aqui reescrita na
forma de objetivo geral, ou seja, com um verbo de ao no infinitivo)

5. Objetivos especficos: (Orientao: aps escrever o objetivo geral que


a pergunta problema reescrita com verbo de ao, reescrever as questes nor-
teadoras usando verbos de ao no infinitivo - estes objetivos menores sero as
partes do item 2 Desenvolvimento)

6. Bibliografia Bsica: (Orientao: indicar a referncia completa na for-


ma da ABNT 6023 de, pelo menos, trs autores fundamentais para a realizao
da pesquisa sobre o tema escolhido)

28 captulo 2
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BARRAL, Welber O. Metodologia da pesquisa jurdica. 4. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2010.
BARROS, J. R. L. de; ANACLETO, S.D.M. Como escrever um artigo cientfico? A
proposta do quadrante metodolgico. Disponvel em: <http://www.publicadireito.com.br/
artigos/?cod=f09696910bdd874a>. Acesso em: 30 abr 2015.
BOAVENTURA, E. M. Metodologia da pesquisa. So Paulo: Atlas, 2012.CERVO, Amado L.;
BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto da.Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall,
2011.
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
LAKATOS, E. M. MARCONI, M. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2011.
MAIA, Paulo Leandro. O abc da metodologia. 3. ed. So Paulo: Universitria de Direito, 2011.
SAMPIERI, Roberto H.; COLLADO, Carlos F.; LUCIO Pilar B. Metodologia da pesquisa. 5. ed. So
Paulo: McGraw-Hill, 2013.

captulo 2 29
30 captulo 2
3
Estrutura e
Formatao do
Artigo Cientfico
3.1 3.1. Estrutura do Artigo Cientfico.
3.1.1 Elementos pr-textuais

Ttulo, e subttulo (se houver)


Nome(s) dos(s) autor(es)
Resumo na lngua do texto
Palavras-chave na lngua do texto

A capa e a folha de rosto normalmente no integram o modelo de artigo


cientfico segundo a ABNT, mas para o nosso TCC, como elemento importante
de identificao, sero Utilizadas:

Modelo de capa e folha de rosto:

32 captulo 3
O sumrio no integra o modelo de artigo cientfico segundo a ABNT, mas
para o nosso TCC, ser utilizado.

captulo 3 33
TTULO do artigo, centralizado, em times ou arial 12, em caixa alta;
Nome completo do aluno, fonte poder ser arial ou times no tamanho 12,
sem destaque;
Inserir nota de rodap com breve currculo do aluno;
No item RESUMO que dever ser escrito em caixa alta e ficar na margem
da esquerda, o espaamento nas entrelinhas simples e o modo justificado
alinhado nas duas margens;
Palavras-chave at no mximo cinco (5) palavras separadas por ponto (.);
Sumrio na forma discursiva, em espao simples, na mesma letra e fonte
do trabalho.

3.1.2 Elementos textuais

1. Introduo
2. Desenvolvimento
3. Concluso

Nesta parte, as sees do artigo seguem a regra da ABNT 6024. Assim, os t-


tulos: introduo, desenvolvimento e concluso, considerados seo primria,
so escritos em caixa alta e negrito. Os subttulos, considerados seo secund-
ria, so escritos apenas em caixa alta. Uma possvel segunda diviso dentro do
subttulo, chamada de seo terciria, deve ficar apenas em negrito.

Modelo para as sees do artigo cientfico:cf. ABNT 6024 - item 3.6

Para a formatao dos ttulos e subttulos no se utilizam ponto, hfen, tra-


vesso ou qualquer sinal aps a numerao, bem como o indicativo de seo ou
de seu ttulo. O modelo para compor os ttulos e subttulos do corpo do artigo
esse:

1 SEO PRIMRIA (Ttulo:negrito + CAIXA ALTA)


1.1 SEO SECUNDRIA (Subttulo: CAIXA ALTA)
1.1.1 SEO TERCIRIA (Segundo subttulo: apenas negrito)
1.1.1.1 SEO QUATERNRIA (terceiro subttulo: sem nenhum
destaque)

34 captulo 3
captulo 3 35
Deve-se seguir a formatao dos ttulos e subttulos conforme ABNT, 6024;
A fonte poder ser arial ou times no tamanho 12;
O espaamento nas entrelinhas dos pargrafos de 1,5 cm;
O espaamento entre pargrafos de 1,5 cm;
Utiliza-se o recuo de 1,2 cm na primeira linha de cada pargrafo;
A forma do pargrafo o modo justificado alinhado nas duas margens;
No h subdiviso na INTRODUO ou CONCLUSO.

3.1.3 Elementos ps- textuais

Referncias
Glossrio (opcional)
Apndice(s) (opcional)
Anexo(s)

36 captulo 3
3.2 Redao da Parte Textual
3.2.1 Introduo

A introduo dever apresentar o que a pesquisa apresentar no item se-


guinte, ou seja, no Desenvolvimento. A funo mostrar ao leitor o que ser
feito mais adiante, ou seja, informaes teis para nortear o leitor. Trata-se da
parte inicial do artigo, onde devem constar a delimitao do assunto tratado,
os objetivos da pesquisa e outros elementos necessrios para situar o tema do
artigo (ABNT NBR 6022, 6.2.1).

captulo 3 37
Em verdade, conclui-se a introduo somente ao final, aps a construo
da parte mais importante e consistente que o item 2 Desenvolvimento e da
3 Concluso. Todavia, como um roteiro til, sugere-se a construo de um
esboo de introduo em que se devem apresentar os seguintes itens na forma
discursiva:

a) Nos primeiros pargrafos apresentam-se o tema, o problema e a hipte-


se contextualizando-os, sem desenvolver o tema;
b) Nos pargrafos seguintes, os objetivos (geral e especficos);
c) A seguir, a justificativa do tema e a metodologia adotada;
d) Na parte final da introduo, a estrutura do trabalho, ou seja, as sees
que integram o corpo do trabalho e o que ser visto em cada parte.

Lembrete: aps finalizar a concluso, retorne introduo para ajust-la.


Promova os acertos de contedo e acrescente os principais autores/teorias que
foram utilizado(a)s no corpo do texto. Esta informao deve anteceder parte
final da introduo em que se apresenta a estrutura do trabalho. Assim, leia a
introduo aps finalizar a concluso e compare-as. Verifique se que o que foi
prometido foi alcanado e vice versa. Realize os ajustes necessrios.

Cuidado!
No se deve usar o recurso da citao na introduo, pois nesta parte temos
apenas a apresentao do trabalho, sem desenvolver contedo.

3.2.2 Desenvolvimento

O desenvolvimento a parte principal do artigo, que contm a exposio


ordenada e pormenorizada do assunto tratado. Divide-se em sees e subse-
es, conforme a NBR 6024, que variam em funo da abordagem do tema e do
mtodo (ABNT NBR 6022, 6.2.2). Por isso a maior parte do artigo cientfico
porque nela se desenvolve todo o contedo. Esta parte dever apresentar uma
ordem das ideias de forma sequencial e progressiva, seguindo a lgica do racio-
cnio inerente ao tema escolhido. Assim, sugere-se a organizao dos objetivos
especficos na ordem lgica para estruturar a redao do contedo desta parte.
Por exemplo, o objetivo especfico 1, ser o item 2.1 e assim sucessivamente.
Exemplo:

38 captulo 3
Tema: A responsabilidade civil do advogado pela perda de uma chance
Problema: Em que medida possvel a aplicabilidade da teoria da perda de uma
chance na responsabilidade civil do advogado negligente no ordenamento jurdico bra-
sileiro?

Objetivo geral: Demonstrar a aplicabilidade da teoria da perda de uma chance na


responsabilidade civil do advogado negligente no ordenamento jurdico brasileiro.
Objetivos especficos:
a) Analisar as especificidades da profisso do advogado e da advocacia no Brasil;
b) Definir instituto da responsabilidade civil no ordenamento ptrio;
c) Identificar as especificidades da responsabilidade civil do advogado no ordena-
mento jurdico brasileiro;
d) Analisar a teoria da perda de uma chance e sua aplicabilidade no Brasil.

Observando os itens acima, a parte textual mais importante do TCC ficar


estruturada conforme os objetivos especficos formulados. Exemplo:

2. A RESPONSABILIDADE CIVIL DO ADVOGADO PELA PERDA DE UMA CHANCE


2.1. AS ESPECIFICIDADES DA PROFISSO DO ADVOGADO E DA ADVOCACIA NO
BRASIL
Nesta parte deve-se alcanar o objetivo especfico 1.
2.2. O INSTITUTO DA RESPONSABILIDADE CIVIL NO ORDENAMENTO PTRIO
Nesta parte deve-se alcanar o objetivo especfico 2.
2.3. A RESPONSABILIDADE CIVIL DO ADVOGADO
Nesta parte deve-se alcanar o objetivo especfico 3.
2.4. A TEORIA DA PERDA DE UMA CHANCE E SUA APLICABILIDADE NO BRASIL
Nesta parte deve-se alcanar o objetivo especfico 4.

Neste item denominado "desenvolvimento", deve-se proceder s cita-


es dos autores estudados para fortalecer os argumentos apresentados com

captulo 3 39
argumentos de autoridade. Assim, para citar um autor, legislao e /ou juris-
prudncia deve-se seguir as regras da ABNT NBR 10520 para citar e as regras
da ABNT NBR 6023 para referenci-los corretamente. Nesta parte siga o roteiro
traado na introduo, pois redigir seguindo um roteiro mais produtivo e
mais profissional (ASSUMPO; BOCCHINI, 2010, p. 75)

3.2.3 Concluso

Esta a parte final do artigo, na qual se apresentam as concluses corres-


pondentes aos objetivos e hipteses (ABNT NBR 6022, 6.2.3). O que significa
dizer que preciso apresentar o resultado de toda a pesquisa com o alcance dos
objetivos e as implicaes do que foi efetivamente provado.

Nesta parte, no se pode acrescentar contedo novo ou citaes dos auto-


res, mas o que foi feito em cada item que integra o desenvolvimento do traba-
lho. Sugere-se uma reviso geral dos argumentos apresentados. Nos dizeres de
Joo Bosco Medeiros (2014) a concluso reafirma as ideias principais trabalha-
das no desenvolvimento do TCC.

DICA: h um roteiro que poder ser til para elaborao da concluso e que
comea da seguinte maneira:
a) no primeiro pargrafo retome o tema e o problema que originou a
pesquisa;
b) nos pargrafos seguintes, na ordem dos argumentos, explique o que foi
feito em cada parte do trabalho;
c) nos pargrafos finais apresente a soluo encontrada para o problema
formulado, ou seja, se a hiptese foi comprovada ou no; se o objetivo geral foi
alcanado ou no.

Aps elaborar a primeira verso da concluso, releia a sua introduo e


compare-as. Verifique se h simetria, se o que foi prometido na introduo foi
realizado e est expresso na concluso. Aps a leitura comparativa da introdu-
o com a concluso, releia cada seo do item desenvolvimento e revise todos
os argumentos. Efetue as adequaes necessrias para que o trabalho alcance
os objetivos traados.

40 captulo 3
3.2.4 Orientaes para a redao da parte textual

Segundo Joo Bosco Medeiros (2014) para se escrever bem preciso saber o
que se vai escrever. A redao deve ser clara, precisa, breve com frases no tama-
nho certo. Deve-se usar a terceira pessoa do singular e evitar a mistura de pes-
soas gramaticais ao longo do texto. A linguagem deve ser adequada evitando-se
adornos ou qualquer exagero lingustico, sem excessos de citaes diretas ou
qualquer outro recurso como tabelas, imagens ou grficos. Um texto deve ser
escrito pensando-se no seu possvel leitor, por isso deve-se aperfeioar o pr-
prio texto e s comear a escrever depois de feitos os fichamentos das obras
selecionadas.

Dicas!
a) Evite palavras pouco conhecidas ou usadas, pois atrapalham a fluncia
da leitura;
b) Escreva perodos curtos que facilitem a compreenso;
c) Corte os adjetivos e advrbios que no so necessrios;
d) Se for preciso usar termos tcnicos, explique logo a seguir o seu signifi-
cado e com exemplos;
e) D preferncia a frases afirmativas, na voz ativa;
f) Insira as informaes mais importantes no incio da frase;
g) Elimine as fileirinhas de de;
h) Com classe, divida os perodos muito longos ou ajuste os curtos demais;
i) Palavras estrangeiras devem ser grafadas em itlico;
j) Um bom roteiro, tranquilo ser o trabalho de redao;
k) Use o dicionrio para dvidas de ortografia e de significado.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ASSUMPO, M. E.O.O; BOCCHINI, M. O. Para escrever bem. So Paulo: Manole, 2010.
BARRAL, Welber O. Metodologia da pesquisa jurdica. 4. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2010.
BOAVENTURA, E. M. Metodologia da pesquisa. So Paulo: Atlas, 2012.
CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto da. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2011.

captulo 3 41
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
LAKATOS, E. M. MARCONI, M. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2011.
MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica. A prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed.So
Paulo: Atlas, 2014.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 23. ed. So Paulo: Cortez, 2012.

42 captulo 3
4
Citaes
4.1 Como fazer as citaes
Em um trabalho cuidadoso, o estudante deve ler diferentes autores sobre o
assunto a ser pesquisado e, assim, organizar o pensamento, fundamentando
melhor as ideias, antes de iniciar a redao do trabalho. Neste ponto, recomen-
da-se o uso da citao com cuidado. Excesso de citaes, gravuras, tabelas etc.,
comprometem a qualidade do texto. Por isso, somente aps uma leitura cuida-
dosa, podemos destacar as citaes que iremos utilizar.

Mas o que significa citar? Como devo organizar uma citao?


As citaes so trechos transcritos ou informaes extradas de publicaes
consultadas e devem ser inseridas num texto com a finalidade de esclarecer ou
complementar as ideias. Em qualquer hiptese, o autor deve ser mencionado.
Segundo ABNT, entende-se por citao a meno a uma informao extrada
de outra fonte (NBR 10520:2002).

Vamos conhecer os trs tipos de citao?


Citao direta;
Citao indireta;
Citao de citao.

Citao direta

As citaes diretas so aquelas transcritas no texto tal como se apresentam


na fonte consultada. Como esclarece Joo Bosco Medeiros (2003, p. 187), a
referncia a uma obra colhida de outra fonte para esclarecer, comentar, ou dar
como prova uma autoridade no assunto.
importante observar que este tipo de citao s se justifica quando o pen-
samento expresso pelo autor consultado efetivamente significativo, claro e ne-
cessrio exposio, pois excessos de citaes diretas, tabelas, grficos, podem
acarretar prejuzo estratgia de comunicao, comprometendo o trabalho.

A citao direta exige alguns cuidados, vamos conhec-los?


As transcries com at trs (03) linhas permanecem no corpo do pargra-
fo. So denominadas citaes diretas curtas.

44 captulo 4
As transcries com mais de trs (03) linhas devem ser destacadas com
um recuo em relao margem da esquerda. So chamadas de citaes diretas
longas.

Vamos conferir alguns exemplos?

Joo Medeiros (2003, p. 189) observa que a citao direta exige alguns cui-
dados elementares com o texto, salientando-se entre outros: pontuao, mai-
scula, destaques.Assim, as citaes diretas, com at trs linhas, devem ser
transcritas no seu prprio pargrafo, entre aspas duplas.

Trecho de uma citao direta curta:

No Estado Democrtico de Direito, em que vigora o imprio da Constituio,


naturalmente que o papel interpretativo da ordem jurdica ganha relevo desta-
cado (DELGADO, 2012, p. 169).

Obra: DELGADO, Maurcio Godinho. Curso de direito do trabalho. 11. ed. So


Paulo: LTr, 2012, p. 169.

Citao direta curta inserida em um pargrafo:

Segundo Maurcio Godinho Delgado (2012, p. 169), no Estado Democrtico


de Direito, em que vigora o imprio da Constituio, naturalmente que o papel
interpretativo da ordem jurdica ganha relevo destacado.
Observa-se que no exemplo acima o trecho citado no ultrapassou trs li-
nhas e, nesse sentido, sempre que desejar transcrever um trecho de algum au-
tor lido deve-se respeitar essa regra: at trs linhas no seu pargrafo, a citao
direta ficar no corpo do prprio pargrafo, mas entre aspas duplas. A fonte da
citao deve ser referenciada com a pgina obrigatoriamente. As aspas duplas
devem ser usadas neste tipo de citao direta curta.

Observao importante:

As aspas devem aparecer antes ou depois da pontuao? Segundo a ABNT,


devem-se colocar as aspas antes da pontuao, exceto nos casos de pontos de
interrogao e exclamao que faam parte do texto citado.

captulo 4 45
Citao direta com mais de trs linhas

Os trechos transcritos acima de trs linhas so apresentados em pargrafos


separados, em espao simples, letra menor que a utilizada no texto e sem aspas
duplas. Deve-se fazer um recuo de 4 cm da margem da esquerda.

Vamos ver um exemplo?

Trecho para citao direta longa:


Em Roma, passou-se a punir os crimes contra a moral, cabendo ao pater fa-
mlias a represso. Com a dissoluo dos costumes romanos, foi decretada a lex
Julia em 736, para reprimir o adulterium, o incestum,o stuprum, o lenocinium.
O direito cannico atingiu a represses nunca dantes cogitadas, punindo at o
mero pensamento e o desejo. No sculo XVIII, sob influncia de Voltaire e de
outros pensadores, houve intenso movimento de descriminalizao de vrios
delitos sexuais (CAPEZ, 2012, p.17).

Obra: CAPEZ. Curso de direito penal. Parte especial 3.10.ed. So Paulo:


Saraiva, 2012, p. 17

Citao inserida em um texto:

4 cm Em Roma, passou-se a punir os crimes contra a moral, ca-


bendo ao pater famlias a represso. Com a dissoluo dos cos-
tumes romanos, foi decretada a lex Julia em 736, para reprimir
o adulterium, o incestum, o stuprum, o lenocinium. O direito
cannico atingiu a represses nunca dantes cogitadas, punin-
do at o mero pensamento e o desejo. No sculo XVIII, sob in-
fluncia de Voltaire e de outros pensadores, houve intenso mo-
vimento de descriminalizao de vrios delitos sexuais.
Pode-se observar que no exemplo acima o trecho citado ultrapassou trs li-
nhas e neste caso o que fazer? Sempre que desejar transcrever um trecho de
algum autor lido deve-se respeitar a seguinte regra: citaes diretas com mais
de trs linhas devem figurar em pargrafo autnomo, com recuo de 4 cm da
margem da esquerda, espao simples nas entrelinhas, modo justificado e sem
aspas duplas. A pgina deve ser mencionada por ser citao direta.

46 captulo 4
Citao indireta

As citaes indiretas apresentam formatao diferente, por tratar-se de um


texto baseado na obra de um autor lido. Nesta hiptese no necessrio o em-
prego das aspas duplas, porque a citao indireta mantm a ideia original do
texto lido, todavia reescrita com outras palavras. A citao indireta tambm
denominada de parfrase. Segundo a ABNT, configuram uma transcrio livre
do texto do autor (NBR 10520:2002).
Joo Bosco Medeiros (2014) esclarece que a citao indireta pode configurar
um resumo, comentrio de uma ideia, ou expressar o mesmo contedo, mas
utilizando outras palavras. Recomenda-nos que parafrasear prefervel cita-
o direta. Parafrasear , pois, traduzir as palavras de um texto por outras de
sentido equivalente, mantendo, porm, as ideias originais. A parfrase inclui o
desenvolvimento de um texto, o comentrio, a explicitao (MEDEIROS, 2014,
p. 182, grifo nosso).

Vamos ver um exemplo?

Segundo Jos dos Santos Carvalho Filho, antes da Constituio de 1988


a expresso "administrao fundacional" no era empregada. Ocorre que
a Constituio de 1988 inseriu a expresso no art. 37, sendo em verdade im-
prpria porque o Estado s atua de duas maneiras, direta ou indiretamente.
Acrescente-se que as fundaes no representam um terceiro tipo alm da
administrao direta e indireta. Nesta ocasio entendia-se que a expresso re-
presentava a atividade exercida pelas fundaes institudas pelo Estado fun-
daes criadas pelo Estado. A EC 19/98 corrigiu a impropriedade com nova
redao e consagrou apenas as expresses administrao direta e indireta
(CARVALHO FILHO, 2012).
Note-se que no exemplo acima o trecho citado foi reescrito e, mesmo assim, foi
preciso mencionar a fonte da informao. O contedo original foi reelaborado e,
por isso, no se usam aspas duplas e no preciso informar a pgina - no citao
direta. Em qualquer caso devemos respeitar as ideias do autor e mencionar a fonte.

Citao da citao

Em algumas leituras verificamos que o autor apresenta uma citao direta


ou indireta de outro autor, a cuja obra voc no tem acesso. Imagine a leitura

captulo 4 47
de um constitucionalista brasileiro que faz uma citao direta de Canotilho, au-
tor portugus. Voc no ter acesso obra desse autor lusitano, mas considera
importante a citao e deseja us-la. Estamos diante de uma citao da citao
que exige o uso da sigla apud que significa citado por. Alguns autores denomi-
nam a citao da citao como citao dependente, porque o autor escolhido
para citao no foi lido diretamente, mas tomado por emprstimo de outro
autor. No abuse deste recurso.

Vamos ver um exemplo de uso de apud?

Trecho de uma citao de um autor feita por outro: "A respeito do termo cos-
tumes, Nlson Hungria nos traz um conceito elucidativo: O vocbulo costu-
mes a empregado para significar (sentido restrito) os hbitos da vida sexual
aprovados pela moral prtica, ou, equivale mesmo, a conduta sexual adaptada
convenincia e disciplina sociais. O que a lei penal se prope, insubjectamate-
ria, o interesse jurdico concernente preservao do mnimo tico reclama-
do pela experincia social em torno dos fatos sexuais
Obra lida: CAPEZ. Curso de direito penal. Parte especial 3.10.ed. So Paulo:
Saraiva, 2012, p. 16
Obra citada no livro de Fernando Capez: HUNGRIA, N.; CRTES DE LACERDA,
Romo; FRAGOSO, C. H. Comentrios ao Cdigo Penal. 5. ed. Rio de Janeiro:
Forense, 1983, v. 8, p. 93.

Citao inserida em um texto:

Nelson Hungria (1983, p. 93 apud CAPEZ, 2012, p.16) observa:

O vocbulo costumes a empregado para significar (sentido restrito) os hbitos


da vida sexual aprovados pela moral prtica, ou, equivale mesmo, a conduta sexual
adaptada convenincia e disciplina sociais. O que a lei penal se prope, insubjecta-
materia, o interesse jurdico concernente preservao do mnimo tico reclamado
pela experincia social em torno dos fatos sexuais.

Observe-se que no exemplo acima o trecho citado uma citao direta que o
autor Fernando Capez fez de outro autor, Nelson Hungria. Esse tipo de citao

48 captulo 4
do Nelson Hungria, quando for usada pelo estudante no seu trabalho, de-
nominada de citao de citao. Na lista de referncias deve-se inserir a obra
do autor Fernando Capez porque o estudante no leu Nelson Hungria e sim o
autor Capez. Ento sempre que voc desejar transcrever um trecho de algum
autor que foi citado em obra de outro, seja citao direta ou indireta, deve-se
respeitar essa regra do uso do apud que significa "citado por".

Como ficar na lista de referncias?

Utiliza-se a referncia completa do autor que voc leu e no do autor citado.


Na lista de referncias dever inserir o autor a que voc teve acesso. Exemplo:
CAPEZ. Curso de direito penal. Parte especial.10.ed. So Paulo: Saraiva,
2012. V. 3.

Ateno!

Segundo a ABNT, quando os dados forem obtidos em palestras, debates, se-


minrios etc, deve-se indicar entre parnteses, a expresso informao verbal,
mencionando-se os dados disponveis, em nota de rodap (NBR 10520:2002).

Uso do grifo nas citaes diretas

Para destacar uma parte, palavra ou expresso numa citao direta, deve-se in-
dicar esta alterao em relao ao original inserindo a expresso grifo nosso ou
grifado ou grifo do autor do trabalho, entre parnteses, aps a referncia da cita-
o, ou grifo do autor caso o destaque tenha sido feito pelo prprio autor da obra.

Vamos ver dois exemplos?

O Estado de direito ambiental um conceito de cunho terico-abstrato que abarca


elementos jurdicos, sociais e polticos na busca de uma situao ambiental ecologica-
mente sustentvel (PILATI, 2011, p. 10, grifado).

captulo 4 49
Como direito subjetivo, o meio ambiente equilibrado passa a integrar o patrimnio in-
disponvel do indivduo e da coletividade, adquirindo a qualidade de direito fundamental
(PILATI, 2011, p. 12, grifo da autora).

Note-se que no primeiro exemplo, o estudante destacou uma parte da ci-


tao, logo neste caso coloca-se grifo nosso, grifado ou grifo do autor do
trabalho aps a referncia. No segundo, a prpria autora da obra, Pilati, fez o
destaque no original, o que foi indicado com grifo da autora, porque a cita-
o direta precisa ser literal. importante observar que podemos usar negrito
ou itlico ou sublinhado para fazer um destaque na citao direta, nunca mis-
tura simultaneamente os trs tipos.

Algumas regras para compor citaes diretas e notas em rodap de pgina:


Acrscimos ou interpolaes: Ocorre quando h a insero de expresses/
termos que no constam do original entre colchetes para esclarecer algo no
texto citado. Pode ocorrer a necessidade de se acrescentar uma palavra na cita-
o direta, para tornar a citao mais inteligvel Exemplo:

O vocbulo costumes a empregado para significar [sentido restrito] os hbitos da


vida sexual aprovados pela moral prtica, ou, equivale mesmo, a conduta sexual adaptada
convenincia e disciplina sociais. O que a lei penal se prope, insubjectamateria, o
interesse jurdico concernente preservao do mnimo tico reclamado pela experincia
social em torno dos fatos sexuais (HUNGRIA, 1983, p. 93 apud CAPEZ, 2012, p.16).

Note-se que a palavra inserida pelo recurso da interpolao [Resumo] per-


mite que a passagem fique inteligvel ao leitor. A interpolao poder ocorrer
no incio, meio ou final da citao.
Supresso: Deve-se evitar citar trechos longos demais, basta inserir o que
realmente interessa para argumentao. Deve-se apresentar entre colchetes/
parnteses e com uso de reticncias (...) ou [...]. Exemplo:

O Estado de direito ambiental (...) abarca elementos jurdicos, sociais e polticos na


busca de uma situao ambiental ecologicamente sustentvel (PILATI, 2011, p. 10).

50 captulo 4
Incorrees: Na hiptese de o texto citado apresentar um erro, uma expres-
so politicamente incorreta ou equvoco gramatical, entre outros, utiliza-se a
sigla sic (assim, em latim) entre colchetes e em itlico.

Zeno de Ccio (334-262 a.C.) fundou a escola estica [sic]. Ele costumava palestrar
de sua varanda, chamada stoa, da o nome estico [sic] (MANNION, 2008, p. 48)

Com o novo acordo ortogrfico no se usa mais o acento dos ditongos aber-
tos i e i das palavras paroxtonas, por isso deve-se mencionar a sigla sic ao
lado da palavra com a grafia antiga/errada. Como estamos diante de uma cita-
o direta, devemos usar a sigla sic.

Suprimir pargrafos: usa-se o recurso de uma linha pontilhada para elimi-


nar pargrafos. Como? Sempre que se desejar citar pargrafos seguidos e no
meio h um pargrafo que pode ser descartado, substitua-o por uma linha pon-
tilhada. No se deve cansar o leitor com citaes diretas longas demais!

Servidores pblicos so todos os agentes que, exercendo com carter de perma-


nncia uma funo pblica em decorrncia de relao de trabalho, integram o quadro
funcional das pessoas federativas, das autarquias e das fundaes pblicas de natu-
reza autrquica.

............................................................................................................................................................................................................

Todos so sempre regidos pelo regime trabalhista, integrando a categoria profissio-


nal a que estiver vinculada a entidade, como a de bancrios, economirios, securitrios
etc (CARVALHO FILHO, 2012, p. 588).

Quais so os erros mais comuns?

Excesso ou ausncia de citaes diretas. O melhor reescrever o texto uti-


lizado, creditando a passagem ao seu autor, ou seja, a citao indireta;
Uso de bibliografia inadequada/desatualizada;
Presena no texto de informaes que deveriam estar em notas de rodap;

captulo 4 51
Citaes sem discusso, sem apresentar a anlise do aluno;
Citaes longas demais. No h necessidade de se citar frases ou par-
grafos completos, longos demais. Transcreva apenas o trecho que realmente
interessa. Para tanto, use o recurso da supresso.
Inserir os ttulos das obras citadas no texto sem coloc-las em itlico.
No referenciar a obra citada na forma da ABNT.

4.2 Sistema de Chamada


As citaes devem ser referenciadas por um sistema de chamada que poder
ser de dois modos distintos: a) sistema numrico; b) sistema autor data. Aten-
o, jamais use os dois simultaneamente. Qualquer que seja o sistema adotado
deve ser seguido ao longo de todo o trabalho.
l) sistema numrico: a referncia da citao utilizada dever aparecer
em nota de rodap. Neste caso a numerao deve ser em algarismos arbicos
(1,2,3,4,5...). Todas as referncias completas feitas em notas de rodap devem
ser repetidas na lista de referncias ao final do trabalho.

A numerao das notas de rodap deve restringir-se s referncias


bibliogrficas;
Uso de asterisco (*): para explicar ou comentar uma ideia.
Podemos usar: (1), [1], 1 (sobrescrito)

Recomenda-se que ao escolher o sistema numrico evite-se o uso de no-


tas explicativas em rodap para informaes adicionais. Trabalhos com notas
explicativas extensas demais podem denotar imprecises no contedo. Se h
muita coisa a ser mencionado, trabalhe no seu texto. Estas notas explicativas
so aquelas que aparecem em notas de rodap e so informaes complemen-
tares. Lembre-se: servem para observar pontos que no devem ser includos no
corpo do texto.

Sistema numrico, exemplo:

Segundo Pedro Bervian, Amado Cervo e Roberto da Silva, a pesquisa uma


atividade voltada para investigao de problemas tericos ou prticos por meio
do emprego de processos cientficos.1

52 captulo 4
Observe-se que o nmero da nota de rodap ficou aps o espao do par-
grafo. As notas obedecem a uma sequncia numrica e em algarismos arbicos
(1,2,3,4...). O editor de texto Word realiza esse recurso no cone Referncias
com a ferramenta "inserir nota de rodap".

Como referenciar em nota de rodap?

Os elementos essenciais e complementares da referncia devem ser inseridos


na sequncia sugerida pela ABNT NBR 6023 para cada modelo a ser utilizado.

Exemplo para livros:

SOBRENOME, Prenome. Ttulo. Edio. Cidade: editora, ano. Pgina (hiptese


de citao direta).
Exemplo de uma nota de rodap:

_______
1
CERVO, A.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2011. p. 57.

Expresses latinas no sistema numrico

Existem expresses latinas que podem ser usadas no sistema numrico. Aps
inserir as notas de rodap no sistema numrico observe a sequncia das obras e
substitua as repeties pela expresso latina correspondente, a seguir:
Idem id. (o mesmo autor):ocorre quando duas obras de um mesmo autor
forem sequenciais em nota de rodap. Exemplo:

_________________
BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade. Para uma teoria geral da poltica.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.p.121.
Id. O positivismo jurdico. Lies de filosofia de direito. So Paulo: cone, 1995.p. 305.

captulo 4 53
Ibidem ou ibid. (na mesma obra): deve ser usada quando ocorre a citao
da mesma obra do mesmo autor sequencialmente no texto. Exemplo:

________________
BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade. Para uma teoria geral da poltica.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013. p. 39.
Ibid., p.139.

Opus citatum, opere citato ou op.cit. (obra citada): deve ser usada quando
uma mesma obra aparecer mais de uma vez no texto, independente da sequn-
cia das citaes.

______________________
1
BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade. Para uma teoria geral da poltica.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013. p.121.
2
DELGADO, Maurcio Godinho. Curso de direito do trabalho. 11. ed. So Paulo: LTr,
2012, p. 169.
3
BOBBIO, op.cit., p. 151.

Passim (aqui e ali, em diversas passagens): usa-se essa expresso apenas


quando h referncias a passagens, sem identificao. Exemplo:

_______________________
1
DELGADO, Maurcio Godinho. Curso de direito do trabalho. 11. ed. So Paulo: LTr,
2012, p. 169, passim.

Cf. (confira, conforme, confronte): usa-se para recomendar a consulta a no-


tas do mesmo trabalho ou obra de outros autores. Exemplo:

__________________
1
Cf. DELGADO, 2012.

54 captulo 4
a) Sistema autor data
Neste modelo, deve-se indicar o ltimo sobrenome do autor ou instituio res-
ponsvel, seguido pelo ano da publicao da obra e pginas referenciadas, para as
citaes diretas. Tudo separado por vrgula (,) e entre parnteses. Na hiptese de
mais de um autor, sendo at 3 autores usa-se o ponto e vrgula ( ;) para separ-los.

Exemplos de citao direta pelo sistema autor data:

Afirmam Pedro Bervian, Amado Cervo e Roberto da Silva (2011, p. 57): A pes-
quisa uma atividade voltada para investigao de problemas tericos ou prti-
cos por meio do emprego de processos cientficos.
ou
Conforme alguns autores (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2011, p. 57): A pesqui-
sa uma atividade voltada para investigao de problemas tericos ou prticos
por meio do emprego de processos cientficos.
Voc observou que no sistema de chamada autor data o nome do autor pode
ser includo na frase e, neste caso, deve ser escrita conforme a regra para nomes
prprios ou entre parnteses com todas as letras do ltimo sobrenome em cai-
xa alta. A pgina da obra foi mencionada porque trata-se de citao direta.

Algumas observaes:

Nas citaes diretas: Quando o nome do autor estiver na frase (fora do parnte-
se), indica-se o ano da publicao entre parnteses, acrescida da pgina da obra
que contm a citao direta, separados por vrgula.
Vieira (2015, p. 3)
Nas citaes indiretas: a indicao das pginas consultadas opcional.

Oliveira (2015)
Para citar um autor:
Diretas: Rodriguez (2014, p. 59) ou (RODRIGUEZ, 2014, p. 59)
Indiretas: Rodriguez (2014) ou (RODRIGUEZ, 2014)
Para citar dois autores: os sobrenomes quando inseridos dentro do parntese
devem ser separados por ponto e vrgula e escritos em caixa alta.
Diretas: Oliveira e Rodriguez (2015, p. 59) ou (OLIVEIRA; RODRIGUEZ, 2015, p. 59)
Indiretas: Oliveira e Rodriguez (2015) ou (OLIVEIRA; RODRIGUEZ, 2015)

captulo 4 55
Na citao indireta, documentos de mesma autoria com anos diferentes:
diferencia-se pelo ano de publicao, separados por vrgula.
Barroso (2015) ou (BARROSO, 2015)
Barroso (2014) ou (BARROSO, 2014)
Barroso (2014, 2015) ou (BARROSO, 2014, 2015)

Na citao indireta, quando diversos autores em diversos documentos,


so mencionados simultaneamente: devem ser separados por ponto e vrgula,
em ordem alfabtica por sobrenome.

Diversos autores observam a importncia do acontecimento desencadeador no incio


do processo de aprendizagem (CRUZ, 2014; FORBES, 2015; OLIVEIRA, 2012).

Documentos com coincidncia de sobrenomes de autores: devem-se


acrescentar as iniciais de seus prenomes. Se ainda permanecer a coincidncia,
colocam-se os prenomes por extenso.
(BARROS, C., 2014)
(BARROS, O. 2014)
(BARROS, Clsio, 2015)
(BARROS, Carlos, 2015)

Diversos documentos de um mesmo autor, publicados num mesmo ano:


so identificadas pelo acrscimo de letras minsculas, em ordem alfabtica,
aps a data e sem espacejamento. O acrscimo desta letra aps a data da pu-
blicao dever figurar tambm na lista de referncias para diferenciar as duas
obras.
(BARBOSA, 2015a)
(BARBOSA, 2015b)

No sistema autor data a indicao completa da obra feita apenas na lista


de referncias. Usa-se o sistema autor data no corpo do prprio texto aps a
citao seja direta ou indireta e a referncia completa da obra usada somente
no final do trabalho.

56 captulo 4
Exemplo no texto:

Bobbio (1995, p. 30) com muita propriedade nos lembra, ao comentar esta situ-
ao, que os juristas medievais justificavam formalmente a validade do direi-
to romano ponderando que este erro do direito do Imprio Romano que tinha
sido reconstitudo por Carlos Magno com o nome de Sacro Imprio Romano.

Lista de referncias (elemento ps-textual):

BOBBIO, Norberto. O positivismo jurdico. Lies de filosofia do direito.


So Paulo: cone, 1995.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao:
referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 3p.
_______. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de
Janeiro, 2002. 3p.
AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produo cientfica: diretrizes para elaborao de trabalhos
acadmicos. 5. ed. Piracicaba: Unimep, 2012.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. So Paulo: Perspectiva, 2010.
FOLSCHEID, D. Metodologia filosfica. So Paulo: Martins Fontes, 2012.
LAKATOS, E. M. MARCONI, M. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2011.

4.3 Referncias
4.3.1 A lista de referncias

As obras citadas na parte textual do TCC devem ser organizadas na lista de


Referncias, elemento ps-textual, conforme ABNT NBR 6023.
A ABNT observa que a referncia "o conjunto padronizado de elementos
descritivos, retirados de um documento". Importante mencionar que na ABNT,
NBR 14724, encontramos a indicao do termo Referncias como elemento
ps-textual, o que nos legitima a usar o referido termo nos trabalhos acadmi-
cos, preferencialmente os termos bibliografia ou referncias bibliogrficas

captulo 4 57
Alguns autores destacam que devemos mencionar apenas as obras efetiva-
mente citadas no corpo do trabalho, o que fortalece o uso do termo referncias.
Portanto, ao final de um trabalho elabora-se uma lista de referncias em ordem
alfabtica pelo ltimo sobrenome do autor. As obras so alinhadas somente
margem esquerda do papel, em espaamento simples nas entrelinhas, separa-
das entre si por espao duplo. No h subdivises nesta lista, apenas as obras
organizadas por ordem alfabtica conforme o sobrenome do autor, ok?

Elementos Essenciais e Complementares

Os elementos que compem a referncia podem ser obtidos na ficha cata-


logrfica da obra. So eles: Autor(es), ttulo: subttulo (se houver), edio, local,
editora e data da publicao.

Elementos essenciais:

So informaes indispensveis para a identificao da obra, tais como: au-


tor(es), ttulo, edio, local, editora e data da publicao.

Elementos complementares:

So informaes opcionais e podem ser acrescentadas ou no, tais como:


coleo, srie, nmero do ISBN, nmero de pginas (43 p.), Edio exclusiva
para assinantes, inclui algum brinde etc.

Vamos aprender a referenciar?

Em Direito, geralmente referenciamos livros, artigos cientficos, disserta-


es de Mestrado, Teses de Doutorado, legislao e jurisprudncia.

Vamos iniciar com o nome do(s) autor(es):

Na lista de referncias, os autores so indicados pelo ltimo SOBRENOME,


escrito em caixa alta, seguidos dos nomes, por extenso ou abreviados. O sobre-
nome separado do nome por vrgula. Veja:
ARAJO JUNIOR, Gediel Claudino de.
CAPEZ, Fernando.

58 captulo 4
Mas so trs autores? O que devo fazer?

Na hiptese de obra escrita por at trs autores todos devem ser menciona-
dos na mesma ordem em que aparecem na publicao. Veja a ficha catalogrfi-
ca, no verso da folha de rosto. Os nomes de cada autor devem ser separados por
ponto e vrgula.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A.
MACEDO, Luiz Roberto Dias de; CASTANHEIRA, Nelson Pereira; ROCHA, Alex.

No so apenas trs! Tem mais! Como devo proceder?

Nessa hiptese de mais de trs autores, somente o primeiro deve ser indicado,
seguido da expresso et al (e outros). Veja:
ALVES, Joo et al.

ATENO
Se for autoria coletiva so indicados o nome dos responsveis pela publicao, seguidos da
abreviatura da palavra que caracteriza a participao, entre parntese como: editor (Ed.),
coordenador (Coord.), organizador (Org.), compilador (Comp.).
CAPEZ, Fernando (Org.)
NADER, Paulo (Coord.)
BARROSO, Luis Roberto (Ed.)

Algumas observaes interessantes!

Sobrenomes que indicam parentesco: acompanham o ltimo sobrenome.


GARCIA LLAMAS, J. L. Ttulo.

Sobrenomes compostos, a entrada feita por expresso composta.


CASTELLO BRANCO, H. A. Ttulo: subttulo.
Sobrenomes ligados por hfen e com prefixos: devem ser transcritos por
extenso.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Ttulo.
LAS CASAS, A. Ttulo.

captulo 4 59
Quando no h autor pessoa fsica, mas uma instituio?

Os documentos de responsabilidade de entidades (instituies, organiza-


es, empresas) comeam pelo nome delas, escrita por extenso e em CAIXA
ALTA. Observe:

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e docu-


mentao: referncias e elaborao. Rio de Janeiro, 2002.

SO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Diretrizes para a poltica am-


biental do Estado de So Paulo. So Paulo, 1993. 35 p.

Como fao a referncia quando se tratar de publicaes tcnicas?

Nas publicaes tcnicas ou administrativas, deve-se mencionar o nome do


ente em questo. No caso de entidades governamentais, quando se tratar de r-
gos da administrao direta (Ministrios, Secretarias), indica-se a localizao
antes do nome da entidade. Exemplo:
BRASIL. Ministrio da Cincia e Tecnologia.
Uma regrinha importante na composio da lista de referncias:
Se forem usadas vrias obras do mesmo autor, o nome do autor dever
ser substitudo por um trao equivalente a seis toques seguido de um ponto
(______.), nas referncias subsequentes. Exemplo:

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022: informao e do-


cumentao: artigo em publicao peridica cientfica impressa: apresentao. Rio de
Janeiro, 2003. 5p.

_______. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Ja-


neiro, 2002. 3p. ( observe-se que no precisa repetir o nome da Associao porque na
sequncia usa-se o trao mencionado)

60 captulo 4
Como devo escrever os ttulos na referncia?

Os ttulos devem ser escritos da mesma maneira que figuram na obra, sen-
do apenas a primeira palavra iniciada com letra maiscula, as demais em letra
minscula.
Os ttulos devem ter destaque grfico: negrito ou itlico ou sublinhado.
Nunca utilize os trs simultaneamente. Os subttulos, ou seja, em seguida ao
ttulo no recebem qualquer destaque grfico. Exemplo:
CAPEZ, Fernando. Curso de direito penal. Parte especial. 10.ed. So Paulo:
Saraiva, 2012.

E quando h tradutor? Deve ser mencionado?

Tradutor, atualizador, revisor, ilustrador entre outros devem ser mencionados


aps o ttulo. Veja o modelo:
SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo. Traduo de X. Edio. Local:
Editora, data.

Preciso mencionar a edio?

A edio deve ser inserida utilizando-se abreviaturas dos numerais ordinais


e da palavra edio. A primeira edio no precisa ser mencionada, ok?
4 edio = 4. ed.
5 edio = 5. ed.

PATACO, Vera Lcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, rica dos Santos.
Metodologia para trabalhos acadmicos e normas de apresentao grfica.
4.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.

Como devo mencionar o nome da editora?

Indica-se seguido de vrgula, eliminando-se as palavras que identificam sua


natureza comercial ou jurdica como: S/A, Ltda, Editora, Livraria etc.

captulo 4 61
Exemplo:
: Atlas,
: Saraiva,
: Revista dos Tribunais

Quando houver duas editoras?

Ambas devem ser indicadas com suas respectivas cidades, seguidas de dois
pontos (:) e separadas por ponto e vrgula (;). Se houver mais que duas editoras,
ateno: indica-se somente a primeira ou a que estiver em destaque na obra.
Exemplo:
Rio de Janeiro: Loyola; So Paulo: Saraiva,

E se no h identificao da editora?

Neste caso utiliza-se a expresso latina sine nonime, que significa sem
nome, de forma abreviada entre colchetes [s.n.]. A princpio os livros de Direito
apresentam a editora.
FRANCO, I. Discursos: de outubro de 1992 a agosto de1993. Braslia, DF: [s.n.],
1993. 107 p.

E se a editora for a prpria instituio?

Quando a editora for a prpria instituio ou pessoa responsvel pela auto-


ria da obra e j tiver sido mencionada, no necessrio ser indicada.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIOSA. Catlogo de graduao, 1994-1995. Vi-
osa, MG, 1994. 385 p.

Preciso mencionar o ano da publicao?

O ano de publicao do documento deve ser indicado em algarismos arbi-


cos (1,2, 3..), mesmo que na obra aparea em algarismos romanos.
Exemplo: CAPEZ, Fernando. Curso de direito penal. Parte especial. 10. ed.
So Paulo: Saraiva, 2012.

62 captulo 4
Se no constar data de publicao, o que fao?

Voc poder inserir uma data provvel entre colchetes. Veja as regras para cada
caso:
[2003 ou 2004] ou um ou outro.
[2004?] data provvel
[2003] data certa, porm no indicada na obra.
[entre 1998 e 2000] o intervalo deve ser inferior a 20 anos.
[ca. 1997] data aproximada.
[199..] dcada certa.
[199-?] dcada provvel.
[19--] sculo certo
[19--?] sculo provvel.

Exemplo:
OLIVEIRA, Paulo. Dicionrio de ideias Jurdicas. Rio de Janeiro: Ediouro,
[1993]. 383 p.

A obra no menciona local e Editora. Como devo referenciar?

Na impossibilidade de local e editor da publicao, emprega-se a notao S.l.


(ausncia de local letra S em maiscula seguida de ponto e letra l em
minscula);
GONALVES, F. B. A histria do Direito. [S.l.: s.n.], 1993.

Preciso mencionar o volume?

Nas referncias com vrios volumes, o nmero de volumes da obra deve ser
indicado aps a data e o ponto final, com a palavra volume abreviada. No
confundir:
2 v. (dois volumes)
v. 2 (volume 2)

Exemplo:
CAPEZ, Fernando. Curso de direito penal. Parte especial. 10. ed. So Paulo: Sa-
raiva, 2012. 3 v.

captulo 4 63
Como referenciar livros?

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo. Edio. Local: Editora, ano de


publicao.

Como referenciar captulos de livros? Temos duas regras:

a) Quando a autoria do captulo diferente da autoria do livro:


SOBRENOME, Prenome (autor do captulo). Ttulo do captulo. In: SOBRENO-
ME, Prenome (autor da obra). Ttulo: subttulo. Local: Editora, ano. Pgina ini-
cial e final.

Exemplo:
ROMANO, Giovani. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCH-
MIDT, J. (Org.). Histria dos jovens 2: a poca contempornea. So Paulo: Com-
panhia das Letras, 2015. p. 7-16.

Quando a autoria do captulo igual autoria da obra:

SOBRENOME, Prenome (autor do captulo). Ttulo do captulo. In:


______. Ttulo: subttulo. Local: Editora, ano. Nmero do captulo (se houver),
pgina inicial e final.

Exemplo:
SANTOS, F. R. dos. Filosofia do direito. In: ______. Histria da filosofia. 2. ed.
So Paulo: REX, 2015. Cap. 3. p. 15-24.

Como referenciar publicaes em meio eletrnico?

As referncias em meios eletrnicos seguem o modelo de referncias biblio-


grficas, acrescentando-se informaes relativas descrio fsica do meio ou
suporte.

Para as obras consultadas online so essenciais as informaes sobre o


endereo eletrnico, apresentado entre <brackets>, precedido da expresso:
Disponvel em:

64 captulo 4
A data de acesso ao documento, precedida da expresso: Acesso em: deve
conter o dia, o ms abreviado e o ano ( Exemplo: 04 abr 2015.).
SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo. Cidade: Editora, ano. Disponvel em:
<endereo eletrnico>. Acesso em: dia ms abreviado ano.

Como ficam os dicionrios e enciclopdias?

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo. Edio. Local: Editora, data.

Artigo de jornal

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo do artigo. Ttulo do jornal, local,


dia, ms e ano. Ttulo do caderno, seo ou suplemento, pgina inicial e final.

Monografias, Dissertaes e Teses:

SOBRENOME, prenome. Ttulo: subttulo. Ano de entrega. Total de folhas.


Tipo de trabalho (grau e rea) instituio, Local, Ano de defesa.

Programa de TV e Rdio

TEMA. Nome do Programa. Cidade: nome da TV ou Rdio, data da apresen-


tao do programa. Programa de (TV ou Rdio).

CD-ROM e DVD

AUTOR. Ttulo. Edio. Local de publicao: Editora, data. Tipo de mdia.

Entrevista

ENTREVISTADO. Ttulo. Local: data. Nota da Entrevista.

Site institucional

INSTITUIO. Ttulo. Disponvel em < endereo eletrnico>. Acesso em:


dia ms abreviado ano.

captulo 4 65
Artigo de Peridico

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo do artigo. Ttulo do peridico, local,


volume, fascculo, pgina inicial e final, ms e ano.

Constituies:

PAS, ESTADO ou MUNICPIO. Constituio (data de promulgao). Ttulo. Lo-


cal: Editor, Ano de publicao. Nmero de pginas ou volumes.
BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil:
promulgada em 5 de outubro de 1988. Organizao do texto: Juarez de Oliveira.
4. ed. So Paulo: Saraiva, 1990. 168 p. (Srie Legislao Brasileira).

Leis e decretos:

PAS, ESTADO ou MUNICPIO. Lei ou Decreto, n. , data (dia, ms e ano). Emen-


ta. Dados da publicao que publicou a lei ou decreto.

BRASIL. Decreto n. 89.271, de 4 de janeiro de 1984. Dispe sobre documentos e


procedimentos para despacho de aeronave em servio internacional. Lex: Cole-
tnea de Legislao e Jurisprudncia, So Paulo, v. 48, p.3-4, jan./mar.,1. trim.
1984. Legislao Federal e Marginlia.

BRASIL. Lei n. 9273, de 3 de maio de 1996. Torna obrigatria a incluso de dis-


positivo de segurana que impea a reutilizao das seringas descartveis. Lex:
Coletnea de Legislao e Jurisprudncia, So Paulo, v. 60, p.1260, maio/jun., 3.
trim. 1996. Legislao Federal e Marginlia.

Pareceres:

AUTOR (Pessoa fsica ou Instituio responsvel pelo documento). Ementa,


Tipo, nmero e data (dia, ms e ano) do parecer. Dados da publicao que pu-
blicou o parecer.

BRASIL. Secretaria da Receita Federal. Do parecer no tocante aos financiamen-


tos gerados por importaes de mercadorias, cujo embarque tenha ocorrido

66 captulo 4
antes da publicao do Decreto-lei n. 1.994, de 29 de dezembro de 1982. Parecer
normativo, n. 11 6, de 23 de maro de 1984. Relator: Ernani Garcia dos Santos.
Lex: Coletnea de Legislao e Jurisprudncia, So Paulo, p. 521-522, jan. /mar.
1. Trim., 1984. Legislao Federal e Marginlia.

Portarias e resolues:

AUTOR (entidade coletiva responsvel pelo documento). Ementa (quando


houver). Tipo de documento, n. e data (dia, ms e ano). Dados da Publicao
que publicou.
BRASIL. Secretaria da Receita Federal. Desliga a Empresa de Correios e Tel-
grafos - ECT do sistema de arrecadao. Portaria n. 12, de 21 de maro de 1996.
Lex: Coletnea de Legislao e Jurisprudncia, So Paulo, p.742-743, mar. /abr.,
2. Trim. 1996. Legislao Federal e Marginlia.

CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA. Aprova as instrues para escolha dos


delegados-eleitores, efetivo e suplente Assembleia para eleio de membros
do seu Conselho Federal. Resoluo n. 1.148, de 2 de maro de 1984. Lex: Cole-
tnea de Legislao e Jurisprudncia, So Paulo, p.425-426, jan. /mar. 1. Trim.
de 1984. Legislao Federal e Marginlia.

Acrdos, Decises, Deliberaes e Sentenas das Cortes ou


Tribunais:

AUTOR (entidade coletiva responsvel pelo documento). Nome da Corte ou


Tribunal. Ementa (quando houver). Tipo e n. do recurso (apelao, embargo,
habeas-corpus, mandado de segurana, etc.). Partes litigantes. Nome do relator
precedido da palavra "Relator". Data, precedida da palavra (acrdo ou deciso
ou sentena) Dados da publicao que o publicou. Voto vencedor e vencido,
quando houver.
BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Ao Rescisria que ataca apenas um dos
fundamentos do julgado rescindendo, permanecendo subsistentes ou outros as-
pectos no impugnados pelo autor. Ocorrncia, ademais, de impreciso na iden-
tificao e localizao do imvel objeto da demanda. Coisa julgada. Inexistncia.
Ao de consignao em pagamento no decidiu sobre domnio e no poderia
faz-lo, pois no de sua ndole conferir a propriedade a algum. Alegao de

captulo 4 67
violao da lei e de coisa julgada repelida. Ao rescisria julgada improcedente.
Acrdo em ao rescisria n. 75-RJ. Manoel da Silva Abreu e Estado do Rio de
Janeiro. Relator: Ministro Barros Monteiro. DJ, 20 nov. 1989. Lex: Coletnea de
Legislao e Jurisprudncia, So Paulo, v.2, n. 5, jan. 1990. p.7-14.

Trabalhos apresentados em Congressos, Conferncias, Simpsios,


Workshops, Jornadas, Encontros e outros Eventos Cientficos.

AUTOR. Ttulo do trabalho. In: NOME DO CONGRESSO, n., ano, Cidade onde
se realizou o Congresso. Ttulo (Anais ou Proceedings ou Resumos). Local de
publicao: Editora, data de publicao. Total de pginas ou volumes. Pginas
inicial e final do trabalho. 13

RODRIGUES, M. V. Uma investigao na qualidade de vida no trabalho. In: EN-


CONTRO ANUAL DA ANPAD, 13, Belo Horizonte, 1989. Anais Belo Horizonte:
ANPAD, 1989. 500p. p. 455-468.

ORTIZ, Alceu Loureiro. Formas alternativas de estruturao do Poder Judici-


rio. In: CONFERNCIA NACIONAL DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL,
11, 1986, Belm. Anais [s.l.]: OAB, [1986?]. 924p. p. 207-208.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022: informao e documentao: artigo
em publicao peridica cientfica impressa: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. 5p.
_______. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 3p.
_______. NBR 6024: informao e documentao: numerao progressiva das sees de um
documento. Rio de Janeiro, 2002. 3p.
_______. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de
Janeiro, 2002. 3p.

68 captulo 4
5
Reviso Final e
Apresentao Oral
5.1 Reviso Final : o checklist
Acabou! A partir de agora, pense em seu leitor. preciso que o seu texto es-
teja bem escrito e formatado conforme a ABNT. Use um bom dicionrio e leia
muito.
Antes de entregar o seu Trabalho para avaliao verifique se est no padro
cientfico. Para ajud-lo use o roteiro abaixo, um checklist, para que voc mes-
mo possa revisar o seu TCC.

Checklist

1. Usei o modelo de artigo cientfico correto?


2. Fiz corretamente as margens para a formatao da folha? As margens
so: 3 cm, na parte superior e esquerda e 2 cm na parte inferior e no lado direito
da folha.
3. Usei uma nica fonte escolhida: Times ou Arial, tamanho 12, conforme
a regra da ABNT?
4. Usei a formatao correta dos ttulos e subttulos conforme ABNT 6024?
5. Coloquei um nmero em algarismos arbicos antes de cada item que
integra o trabalho? Sem inserir qualquer sinal grfico (ponto/trao) entre o n-
mero e o ttulo? Exemplo: 1 INTRODUO
6. Na parte pr-textual inseri a CAPA, FOLHA DE ROSTO no formato dis-
ponibilizado pelo meu curso?
7. Na parte pr-textual que fica aps a folha de rosto, coloquei o Resumo
com no mximo 250 palavras, em espao simples, num NICO pargrafo em
modo justificado e sem recuo na primeira linha? Ele contm apenas uma sn-
tese da introduo?
8. Acrescentei um espao de 1,5 (uma vez a tecla Enter") entre o Ttulo e
o incio de meu pargrafo?
9. Fiz o recuo de 1,2 cm na primeira linha de cada pargrafo?
10. Os pargrafos esto alinhados no modo justificado (alinhados nas duas
margens) e com espaamento de 1,5 cm entre as linhas e entre pargrafos?
Todas as citaes foram feitas apenas na parte2 Desenvolvimento e referencia-
das na forma da ABNT 10520?
11. As citaes diretas CURTAS (at 3 linhas) esto entre aspas duplas e se-
guidas da referncia com pgina da obra consultada?

70 captulo 5
12. As citaes diretas LONGAS esto SEM aspas duplas, em pargra-
fo AUTNOMO, com recuo de 4cm da margem da esquerda, espaamento
SIMPLES e modo justificado (alinhada nas duas margens)?
13. Na Introduo, apresentei os elementos importantes tais como: tema,
problema (questo formulada), objetivos (geral e especficos), justificativa e
metodologia, nessa ordem de apresentao?
14. A Introduo est em sintonia com o que dito na Concluso do traba-
lho? O que foi prometido foi cumprido?
15. No Desenvolvimento, trabalhei em partes respeitando a ordem dos ob-
jetivos especficos?
16. As subpartes ou sees (objetivos especficos) que integram o item 2
Desenvolvimento esto conectadas? H coerncia de contedo na organizao
das subpartes?
17. O objetivo geral o ltimo ponto que deve ser trabalhado no item
Desenvolvimento, porque configura a resposta pergunta. A minha redao ca-
minhou dos objetivos especficos para, ao final, mostrar o objetivo geral?
18. No Desenvolvimento, trabalhei os autores pesquisados? Eles so bons
autores na rea que escolhi pesquisar?
19. Observei as regras da ABNT 6023 para lista de referncias de todos os
autores utilizados na pesquisa? Coloquei em ordem alfabtica por sobrenome
dos autores em espao simples na prpria referncia e duplo entre elas? Segui
o modelo para cada tipo de documento?
20. Revisei o meu texto para retirar as carreirinhas de de", "quando",
"que", "portanto", "para", etc
21. Evitei frases longas com gerndio? Cortei oraes longas demais?
22. Evitei o uso de grias, jarges e regionalismos? Defini todos os concei-
tos operacionais que utilizei com base em bons dicionrios e autores?
23. H coerncia entre todas as partes do meu trabalho com o problema
cientfico formulado?

captulo 5 71
5.2 A apresentao oral perante a banca
examinadora

Na apresentao oral perante a banca examinadora, o graduando dever de-


monstrar domnio sobre o contedo do seu TCC. Para tanto, vale a pena organi-
zar um breve roteiro para apresentao oral.
O exame ter a durao de 30 minutos, sendo 15 minutos destinados apre-
sentao oral do contedo por parte do graduando e os 15 minutos restantes
para arguio dos professores que integram a banca.
Sugesto! Seja corts, inicie agradecendo a participao dos professores
que integram a banca, procure falar pausadamente, no use grias ou expres-
ses do senso comum. Recomenda-se que leve um roteiro, que poder ser lido,
para organizar as ideias. Exemplo:
a) tema: apresente o tema de maneira contextualizada. Procure destacar
sua atualidade e relevncia para a cincia jurdica, bem como a sua motivao
pessoal para pesquis-lo;
b) problema cientfico e questes norteadoras: aps apresentar o tema,
explique o problema cientfico formulado, bem como as questes norteadoras
que configuraram o passo a passo da pesquisa;
c) objetivos: aps apresentar o problema, destaque em sua fala qual foi o
objetivo geral de toda a pesquisa;
d) autores utilizados: apresente de maneira breve os autores citados que
foram importantes para a anlise crtica do problema cientfico;
e) jurisprudncia (se houver): finalize apresentando uma jurisprudncia
ou citao utilizada para demonstrar como o ajudou a fundamentar sua res-
posta ao problema cientfico formulado;
Aps essa breve apresentao, recomenda-se que o graduando agradea
mais uma vez a oportunidade de apresentar seu trabalho. Em seguida, coloque-
se disposio para a fase de arguio.
Sucesso na apresentao!

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BARRAL, Welber O. Metodologia da pesquisa jurdica. 4. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2010.
BOAVENTURA, E. M. Metodologia da pesquisa. So Paulo: Atlas, 2012.

72 captulo 5
CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto da. Metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2011.
MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica. A prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. So
Paulo: Atlas, 2014.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 23. ed. So Paulo: Cortez, 2012.

Dados da autora:

Clara Maria Cavalcante Brum de Oliveira


Advogada. Mestre em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de
Janeiro (1998), Especialista em Mediao Pedaggica em EAD - PUC/RIO( 2010),
Ps-graduada em Filosofia Contempornea pela Universidade do Estado do Rio
de Janeiro (2001). Bacharel em Comunicao Social - Faculdades Integradas
Hlio Alonso (1990), bacharel e licenciada em Filosofia pela Universidade do
Estado do Rio de Janeiro (2000), bacharel em Direito pela Universidade Estcio
de S (2004). Atualmente exerce o magistrio superior nas modalidades pre-
sencial e a distncia (online e teletransmitida) nas disciplinas Metodologia
Cientfica, Metodologia da Pesquisa, Filosofia geral e jurdica, tica Geral e
Profissional, bem como a funo de conteudista de disciplina online/presen-
cial. Professora em cursos preparatrios para Exame de Ordem nas disciplinas
tica Profissional e Filosofia do Direito.
Endereo para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2000062113086870

ANEXO : MODELO DE ARTIGO CIENTFICO


NOME DA INSTITUIO
NOME DO CURSO
(Arial/Times, 12, caixa alta, marco na rgua vertical do Word: 1)

A folha dever ser formatada com 3cm na margem superior e da esquerda;


2cm na margem inferior e da direita do papel.

No contar a Capa, mas iniciar a contagem a partir da folha de rosto, sendo que
a numerao aparecer apenas na parte textual, ou seja, da Introduo em diante
at o final. O nmero da pgina ficar localizado no canto superior direito do papel.

captulo 5 73
TTULO DO ARTIGO CIENTFICO
(Arial/Times, 12, caixa alta, marco na rgua vertical do Word: 8)

NOME COMPLETO DO ALUNO


(Arial/Times, 12, caixa alta, marco na rgua vertical do Word: 16)

CIDADE,
ANO.

NOME COMPLETO DO ALUNO


(Arial/Times, 12, caixa alta, marco na rgua vertical do Word: 1)

TTULO DO ARTIGO CIENTFICO


(Arial/Times, 12, caixa alta, marco na rgua vertical do Word: 8)

Trabalho de Concluso de Curso


apresentado como requisito parcial
obteno do grau de Bacharel em
_________, do Curso X, da nome da IES.
Prof. Orientador(a): XXXXXXXXXXXX
(Arial/Times, 12, espao simples, recuo
de 8 cm da margem da esquerda, modo
justificado.)

(Arial/Times 12, modo centralizado, espao simples, caixa alta, marco da


rgua do Word: 23)

CIDADE,
ANO.
TTULO DO ARTIGO
(Arial/Times, 12, caixa alta,)

Nome completo do aluno1

1 Breve currculo do aluno autor do TCC - exemplo: graduando em XXXXXXX pela Universidade X.

74 captulo 5
Resumo

Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata da anlise Este trabalho tra-
ta da anlise Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata da anlise. Este
trabalho trata da anlise Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata da
anlise Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata da anlise Este traba-
lho trata da anlise Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata da anlise
Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata
da anlise trata da anlise Este trabalho trata da anlise Este trabalho trata da
anlise Este trabalho trata da anlise. (at 250 palavras sem fazer citaes ou
desenvolver contedo, apresenta-se o tema, problema, objetivos, metodologia
aplicada na pesquisa e a concluso em brevssimo relato)

Palavras chave: Trabalho. Monografia. Projeto. Cdigo.


[no mximo at 5 ( cinco) palavras chaves separadas por ponto (.)]

Sumrio ( deve ser na forma discursiva)


1 Introduo; 2. B Bl Bl B Bl Bl B Bl Bl B Bl Bl; 2.1. B Bl Bl B Bl
Bl B Bl Bl B Bl Bl B Bl Bl; 2.2 B Bl Bl B Bl Bl B Bl Bl B Bl
Bl; 2.3. B Bl Bl B Bl Bl B Bl Bl B Bl Bl; 2.4. B Bl Bl B Bl Bl B
Bl Bl B Bl Bl; 3. Concluso; 4. Referncias.

1 INTRODUO (negrito + CAIXA ALTA Ttulo: tamanho da letra 12 um


espao de 1,5 para iniciar o texto)

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto (MODELO para os pargrafos: todo o texto deve ser digitado em times ou
arial, tamanho 12, com espao de 1,5 cm entrelinhas e entre pargrafos, com
recuo na primeira linha de 1,2cm)
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto.

captulo 5 75
2 DESENVOLVIMENTO (negrito + CAIXA ALTA Ttulo: tamanho 12 - ABNT 6024)
2.1 SUBTTULO (CAIXA ALTA subttulo: tamanho 12 - ABNT 6024)

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto (todo o texto deve ser digitado em times/arial 12, com espao de 1,5 cm
entrelinhas e entre pargrafos)

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto

2.2 SUBTTULO (CAIXA ALTA subttulo: tamanho 12 - ABNT 6024))

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto (todo o texto deve ser digitado em times/arial 12, com espao de 1,5 cm
entrelinhas e entre pargrafos)

2.2.1 SUBTTULO ( apenas negrito - 12 - ABNT 6024)

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto.

3 CONCLUSO (negrito e CAIXA ALTA Ttulo: tamanho 12 no inserir cita-


es diretas na concluso - ABNT 6024)

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto

76 captulo 5
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto. (todo o texto deve ser digitado em times ou arial 12,
com espao de 1,5 cm entrelinhas e entre pargrafos)

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto tex-
to texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto.

Modelos de citaces diretas longas e diretas curtas: ABNT 10520 c/c ABNT
6023. Escolher se vai usar o sistema autor data ou numrico para referenciar
as citaes, conforme ABNT 10520. No possvel o uso simulatneo dos dois
sistemas.
Citacao com MAIS de tres linhas no sistema autor data - exemplo: SEM as-
pas, espao simples, modo justificado e com recuo de 4cm da margem da es-
querda. Incluir a pgina como elemento obrigatrio.
Como diz Medeiros (2003, p. 189),

os trechos transcritos acima de tres linhas geralmente sao apresentados em pa-


ragrafo separado, com caracteres diferentes (italico, bold) dos utilizados no corpo do
texto. Embora nao seja obrigatorio o uso de tipologia diferentes, deve haver pelo menos
um recuo que identifica a citacao.

Citacao com MENOS de tres linhas no sistema autor data - exemplo: es-
creve-se no corpo do pargrafo e COM aspas. Incluir a pgina como elemento
obrigatrio.

Exemplo:
Em seu modo de ver esta situao hipottica teria o efeito de invalidar a tese
do benefcio prprio. Os envolvidos no sabem ou desconhecem seu lugar na so-
ciedade. Cada um tampouco sabe qual seu destino na distribuio de recursos
e aptides naturais, sua inteligncia, fora e coisas do gnero. Da mesma forme,
ningum sabe qual sua concepo do bem (MORRISON, 2004, p. 470).

captulo 5 77
OBS: Se for destacar (negrito ou sublinhado) algum trecho da citao direta
coloque: (grifo nosso); se o grifo foi feito pelo autor: (grifo do autor). Se usa o
destaque itlico para palavras estrangeiras e ttulos de obras quando mencio-
nados no corpo do texto.

Citao indireta: parfrase

Exemplo:
Em seu modo de ver esta situao hipottica teria o efeito de invalidar a tese
do benefcio prprio. Os envolvidos no sabem ou desconhecem seu lugar na so-
ciedade. Cada um tampouco sabe qual seu destino na distribuio de recursos e
aptides naturais, sua inteligncia, fora e coisas do gnero (MORRISON, 2004).

4 REFERNCIAS ( ABNT 6023)

Inserir as referncias em ORDEM ALFABTICA PELO SOBRENOME SEM


SUBDIVIDIR em sees. Na formatao sugerida pela ABNT 6023, no se indi-
ca a primeira edio. As obras so alinhadas somente margem da esquerda
da folha e de forma a se identificar individualmente cada documento usado.
Espao simples nas linhas da referncia e duplo entre diferentes referncias.

Modelo Livro:

SOBRENOME, Prenome de. Ttulo da obra: subttulo. X. ed. Local de Publica-


o: Editora, ano de publicao. 3 v ( se a obra possuir vrios volumes)

Modelo Internet

SOBRENOME, Prenome de. Ttulo da obra: subttulo. X. ed. Local de Publica-


o: Editor, ano de publicao. Disponvel em: < endereo eletrnico>. Acesso
em: dia ms abreviado ano.
SOBRENOME, Prenome de. Ttulo da obra: subttulo. Disponvel em: < endere-
o eletrnico>. Acesso em: dia ms abreviado ano.

78 captulo 5
Artigos cientficos em revistas impressas:

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo do artigo. Ttulo do peridico, local,


volume, fascculo, pgina inicial e final, ms e ano.

Modelo para legislao e jurisprudncia: observe o espaamento entre as


referncias.

SO PAULO (Estado). Decreto no 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: colet-


nea de legislao e jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.

BRASIL. Medida provisria no 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Dirio Ofi-


cial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 14 dez.
1997. Seo 1, p. 29514.

BRASIL. Decreto-lei no 5.452, de 1 de maio de 1943. Lex: coletnea de legisla-


o: edio federal, So Paulo, v. 7, 1943. Suplemento.

BRASIL. Cdigo civil. 46. ed. So Paulo: Saraiva, 1995

BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula no 14. In: ______. Smulas. So


Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p.16.

BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Habeas-corpus no 181.636-1, da 6 C-


mara Cvel do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, Braslia, DF, 6 de
dezembro de 1994.

BRASIL. Tribunal Regional Federal (5. Regio). Apelao cvel no 42.441-PE


(94.05.01629-6). Apelante: Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada: Es-
cola Tcnica Federal de Pernambuco. Relator: Juiz Nereu Santos. Recife, 4 de
maro de 1997. Lex: jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So
Paulo, v. 10, n. 103, p. 558-562, mar. 1998.

captulo 5 79
Modelo para monografia, dissertaes e teses
SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo. Local: Instituio, ano. n de
pg. ou vol. Indicao de dissertao ou tese, nome do curso ou programa da
faculdade e universidade, local e ano da defesa.

OTT, Margot Bertolucci. Tendncias Ideolgicas no Ensino de Primeiro Grau.


Porto Alegre: UFRGS, 1983. 214 f. Tese (Doutorado em Educao) - Programa de
Ps-Graduao em Educao, Faculdade de Educao, Universidade Federal do
Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 1983.

80 captulo 5