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Objetivos
Afianzar el proceso de construccin de la identidad nacional
Reconocer diversas instituciones a travs de las cuales las sociedades se organizan con
relacin a las necesidades sociales, econmicas, polticas, ambientales y culturales, en el
pasado y en el presente.
Aprendizajes y contenidos
1
Actividades
Relato de Magdalena
Relato basado en una entrevista realizada por Mariana Col en el marco del Proyecto de
Investigacin UBACyT Migracin internacional y derechos. Relevamiento de experiencias y
trayectorias migratorias en el rea Metropolitana de Buenos Aires, 2000- 2010, co-dirigido por
Corina Courtis, Mara Ins Pacecca y Gerardo Halpern, ejecutado entre 2012 y 2014, con sede en
el Instituto de Ciencias Antropolgicas de la Universidad de Buenos Aires.
Los analizaremos pensando en cmo piensan ellos que ha crecido la poblacin dada la
inmigracin y donde se haban instalado. Retomaremos la lectura del material lectores
curiosos sobre la temtica.
Leeremos el titulo de la unidad 5 del libro: Cunta gente vive en Argentina? E intentaremos
dar algunas aproximaciones.
2
Leeremos la propuesta del preguntmetro pgina 34 y 35 analizaremos que es un censo y
para que se realiza. Porque es necesario saber cuntas personas viven en un pas?
Luego accederemos a los datos del censo 2010 donde veremos en el mapa interactivo del
censo 2010. Presentaremos el mapa de Argentina, observaremos como est dividido,
ubicaremos las provincias. A continuacin iremos recorriendo las opciones que presenta la
pgina en cuanto a cantidad de poblacin, la poblacin inmigrante. Tambin se les puede pedir
a ellos que elijan algunos indicadores que les gustara observar
http://www.sig.indec.gov.ar/censo2010/?_ga=2.195315561.450762974.1503358056-
299968807.1503358056
E n la carpeta: Como cierre escribiremos qu es y para qu sirve un censo, se puede tomar del
preguntmetro.
Actividades
Trabajaremos con la identidad que nos presenta el documento nacional de identidad como
herramienta de identificacin personal. Retomaremos el relato de Magdalena, haciendo
hincapi en el tema de la identidad y la necesidad de un documento
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3
3. Cules son tus apellidos?
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4
Leeremos la entrevista del comienzo del captulo
La democracia nos ayuda a ordenar nuestra convivencia, de ella surgen leyes y normas que nos
acompaan como sociedad.
Elaborar carteles con recomendaciones o normas que nos ayuden a mejorar nuestra
convivencia en el aula y en el cole. Por ejemplo: Tirar los residuos en los cestos de basura.
Respetar los recreos asignados a cada ciclo. Pueden ir acompaados de imgenes o dibujos.
5
Relato de Magdalena
6
Pensamos y respondemos.
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