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SILABO
1. INFORMACIN GENERAL
Horas Presenciales
Semestre: 2017-II Fecha de inicio y fin del perodo: 28 de agosto 22 de diciembre 2017
2. SUMILLA
Sumilla
La asignatura es de carcter obligatorio y pertenece al grupo de formativos, tiene el propsito de familiarizar y
proporcionar al estudiante el conocimiento para evaluar la calidad de los materiales empleados en un diseo de
mezcla, as como tambin lo referente al concreto que servir de base para el desarrollo de los cursos del rea., la
asignatura est organizado en unidades:
Unidad I: El concreto y sus propiedades.
Unidad II: Materiales para la elaboracin del concreto.
Unidad III: Diseo de mezcla de concretos normales
Unidad IV: Control de calidad e inspeccin y pruebas
3. COMPETENCIA
rea formativa: las evaluaciones sern en forma permanente y la sustentacin del avance de trabajo de investigacin sern al final de la unidad.
II UNIDAD: MATERIALES PARA LA ELABORACIN DEL CONCRETO
COMPETENCIA II
Identifica y aplica las teoras y ensayos de laboratorio de los materiales utilizados para la elaboracin del concreto aplicado en la construccin.
Contenidos de aprendizaje Temporalizacin
INDICADORES Porcentaj
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Semana Sesin Horas
DE LOGRO e
Reconoce el contenido del 9 3 27%
tema y realiza el proceso
de la evaluacin de Identifica la
diagnstico. definicin y
fabricacin del
Reconoce los cementos, Valora la importancia del
cemento y la
El cemento, y agua para el concreto composicin, propiedades cemento y el agua para la 5
importancia del 10 2 30%
fsicas, tipos de cemento. elaboracin del concreto
agua en la
reconoce el agua para el fabricacin del
concreto, requisitos concreto
esenciales, lmites de
empleo, aguas no potables
Reconoce el contenido del 11 3 33%
tema y realiza el proceso
de la evaluacin de
diagnstico.
Identifica la
Reconoce los Aditivos,
importancia,
acelerantes y retardadores Valora la importancia de los
tipos de aditivos
de fragua, de aire, aditivos y el aire en el
Aditivos y aire en el concreto e importancia 6
selladores anticorrosivos. concreto 12 2 36%
del aire en el
Reconoce la importancia
concreto.
del aire en el concreto,
efecto sobre las
propiedades, factores que
alteran el contenido de
aire, aire incorporado
Reconoce el contenido del 13 3 39%
tema y realiza el proceso Identifica los
Valora la importancia de la
de la evaluacin de tipos de
caracterizacin de los
Los agregados para el concreto diagnstico. agregados
agregados en la elaboracin 7
Reconoce el origen y utilizados en la 14 2 42%
del concreto
clasificacin; propiedades elaboracin del
del agregado; estudio de concreto.
las normas.
TRABAJO GRUPAL EXPOSICIN Muestra cambio de actitud Explica y 8 15 3 45%
(CARACTERIZACIN DE en la sustentacin del sustenta el
MATERIALES PARA EL DISEO DE trabajo trabajo
MEZCLA) relacionando los 16 2 48%
conceptos
aprendidos
17 3
1ER EXAMEN PARCIAL 1ER EXAMEN PARCIAL 9 50%
18 2
rea formativa: las evaluaciones sern en forma permanente y la sustentacin del avance de trabajo de investigacin sern al final de la unidad.
.
17
EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL
rea formativa: las evaluaciones sern en forma permanente y la sustentacin del trabajo de investigacin
EVALUACIN DE LA PRIMERA UNIDAD DIDCTICA
Producto Aplicacin de teora y ensayos de laboratorio
Criterios de Conocimiento: Domina y reconoce la importancia de la Tecnologa del concreto y sus propiedades, realiza
evaluacin del ensayos de laboratorio de la Tecnologa del concreto, aplicadas en la construccin para la elaboracin del
resultado de concreto.
aprendizaje Desempeo: Reconoce el contenido del tema, realiza el proceso de la evaluacin de diagnstico de la tecnologa del
concreto y aplica ensayos de laboratorio.
Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados y plantear argumentos.
Producto: Conoce la importancia de la tecnologa del concreto en la construccin.
Instrumentos de evaluacin
De conocimiento De desempeo De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rbrica
Momentos de
evaluacin
Instrumentos de evaluacin
De conocimiento De desempeo De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rbrica
Momentos de
evaluacin
EVALUACIN DE LA TERCERA UNIDAD DIDCTICA
Producto Aplicacin de teora, ensayos de laboratorio.
Criterios de Conocimiento: Conoce e identifica las elaboracin de diseos de mezcla para concretos normales, aplicadas
evaluacin del en la construccin para la elaboracin del concreto.
resultado de Desempeo: Reconoce el contenido del tema, realiza el proceso de la evaluacin de diagnstico de la elaboracin de
aprendizaje diseos de mezcla para concretos normales, aplicadas en la construccin para la elaboracin del concreto.
Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados y plantear argumentos.
Producto: Conoce y elabora diseos de mezcla para concretos normales, aplicadas en la construccin para
la elaboracin del concreto.
Instrumentos de evaluacin
De conocimiento De desempeo De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rbrica
Momentos de
evaluacin
6. SISTEMA DE EVALUACIN
6.1 Funciones:
Evaluacin formativa, es permanente y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseanza, a
fin de retroalimentar al estudiante y al docente de su desempeo durante el desarrollo de
la asignatura.
Evaluacin sumativa, se emplea para determinar si el estudiante es promovido o no al
trmino del periodo acadmico.
6.2 Fases:
Evaluacin de inicio, se emplea generalmente al primer da de clase a fin de diagnosticar los
saberes previos que traen los estudiantes para el desarrollo de la asignatura. La nota es
referencial y sus resultados servirn para que los docentes programen las actividades de
retroalimentacin, nivelacin y de seguimiento durante el periodo acadmico.
Evaluacin de proceso, se emplea durante todas las sesiones de aprendizaje.
Evaluacin de salida, son los exmenes parciales que se aplican al culminar las unidades
respectivas.
6.3 Requisitos de aprobacin:
Asistencia regular a clases no menor de 70%.
Tener las notas respectivas en los criterios de evaluacin establecido para la asignatura:
- Exmenes parciales y prcticas calificadas.
- Desarrollo y defensa de un trabajo de investigacin relacionado al logro de la
competencia de asignatura.
Obtener un promedio final de 10.5 o ms (con medio punto a favor del estudiante de acuerdo
a lo estipulado en el reglamento), de acuerdo a los siguientes modelos:
Para promedios parciales PPi 0.10(C) 0.20(D) 0.10( A) 0.20(P) 0.40(EP) ; i=1,2
1 2
Para promedio final PF PPi
2 i 1
Donde:
C = Promedio de evaluacin de conocimientos. (Evaluacin Terica Cada semana)
D = Promedio de evaluacin de desempeo (Evaluacin Prctica Cada Unidad - Mensual)
A = Promedio de evaluacin de actitud. (Evaluacin continua)
P = Calificaciones de avance del producto (Unidad I y II) y a la culminacin (Unidad III y IV)
(Trabajos y exposiciones bimestral)
EP = Examen parcial (Unidad I y II) y a la culminacin (Unidad III y IV) Bimestral
7. FUENTES DE INFORMACIN
a. Referencia Bibliogrficas