Actividad No.

2 Anexo 10
Conociendo las caractersticas de los equipos
Primer parcial

MDULO DEL COMPONENTE PROFESIONAL V

Administra sistemas operativos, de aplicaciones y servicios

SUBMDULO 1
Administra sistemas operativos
Competencias relaciones con el marco curricular comn
Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
Disciplinares bsicas sugeridas C1 Identifica, ordena e interpreta CE9 Disea modelos o prototipos
las ideas, datos y conceptos para resolver problemas, satisfacer
explcitos e en un texto, necesidades o demostrar principios
considerando el contexto en el que cientficos.
se recibe.
Genricas sugeridas 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo.
Competencias de Productividad PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
y Empleabilidad de la Secretaria AC1 Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las
del Trabajo y Previsin Social necesidades del cliente.

Instrucciones: Describa las caractersticas fundamentales de los dispositivos

instalados en la computadora, ya sea en el caf Internet ms cercano o en una
empresa de la localidad. Considera los datos segn lo especfica la siguiente tabla:

Dispositivo Nombre y versin Fabricante Caractersticas

adicionales
Sistema operativo WINDOWS MOBILE MICROSOFT
V2 CORPORATION
Tarjeta madre GE FORCE 210 GIGABYTE NVIDIA
Procesador AMD E-456 APU QUALCOMM
Memoria RAM MEMORIA RAM V2 MARKVISION
Disco duro SATA HITACHI
BIOS BIOS DEL SISTEMA PHOENIX
Tarjeta de sonido TARJ. DE SONIDO V6 MICROSOFT
CORPORATION
Tarjeta de video TARJ. DE VIDEO N5F AMD
Tarjeta de red TARJ. DE RED GOLKT- LOGITECH
3
Teclado RAPTOR K-30 CHERRY MX
Mouse SYNAPTIC ACER
Monitor MONITOR ZOWIE F-5 ZOWIE INC
Puertos USB KINGSTON FORCE 3 KINGSTON
Otro(s):

Producto a entregar: Documento electrnico, el cual debe ser subido a su portafolio de

evidencias digital.
Fecha de entrega: / / 17.

CBTIS 41 -1- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.