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ATIVIDADE

EXTRACURRICULAR INGLS - 1 e 2 anos de escolaridade


PLANIFICAO

define-se como grande finalidade da introduo ao ensino do ingls nos 1 e 2 anos de escolaridade a educao para a comunicao, tendo como princpios
orientadores:
o respeito pelo interesse dos alunos;
a promoo do seu desenvolvimento global;
o desenvolvimento de uma relao positiva com a aprendizagem da lngua;
o uso da lngua para fins de comunicao;
o desenvolvimento de estratgias gerais de aprendizagem e de aprendizagem das lnguas.
In Orientaes Programticas 1 e 2 anos

Tpicos Competncias Vocabulrio Contexto
O aluno dever ser capaz de:
- Dizer 'hello' / 'goodbye Hello, goodbye , Story book
Greetings - Responder pergunta:
I'm . Wait and See
'What's your name? - 'I'm Joo'
- Identificar as cores Red, green, yellow, blue, pink, orange purple, Story book
Colours - Dizer as cores black, brown, white
Brown Bear, Brown Bear
- Jogar jogos com as cores (not to be introduced at the same time)
Setptember/ - Dizer a sua idade, respondendo I'm (6)
Birthdays: counting candles on a birthday
October/ Numbers pergunta How old are you?
Numbers 1-6 cake
November - Contar at 6
- Identificar os objectos
School Pen, pencil, book, rubber, scissors, glue
- Dizer os seus nomes

Weather - Identificar o tempo Its cold, sunny, cloudy, rainy

Halloween - Dizer o que Im a ghost. ghost, monster, ballerina , cowboy, pumpkin Dressing up
Competncias
Tpicos O aluno dever ser capaz de: Vocabulrio Contexto
- Identificar as partes da cara (Jack
Face parts eyes, ears, nose mouth Halloween
olantern)


- Identificar figuras/objectos
Christmas tree, angel , star, Father Christmas Christmas
relacionados com a data

- Identificar os objectos
Toys doll, car, puppet, ball, kite,
December/ - Dizer o nome deles
January / - Identificar elementos da famlia This is my
Family
February - Dizer os seus nomes Mummy (Mother), Daddy (Father), brother,
sister
Numbers - Contar at 10 Nmeros 6-10

Weather - Identificar o tempo Its sunny / cloudy / rainy / cool


- Expressar sentimentos, respondendo
Feelings pergunta: happy, sad, angry, sleepy, hungry, thirsty
How are you?
trainers, jumper, T-shirt, dress, skirt, trousers,
Clothes - Identificar peas de vesturio Dressing up
shorts ???


- Identificar animais
Pets cat, dog, rabbit, hamster, fish . Dear Zoo
- Dizer que animais tm

March/ Mother's Day
- Expressar os seus sentimentos I love you Mummy/ Daddy /
April/May/ Father's day
June - Identificar peas de fruta
Food fruit banana/apple/pear/peach/
- Dizer o que gostam / no gostam
Where is ? Story book
Location - Dizer onde que as coisas esto.
Prepositions of place: on, in, under, Wheres Spot?
Weather - Identificar o tempo sunny, warm,