RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI TEKNIK PERTAMBANGAN

JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN-STTNAS

Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot Semester Revisi

(sks)
Kristalografi dan Mineralogi TAS 205 2 II
Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Kajur Teknik Pertambangan

Capaian Pembelajaran a. Memahami dan menganalisis problem-problem kestabilan pada tambang terbuka dan tambang bawah
tanah akibat enggalian dan penimbunan
b. Menganalisis kestabilan lereng tambang dan longsoran
Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang harus di tempuh oleh seluruh mahasiswa Jurusan
Teknik Pertambangan. Materi pada mata kuliah ini antara lain:
a. Pengenalan metode numerik secara umum, yaitu mengenai definisi, alasan penggunaan, tahap-tahap
penyelesaian, dan konsekuensi penggunaannya.
b. Metode pencarian akar persamaan non linier meliputi metode biseksi, metode regula falsi, metode
sekan, metode iterasi titik tetap, dan metode Newton Rhapson.
c. Metode pencarian solusi persamaan linier simultan: metode eliminasi Gauss, metode Gauss Jordan,
dan iterasi Gauss Siedel.
d. Metode interpolasi meliputi interpolasi polinomial (linier dan kuadrat) dan interpolasi Newton (selisih
hingga dan selisih bagi).
e. Integrasi numerik meliputi metode empat persegi panjang, metode titik tengah,metode trapesium,
metode dan Simpson.
Referensi 1. Kraus, E,W., W.F. Hunt and L.S. Ramsdell, 1951 Mineralogy An Introduction to the Study of
Mineral and Crystal Mc.Graw-Hill Book Co., Inc.New York, Toronto, London
2. Berry, L G and Mason, B, 1959; Mineralogy, W H Freeman, Co.
Media Pembelajaran LCD Monitor
Team Teaching Ir. St. Soebantijo, MSi
 Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
1 Mahasiswa dapat: Pendahuluan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- mengkritisi dan menerima - Disiplin mengikuti dan memberikan an meng- skala
kesepakatan belajar antara kuliah diskusi argumen ikuti per- persep-
dosen dan mahasiswa - Tata cara dan mengenai tujuan kuliahan si dan
- menguraikan filosofi pentingnya mata dan kompetensi dan tugas soal
dasar mata kuliah kuliah mata kuliah tugas
2 Mahasiswa dapat: Definisi Kristal dan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- Mineral dan memberikan an meng- skala
- - Definisi kristal diskusi argumen ikuti per- persep-
- Definisi mineral mengenai .. kuliahan si dan
- Mahasiswa dan tugas soal
diberikan tugas tugas
...
3 Mahasiswa dapat: Kristal Tunggal dan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- Kristal Kombinasi dan memberikan an meng- skala
- - Definisi dan contoh diskusi argumen ikuti per- persep-
kristal tunggal mengenai .. kuliahan si dan
- Definisi dan contoh - Mahasiswa dan tugas soal
kristal kombinasi diberikan tugas tugas
...
4 Mahasiswa dapat: Perkembangan Ilmu Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- Parameter Kristal dan memberikan an meng- skala
- - Sumber kristal diskusi argumen ikuti per- persep-
- Letak kristal mengenai .. kuliahan si dan
- Parameter - Mahasiswa dan tugas soal
- Sudut antar sumber diberikan tugas tugas
 Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
...
5 Mahasiswa dapat: Segitiga sistem kristal Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Bentuk peraga dan memberikan an meng- skala
- - Jarak sumber karbon diskusi argumen ikuti per- persep-
mengenai .. kuliahan si dan
- Mahasiswa dan tugas soal
diberikan tugas tugas
...
6 Mahasiswa dapat: Pembentukan Mineral di Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- Alam dan memberikan an meng- skala
- - Proses pembentukan diskusi argumen ikuti per- persep-
mineral mengenai .. kuliahan si dan
- Mineral ideal - Mahasiswa dan tugas soal
- Mineral tidak ideal diberikan tugas tugas
...
7 Mahasiswa dapat: Sifat Fisik Mineral Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- menguraikan pengertian - Pengertian dan memberikan an meng- skala
dan ragam sifat fisik - Ragam sifat fisik diskusi argumen ikuti per- persep-
mineral mengenai .. kuliahan si dan
- menghubungkan - Mahasiswa dan tugas soal
karakteristik mineral diberikan tugas tugas
dengan sifat fisiknya ...
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mahasiswa dapat: Sifat Kimia Mineral Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- membedakan mineral - Pengertian dan memberikan an meng- skala
berdasarkan sifat - Ragam sifat kimia diskusi argumen ikuti per- persep-
kimianya mengenai .. kuliahan si dan
- Mahasiswa dan tugas soal
diberikan tugas tugas
...
10 Mahasiswa dapat: Metode Analisis Mineral Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
 Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
- secara Fisik dan Kimia dan memberikan an meng- skala
- - Unsur Kimia diskusi argumen ikuti per- persep-
- Sifat Fisik Mineral mengenai .. kuliahan si dan
- Mahasiswa dan tugas soal
diberikan tugas tugas
...
11 Mahasiswa dapat: Metode Genesa Mineral Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Pegertian genesa dan memberikan an meng- skala
- mineral diskusi argumen ikuti per- persep-
- Jenis genesa mineral mengenai .. kuliahan si dan
- Mahasiswa dan tugas soal
diberikan tugas tugas
...
12 Mahasiswa dapat: Aplikasi Mineral dalam Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- Mengaplikasikan mineral Batuan dan memberikan an meng- skala
pembentukan (RFM) diskusi argumen ikuti per- persep-
mengenai .. kuliahan si dan
- Mahasiswa dan tugas soal
diberikan tugas tugas
...
13 Mahasiswa dapat: Sistematikan Mineralogi Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- Menguraikan pengertian - Pengertian dan memberikan an meng- skala
sistematika mineralogi - Native element diskusi argumen ikuti per- persep-
- Membedakan sistematika - Oxide, hydroxydes, mengenai .. kuliahan si dan
mineral pada batuan satu dan holides - Mahasiswa dan tugas soal
dengan yang lainnya - Carbonates, nitrotes, diberikan tugas tugas
dan borats ...
- Silikat
14 Mahasiswa dapat: Mineral Ekonomi Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- - Contoh mineral dan memberikan an meng- skala
- ekonomi diskusi argumen ikuti per- persep-
 Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
- Gemstones mengenai .. kuliahan si dan
- Genesa dan manfaat - Mahasiswa dan tugas soal
mineral ekonomi diberikan tugas tugas
...
15 Mahasiswa dapat: - Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik
- dan memberikan an meng- skala
- diskusi argumen ikuti per- persep-
mengenai .. kuliahan si dan
- Mahasiswa dan tugas soal
diberikan tugas tugas
...
16 Ujian Akhir Semester (UAS)

Yogyakarta, September 2016

Mengetahui,
Ketua Prodi Teknik Pertambangan Dosen Pengampu

Dr. R. Andy Erwin Wijaya, ST., MT. Ir. St. Soebantijo, MSi.
NIK. NIK.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :1
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian metode numerik dan alasan penggunaannya
- menyebutkan tahapan-tahapan peyelesaian metode numerik
- membuat algoritma dari permasalahan yang dihadapi
- menjelaskan pengertian pendekatan
- menjelaskan konsekuensi penyelsaian masalah menggunakan pendekatan
- menyebutkan jenis galat akibat perhitungan numerik
- menjelaskan pegertian galat mutlak, galat relatif, galat relatif hampiran, dan galat
yang ditoleransi
B. Materi Pokok
- Kontrak kuliah, referensi, dan pendahuluan
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan kontrak Ceramah dan Papan Tulis, 60
kuliah, referensi, dan Diskusi LCD
materi pendahuluan
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian:
-

E. Referensi

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.

Howell, 1955, Introduction to Geophysics, Mc Graw Hill Book

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :2
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian persamaan non linier dan solusi persamaan linier
- menyelesaikan persamaan linier secara numerik
- menjelaskan pengertian metode apit
- menjelaskan teori metode biseksi dan metode regula falsi
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode biseksi dan regula falsi
- menjelaskan perbedaan metode biseksi dan metode regula falsi
- menjalankan metode biseksi dan regula falsi menggunakan program komputer
B. Materi Pokok
Persamaan non linier, metode biseksi, metode regula falsi
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan Pengertian Ceramah dan Papan Tulis, 60
persamaan non linier, Diskusi LCD
metode biseksi, dan
metode regula falsi, serta
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :3
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian metode terbuka dan perbedaannya dengan metode apit
- menjelaskan pengertian metode iterasi titik tetap dan metode Newton-Raphson
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode iterasi titik tetap dan metode
Newton-Raphson
- menjelaskan kondisi kekonvergenan dari metode iterasi titik tetap
- menjelaskan kelemahan metode Newton-Raphson
- menjalankan metode itersi titik tetap dan Neton-Raphson pada program komputer
B. Materi Pokok
Metode iterasi titik tetap dan metode Newton-Raphson
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode iterasi titik tetap Diskusi LCD
dan metode Newton-
Raphson, serta
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :4
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode sekan
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode sekan
- menjelaskan perbedaan metode sekan dengan metode regula falsi
- menjelaskan modifikasi pada metode sekan
- menjelaskan kondisi penggunaan metode sekan yang dimodifikasi
- menjalankan metode sekan menggunakan program komputer
B. Materi Pokok
Metode sekan
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode sekan dan Diskusi LCD
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester :5
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :5
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian sistem persamaan linier (SPL)
- menjelaskan pengertian dari solusi SPL
- menyelesaikan SPL dengan menggunakan peritungan langsung
- memberikan contoh SPL dalam bentuk matriks
- melakukan operasi baris pada SPL berupa matriks
- menjelaskan pengertian dan memberikan contoh SPL dengan jumlah kecil
- membuat dan membaca grafik untuk menyelesaikan SPL
B. Materi Pokok
Sistem persamaan linier, penyelesaian SPL dengan jumlah kecil
C. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan pengertian Ceramah dan Papan Tulis, 60
dan contoh SPL, Diskusi LCD
memberikan contoh SPL
dalam bentuk matriks
dengan operasi barisnya,
dan metode grafik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

D. Penilaian
- Skor tugas

E. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :6
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

F. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan
- menyelesaikan contoh permasalahan SPL menggunakan metode eliminasi Gauss dan
Gauss-Jordan
- menjelaskan kelemahan penggunaan metode eliminasi Gauss
- melakukan teknik pivoting dan normalisasi pada metode eliminasi Gauss dan Gauss-
Jordan
- menjalankan metode eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan pada program komputer
G. Materi Pokok
Metode eliminasi Gauss dan metode elimiasi Gauss-Jordan
H. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode eliminasi Gauss Diskusi LCD
dan Gauss-Jordan dan
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

I. Penilaian
- Skor tugas

J. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :7
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.

K. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode eliminasi Gauss-Seidel
- menyelesaikan permasalahan SPL menggunakan metode eliminasi Gauss-Seidel
- melakukan teknik pivoting dan normalisasi pada metode eliminasi Gauss-Seidel
- menetukan kriteria kekonvergenan dan terminasi perhitungan
- menjalankan metode eliminasi Gauss-Seidel menggunakan program komputer
L. Materi Pokok
Metode eliminasi Gauss-Seidel
M. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode eliminasi Gauss- Diskusi LCD
Seidel dan
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
tugas, dan memberikan
gambaran untuk kuliah
berikutnya

N. Penilaian
- Skor tugas

O. Referensi

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.